los 50 mejores colegios

Pedro Jiménez

D O C U M E N T O S

LOS 50 MEJORESCOLEGIOS

LOS RANKING DE EL MUNDO 2012/2013

EL MUNDO presenta una nueva edición del suplemento ‘Los 50 mejores colegios privados y concertados de laComunidad Valenciana’, con la incorporación de casi una decena de nuevos centros a este selecto grupocaracterizado por la excelencia de sus proyectos educativos, valorados a partir de 17 criterios.

COMUNIDAD VALENCIANA

EL MUNDO / SÁBADO 31 DE MARZO DE 2012

2 5 0 C O L E G I O S

GRUPO A / MODELO DE ENSEÑANZA

1-- Modelos de calidad: Se tienen en cuenta los reco-nocimientos y las certificaciones externas que acredi-tan una gestión de calidad. (3 PUNTOS MÁXIMO)

2-- Cobertura educativa: La oferta de todos los niveleseducativos es sinónimo de que el centro apuesta poruna formación integral. (4 PUNTOS MÁXIMO)

3-- Lista de espera: Que el colegio tenga lista de espe-ra significa que su política educativa encuentra res-puesta entre las familias. (3 PUNTOS MÁXIMO)

GRUPO B / OFERTA EDUCATIVA

1-- Selectividad: La nota media del centro es el indica-dor más objetivo para valorar los resultados del méto-do educativo. (40 PUNTOS MÁXIMO)

2-- Expediente académico: Su nota media permite valorarel rendimiento de los estudiantes. (10 PUNTOS MÁXIMO)

3-- Idiomas: Un buen indicador de calidad es el númerode idiomas que el centro oferta y si los profesores sonnativos. (6 PUNTOS MÁXIMO)

4-- Gabinete psicopedagógico: Que el centro cuentecon una plantilla de orientadores, pedagogos y psicó-logos es fundamental, pues indica una apuesta por laatención personalizada de los estudiantes, cualquieraque sea su condición. (3 PUNTOS MÁXIMO)

5-- Refuerzo curricular y atención a la diversidad: Sevaloran los programas para alumnado con necesidadesdiferentes. (3 PUNTOS MÁXIMO)

6-- Actividades extraescolares: Se reconoce que el co-legio disponga de una oferta amplia y variada de activi-dades extraescolares, que deben incluir desde depor-tes a talleres culturales y creativos. (3 PUNTOS MÁXIMO)

7-- Servicio médico: Tener médico propio para atendera los alumnos en el propio centro es un valor añadido.(3 PUNTOS MÁXIMO)

GRUPO C / INSTALACIONES Y RECURSOS

1-- Número de alumnos por aula: Es conveniente no su-perar la ratio legal para cada etapa educativa, por lo quedestacan en este apartado los colegios con grupos re-ducidos y que incluso renuncian a reducir su lista de es-pera para favorecer una educación más personalizada.(3 PUNTOS MÁXIMO)

2-- Superficie en metros cuadrados: La amplitud de lasinstalaciones y de las aulas es un aspecto a tener muyen cuenta, como también su situación y entorno y ladistribución de los edificios por etapas educativas. (3PUNTOS MÁXIMO)

3-- Aulas de informática: El número de aulas y ordena-dores da una idea de la apuesta del colegio por lasnuevas tecnologías, así como del uso que hace de laspizarras digitales interactivas en el día a día del aula.(3 PUNTOS MÁXIMO)

4-- Transporte escolar: Se valora que el centro oferteeste servicio, así como el número de rutas. (3 PUNTOSMÁXIMO)

5-- Comedor: Los menús deben ser equilibrados y su-pervisados por expertos en nutrición. Siempre es mejorque el colegio tenga cocina propia para adaptarse a losalumnos que necesitan seguir un régimen especial. (3PUNTOS MÁXIMO)

6-- Laboratorios: Las prácticas de las asignaturas cien-tíficas requieren material e instalaciones especiales. (3PUNTOS MÁXIMO)

7-- Instalaciones deportivas: Para la formación integrales importante contar con instalaciones adecuadas parala práctica de multitud de deportes. (4 PUNTOS MÁXIMO)

¿Cuál es ese colegio ideal para los hijos? ¿Cuálse preocupa por la enseñanza de idiomas? ¿Ypor la adaptación de las nuevas tecnologías aldía a día del aula? Las instalaciones deportivas,los métodos de enseñanza más innovadores, elcatálogo más amplio de actividades extraesco-lares, los gabinetes psicopedagógicos... Todocabe en este suplemento especial que, un añomás, presenta EL MUNDO: Los mejores 50 co-legios privados y concertados de la ComunidadValenciana. Sin olvidar, por supuesto, el criteriodefinitivo y más objetivo por el que pueden com-pararse y medirse todos los centros, el de las no-tas de Selectividad o pruebas de acceso a la uni-versidad. De ahí que este año se haya queridotambién reflejar en este especial las calificacio-nes de todos los institutos públicos de Educa-ción Secundaria de la Comunidad, pues ambasrealidades son espejos en los que mirarse paramejorar. Por primera vez se incluye tambiénuna sección especial para destacar a los cole-gios con los planes de atención a la diversidadmás completos. No falta el apartado dedicadoexpresamente a los colegios internacionalesque siguen currículos de otros países, a los quecada vez se mira más ante la inevitable generali-zación del modelo plurilingüe. Así que este ran-kingse consolida como la mejor guía para orien-tarse por el panorama de centros privados yconcertados de las tres provincias de la Comu-nidad Valenciana, que son los que al final per-miten el ejercicio de la libertad de elección porparte de los padres.

LOS 17 CRITERIOS DE SELECCIÓN

COORDINACIÓN Y REDACCIÓN: NOA DE LA TORREFOTOGRAFÍA: ARCHIVO MAQUETACIÓN: ÁNGEL SALGUERO INFOGRAFÍA Y PORTADA: PEDRO JIMÉNEZ

Los 50 mejores colegios privados y concertados de la Comunidad Valenciana

FUENTE: Conselleria de Educación y elaboración propia PJ /EL MUNDO

Nombre del colegio

123456789

1011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950

Mas Camarena (Bétera)Laude Newton College (Elche)Julio Verne (Torrent)Inmaculada Jesuitas (Alicante)CEU Jesús María (Alicante)CEU San Pablo (Moncada)Gençana (Godella)Palma (Paterna-La Cañada)Colegio Internacional de Levante (Chiva)Ausiàs March (Picassent)Lledó (Castellón de la Plana)La Salle (Alcoi)Iale (L'Eliana)Cumbres (Godella)Miralvent (Betxí)Guadalaviar (Valencia)La Devesa (Carlet)Sagrado Corazón- Esclavas (Valencia)Pureza de María (Ontinyent)Juan Comenius (Valencia)San José de Calasanz (Valencia)Altozano (Alicante)Torrenova (Betxí)San Antonio Abad (Valencia)El Armelar (Paterna)Sagrado Corazón HH. Maristas (Valencia)María Inmaculada (Carcaixent)San José Artesano (Elche)Alfinach (Puçol)El Vedat (Torrent)Aitana (Elche)Lope de Vega (Benidorm)La Purísima Franciscanas (Valencia)Jesús- María (Valencia)Sagrada Familia (Elda)Pío XII (Valencia)Madre Vedruna Sagrado Corazón (Castellón)Pureza de María (Valencia)Rivas- Luna (L'Eliana)El Prat (Llíria)La Purísima (Alzira)Martí Sorolla (Valencia)Madre Josefa Campos (Alaquàs)San Pedro Pascual (Valencia)Claret (Xàtiva)Nuestra Señora de Loreto (Valencia)Santa Ana (Valencia)Juan XXIII (Burjassot)Vilavella (Valencia)María Auxiliadora (Valencia)

8780787776767574747474727271696969666665656564646464646262626262616160605959595958585757575655555554

Puntos Nota media SelectividadNota media expediente

8,0187,2887,4257,1457,7737,5507,9607,1787,3787,3827,2997,0526,7777,2038,2207,6067,5967,2176,6277,3417,1366,7667,9587,2647,0287,5156,9146,8777,1197,3426,9616,6836,8147,0126,9666,9107,1417,0836,7346,2987,4237,0527,4036,9086,7016,8427,3977,1167,4157,216

7,3546,9256,8546,5997,1186,9437,6037,3436,4056,3026,1706,6146,4146,6107,1316,7196,0466,2086,0906,7776,5496,0836,9376,4496,1966,1606,0106,4846,1735,8145,6635,4976,4156,0316,3136,2196,6816,1645,9065,6836,0015,5516,7996,4115,9246,0216,3676,1665,9576,119

EN BUSCA DELCOLEGIO

PERFECTO


35 0 C O L E G I O S

La sociedad valenciana tiene en laactualidad un reto muy importanteen el ámbito educativo: la reduc-ción significativa de las tasas de fra-caso escolar. Del éxito de esta em-presa depende, en gran medida, elincremento de las oportunidadespara nuestros jóvenes y el progresosocial y económico de la Comuni-dad Valenciana.

No será una tarea fácil. Se tratade un problema complejo cuyasolución exige actuaciones en di-ferentes frentes. En primer lugar,es necesario averiguar las causasque provocan el fracaso escolar yacertar en las medidas que vamosa desarrollar. Para ello se re-quiere un perfil dialogante. Laeducación es una cuestión de to-dos. Es hora de la corresponsabi-lidad, de todos y cada uno de losactores educativos: directores, do-centes, padres, alumnos. Necesi-tamos que todas las voces seanescuchadas y tenidas en cuenta.No cabe la deserción, la apatía yla indiferencia puesto que nos ju-gamos el futuro de generacionesenteras y la salud de nuestra so-ciedad. Desde aquí comienza aedificarse el porvenir. En estosmomentos tenemos claros algu-nos principios y prioridades:

El primero de ellos. Como de-cía, es más necesaria que nunca lacolaboración de todos los sectoreseducativos y el conjunto de losagentes sociales. Debemos arti-cular un debate sereno, sose-gado y permanente sobre lascausas específicas del fracasoescolar en la Comunidad Valen-ciana y las posibles solucionesque se pueden aplicar. Para ellotenemos que adentrarnos en losinformes internacionales y es-cuchar las voces de todos losexpertos sobre éxito escolar eintentar trasladar sus conclusio-nes al día a día del aula.

En segundo lugar, queremosaprender de aquellos sistemaseducativos que han conseguidomejorar sus indicadores en untiempo razonable pues acerta-ron en las reformas que em-prendieron. También es mo-mento de valorar el impacto delas políticas del pasado y, desdeuna actitud autocrítica y serena,ser capaces de modificar y me-jorar aquellas que no han dadolos resultados esperados.

En tercer lugar creemos quees muy importante combatir losdiscursos apocalípticos y catas-trofistas. Comprendemos el ma-lestar que han ocasionado lasmedidas de ajuste económicoque persiguen la salida de la cri-sis y que todas las administra-ciones están aplicando con in-dependencia del color político.

No ahorraremos esfuerzos paraexplicar y demostrar la falsedadde debates entre la red públicay concertad privada que persi-guen un desgaste de nuestraAdministración y aportan muypoco al debate. Una especie depantalla de humo que impidever las verdaderas causas de losproblemas de nuestro sistemaeducativo. Pero no nos van adesviar de nuestro objetivo. De-bemos pasar, pues, de la culturade la queja a la cultura de la co-laboración por encima de inte-reses partidistas y personales

La Comunidad Valenciana de-dica muchos recursos a la edu-cación y está realizando un es-fuerzo económico a tener encuenta. Las cifras están ahí, alalcance de todos, por muchasvueltas que le demos y por mu-chas comparaciones que se es-tablezcan. El eslogan fácil deque «hacen falta muchos másrecursos» no deja de ser unaexplicación simplista. Y acep-tamos que se establezca un de-bate al respecto para racionali-zar y mejorar estos recursos.

Faltaría más. Y también acep-tamos que son necesarios re-cursos en algunas áreas con-cretas y haremos lo posiblepara conseguirlos. Pero refuta-remos las veces que haga faltaque éste es el principal pro-blema de nuestro sistema edu-cativo. Y lo haremos desde unavoluntad clara de transparen-cia. Es necesario rendir cuen-tas de cada euro invertido, ha-cia dónde y por qué se destina.

Existe mucho margen de me-jora en otros ámbitos: la me-jora de la formación y selec-ción del profesorado, el incre-

>ÉXITO ESCOLAR / La autora propone seguirel ejemplo de los sistemas educativosque han mejorado sus indicadores

LA FUERZA DELOPTIMISMOPOR MARÍA JOSÉ CATALÀ

JOSÉ CUÉLLAR

mento de la autonomía de loscentros, el aumento de la cola-boración de las familias... ElPlan de Choque contra el Fra-caso Escolar contempla múlti-ples actuaciones en estos yotros terrenos para que sepa-mos desarrollar las capacidadesde cada alumno. La excelenciadebe convertirse en el hilo con-ductor de todo nuestro sistema.No estamos solamente ante unacuestión de expedientes, sinoque valoramos el esfuerzo, lailusión o la tenacidad.

Todo ello para que no perda-mos de vista aquello que decíaChesterton: «El optimista creeen los demás, y el pesimistasólo cree en sí mismo». Detrásde toda actitud optimista hay unproyecto, una idea clara de loque tienen que ser las cosas. Laeducación necesita empaparsede nuevos impulsos y priorida-des para garantizar la solidezde la sociedad valenciana. Y enesta empresa, estamos convenci-dos de que encontraremos en elcamino la colaboración del con-junto de las fuerzas políticas y so-ciales. Sólo así estaremos a la al-tura del mandato de la ciudadanía.Sepamos aprovecharlo.

MARÍA JOSÉ CATALÀ es consellerade Educación.

«NECESITAMOS QUETODAS LAS VOCESSEAN ESCUCHADAS YTENIDAS EN CUENTA»

«DEBEMOSARTICULAR UNDEBATE SERENOSOBRE EL FRACASO»

«ES MOMENTO DEVALORAR EL IMPACTODE LAS POLÍTICAS DELPASADO»


4 5 0 C O L E G I O S

Mas CamarenaVALENCIA 87 PUNTOS

DIRECCIÓN: Urbanización Mas Camarena. Autovía de Ademuz salida 9. Bétera. /TELÉFONO: 961 687 535 / www.colegios-sigloxxi.com / CARACTERÍSTICAS:Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos / Entre345 y 495 euros al mes, más matrícula anual de 1.000 euros (alumnos nuevos)o de 350 euros (alumnos ya matriculados) / PRIVADO.

Este colegio bilingüe es una empresa totalmente familiar,que imparte el currículo español (no es, por tanto, un cen-tro británico) aunque el inglés se utiliza como lengua vehi-cular en numerosas áreas, hasta alcanzar el 50% de la jor-nada. El 40% de la enseñanza se da en castellano y el 10%restante, en valenciano. El chino mandarín se introduce enquinto de Primaria para todos los escolares en el área deArte, mientras que en sexto puede elegirse entre francés,alemán y chino. La metodología de aprendizaje tempranose aplica desde el nivel de bebés, momento en que se iniciatambién la práctica deportiva para incluir luego en Prima-ria la natación en las clases de Educación Física. A su pro-yecto educativo ha incorporado el programa de jóvenesemprendedores, que se pondrá en marcha el próximo cur-so con tres niveles para tercero y cuarto de ESO y primerode Bachillerato. Además, el colegio concede dos becasanuales para que los alumnos con los mejores expedientesacadémicos de Secundaria estudien sin coste alguno el Ba-chillerato. En cuanto al plan de estudios, el centro ha desa-rrollado un método ideográfico con materiales propios pa-ra trabajar la lectura, y que se inicia con los niños de dosaños. A los tres años, los niños descomponen las palabras ya los cuatro leen con sus propios libros. Una vez adquiridala lectura en lengua materna, se inicia en lengua inglesa. Alfinal de la vida académica, los alumnos son capaces de su-perar el Certificate in Advanced English (nivel avanzadoC1) e incluso el Proficiency in English (nivel C2, el más altode la Universidad de Cambridge). En ESO y Bachillerato seaplica el plan de atención a deportistas de élite o a alumnosque dedican buena parte de su tiempo a la música. Sus ho-rarios son flexibles y reciben clases personalizadas paraque no pierdan temario. Todas las aulas del colegio cuen-tan con pizarras digitales y acceso a internet, de forma quelos alumnos trabajan ya con libros digitales y en aulas deinformática educativa. Desde el pasado mes de febrero, elcolegio participa en la European School Net de iTEC (Inno-vative Technologies for an Engaging Classroom). El objeti-vo de este proyecto de cuatro años en el que están inmer-sos centros educativos de 12 países es diseñar las aulas delfuturo, para lo cual cuenta con financiación de la ComisiónEuropea. En septiembre, el colegio amplía su coberturaeducativa con un nuevo edificio para la impartición de ci-clos formativos como Imagen para el diagnóstico, Anima-ción de actividades físico-deportivas, Asistente de direc-ción o Comercio internacional, entre otros. Parte de estosciclos se caracterizan por la formación semipresencial y elalto nivel de inglés.

PUNTUACIÓN: Total: 87/100.

COLEGIO MAS CAMARENA DE BÉTERA

Laude Newton CollegeALICANTE 80 PUNTOS

DIRECCIÓN: Camino Viejo de Elche- Alicante, km. 3. Elche. / TELÉFONO: 959451 428 / www.laudenewtoncollege.com / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto /Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre 453 y 688 euros al mes / PRIVADO.

Colegio británico que apuesta por dicho currículo para lasetapas de Infantil y Primaria. En Secundaria y Bachilleratose opta por combinar el sistema curricular nacional con elBachillerato Internacional, de cuya Organización formaparte el centro, al igual que de la NABSS (Asociación decolegios británicos de España). Las lenguas vehiculares deenseñanza son el inglés y el castellano, aunque el valencia-no se introduce desde Primaria. De hecho, hay profesoradonativo y especializado en todas las etapas educativas, e in-cluso personal de apoyo para ayudar en inglés a los alum-nos de incorporación tardía al colegio. Alemán se impartecomo asignatura obligatoria desde sexto de Primaria, parapasar a ser optativa desde tercero de ESO a segundo de Ba-chillerato. El chino y el italiano se ofertan como materiasextraescolares. En este apartado destacan también las en-señanzas de esgrima, patinaje sobre ruedas, piano o violín.En este curso, el colegio ha pasado a ser también centroexaminador oficial de la London Academy of Music andDramatic Arts para alumnos de cuatro a seis años. Siguesiendo sede oficial de exámenes externos de la Universidadde Cambridge y del Instituto Goethe. En la evaluación delalumnado de Secundaria se tiene en cuenta un programaespecífico de servicio comunitario, según el cual los estu-diantes deben prestar unas horas de servicio a la comuni-dad, aspecto que determina su evaluación. El objetivo esreforzar la formación en valores. Respecto al uso educativode las nuevas tecnologías, el software didáctico está pre-sente en más del 85% de las aulas del centro, donde se tra-baja con recursos audiovisuales cuya licencia está vigenteen Reino Unido. Todo el personal docente dispone de unportátil para uso educativo durante el curso, con el fin depromover y facilitar su trabajo tanto en el aula como fuerade ella. El centro apuesta, por otro lado, por una enseñanzacada vez más personalizada, por lo que oferta líneas dedesdoble por niveles y áreas: en Matemáticas en el segun-do ciclo de Primaria y Secundaria, en Alemán de Secunda-ria, en Inglés de Secundaria y Bachillerato y en Cienciaspara las prácticas de laboratorios. Hay también aulas espe-cíficas para Tecnología, Música, Arte y manualidades, In-formática y Fotografía. Para los alumnos con alta capacita-ción, el departamento de orientación coordina con los do-centes medidas extraordinarias de enriquecimiento curri-cular. Si se requiere, se considera la promoción a un cursoadelantado. El comedor es obligatorio para todos los alum-nos. El centro, al tener cocina propia, ofrece menús elabo-rados diariamente y diferenciados para mayores y peque-ños. Por último, hay un pabellón polideportivo con gradaspara 400 espectadores y pistas deportivas exteriores paravoleibol, baloncesto, minibasket, fútbol sala y balonmano.


Julio VerneVALENCIA 78 PUNTOS

DIRECCIÓN: Carretera de la Alberca, km. 51. El Vedat, Torrent. / TELÉFONO:961 551 698 / www.cjulioverne.com / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / In-fantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre 336 y 488 euros al mes / PRIVADO.

El colegio pertenece al Grupo Sorolla, una empresa coope-rativa con cuatro colegios en la Comunidad Valenciana yque trabaja en el Sistema de Calidad Europeo (EFQM). De-bido a la alta demanda existente, el centro se encuentra enla actualidad en un proceso de ampliación de una segundalínea. Utiliza la metodología de Múltiples Opciones paramejorar los Resultados en Educación (MORE), según la cu-al las actividades se planifican a través de estructuras gru-pales que facilitan el trabajo en el aula mediante el aprendi-zaje cooperativo. Los alumnos de Infantil trabajan con unportal propio en internet de contenidos para, en compañíade sus padres, acceder al trabajo del aula. Es una primeraaproximación a la clase virtual, que se acompaña desde loscinco años con varias horas semanales de uso individualdel ordenador en clase. Para los mayores hay otra platafor-ma de contenidos que les permite compartir documentos.En tercero de ESO, los estudiantes tienen un portátil pro-pio, dotado por el centro, para trabajar en las clases. Esteproyecto se extenderá en dos años a todo el alumnado. Elcolegio trabaja con unos indicadores de calidad educativacomunes a todos los alumnos, aunque adaptados según laedad. De esta forma, se les evalúa en función de su desa-rrollo personal e intelectual, expresión oral y escrita, nue-vas tecnologías, habilidades sociales, autonomía o espíritucrítico, entre otros. En las sesiones de evaluación, ademásdel rendimiento escolar, se informa de la situación social yemocional particular de cada estudiante. Entre los numero-sos proyectos educativos puestos en marcha, el de Convivircon la música supone escuchar música en la hora del patiorelacionada con una temática. La iniciativa se hace un día ala semana para evitar caer en la rutina y que las distintaspiezas sean toda una sorpresa. Hay talleres de animaciónlectora para representar cuentos tradicionales en valencia-no, castellano e inglés. Este curso, además, se ha iniciadoun programa de educación ambiental y hábitos saludables,que se suma a un taller didáctico impartido en inglés paratoda la familia de los niños de Infantil. Se facilita con él queel proceso de aprendizaje se traslade a casa. Respecto a laplantilla docente, el colegio posibilita el acceso a cursos deformación. De hecho, el plan del formación del Grupo So-rolla está integrado en el sistema de gestión de la organiza-ción y está certificado por la norma de calidad ISO9001:2000. Cuando un profesor puede ser ponente en unaacción formativa no sólo se aprovecha la ocasión, sino quese le remunera por sus horas extra de dedicación. El ingléses lengua vehicular en el 50% de la jornada. En Primaria, elalumnado se agrupa por nivel de competencia. El francésse introduce en quinto de Primaria. También se promocio-nan intercambios y cursos en el extranjero.




Inmaculada JesuitasALICANTE 77 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Dénia, 98. Alicante. / TELÉFONO: 965268 144 / www.colegio-inmaculada.org / CARACTERÍSTI-CAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillera-to / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato /CONCERTADO.

Centro educativo de la Compañía de Jesúscuyos alumnos se destacan por merecer elreconocimiento de la Conselleria de Educa-ción con premios extraordinarios a los expe-dientes. La satisfacción de las familias se evi-dencia con el alto índice de fidelización: portercer año consecutivo, el 100% de los estu-diantes que ingresaron en Infantil y Primariason hermanos de alumnos actuales o hijosde antiguos alumnos. Estos últimos estánconstituidos en una Asociación que participaen todos los aspectos de la vida escolar. Elequipo psicopedagógico del centro ha elabo-rado un proyecto para el aprendizaje de lalectoescritura en Infantil, etapa en la que seestá también poniendo en práctica un planpara el desarrollo del razonamiento mate-mático. En este sentido, destaca el concursode innovación pedagógica que convoca elcentro cada dos años para los profesores.Para el aprendizaje del inglés se han incre-mentado las horas que reciben semanalmen-te los escolares de Infantil y Primaria, con laorganización, además, de grupos reducidos.En Secundaria se imparten clases de refuer-zo de inglés y francés en horario lectivo, tam-bién en grupos reducidos. A través de la Es-cuela de Idiomas del colegio, los alumnos sepreparan para todos los títulos de la Univer-sidad de Cambridge, incluido el Proficiency.Se promueven intercambios y estancias enel extranjero, mientras que los docentes reci-ben gratuitamente clases de idiomas dos tar-des a la semana. En verano el centro organi-za campus de fútbol, de baloncesto, náutico,de playa y multiaventura en los Pirineos. To-das las aulas de Infantil y Primaria estánequipadas con pizarra electrónica y dispo-nen de acceso a internet.


COLEGIO INMACULADA JESUITAS DE ALICANTE

COLEGIO CEU JESÚS MARÍA DE ALICANTE

CEU Jesús MaríaALICANTE 76 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Caja de Ahorros, 15. Alicante. / TELÉFO-NO: 965 261 400 / www.colegioceualicante.es / CARAC-TERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / 395 euros al mes en Bachillerato / CONCER-TADO.

Obra de la Asociación Católica de Propagan-distas, el colegio tiene en marcha numerososproyectos de innovación educativa: una apli-cación informática para el perfeccionamien-to de la conversación en inglés, francés y va-lenciano; tutorías virtuales o control de asis-tencia a clase con iPods touch. Se fomenta eldeporte de élite, sobre todo en la disciplinade gimnasia rítmica, gracias a lo cual se hanlogrado títulos a nivel autonómico y nacio-nal. El inglés, que se imparte a los niños des-de los tres años, se puede perfeccionar en elinstituto de idiomas del colegio. Este centroprepara también para los exámenes DELFde francés y de la Junta Qualificadora de Co-neixements de Valencià. El centro tambiéncuenta con escuela de música que oferta sol-feo, guitarra y piano. En cuanto a los progra-mas de refuerzo, se ofrecen en Bachillerato,cuyos estudiantes se preparan más intensa-mente en los días previos a los exámenes.Hay desdobles en Lengua, Matemáticas e In-glés en todos los cursos de ESO. En el aulade Educación Especial se atiende a escolarescon una discapacidad moderada afectadospor el síndrome de Down, autismo, trastor-nos neurológicos o motores... Los estudian-tes realizan herbarios, prácticas en huertosecológicos y observaciones con animales di-secados. Aunque los laboratorios científicosestán pensados para los estudiantes de Se-cundaria, también los utilizan los de Prima-ria. El servicio de comedor escolar disponede dos certificaciones de calidad de BureauVeritas, que acreditan la gestión y la inocui-dad de los alimentos. Los alumnos tienen ac-ceso preferente a las universidades del CEUde Madrid, Barcelona y Valencia, así como alas escuelas de negocios del grupo.



6 5 0 C O L E G I O S

CEU San PabloVALENCIA 76 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Seminario s/n. Moncada. / TLF: 961 369000 / www.colegioceuvalencia.es / CARACTERÍSTICAS:Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato /Entre 360 y 455 euros al mes / PRIVADO.

El colegio pertenece a la Fundación Univer-sitaria San Pablo CEU, con lo que sus alum-nos tienen preferencia a la hora de entraren sus universidades. De hecho, los alum-nos pueden hacer prácticas en las instala-ciones universitarias: laboratorios de cien-cias de la salud, granja veterinaria y centrode producción audiovisual y multimedia delCEU. El 50% de la plantilla de Infantil estácapacitada en inglés, lo que permite iniciardesde edad temprana una inmersión lin-güística que abarca todos los ámbitos, in-cluidos el comedor y el tiempo de juegos,donde los monitores se comunican en estalengua extranjera. En Primaria, además del

área de lengua extranjera se imparten eninglés Educación Física y Plástica. Hay es-cuela de verano y cursos especializados deinglés en septiembre, que se ofertan juntocon los intercambios y estancias en el ex-tranjero. De las actividades no académicasque organiza el centro destaca la escuela depadres o el servicio de acogida fuera del ho-rario escolar. El servicio de transporte esco-lar cubre hasta 25 rutas diferentes y se pue-de utilizar de forma esporádica o sólo demañana o tarde. Por otro lado, el colegio escentro examinador de The AssociatedBoard of the Royal Schools of Music, parala certificación del nivel de conocimientomusical. Prepara exámenes de acceso a es-tudios de música en sus grados elemental ymedio del conservatorio de Valencia. Lasinstalaciones deportivas incluyen hasta unazona de tierra para atletismo. El colegio ce-lebra este año su 40 aniversario.


COLEGIO CEU SAN PABLO DE MONCADA COLEGIO GENÇANA DE GODELLA

GençanaVALENCIA 75 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Ermita Nova, 3. Godella. / TELÉFONO: 963641 949 / www.gencana.es / CARACTERÍSTICAS: Laico /Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / 273,15 eu-ros al mes en el primer ciclo de Infantil y 25,70 euros almes en Bachillerato (concierto singular) / CONCERTADO.

El colegio se caracteriza por una ratio pro-fesor/ alumno muy baja, aunque en los últi-mos años la demanda no ha dejado de cre-cer. Todos los docentes disponen de perso-nal asistente o técnicos de laboratorio. EnInfantil y Primaria el profesorado asistentees titulado bilingüe, lo que permite incre-mentar el uso del inglés de manera norma-lizada. Se facilitan intercambios con alum-nos de Estados Unidos y Francia y se orga-nizan cursos de inmersión en verano en Ca-nadá. En este curso se ha empezado a me-jorar el inglés con un entorno de trabajo in-tuitivo on line que se adapta a distintos con-

textos de aprendizaje, y que se ha hecho si-guiendo las recomendaciones del Consejode Europa. El propósito del colegio es quesus alumnos adquieran la competenciatambién en francés. Además, hay introduc-ción a la lengua y la cultura china. El centroasume un porcentaje de los gastos de for-mación de su plantilla (transporte, comidasy alojamiento). Se posibilita también la asis-tencia a cursos de formación de grado ypostgrado. Los profesores utilizan la plata-forma e-learning, algo así como un aula vir-tual para Matemáticas, Tecnología y Física.Actúa de soporte para contenidos didácti-cos digitales, a los que accede el alumnodesde su casa. Por otro lado, dentro de cadagrupo se establecen cinco niveles de con-creción de la programación, en relación algrado de madurez de los alumnos. Llama laatención la dotación de las bibliotecas deaula, que suman en total 32.500 libros.


COLEGIO PALMA DE PATERNA-LA CAÑADA COLEGIO INTERNACIONAL DE LEVANTE DE CHIVA

PalmaVALENCIA 74 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ 606, 2. La Cañada, Paterna. / TLF: 961 320106 / www.colegiopalma.es / CARACTERÍSTICAS: Laico /Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / 273,15 € almes en el primer ciclo de Infantil y 25,70 € al mes en Bachi-llerato / CONCERTADO.

El colegio, cuyo titular es el empresario Ma-nuel Palma, cumple este curso su 14 aniver-sario. Entre los proyectos de innovaciónmetodológica destaca la herramienta vir-tual Teacher Home, que ofrece apoyo aalumnos y maestros. Los resultados de laevaluación en Primaria se hayan en torno aporcentajes próximos al 96% de alumnoscon todas las áreas superadas. Los resulta-dos de Secundaria y Bachillerato se aproxi-man al 92% de estudiantes que no tiene nin-guna materia suspendida. En cuarto deESO, de hecho, los alumnos que obtienen elgraduado representan el 95%. Además, en

las evaluaciones diagnósticas que realiza laConselleria entre todos los colegios, el Pal-ma está por encima de la media tanto enPrimaria como en ESO. Una ventaja paralos padres es que se les facilita la adapta-ción de sus horarios laborales a los de per-manencia de los hijos en el centro. Se ofer-ta Escola matinera, actividades para las tar-des de junio y septiembre (tras la jornadaescolar intensiva) y English SummerSchool. El centro cuenta con un departa-mento especializado de lenguas (castellanoy valenciano) que ayuda a los escolares quetodos los años se incorporan en Bachillera-to procedentes de centros de enseñanza bi-lingüe. La norma es siempre contratar aprofesores con dominio práctico y titula-ción en lengua inglesa, pues forma parte dela Red de Centros Plurilingües de la Comu-nidad Valenciana, para aumentar las horascurriculares impartidas en inglés.


Colegio Internacional deLevanteVALENCIA 74 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Río Jalón, 25. Urbanización Calicanto. Chi-va. / TELÉFONO: 961 980 650 / www.colintlev.net / CA-RACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / Entre 270 y 510 euros al mes / PRIVADO.

Miembro de la institución internacionalSEK, con 120 años de experiencia y con co-legios y universidades por todo el mundo.Así que los alumnos tienen la posibilidad deampliar estudios con estancias en el colegiode St. John’s (Devon, Inglaterra) desde losnueve a los catorce años y en el Boca Prep(Florida, Estados Unidos) a partir de los ca-torce. Los excelentes resultados académi-cos se demuestran con el 100% de aproba-dos en las pruebas de acceso a la universi-dad desde hace más de cinco años. El cole-gio oferta francés, alemán y chino, este últi-

mo a partir de primero de Primaria. El in-glés es lengua vehicular desde los 15 me-ses, ya que hay profesorado nativo en todaslas etapas. Los docentes que no lo son hanempezado un programa para obtener el ni-vel avanzado C2 que otorga el Proficiencyde la Universidad de Cambridge. Los alum-nos se presentan también a estos exámenesdesde tercero de Primaria, con un 90% deaprobados. El centro también realiza adap-taciones en el plan de estudios para depor-tistas de élite. Los alumnos de cuarto deESO reciben clases de oratoria como partede su preparación para la asignatura delTrabajo Monográfico de Investigación. Encuanto a los padres, se organizan charlascon regularidad en el marco de la escuelade padres, aunque muy especialmente enlos cambios de etapa. Se oferta un serviciode cumpleaños para que los niños celebrensus fiestas en el barco pirata.




Ausiàs MarchVALENCIA 74 PUNTOS

DIRECCIÓN: Zona residencial Tancat de l’Alter, s/n. Picassent. / TELÉFONO: 961 230 566 / www.ausiasmarch.com / CA-RACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos / Entre 284,60 y 544,70 euros almes / PRIVADO.

El colegio forma parte de la institución educativa Ausiàs March, que cuenta con centros es-pecializados en la enseñanza de la lengua española para extranjeros y en formación profe-sional. Su vocación internacional se refleja también en la participación en los programaseuropeos Leonardo da Vinci, financiados por la Unión Europea. Al mismo tiempo, recibe aalumnado extranjero que cursa un año completo de ESO o Bachillerato. Es centro acredita-do por el Instituto Cervan-tes y centro examinadordel Diploma de EspañolLengua Extranjera. Apues-ta por un sistema de ense-ñanza personalizado conmás del 45% de la jornadalectiva dedicada al inglésen Infantil y Primaria. Losalumnos tienen la posibili-dad de estudiar tambiénfrancés y alemán. En estecurso se han puesto enmarcha los proyectos Net-book e iPad. Con el prime-ro se entrega un ordena-dor a cada estudiante paratrabajar a través de unaplataforma los contenidosde Matemáticas, Socialesy Naturales. El segundoproyecto incorpora el iPada todas las clases de Edu-cación Infantil. En esta lí-nea, el colegio ha reparti-do medio centenar de por-tátiles entre sus profeso-res, con el fin de acelerarsu inmersión en las nuevastecnologías. El centro estáen posesión del sello de ex-celencia europea 400+ que otorgan el Club de Excelencia en Gestión y la European Foun-dation for Quality Management (EFQM). El colegio, por otro lado, apuesta por la diversi-dad e integración en sus aulas, ya que no realizan ningún proceso selectivo en función delas calificaciones de los alumnos. La entrevista personal es el único elemento clave del pro-ceso de admisión.


COLEGIO AUSIÀS MARCH DE PICASSENT

LledóCASTELLÓN 74 PUNTOS

DIRECCIÓN: Camino Caminás, 175. Castellón de la Plana. / TELÉFONO: 964 723 170 / www.lledo.edu.es / CARACTERÍSTI-CAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre 385 y 435 euros al mes / PRIVADO.

Forma parte de la red de colegios NACE, con centros en Madrid, Cataluña y Baleares, ade-más de Comunidad Valenciana. Tiene autorizado el programa del diploma de BachilleratoInternacional y cuenta con escuela de idiomas propia, que prepara a los alumnos para losexámenes del Trinity College y de la Escuela Oficial de Idiomas, de la Junta Qualificadorade Coneixements de Valencià o del Instituto Goethe. En su escuela de música, los estudian-tes optan al grado elemental de viola, violonchelo, violín, piano, guitarra, bajo, contrabajo y

clarinete. El horario deapertura del centro se ex-tiende desde las siete y me-dia de la mañana hasta lassiete de la tarde, gracias alservicio de ludoteca. El co-legio intenta que padres yalumnos se comprometanpor escrito a mejorar elrendimiento académico ylos hábitos de estudio. Du-rante los cursos de terceroy cuarto de ESO se haceuna evaluación extra a losalumnos para determinarsi han alcanzado un nivelacadémico adecuado comopara afrontar con éxito elBachillerato Internacional.Se da un servicio más inte-gral a las familias atendien-do los profesores a susalumnos incluso en puen-tes y vacaciones. Hay unprograma de logopedia pa-ra mejorar los procesos dehabla, lectura y escrituradesde Infantil. A los alum-nos con altas capacidadesse les programa una adap-tación curricular individua-

lizada. El inglés es lengua vehicular en el 50% de las materias desde los tres años hasta se-gundo de ESO. Alemán se imparte en todos los cursos desde sexto de Infantil a tercero deESO. El chino se estudia en la asignatura de Arts desde segundo de Infantil a sexto de Pri-maria. Se trabaja con los estudiantes según sus diferentes ritmos de aprendizaje en aulasflexibles y grupos reducidos.


COLEGIO LLEDÓ DE CASTELLÓN DE LA PLANA


8 5 0 C O L E G I O S

La SalleALICANTE 72 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Barranc del Cint, 1. Alcoy. / TLF: 966 540010 / www.alcoilasalle.es / CARACTERÍSTICAS: Religioso /Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / 25,70 eurosal mes (concierto singular en Bachillerato) / CONCERTADO.

Colegio de inspiración cristiana basado enel proyecto educativo lasaliano. Tiene enmarcha un programa propio de estimula-ción temprana que trabaja simultáneamen-te la estimulación neuronal, la perceptiva-cognitiva y el área motora. Pertenece a laRed de Centros Plurilingües de la Comuni-dad Valenciana, con lo que el inglés es len-gua vehicular en asignaturas como Educa-ción Física o Arte. De manera complemen-taria, en Secundaria y Bachillerato se dauna hora de inglés oral. También lo practi-can los docentes con nativos, con el objeti-vo de que puedan utilizarlo en sus clases. Elcentro da importancia a la estabilidad de la

plantilla. No en vano, en los últimos diezaños no ha habido ninguna baja de profeso-res indefinidos por haber cambiado de cen-tro o haber aprobado unas oposiciones. Alos profesores que están realizando una se-gunda carrera se les adapta el horario y seles asignan horas libres. Hay también talle-res de formación para padres, la mayoríade los cuales son de carácter lúdico: cocina,bailes de salón, risoterapia, cata de vinos...En el centro hay instalada una red wifi paraque los alumnos puedan acceder a internetcon sus portátiles. Además, las aulas de in-formática están abiertas por las tardes paraquienes necesiten hacer uso de ellas. El ser-vicio de comedor escolar, que se puede usareventualmente, está también a disposiciónde los padres que quieran comer a medio-día. Respecto a las instalaciones deportivas,hay un pabellón polideportivo y pistas exte-riores de todo tipo.


COLEGIO LA SALLE DE ALCOY COLEGIO IALE DE LA ELIANA

IaleVALENCIA 72 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Doctor Peset, 4. La Eliana. / TELÉFONO:962 740 272 / www.elians.com / CARACTERÍSTICAS: Lai-co / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre306 y 601 euros al mes / PRIVADO.

El colegio tiene una especial sensibilidadpor la música, por lo que desde Infantil setrabaja el oído musical a través de la audi-ción, la canción y el ritmo en el jardín musi-cal. En Primaria, el objetivo es practicar yacon los primeros instrumentos. El colegiotiene banda de música propia y está traba-jando para conseguir la acreditación delconservatorio profesional de música. Du-rante toda la etapa escolar se prepara a losalumnos en la oratoria y las exposicionesorales. Las innovaciones tecnológicas in-cluyen formación on line para que los alum-nos tengan acceso desde sus casas al mate-rial didáctico de los profesores. Además, se

ha creado una nueva herramienta en la webdel colegio con el fin de que los padres pue-dan seguir la evolución de sus hijos en todomomento. Mediante un programa de ges-tión de faltas se informa mediante un men-saje de texto al móvil a los padres que lo au-toricen si sus hijos han faltado a clase. Des-de sexto de Primaria se introduce la asigna-tura de Economía Financiera, que enseña alos alumnos nociones de contabilidad y deinversión en Bolsa. El centro apuesta por elbilingüismo en inglés, aunque impartiendoel currículo español. El chino es otro idio-ma prioritario, pues se incluye curricular-mente desde los tres años hasta sexto dePrimaria, mientras que el francés se extien-de hasta Secundaria. Se promueven inter-cambios lingüísticos y culturales con Ingla-terra, Escocia y Francia. El colegio organi-za semanas de integración en la granja es-cuela de Iale Calavestra, en Requena.


COLEGIO CUMBRES DE GODELLA COLEGIO MIRALVENT DE BETXÍ

CumbresVALENCIA 71 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Los almendros, 3. Godella. / TLF: 963 638166 / www.colegiocumbres.net / CARACTERÍSTICAS: Reli-gioso / Mixto y diferenciado / Infantil, Primaria, ESO y Ba-chillerato / Entre 330 y 440 euros al mes / PRIVADO.

El colegio pertenece a una red internacio-nal educativa que cuenta con 175 colegios y15 universidades en distintos países, y queimplementan el modelo de formación desa-rrollado por los Legionarios de Cristo. Elmodelo de educación es mixto en Infantil yBachillerato pero diferenciado en Primariay Secundaria. Ofrece educación bilingüe eninglés y castellano como idiomas principa-les. En la etapa de Infantil la mitad de lasclases son en la lengua extranjera, mientrasque en Primaria la presencia del inglés sequeda en el 40% de la jornada. El 10% delas clases se da en valenciano y en castella-no, el 50% restante. Un 98% de los estudian-

tes acaba su vida académica con el títulodel First Certificate de la Universidad deCambridge. Los alumnos, además, puedenperfeccionar el inglés en las academias quetiene la institución en Irlanda, Suiza y Esta-dos Unidos. En Secundaria existe la posibi-lidad de comenzar a estudiar francés. El co-legio ha desarrollado un plan de participa-ción social con el que sus alumnos visitanONG y centros de obras sociales. A las acti-vidades extraescolares se les da tambiénimportancia, pues todos los estudiantes ins-critos en alguna tienen trimestralmente unanotificación de su aprovechamiento y acti-tud. Como actividad extraescolar gratuitase oferta el coro. El centro espera que en lospróximos años crezca la cifra de niños queson hijos de antiguos alumnos. Hoy repre-sentan un 20% del total, pero este curso seha creado la asociación de antiguos alum-nos con motivo del 25 aniversario.


MiralventCASTELLÓN 69 PUNTOS

DIRECCIÓN: Partida Solaig s/n. Betxí. / TELÉFONO: 964623 017 / www.fomento.edu/miralvent / CARACTERÍSTI-CAS: Laico / Masculino / Primaria, ESO y Bachillerato /CONCERTADO.

El colegio, en su sede de Betxí, cuenta conel nivel de Infantil en las aulas del colegioTorrenova, de la misma titularidad. Ha de-sarrollado un proyecto de nuevas tecnolo-gías como instrumento para facilitar la co-municación entre las familias y el colegio.La plataforma se usa incluso para la forma-ción on line de los propios padres y profeso-res, como herramienta de trabajo para do-centes y alumnos y como recurso didácticopara el aprendizaje de contenidos curricu-lares de las distintas áreas. En las aulas, portanto, hay instalados ordenadores y piza-rras digitales. Los alumnos participan en lavida escolar eligiendo a un grupo de cinco

por cada aula, que junto con el tutor consti-tuyen el consejo de curso. Realizan una re-unión mensual de la que dejan constanciaen un acta que remiten al equipo directivocon sus inquietudes y sugerencias. Unabuena parte de la jornada escolar se impar-te en inglés, mientras que el francés se co-mienza a estudiar en el tercer ciclo de Pri-maria. En esta etapa se trabaja con juegosde estrategia para desarrollar el razona-miento matemático y la concentración. Porotro lado, el programa de asesoramiento fa-miliar contempla cursos para los padres re-cién incorporados al colegio, aulas perma-nentes y tutorías personales. Hay que des-tacar que el 100% de los antiguos alumnosforma parte de la asociación que los agru-pa, y que está presente en el centro con fre-cuencia para no perder el contacto con laplantilla docente. Durante todo el horarioescolar está abierta un aula de apoyo.



9


10 5 0 C O L E G I O S

GuadalaviarVALENCIA 69 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Blasco Ibáñez, 56. Valencia. / TLF: 963393 600 / CARACTERÍSTICAS: Laico / Femenino / Infantil,Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos / Entre 149y 180 euros al mes / CONCERTADO.

Este colegio es obra corporativa del OpusDei. Apuesta por una educación diferen-ciada y forma parte de la European Asso-ciation Single-Sex Education EASSE, quepromueve el intercambio de experienciaseducativas en este ámbito. El colegio for-ma parte de la Red de Centros Plurilingüesde la Comunidad Valenciana, ya que en In-fantil se apuesta por una presencia equili-brada del 33% para castellano, valencianoe inglés. En Primaria se imparte diariamen-te una hora de lengua inglesa. A partir delcuarto curso se establecen dos niveles paratrabajar el inglés: el normal y el avanzado.El alemán es optativo en Secundaria. Elcentro participa en el proyecto My EnglishSchool Experience, que permite el inter-cambio de alumnas de quinto y sexto dePrimaria y de primero de ESO con centroseducativos de Londres, durante un trimes-tre escolar. Por otro lado, cuenta con unprograma pionero de software interactivoinglés-castellano con el que se trabaja des-de Infantil. Hasta tercero de Primaria sedesarrolla también un proyecto neuromo-tor. Se presta especial atención a las com-petencias básicas como el razonamientomatemático. De ahí que el colegio lleve yaaños organizando una Jornada Matemáti-ca de ámbito nacional en colaboración conla Universidad Politécnica de Valencia. Alprofesorado se le facilita su asistencia acursos y congresos, de los que se subven-ciona un 50%. Se organizan tutorías gru-pales para abordar la prevención de lasadicciones o los trastornos alimentarios,entre otros temas.


COLEGIO GUADALAVIAR DE VALENCIA

Sagrado Corazón-EsclavasVALENCIA 66 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Mícer Mascó, 1. Valencia. / TLF: 963 691100 / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Pri-maria, ESO y Bachillerato / Entre 52,60 y 89,30 euros almes / CONCERTADO.

Colegio que apuesta por la atención perso-nalizada a sus alumnos y que en la actuali-dad forma parte de la Red de Centros Plu-rilingües de la Comunidad Valenciana. Noen vano, en las etapas de Infantil y Prima-ria ha comenzado a emplear ya el ingléscomo lengua vehicular. Además, se orga-niza a los estudiantes interesados la estan-cia durante el primer trimestre del cursoen un colegio inglés. Para estos alumnosse preparan unas actividades previas yposteriores a la vuelta al colegio, para faci-litar su reincorporación. El colegio está de-sarrollando el programa experimental deampliación del horario, autorizado por laConselleria de Educación, con el que sepretende reforzar las materias instrumen-tales de primero y segundo de ESO, sobretodo con los alumnos que presentan mayo-res dificultades. Entre los servicios extraque ofrece el centro destacan la guarderíamatutina o el programa de activación de lainteligencia para Infantil. En este curso seha creado un equipo docente para la inno-vación y el cambio, conformado por profe-sores de todas las etapas cuya finalidad se-rá desarrollar un proyecto de innovaciónmetodológica en todo el centro. La mayo-ría de profesores de Secundaria ya trabajacon sus propias páginas web en las clases.Los alumnos con problemas en el área deLengua trabajan a través de internet con laherramienta Cognitiva.es. El centro estácertificado por AENOR.


La DevesaVALENCIA 69 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Camino de los Depósitos, 16. Carlet. / TLF:962 530 963 / www.colegioladevesa.es / CARACTERÍSTI-CAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato /Entre 303 y 390 euros al mes, más matrícula anual de 210euros / PRIVADO.

Forma parte del Grupo Sorolla y apuestapor los agrupamientos flexibles en mate-rias como Inglés, Lengua y Matemáticas.El alumnado cambia de grupo en funciónde sus resultados. Para estas dos últimasasignaturas instrumentales se han creadooptativas específicas en Secundaria. En In-fantil se trabaja con un programa de pre-vención de disfonías para el aprendizajesignificativo de la lectoescritura. Las nue-vas tecnologías son una herramienta detrabajo más en el día a día del aula, puestodas las clases están dotadas desde haceaños con pizarras digitales interactivas. Enla actualidad, el colegio es centro piloto delprograma Aulatice. Su objetivo es que eltrabajo en el aula se haga con la pizarra di-gital y un ordenador por alumno, que eneste caso son Netbooks. La finalidad es tra-bajar hasta un 40% del tiempo con los por-tátiles y hasta un 30% con el profesor expli-cando, de forma que el tiempo restante sededique al trabajo individual. Otro progra-ma pionero es el de competencia social enPrimaria, Secundaria y Bachillerato, con elque se enseña a los alumnos a relacionarsecon su entorno, a practicar las habilidadessociales básicas y a conocer las propiasemociones. Desde el pasado año se está de-sarrollando también un plan de mediaciónescolar para favorecer la convivencia. Lanatación está incluida como disciplina obli-gatoria desde los seis años. El castellano yel inglés se usan como lenguas vehicularesal 50% en Infantil y Primaria. En Secunda-ria se elige entre francés o alemán.


Pureza de MaríaVALENCIA 66 PUNTOS

DIRECCIÓN: Partida la Solana, 31-33. Ontinyent. / TLF:962 916 082 / www.pmaria-ontinyent.org / CARACTE-RÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Ba-chillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Ba-chillerato) / CONCERTADO.

Este centro cristiano ofrece a las familiasque lo deseen la posibilidad de permane-cer en régimen de internado. Su plan deatención individualizada contempla des-dobles al menos en Castellano, Valencianoy Matemáticas de Primaria. En Secundariase han creado tres grupos por clase, cadauno con su propio tutor para mejorar elacompañamiento personal del alumno. Sedesdoblan todas las asignaturas salvo Reli-gión, Música, Educación Física y Plástica.Su proyecto plurilingüe implica la intro-ducción del inglés más horas de las curri-culares en Infantil y Primaria. En ESO hayuna hora más de inglés a la semana paradedicarla a la conversación. Como segun-da lengua se oferta el alemán, ya que ade-más se favorecen intercambios de dos me-ses con un colegio de Gaesdonck de Gochy con centros de países de habla inglesa.En este último caso los estudiantes puedenpermanecer hasta un curso a partir decuarto de Primaria. El colegio es tambiénuno de los centros pioneros en la incorpo-ración de la materia de introducción al chi-no. Otro de los proyectos destacables es elreferido al medio ambiente, que implica alos alumnos de Infantil y Primaria en larealización de una ecoauditoría, a la quedeben seguir propuestas de mejora en elmarco del ahorro energético. La comuni-cación con las familias se realiza a travésde la plataforma informática Educator,gracias a la cual los padres siguen diaria-mente el trabajo de sus hijos.


COLEGIO LA DEVESA DE CARLET

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN- ESCLAVAS DE VALENCIA

COLEGIO PUREZA DE MARÍA DE ONTINYENT


115 0 C O L E G I O S

Juan ComeniusVALENCIA 65 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Músico Jarque Cualladó, 9. Valencia. / TELÉFONO: 963 467 057 / www.comenius.es / CARACTERÍSTICAS:Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos / 35 euros al mes / CONCERTADO.

El colegio es una cooperativa que admite a todo tipo de alumnado sin aplicar ningún proce-so de selección. Tiene en marcha numerosos proyectos de innovación educativa, como el deaulas temáticas para ciencias y lenguas o el de libros digitales y multimedia, con lo que hayred wifi en todo el centro. El proyecto ComunicaFP supone la aplicación de metodologíasorientadas por las personas para comunicar la actividad innovadora de la Formación Profe-sional en su entorno empresarial. Está inmerso en el Programa de Incorporación Progresivadel valenciano. En las clases de Inglés los grupos se desdoblan y en primero de Bachilleratose recibe una hora más de conversación fuera del horario lectivo. En verano se ofertan cur-sos de idiomas en el extranjero, tanto a alumnos como a profesores. Los docentes, además,pueden participar en programas de intercambio y colaboración con centros de Noruega, Di-namarca o Rumanía. Por otro lado, la plantilla realiza cursos de formación sobre el uso depizarras digitales, idiomas, nuevas metodologías como el aprendizaje cooperativo, inteligen-cia emocional... El catálogo de actividades extraescolares es muy amplio: talleres de cerámi-ca, teatro en inglés, taller de cómic, ajedrez, patinaje, judo, tenis... Otra opción para el alum-nado son las escuelas deportivas. El club del lector es una actividad gratuita que permite alos estudiantes intercambiar libros. No hay exámenes de lectura, sino programas de fomen-to de la lectura diaria. El centro cuenta con mención honorífica por la integración que entre-ga la Coordinadora de Disminuidos Físicos de la Comunidad Valenciana. Se ofertan los ci-clos formativos de Gestión administrativa, Equipos electrónicos y de consumo, Laboratoriosde imagen, Administración y finanzas o Educación Infantil, entre otros.

PUNTUACIÓN: Total: 65/100.COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ DE VALENCIA

San José de CalasanzVALENCIA 65 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Mícer Mascó, 5. Valencia. / TELÉFONO: 963 690 700 / www.calasanz-valencia.org / CARACTERÍSTICAS:Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato / CONCER-TADO.

Se trata de un colegio de las Escuelas Pías, una institución religiosa fundada por San José deCalasanz. Sus alumnos reciben año tras año el reconocimiento de la Conselleria de Educa-ción con premios extraordinarios de Bachillerato al expediente académico. No en vano, peseal elevado número de estudiantes que presenta a las pruebas de acceso a la universidad, ob-tiene un 100% de aprobados. Casi tres de cada cuatro escolares son hijos de antiguos alum-nos, lo que refleja un alto índice de fidelización. El centro dispone de una unidad de integra-ción en Primaria. La oferta de idiomas incluye inglés y alemán. Para este último las clases deBachillerato se dividen en dos, según los niveles de principiante y avanzado. Además, el cole-gio cuenta con profesoras nativas de inglés que articulan, desde primero de Primaria hasta elfinal de la Secundaria, una hora de conversación semanal en grupos reducidos. También envarias áreas de ESO se trabaja en grupos reducidos gracias a los desdobles. Los docentes de-dican la tarde de los miércoles a la atención personalizada de los alumnos de ESO y Bachille-rato. En el centro funciona un servicio de mediación para la convivencia cuyo trabajo estáencaminado a la resolución de conflictos, la búsqueda de medidas correctoras que sean edu-cativas y creativas y la prevención de conductas disruptivas y antisociales. Todos los años seorganizan charlas de orientación universitaria y hay suscrito un convenio de colaboracióncon la Fundación Asindown, que permite la realización de prácticas formativas en el centro ajóvenes con síndrome de Down. El Club Deportivo Calasanz participa en competiciones na-cionales e internacionales.


COLEGIO JUAN COMENIUS DE VALENCIA


12 5 0 C O L E G I O S

AltozanoALICANTE 65 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Isla de Corfú, 2. Alicante. / TLF: 965 925666 / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto en Infantil y feme-nino a partir de Primaria / Infantil, Primaria, ESO y Bachille-rato / CONCERTADO.

El colegio pertenece a la institución de Fo-mento de Centros de Enseñanza, fundadaen 1963. Desarrolla un proyecto plurilingüeal introducir desde los tres años el valencia-no, el castellano y el inglés como lenguasvehiculares. En la etapa de Infantil, porejemplo, se imparten cinco módulos diariosen inglés, mientras que en Primaria se llegaa las seis horas semanales y se dan en in-glés Science y Arts. La formación se com-pleta con una clase de conversación a la se-mana para todos los estudiantes desde In-fantil, y que imparte profesorado nativo.Las alumnas se preparan para superar losexámenes oficiales de la Universidad de

Cambridge. La oferta de idiomas se com-plementa con una segunda lengua extran-jera en Secundaria, el alemán. Por último,se puede cursar un trimestre en diferentescolegios de Irlanda, Chicago y Canadá, don-de hay tutores de Fomento. En el día a díadel aula se trabaja con aplicaciones educa-tivas propias. El colegio organiza tres cur-sos de orientación familiar al año. En estaescuela de padres se proporcionan herra-mientas a las familias para enfrentarse a lasparticularidades de cada etapa educativa.Para los padres hay también otras activida-des lúdicas, como senderismo o talleres. Encuanto a las actividades extraescolares, lashay de todo tipo: patinaje, tenis, balonces-to, voleibol, gimnasia rítmica, multidepor-te... Funciona un servicio de mañanas paraabrir el colegio a las ocho. En verano se or-ganizan cursos especiales de inglés, tenis onatación.


TorrenovaCASTELLÓN 64 PUNTOS

DIRECCIÓN: Carretera de Betxí-Borriol, km. 10. Betxí. / TE-LÉFONO: 964 626 190 / www.fomento.edu/torrenova /CARACTERÍSTICAS: Laico / Femenino / Infantil, Primaria,ESO y Bachillerato / CONCERTADO.

Otro de los colegios de Fomento que apues-ta por la educación diferenciada. Ofrece laposibilidad de cursar trimestres en Irlandao Chicago, lo que supone adentrarse en elcurrículo británico o americano durante laestancia. En los exámenes oficiales de laUniversidad de Cambridge y del Trinity Co-llege, el porcentaje de aprobados en los últi-mos años se encuentra siempre por encimadel 94%. El colegio dispone de aula multi-media y pizarras digitales en casi la mitadde las clases. Se han puesto en marcha dis-tintos proyectos educativos adaptados a ca-da etapa. En Infantil, por ejemplo, las audi-ciones musicales desarrollan el sentido au-

ditivo y cultivan la sensibilidad estética delalumnado. También hay un programa neu-romotor para trabajar el movimiento de losmás pequeños. El proyecto SNIPE de Pri-maria contempla la integración de las tec-nologías de la comunicación y la informa-ción en el currículo, como también el apren-dizaje intensivo del inglés con programasde lectoescritura e inmersión lingüística.En Secundaria se aprende a estudiar y seincorporan estrategias de aprendizaje en elcurrículo escolar. Funciona también un pro-grama de asesoramiento familiar con cur-sos para padres nuevos, cursos intensivos yespecíficos sobre cada etapa educativa... Alser un centro de educación diferenciada, laoferta educativa a las familias se comple-menta con el colegio Miralvent, de la mis-ma titularidad. El colegio está concertadoen los cursos de Infantil, Primaria y prime-ro y segundo de ESO.


COLEGIO TORRENOVA DE BETXÍ

San Antonio AbadVALENCIA 64 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Primado Reig, 2. Valencia. / TLF: 963655 700 / www.salesianossanantonioabad.es / CARACTE-RÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Ba-chillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachi-llerato / CONCERTADO.

Colegio salesiano promovido por la Socie-dad de San Francisco de Sales, y que cuen-ta con el sello de excelencia europea 400+.Entre sus objetivos figura la apertura delcolegio al barrio y a la sociedad. El plan derenovación pedagógica incluye cursos in-tensivos en los primeros días de julio queorganiza el propio centro o la delegación deescuelas. Está en marcha un plan plurilin-güe para la impartición de una tarde en in-glés en la etapa de Infantil. En Primaria ySecundaria se da un área no lingüística (laartística, en este caso) en esta lengua ex-tranjera. Se fomentan también los inter-

cambios lingüísticos con alumnos de otrospaíses, para el perfeccionamiento del ingléspero también del francés. Todos los años elcentro presenta a sus alumnos a los exáme-nes oficiales de la Universidad de Cam-bridge, con resultados excelentes: desde elPreliminary English Test hasta el Certifica-te in Advanced English. En el catálogo detalleres y actividades no académicas, desta-ca el programa de aprendizaje-servicio pa-ra los alumnos de Bachillerato, quienes de-dican hasta dos horas semanales a prestaralgún servicio dentro del colegio o en enti-dades y ONG del barrio. En esta línea, elcolegio realiza multitud de campañas deconcienciación social a lo largo del curso,vinculadas a proyectos humanitarios nacio-nales e internacionales. Hay un aula de apo-yo a la integración para Infantil y Primariaque dirige una maestra de Educación Espe-cial.


El ArmelarVALENCIA 64 PUNTOS

DIRECCIÓN: Carretera Pista de Ademuz, km. 5. Paterna. /TELÉFONO: 961 383 112 / www.colegioelarmelar.org /CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria,ESO y Bachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singularen Bachillerato) / CONCERTADO.

El colegio pertenece a la red de centros dela Institución Teresiana, y cuenta desde elaño 2006 con la certificación de calidad dela norma ISO 9001:2001. En 2009 se le re-conoce la certificación según la norma ISO9001:2008. El colegio es además centro plu-rilingüe y utiliza el método AMCO para laenseñanza del inglés en la etapa de Infantil.En cuanto al francés, constituye la segundalengua extranjera ofertada por el colegio,aunque en este caso como asignatura opta-tiva en Educación Secundaria. El plan deatención a la diversidad contempla agrupa-mientos flexibles en Castellano, Matemáti-

cas e Inglés a partir del tercer ciclo de Pri-maria y durante los cuatro cursos de ESO.Hay también un plan específico para alum-nos con altas capacidades y se participa entodo tipo de olimpiadas científicas, concur-sos literarios y fines de semana para exce-lentes que organiza la Conselleria de Edu-cación. El centro posee laboratorios de idio-mas, física, química y ciencias naturales.Oferta, por otro lado, actividades extraes-colares deportivas (baloncesto, patinaje,gimnasia rítmica), musicales (guitarra, jó-venes artistas), plásticas, manualidades,teatro, informática e inglés. Las familiasparticipan también en la vida escolar a tra-vés de la escuela de padres. Otras activida-des ofertadas son senderismo, grupos juve-niles, campamentos y jornadas de verano,cursos de inglés en Inglaterra, intercambioscon el colegio asociado de Irlanda y cursosde voluntariado.



135 0 C O L E G I O S

Sagrado Corazón HH.MaristasVALENCIA 64 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Salamanca, 45. Valencia. / TELÉFONO: 963742 011 / www.maristasvalencia.com / CARACTERÍSTI-CAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillera-to / CONCERTADO.

Este colegio católico sigue el estilo de SanMarcelino Champagnat, fundador de losHermanos Maristas. Apuesta por una for-mación integral y por un clima de colabora-ción con las familias. Su gestión del procesode calidad está reconocida por la Conselle-ria de Educación y cuenta con certificadosde calidad que acreditan su impacto en elbarrio, la intervención del equipo de solida-ridad en las campañas programadas, el usogeneralizado de las tecnologías de la infor-mación y la comunicación y la integraciónde todos los miembros de la comunidad edu-cativa en la vida colegial. De los alumnosnuevos, más del 65% son hijos de antiguosalumnos, con lo que el centro mantiene unalto índice de fidelización. En este sentido,el 68% de las solicitudes que no pueden seratendidas en la etapa de Infantil son de hijosde antiguos alumnos. El colegio cuenta conun plan de formación del profesorado anual,que abarca no sólo formación en el centro,sin también formación para directivos y ad-ministradores, tutorías o cursos de verano.También se apoya la formación de profeso-res en el extranjero (Inglaterra, Irlanda) du-rante el verano para mejorar su competen-cia lingüística en inglés. El centro está in-merso en un programa plurilingüe para usarcomo lenguas vehiculares en distintas asig-naturas el inglés, el valenciano y el castella-no. En la oferta de actividades extraescola-res se han incluido clases de chino manda-rín y talleres de inglés para Infantil y Prima-ria. Al profesorado, de hecho, se le exige ti-tulaciones de capacitación en valenciano einglés. El centro cuenta con enfermera, quedesarrolla un plan de salud escolar.


COLEGIO SAGRADO CORAZÓN HERMANOS MARISTAS DE VALENCIA

COLEGIO MARÍA INMACULADA DE CARCAIXENT

María InmaculadaVALENCIA 64 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Martín Talens, 23. Carcaixent. / TELÉFONO:962 432 166 / www.mariainmaculada.es / CARACTERÍSTI-CAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillera-to / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato)/CONCERTADO.

Fundado en 1876, el centro educativo perte-nece a la congregación de Misioneras Clare-tianas. Su planteamiento pedagógico ecléc-tico integra diferentes corrientes pedagógi-cas sobre neurociencia, estimulación tem-prana o inteligencias múltiples. El grupo In-nova, formado por profesores de todas lasetapas educativas, trata de dinamizar la in-novación en el centro. Así, las pizarras digi-tales interactivas tienen un uso pedagógicoy desde los niveles de Infantil se accede alsoftware didáctico multimedia del área deLengua y Matemáticas. El programa de edu-cación plurilingüe supone que los niños decuatro y cinco años reciben semanalmentedos sesiones de inglés. El 33% del horariolectivo se imparte en valenciano y el resto,en castellano. Por su parte, los alumnos desexto y quinto de Primaria cuentan con unahora de conversación en inglés complemen-taria fuera del horario lectivo, sin coste eco-nómico alguno para las familias. Gracias alproyecto de educación social se han trabaja-do temas como la pobreza de África o la in-terculturalidad, mientras que en este cursose está viendo el desarrollo sostenible. Ade-más, el colegio ha elaborado un plan de pre-vención de la violencia y promoción de laconvivencia. Otros programas son los me-dioambientales (Aula Verde, para mejorarel entorno físico y aprender a respetar el me-dio ambiente) o la escuela de padres. Den-tro del área de Educación Física se inicia alos alumnos en pilota valenciana desde pri-mero a sexto de Primaria. El Aula Abierta esun servicio para las familias que ofrece a lospadres la posibilidad de volver a las aulaspara aprender un tema concreto relaciona-do con las asignaturas de sus hijos.



14 5 0 C O L E G I O S

San José ArtesanoALICANTE 62 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Don Bosco, 14. Elche. / TLF: 966 633289 / www.salesianos.edu/elche / CARACTERÍSTICAS: Re-ligioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y ciclosformativos / Entre 37 y 49 euros al mes / CONCERTADO.

Centro salesiano cuya oferta formativa lacompletan los programas de cualificaciónprofesional inicial y ciclos formativos degrado medio como Gestión administrativa,Equipos electrónicos de consumo, Carroce-ría, Electromecánica de vehículos, Instala-ciones eléctricas y automáticas y Mecaniza-do. El colegio cuenta con el respaldo de laciudad, pues el Patronato Histórico Artísti-co Cultural d’Elig otorgó recientemente laMagrana de Plata por sus actividades endefensa del desarrollo sociocultural de El-che. Trabaja con el sistema de gestiónEFQM y tiene acuerdos con organizacionescomo Coepa para que sus profesores im-

partan formación continua no reglada. EnSecundaria y Bachillerato, muchos depar-tamentos utilizan la plataforma moodle pa-ra colgar en internet contenidos didácticose interactuar con los alumnos virtualmente.De forma extraescolar prepara a los estu-diantes para los exámenes oficiales de laUniversidad de Cambridge. Por otra parte,se plantean para todos los alumnos gruposflexibles en Lengua y Matemáticas en loscursos de primero, segundo y tercero deESO. Hay también talleres de lengua y ma-temáticas en esos mismos cursos, plantea-dos igualmente para todos los estudiantes.A los alumnos con necesidades educativaspermanentes se les hacen adaptaciones cu-rriculares. Los programas de diversifica-ción curricular en cuarto de ESO son otraopción. En este curso se ha puesto en mar-cha una bolsa de trabajo para los alumnosde ciclos formativos.


COLEGIO SAN JOSÉ ARTESANO DE ELCHE COLEGIO ALFINACH DE PUÇOL

AlfinachVALENCIA 62 PUNTOS

DIRECCIÓN: Camino Mangraners, s/n. Puçol. / TELÉFONO:961 420 892 / www.colegioalfinach.com / CARACTERÍS-TICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato/Entre 250 y 385 euros al mes / PRIVADO.

El colegio se preocupa por la educación per-sonalizada para que cada alumno desarro-lle sus capacidades atendiendo a la dobleproyección, individual y social, de la perso-na. La dirección del centro lleva varios añosexigiendo la titulación de inglés como re-quisito imprescindible para ser contratadocomo profesor. La introducción del inglésse produce así en la etapa de Infantil, dondelos niños comienzan a recibir las primerasórdenes en esta lengua extranjera. En Edu-cación Primaria, las asignaturas de Educa-ción Física y de Plástica se imparten tam-bién en inglés. El idioma se perfecciona enBachillerato con una asignatura específica

de inglés práctico. Como segunda lenguaextranjera se oferta francés. El profesora-do, además, realiza cursos de formación to-dos los años para reciclarse. El plan de aten-ción a la diversidad permite trabajar desdeel primer momento las dificultades deaprendizaje que puedan presentar algunosalumnos tanto en la etapa de Infantil comode Primaria. Para ello, el colegio opta por laorganización de grupos reducidos o inclusoclases individuales y personalizadas conpersonal especializado, dentro del horarioescolar. En Educación Secundaria se danclases de refuerzo de las principales asigna-turas instrumentales. El éxito de los alum-nos se traduce en un 100% de aprobadosen las pruebas de acceso a la universidad.Trabajan y ponen también en práctica te-mas transversales de solidaridad, dentrodel programa de formación en valores delcolegio.


COLEGIO EL VEDAT DE TORRENT COLEGIO AITANA DE ELCHE

El VedatVALENCIA 62 PUNTOS

DIRECCIÓN: Camino del Realón, 19. Torrent. / TLF: 961580 544 / www.fomento.edu/elvedat / CARACTERÍSTI-CAS: Laico / Masculino / Infantil, Primaria, ESO y Bachillera-to / 273,15 € al mes en el primer ciclo de Infantil y 25,70 €al mes en Bachillerato / CONCERTADO.

Como colegio de Fomento, tiene confiadala identidad cristiana al Opus Dei y apuestapor una educación diferenciada, en este ca-so para atender a chicos, porque niños y ni-ñas tienen distintos ritmos de aprendizaje.Sus alumnos son merecedores todos losaños de los premios extraordinarios al ren-dimiento académico que concede la Conse-lleria de Educación a los mejores expedien-tes de la Comunidad Valenciana. Fundadoen el año 1967, ha obtenido la certificaciónISO 9001 que acredita la calidad de los pro-cesos de su sistema educativo. Destaca elproyecto Optimist que Fomento ha desarro-

llado para los alumnos de Infantil. Sus lí-neas de investigación se centran en elaprendizaje temprano de la lectoescritura yel inglés, la detección y el tratamiento tem-prano de las dificultades de aprendizaje, eldesarrollo lógico-matemático en los máspequeños o el apoyo al software educativo.El colegio es centro preparador y examina-dor de la Universidad de Cambridge, por loque sus alumnos se forman específicamen-te para sus exámenes oficiales de inglés. Dehecho, más del 85% de los estudiantes quese presentan a las pruebas las superan conéxito. El idioma se perfecciona con una ac-tividad de conversación a cargo de docen-tes nativos y en grupos reducidos. En Infan-til y Primaria la docencia en inglés llega al30%, mientras que en Secundaria los alum-nos se organizan por niveles. Hay un plande ayuda para que los docentes amplíen susestudios universitarios y su nivel de inglés.


AitanaALICANTE 62 PUNTOS

DIRECCIÓN: Carretera Murcia-Alicante, km. 69. Torrellano-Elche. / TELÉFONO: 965 682 125 / www.fomento.edu/ai-tana / CARACTERÍSTICAS: Laico / Masculino / Primaria,ESO y Bachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singularen Bachillerato / CONCERTADO.

Es uno de los 35 colegios de Fomento deCentros de Enseñanza que apuesta por laeducación diferenciada en Primaria, Secun-daria y Bachillerato. Se parte de la idea deque las variables emocionales, conductua-les y evolutivas son más homogéneas coneste modelo pedagógico, lo que permite unamejor atención a la diversidad. En Prima-ria, por ejemplo, hay un proyecto de aje-drez y pensamiento estratégico que incor-pora, dentro del plan de estudios del áreade matemáticas, un programa sistemáticode desarrollo del razonamiento. Se realizade tercero a sexto de Primaria, en cuatro ni-

veles. El programa de psicomotricidad con-templa ejercicios específicos para que losalumnos desarrollen sus habilidades psico-motoras, de equilibrio y espacio-tiempo. Setrabaja también con bits de aprendizaje yaudiciones musicales. En Secundaria, losestudiantes deben realizar un trabajo de in-vestigación y cumplir con un proyecto per-sonal de mejora que acuerdan los tutoresen colaboración con los padres. En la pro-gramación ordinaria del área de inglés seprepara a los alumnos para los distintos ni-veles de los exámenes de la Universidad deCambridge. El centro está acreditado comoplurilingüe por la Conselleria de Educación.Sus alumnos, de hecho, tienen la oportuni-dad de cursar un trimestre escolar en uncolegio de un país de habla inglesa. El cole-gio está pendiente en la actualidad de reci-bir la licencia para la construcción de unnuevo edificio para Infantil.



155 0 C O L E G I O S

Lope de VegaALICANTE 62 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Doctor Severo Ochoa, 9. Benidorm. / TE-LÉFONO: 965 854 150 / www.lopedevega.es / CARACTE-RÍSTICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO, Bachillera-to y ciclos formativos / Entre 394 y 590 euros al mes / PRI-VADO.

Colegio con internado que ofrece un diplo-ma dual: Bachillerato español y americano.Cuenta con un club deportivo con 16 escue-las deportivas, además de que es centro detecnificación de natación y sede de la Fede-ración de Gimnasia Rítmica de la Comuni-dad Valenciana. Se anima a los alumnos acursar un mes, trimestre o curso completoen alguno de los colegios europeos con losque está asociado, y sin coste económico pa-ra las familias. Trabaja con un plan integra-do de lenguas (castellano, valenciano e in-glés) y realiza cursos de verano en ReinoUnido. El colegio atiende también a alum-nado extranjero, para el que organiza uncurso de español para extranjeros. Los pa-dres pueden igualmente asistir a estas cla-ses. Se ha creado incluso un servicio peda-gógico de atención a padres en inglés y ru-so. A los profesores que asisten a cursos deformación se les adapta el horario o se lesfacilita su ausencia, e incluso se les puedellegar a pagar íntegramente el coste de di-cho curso. Por otro lado, su departamentode orientación dirige el plan de prevencióncon pruebas neuropsicológicas, de audicióny visión, con el fin de detectar anomalíasque pudieran afectar negativamente a losritmos de aprendizaje. Este departamentose encarga también de los programas de de-tección y tratamiento de trastornos alimen-tarios, de prevención de la violencia escolaro de género y de prevención del tabaquis-mo. Oferta dos ciclos formativos superiores:técnico superior en Actividades y Anima-ción Deportiva y técnico superior en Educa-ción Infantil, además de otro de grado me-dio sobre Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural.


COLEGIO LOPE DE VEGA DE BENIDORM

La Purísima FranciscanasVALENCIA 61 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Tres Cruces, 49. Valencia / TELÉFONO:963 792 369 / http://lapurisima.hfi.es / CARACTERÍSTI-CAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillera-to / CONCERTADO.

El colegio forma parte de la Red de CentrosPlurilingües de la Comunidad Valencianaautorizados por la Conselleria de Educa-ción, de forma que el inglés es también len-gua vehicular en algunas asignaturas no lin-güísticas. El francés se oferta en Secundariay Bachillerato como segunda lengua extran-jera. En estas etapas se producen desdoblesen los grupos de tercero y cuarto de ESO yen primero y segundo de Bachillerato paratrabajar el inglés oral, que además se ofertacomo materia optativa en cuarto de ESO yBachillerato. El centro creó en 1999 la es-cuela de música Francisca Pascual para ni-ños de tres a siete años. Además de la for-mación musical de los más pequeños, seofrece a los alumnos la posibilidad de ini-ciarse en la práctica de instrumentos comoel clarinete, la flauta travesera, el saxofón,el oboe, la trompeta, el trombón, el violín, laviola o el piano, entre otros. Gracias a esteproyecto, el colegio ha ampliado su cobertu-ra educativa con el Grado Elemental de Mú-sica del conservatorio profesional de Valen-cia, al que está adscrito. En coordinacióncon el Ayuntamiento de Valencia y con ca-rácter gratuito se oferta la escuela de pa-dres, con sesiones que se comparten con loshijos. Existe una zona wifi para que los estu-diantes de Bachillerato puedan trabajar di-ferentes materias con ordenadores portáti-les. Por otro lado, el colegio ha puesto enmarcha un huerto ecológico en colabora-ción con las ONG Ecosol y Petjades. Se diri-ge principalmente a los alumnos del tercerciclo de Primaria para sensiblizar sobre eluso responsable de los recursos naturales,conocer el proceso de cultivo ecológico yrespetuoso con el medio ambiente y valorarel comercio justo.


Jesús MaríaVALENCIA 61 PUNTOS

DIRECCIÓN: Gran Vía Fernando el Católico, 37. Valencia. /TELÉFONO: 963 850 900 / www.jesusmariav.net / CA-RACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESOy Bachillerato / CONCERTADO.

El colegio es una entidad sin ánimo de lucroconstituida en el año 1887 y promovida porla congregación de Religiosas de Jesús-Ma-ría. Sus señas de identidad son la educaciónintegral y la escuela inclusiva. Aplica el mo-delo de calidad correspondiente a las nor-mas ISO desde el curso 2004-2005. El pro-fesorado se ha formado estos años en el usode las pizarras digitales interactivas y en elaprovechamiento del libro digital en las cla-ses. Por lo que respecta a la formación deidiomas, además del contenido curriculardel inglés se programan actividades extra-escolares para que los alumnos puedan me-jorar su nivel desde niños. En Secundariase prepara así a los estudiantes para pre-sentarse a los exámenes de inglés del Tri-

nity College. Como segunda lengua extran-jera se oferta el francés. El próximo curso2012-2013 será el primero de implantaciónde un plan plurilingüe para que castellano,valenciano e inglés sean las lenguas vehicu-lares de la enseñanza desde la etapa de In-fantil. En el centro existen tres aulas de re-fuerzo para necesidades educativas espe-ciales repartidas por niveles, y a las que seincorporan alumnos con un desfase curri-cular importante que precisan de una aten-ción más personalizada. Constituyen tam-bién una opción para el alumno que por susaltas capacidades necesita una mayor cargade trabajo con la que mantener la motiva-ción por los estudios, algo que determinarásu tutor. Hay una escuela de padres paralas familias de Infantil y Primaria, cuya mi-sión es servirles de apoyo y consulta. Laspsicólogas del gabinete realizan charlas so-bre temas de interés que pueden o no sersugeridos por los propios padres de losalumnos.



16 5 0 C O L E G I O S

Sagrada FamiliaALICANTE 60 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. del Mediterráneo, s/n. Elda. / TELÉFONO: 965 381 242 /www.sagradafamiliaelda.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil,Primaria, ESO y Bachillerato / 292 € en Bachillerato / CONCERTADO.

El colegio responde a un espíritu cristiano y tiene una am-plia tradición en Elda y su comarca. Ofrece cinco horasmás de las curriculares a la semana, gracias a las cuales losalumnos repasan las diferentes materias. Las clases de In-glés semanales son cinco (en lugar de las tres habituales) ylo mismo ocurre con las de Matemáticas. La jefatura de es-tudios puede determinar la asistencia a clases de refuerzopor parte del alumnado con problemas. Estas horas songratuitas y se emplean para Matemáticas, Física, Química eInglés oral en Secundaria y Matemáticas, Inglés y Lenguade Primaria. Todos los fondos deducibles de la SeguridadSocial se reinvierten en cursos de formación para el profe-sorado, a los que el colegio destina otra parte importantede su presupuesto. Los propios alumnos valoran la labor yel trabajo de los docentes desde quinto de Primaria a se-gundo de Bachillerato. Para ello, realizan encuestas anóni-mas que sólo maneja el director del centro para garantizarla confidencialidad. En esta línea, un padre asiste habitual-mente a las sesiones de evaluación y aporta la visión de unpadre de familia, que siempre es bien recibida y tenida encuenta. De hecho, la mayoría de los miembros de la actualjunta directiva de la asociación de madres y padres del co-legio está formada por antiguos alumnos. Desde este cursoacadémico han comenzado a utilizarse una veintena de pi-zarras digitales en todas las etapas educativas.


COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE ELDA

Pureza de MaríaVALENCIA 59 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. del Cid, 142 / TELÉFONO: 963 791 200 / www.pmaria-cid.org / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachi-llerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato) / CONCERTA-DO.

Pertenece a la congregación Pureza de María, que cuentacon 14 colegios en España, una escuela universitaria enMallorca y misiones repartidas por América y África. Elcentro desarrolla un programa plurilingüe para incorporarel inglés como lengua vehicular en asignaturas no lingüísti-cas. Se utiliza el método AMCO para la enseñanza del in-glés en Infantil y Primaria. Desde el segundo curso de estaúltima etapa los alumnos reciben como actividad comple-mentaria clases de conversación de inglés en grupos redu-cidos. Desde este curso el colegio es centro examinadorTrinity, por lo que se prepara a los alumnos para pasar es-tos exámenes oficiales. Está inmerso en el Programa de In-corporación Progresiva de valenciano. Hay implantados di-versos proyectos de innovación educativa: Entusiasmat pa-ra la enseñanza de las matemáticas atendiendo a las inteli-gencias múltiples o Sentir y Pensar para trabajar la inteli-gencia emocional. Sus alumnos son reconocidos con lospremios extraordinarios al rendimiento académico queconcede cada año la Conselleria de Educación. Las prue-bas de diagnóstico que realiza también la Conselleria sepasan con buenos resultados tanto en Primaria como enESO. En la actualidad cuenta con el sello de excelencia eu-ropea 400+.


Pío XIIVALENCIA 60 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Alboraia, 9. Valencia. / TELÉFONO: 963 607 000 / www.cole-giopioxii.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto /Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato) / CON-CERTADO.

La entidad titular del colegio es la Hermandad de Sacerdo-tes Operarios Diocesanos y se destaca por favorecer la inte-gración de los que tienen menos medios. La demanda su-pera siempre la oferta. En concreto, este año ha sido caside un 127% superior, mientras que el 17% de los estudian-tes del centro son hijos de antiguos alumnos. El colegio nosólo posibilita al profesorado la asistencia a cursos de for-mación, sino que si el número de trabajadores es suficientese organizan en las propias instalaciones. Todos los cursosson gratuitos para los trabajadores gracias a un acuerdo definanciación entre el colegio y la asociación de madres ypadres. Funciona un programa experimental de Matemáti-cas de cine y una plataforma educativa de comunicacióncon las familias. El colegio promociona los intercambioslingüísticos de alumnos con Francia e Inglaterra, al tiempoque mantiene acuerdos de colaboración con universidadesde Canadá, Alemania, México y Estados Unidos. No en va-no, se trata de un colegio plurilingüe con horas de refuerzode inglés en todos los cursos de Secundaria y Bachillerato.El centro acoge las escuelas municipales de hockey y debalonmano. El monitor de hockey y profesor de EducaciónFísica es incluso el entrenador de la selección española fe-menina absoluta. El próximo curso terminará la informati-zación de todas las aulas de Primaria.


Rivas-LunaVALENCIA 59 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Pintor Eustaquio Segrelles, 7. La Eliana. / TELÉFONO: 962 750705 / www.rivasluna.es / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria,ESO y Bachillerato / CONCERTADO.

El primer ciclo de Educación Infantil se imparte en su es-cuela Campanilla, con la misma metodología de enseñan-za. En las pruebas de evaluación diagnóstica que realiza laConselleria de Educación, el colegio —con sólo diez añosde vida— está por encima de la media de los centros de laComunidad Valenciana. Y destaca en todas las áreas, sobretodo en comprensión lectora y desarrollo matemático. For-ma parte de la Red de Centros de Calidad de la Generalitat,ostentando su máximo nivel y cumpliendo con la normati-va ISO. El colegio se esfuerza por poner en valor la figuradel docente, para lo cual invierte en su formación como ele-mento determinante de la calidad del proyecto educativo.Todos los años varios profesores acuden a cursos de per-feccionamiento del inglés en Inglaterra, de la misma formaque durante el curso se les facilita la asistencia a cursos deidiomas impartidos por personal nativo. Se amplía al alum-nado una hora con diversas actividades que complementanel currículo. El inglés se imparte de forma extraescolar des-de Infantil y el alemán se oferta como segunda lengua ex-tranjera. Es centro examinador del Trinity College, paracuyos exámenes oficiales se prepara a los estudiantes. EnSecundaria se realizan intercambios con un colegio ale-mán. Hay un plan especial para reforzar las áreas de Len-gua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.


Madre Vedruna Sagrado CorazónCASTELLÓN 59 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Casalduch, 25. Castellón de la Plana / TELÉFONO: 964 222762 / www.vedrunacs.org / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Pri-maria, ESO y Bachillerato / CONCERTADO.

El ideario del colegio se basa en la propuesta educativa Ve-druna inspirada en Joaquina de Vedruna, que puso en mar-cha este modelo de educación católica. Desde el año 2004ostenta la certificación de calidad ISO 9001:2000 de su sis-tema de gestión de la calidad en la prestación de servicioseducativos. En 2010 se obtuvo la ISO 9001:2008, extensiblehasta 2013. El colegio posee servicio de guardería de ochoa nueve de la mañana, lo que posibilita a los padres la con-ciliación de sus horarios laborales con los de apertura delcentro. Si es necesario, se atiende al alumnado de cinco aseis de la tarde con actividades extraescolares o en las ins-talaciones de la biblioteca. Esta puede usarse fuera del ho-rario lectivo hasta las seis de la tarde, incluido el préstamode libros para sus socios. La página web del centro consti-tuye una herramienta de comunicación con los padres. Enel apartado destinado al alumnado, los profesores cuelgansus actividades y material didáctico relacionados con suasignatura. Existe además un aula virtual para el trabajo online. En todos los cursos de Secundaria y Bachillerato elalumnado dispone de horas al margen del tiempo lectivoque aprovecha para reunirse con los profesores de las asig-naturas que presentan mayores dificultades. Más del 97%de los estudiantes finaliza sus estudios en el centro, un ín-dice que revela la alta fidelización y la satisfacción de lasfamilias.


El PratVALENCIA 59 PUNTOS

DIRECCIÓN: Carretera Llíria-Olocau, km. 15. Llíria. / TELÉFONO: 962 780 071 /www.colegioelprat.es / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Prima-ria, ESO y Bachillerato / A partir de 280 euros (primer ciclo de Infantil) y 25,70euros (concierto singular en Bachillerato) / CONCERTADO.

Colegio de ideario católico que ofrece un Programa de Cua-lificación Profesional Inicial en la modalidad de aula de Au-xiliar de Oficina y Gestión Administrativa, en régimen deinternado. El internado (masculino y femenino) puede tam-bién ser una opción para alumnos de otros países e inclusode otras comunidades autónomas, con diferentes posibili-dades de contratación (semanal, permanente...). El proyec-to de iniciación al inglés comienza en el primer ciclo deEducación Infantil, donde se introduce una hora diaria enlengua inglesa. Todo el alumnado del centro tiene dos ho-ras semanales de inglés oral que imparte profesorado nati-vo, al margen de la formación curricular. Los alumnos, dehecho, se presentan a los exámenes del Trinity College. EnPrimaria hay además una hora de chino. El contacto conlas nuevas tecnologías se da también desde el principio,pues las aulas de Infantil de dos años están dotadas de pi-zarras digitales táctiles. La mayoría del claustro gestionasus páginas web profesionales a través de la plataformavirtual del colegio. Los profesores elaboran materiales pro-pios para cuadernos de verano, actividades de refuerzo yampliación de diferentes asignaturas. Los alumnos con ne-cesidades educativas especiales reciben atención persona-lizada en el aula de educación especial.


COLEGIO EL PRAT DE LLÍRIA


175 0 C O L E G I O S

La PurísimaVALENCIA 58 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Rambla, 2. Alzira. / TELÉFONO: 962 411239 / www.lapurisimaalzira.es / CARACTERÍSTICAS: Reli-gioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Infan-til, Primaria, ESO y Bachillerato / /25,70 euros al mes (con-cierto singular en Bachillerato) / CONCERTADO.

El colegio, desde el carisma franciscano, secentra especialmente en la educación en va-lores y la atención a la diversidad. El colegioestá integrado en la Red de Calidad de Cole-gios de la Conselleria de Educación, ademásde contar con el sello de bronce EFQM. Másdel 71% de los niños de tres años son hijosde antiguos alumnos. Al currículo de mate-rias que determina la legislación se incorpo-ra la metodología de la inteligencia emocio-nal, que coordinan el gabinete psicopedagó-gico y el departamento de orientación. Lostutores enseñan también a los alumnos so-bre técnicas de estudio y a mitad de trimes-tre realizan una preevaluación para infor-mar a los padres de la evolución de sus hi-jos. Se trata de un centro plurilingüe, con in-glés desde Infantil. El próximo curso, losalumnos del primer ciclo de Primaria utili-zarán esta lengua como vehicular en áreasno lingüísticas. También los profesores rea-lizan cursos de inglés en grupos reducidos,en las instalaciones del propio colegio, paraobtener los niveles B1 y B2. El plan de aten-ción a la diversidad contempla medidas pa-ra todos los alumnos: optativas, desdobles,grupos flexibles... Para los alumnos con difi-cultades hay actividades de refuerzo y seatienden los casos que necesitan ayuda lo-gopédica. Para la estimulación temprana setrabaja con bits. En Primaria, por otro lado,se sigue un plan de mejora para potenciar lacompetencia lingüística y la matemática.Existe un programa de transición de Prima-ria a Secundaria para facilitar al alumnadoel cambio de etapa. Como parte de la activi-dad no académica, en ESO se realizan talle-res y charlas de prevención de drogas y al-cohol o de igualdad de género.


COLEGIO MARTÍ SOROLLA DE VALENCIA

Madre Josefa CamposVALENCIA 57 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avda. Miguel Hernández, 4. Alaquàs. / TELÉ-FONO: 961 501 029 / www.mjosefacampos.com / CARAC-TERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Ba-chillerato / CONCERTADO.

La titularidad del colegio, que forma partede la Red de Calidad de Colegios de la Con-selleria de Educación, corresponde a RR.Operarias Catequistas de Nuestra Señorade los Dolores. Es un centro cuya demandasupera siempre a la oferta de plazas. Cadacurso académico, el centro educativo orga-niza un plan de formación para el profeso-rado. Algunos de los cursos se realizan en elpropio centro, cuyos docentes pueden tam-bién llegar a impartirlos. La etapa de Prima-ria está participando en el programa experi-mental de ampliación del horario escolar,reconocido por la Generalitat, que permitereforzar la lectoescritura e impulsar la ani-mación lectora. En el marco de este proyec-to se da una hora más a la semana de inglés.El centro cuenta con un aula de educaciónespecial y otra de integración, atendidas pordos especialistas en pedagogía terapéutica ydos logopedas, que actúan en coordinacióncon las psicólogas. El equipo de psicólogas,además, realiza pruebas de diagnóstico conel fin de mejorar la orientación personal,académica y profesional. Se busca detectarlas necesidades especiales que puedan te-ner los alumnos, sus capacidades e intere-ses. Las instalaciones del colegio, que supe-ran los 12.000 metros cuadrados, cuentancon un campo de naranjos propiedad de lacomunidad religiosa. Parte del terreno deeste campo se utiliza como huerto escolar,con lo que hay clases encargadas de cuidar-lo y de plantar verduras y hortalizas en cadatemporada del año. Cabe también destacarque el 100% de los estudiantes que se pre-sentaron el curso pasado a las pruebas deacceso a la universidad las han superadocon éxito.


Martí SorollaVALENCIA 58 PUNTOS

DIRECCIÓN: Ingeniero Joaquín Benlloch, 10 y 45. Valen-cia./ TELÉFONO: 963 748 161 / www.martisorolla.es / CA-RACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / Entre 280 y 350 euros (primer ciclo de Infan-til) y 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillera-to) / CONCERTADO.

Toda la organización, que constituye unacooperativa de trabajo asociado, trabaja enel sistema de calidad europeo EFQM, con loque desde noviembre el colegio ostenta elsello de bronce. El colegio trabaja la inteli-gencia emocional con programas de com-petencia social en distintos niveles. Se po-tencia el autoconocimiento y el autocontroldel alumnado, así como su motivación y ha-bilidades sociales. Otro de los métodos porlos que apuesta el centro es el del aprendi-zaje cooperativo de Kagan, que se basa enel rendimiento individual de cuentas, la in-terdependencia positiva o la participaciónequitativa. Se trabaja también la gimnasia

cerebral. Se ha formado un grupo de ani-mación lectora, coordinado por profesora-do del centro, para preparar actividades entodos los niveles. El colegio aplica un pro-grama plurilingüe con agrupamientos flexi-bles de alumnado y trabajo por rincones ytalleres. El inglés es lengua vehicular enasignaturas no lingüísticas como Plástica yEducación Física. En Secundaria y Bachi-llerato, el alumnado asiste a un taller de unahora semanal de conversación en inglés conprofesor nativo. El francés es optativa enesta etapa y se promocionan estancias enIrlanda, Inglaterra y Canadá. Por otro lado,se valoran individualmente los posibles ca-sos de trastornos de déficit de atención conhiperactividad. Es uno de los centros quecuida la transición de su alumnado de Pri-maria a Secundaria, con charlas sobre quéoptativas elegir en ESO y documentos in-formativos para las familias. Hay un servi-cio voluntario para pasar un reconocimien-to médico completo.



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San Pedro PascualVALENCIA 57 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Maestro Guerrero, 3. Valencia. / TLF: 963 856 808 / www.sanpe-dropascual.es / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO yBachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato) / CONCER-TADO.

Integrado en el modelo educativo de escuelas católicas, es-te colegio nació a principios de la década de los 50 comopatronato parroquial para responder a un déficit de plazasescolares en una zona de inmigración. Hoy es un centrocon acuerdos de colaboración con la Universidad Católicade Valencia San Vicente Mártir o la Universidad Europeade Madrid. Lleva diez años trabajando en el modelo de cali-dad EFQM. Los profesores están inmersos en investigacio-nes pedagógicas, para las cuales cuentan con horas librescada semana. Los resultados se aplican directamente a lapráctica diaria del centro. El reciclaje de la plantilla es, portanto, uno de los objetivos del equipo directivo, lo que hadado como resultado que catedráticos de la Universitat deValència, de la Universidad Politécnica o de la Jaume I deCastellón hayan sido antes docentes en esta escuela. Hoycolaboran en la elaboración de los planes didácticos y deinvestigación. Se atiende a los alumnos con sobredotación,sobre todo en el área de Matemáticas, con clases añadidasal currículo. La escuela de Infantil La Aurora está adscrita aeste colegio, con el curso para niños de tres años.


Santa AnaVALENCIA 55 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avenida del Puerto, 51. Valencia. / TELÉFONO: 963 690 674 /www.pcsantaana.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Prima-ria, ESO y Bachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato) /CONCERTADO.

El colegio pertenece a la congregación de Hermanas de laCaridad de Santa Ana, cuya apuesta metodológica suponetrabajar con destrezas de pensamiento, rutinas de pensa-miento, portfolios y metacognición. En la etapa de Infantily el primer ciclo de Primaria se elaboran proyectos de com-prensión por inteligencias múltiples. En cuanto al índice defidelización, el 95% de los alumnos completan la escolari-zación obligatoria, mientras que el porcentaje de alumnosque son hijos de antiguos estudiantes del colegio se elevahasta el 90%. Hay profesores que están inmersos en pro-yectos de innovación e investigación educativa, sobre todorelacionados con la educación por competencias. Realizantambién cursos de reciclaje dentro del plan de normaliza-ción lingüística. Se fomenta y facilita la autoformación delos docentes. A los estudiantes se les prepara para superarcon éxito los exámenes oficiales de inglés del Trinity Colle-ge, a través de clases extraescolares. En Secundaria, lasáreas de Matemáticas, Lengua e Inglés se trabajan en gru-pos más reducidos. Hay un aula de convivencia para preve-nir problemas de conducta.


Juan XXIIIVALENCIA 55 PUNTOS

DIRECCIÓN: Isabel la Católica, 46. Burjassot. / TELÉFONO: 963 638 504 /www.patronatojuanxxiii.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil,Primaria, ESO, Bachillerato y ciclos formativos / 25,70 euros al mes (conciertosingular en Bachillerato) / CONCERTADO.

Colegio de ideario cristiano que centra sus esfuerzos en laatención a la diversidad, con programas de diversificacióncurricular, talleres de habilidades sociales y de reconduc-ción de conducta, grupos de reflexión en valores y activida-des extraescolares encaminadas al crecimiento social. Seha puesto además en práctica un programa de educacióncompensatoria para atender al alumnado con algún tipo dedéficit, sobre todo en el área lingüística. Los profesores deeste centro educativo han destacado en los últimos añospor haber logrado premios y galardones en distintas disci-plinas artísticas. El colegio trabaja con el Programa de In-corporación Progresiva del valenciano, reconocido por laConselleria de Educación. En horario extraescolar, se reali-za un proyecto para ofrecer una ayuda de forma desintere-sada a los estudiantes con dificultades en determinadasasignaturas, con la colaboración de alumnos de niveles su-periores y de profesores que ofrecen su tiempo para coor-dinar la tarea. La iniciativa está sobre todo pensada para fa-milias que no pueden pagar clases particulares. La ofertaformativa abarca la Formación Profesional, con ciclos for-mativos como el de Administración y Finanzas.


COLEGIO MARÍA AUXILIADORA DE VALENCIA

ClaretVALENCIA 57 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Seminari Menor i Pont del Claret, 1. Xàtiva. / TLF: 962 270 211 /www.claretxativa.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Prima-ria, ESO y Bachillerato / 25,70 euros al mes (concierto singular en Bachillerato) /CONCERTADO.

Este colegio concertado de ideario católico tiene como titu-lar al Arzobispado de Valencia, aunque la dirección y lagestión están totalmente asumidas por laicos. El centro tie-ne la peculiaridad de haber sido el elegido por el Arzobis-pado como lugar de formación de sus seminaristas meno-res, con lo que el grupo de chicos de Secundaria y Bachille-rato que se está preparando para el sacerdocio comparteaulas con el resto de alumnos y alumnas del centro. Cadatutor dispone de dos horas para tutorías y, además, todoslos profesores tienen de forma obligatoria una hora sema-nal de atención al alumnado fuera del horario lectivo. Esteservicio es, por supuesto, voluntario para los estudiantes.En cuanto a los programas de refuerzo curricular o de aten-ción a la diversidad, cabe destacar: desdobles en Secunda-ria, diversificación curricular en cuarto de ESO, profesoresterapeutas como refuerzo a los alumnos con necesidadeseducativas especiales, aula de hipoacúsicos e integracióntardía en el sistema educativo español con atención de unprofesor de educación compensatoria. Las instalacionesdel centro tienen zonas ajardinadas y terrazas interiores.


VilavellaVALENCIA 55 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Padre Diego Mirón, 5. Valencia / TELÉFONO: 963 479 750 /www.fomento.edu/vilavella / CARACTERÍSTICAS: Laico / Femenino / Infantil,Primaria, ESO y Bachillerato / Hasta 390 euros / CONCERTADO.

Este colegio exclusivamente femenino pertenece a Fomen-to de Centros de Enseñanza, una institución fundada en1963 con colegios repartidos por toda España. La forma-ción espiritual recae en el Opus Dei. Ya es el sexto año queel colegio participa en la iniciativa del escritor Miguel Aran-guren, en colaboración con la Universidad de Navarra, pa-ra fomentar el hábito de la lectura. La evaluación de las es-tudiantes es continua, pero para facilitar el seguimiento yel control por parte de las familias se realizan informes deinterevaluación. El porcentaje de alumnas que concluye suvida escolar en el centro es muy elevado, del 88% para elcurso pasado. El castellano es la lengua vehicular en el co-legio, salvo en la relación de las alumnas con las profeso-ras, momento en que se emplea el idioma que use la docen-te en sus clases: inglés, valenciano o francés. Además delas actividades propias del aula, se promueve la manipula-ción, la música, el juego y la lectura en inglés desde los pri-meros cursos. El colegio ha incorporado a una profesoranativa para reforzar la pronunciación del inglés en gruposde tres estudiantes. Asimismo, se prepara a las estudiantespara presentarse a los exámenes oficiales de la Universi-dad de Cambridge.


Nuestra Señora de LoretoVALENCIA 56 PUNTOS

DIRECCIÓN: C/ Salamanca, 55. Valencia. / TLF: 963 331 029 / www.nslore-to.com / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachille-rato / 65 euros dependiendo del nivel educativo / CONCERTADO.

El colegio constituye una comunidad educativa con más de190 años de historia. El colegio, de ideario católico, se fun-dó en Valencia en 1850. Está inmerso en el sistema de ges-tión de calidad desde el año 1998, cuando consiguió la cer-tificación ISO 9001:2001. Hoy tiene la 9001:2008 y está enproceso de obtención de la medalla EFQM. Todos sus pro-fesores están especializados en herramientas virtuales detrabajo y seguimiento de los alumnos. Es más, todos los do-centes deben también realizar un curso de formación anualde 20 horas. El claustro se recicla así en tecnologías de lainformación y la comunicación, atención a la diversidad,idiomas... El colegio lleva ya tiempo añadiendo una evalua-ción más a las tres ordinarias, lo que permite tener máscontrolada la evolución del estudiante. Por lo que respectaa los idiomas, inglés se da desde Infantil y se emplea comolengua vehicular en una segunda materia hasta segundo dePrimaria. El colegio ha firmado dos acuerdos con empresasde idiomas para que impartan con profesorado nativo cla-ses de inglés extraescolares a más de 170 alumnos. Cuentacon dos aulas de apoyo a la integración para trabajar adap-taciones curriculares.


María AuxiliadoraVALENCIA 54 PUNTOS

DIRECCIÓN: Avenida Constitución, 178. Valencia. / TELÉFONO: 963 650 850 /www.mavalencia.salesianas.net / CARACTERÍSTICAS: Religioso / Mixto / Infan-til, Primaria, ESO y Bachillerato / CONCERTADO.

Centro cristiano que pertenece a la congregación de las Hi-jas de María Auxiliadora (Salesianas). El colegio ha alcan-zado ya el máximo nivel de la Red de Calidad de Centrosde la Conselleria de Educación. Un 95% de los alumnosque inicia sus estudios a los tres años los concluye tambiénen este colegio. La demanda se concentra sobre todo en laetapa de Infantil, con lo que la oferta de plazas nunca es su-ficiente. La oferta de idiomas incluye el inglés y el francésen Secundaria como asignatura optativa. La mayoría de losprofesores del claustro tiene la titulación para impartir lasclases en valenciano, de la misma forma que un grupo dedocentes está preparándose para obtener la correspon-diente acreditación en lengua inglesa. La estabilidad de laplantilla es otro punto a destacar, con la mayoría de profe-sores con contrato indefinido (salvo los contratos de relevopor jubilación). El colegio tiene gabinete psicopedagógicoreconocido oficialmente para atender a los escolares de In-fantil y Primaria, mientras que en Secundaria se disponede las horas de orientación determinadas por la Adminis-tración educativa. La orientadora de Secundaria trabajacon los alumnos la elección de optativas o estudios posto-bligatorios, pero también con las familias.



195 0 C O L E G I O S

Los colegios internacionales, que imparten elcurrículo académico de otros países, atraen ca-da vez a más familias españolas. Su público po-tencial no se reduce, por tanto, a alumnos ex-tranjeros, y más en un tiempo en que todos loscentros educativos —públicos, concertados yprivados— se esfuerzan por introducir el ingléscomo lengua vehicular en la enseñanza. De ahíque los llamados internacionales sean vistos co-mo la mejor garantía de que el alumno finaliza-rá su vida académica con un elevado dominiode lenguas extranjeras. Además, estos colegiosse caracterizan por el alto rendimiento de susestudiantes.

COLEGIOSINTERNACIONALES

COLEGIO AMERICAN SCHOOL DE VALENCIA

American SchoolVALENCIA

DIRECCIÓN: Avda. Sierra Calderona, 29. Urba-nización Los Monasterios. Puçol. / TELÉFONO:961 405 412 / www.asvalencia.org / CARAC-TERÍSTICAS: Laico / Mixto / Nursery (2 años),PreSchool (3-5 años), Primary (6-11 años),High School (ESO y Bachillerato) / Entre 3.995y 5.451 euros al año / PRIVADO.

Colegio bilingüe que ofrece unaeducación americana e internacio-nal, incorporando aspectos tantodel currículo español como delamericano. De ahí que sus puertasestén abiertas a alumnado españoly extranjero. Eso sí, para entrardesde Primaria hay que superarunas pruebas de ingreso de inglés,matemáticas y español. Miembrode distintas organizaciones inter-nacionales e incluso con premiosde la Embajada a los excelentesexpedientes académicos, el cole-gio está acreditado para la impar-tición del Bachillerato Internacio-nal. El plan de estudios conduce ala obtención del High School Di-ploma y de los correspondientestítulos españoles para poder acce-der a las universidades america-nas y españolas. El colegio compa-ra sus resultados con los de PISA,situándose próximo a los paísescon las mejores puntuaciones. Elcolegio está desarrollando un plande innovación educativa basado enel uso de las pizarras digitales in-teractivas. El inglés es lengua vehi-cular y el castellano se da en todoslos niveles. Se incorporan el valen-ciano, el francés y el alemán y sehan dado cursos de danés o ruso.

British CollegeLa CañadaVALENCIA

DIRECCIÓN: C/ 299, 25. La Cañada, Paterna. /TELÉFONO: 961 324 040 / www.britishcolle-gelacañada.es / CARACTERÍSTICAS: Laico /Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato /Desde 391 y 404 euros al mes / PRIVADO.

El colegio, que comenzó su anda-dura en 2008, ofrece enseñanzabritánica desde Infantil hasta Ba-chillerato, es decir, de tres a 18años. Sigue el sistema del currícu-lo nacional británico, pero combi-nándolo con las materias propias yobligatorias de la lengua y la cultu-ra del currículo español. El centroreconoce las diferentes necesida-des de sus alumnos y propone enconsecuencia un currículo flexibley adaptado a las etapas del desa-rrollo de cada niño. Los profesoresson en su mayoría nativos británi-cos, a excepción de los docentesdel departamento de español. Enel Year 7 (el equivalente a sexto dePrimaria) se introduce una nuevalengua: francés o alemán. Comoactividades extraescolares se ofer-tan campus rock (guitarra eléctri-ca), música, danza, UCMAS (mé-todo matemático), fútbol y multi-deporte y tenis. El colegio se distri-buye en edificios independientespara la Educación Infantil, Prima-ria y Secundaria. Cuenta ademáscon un comedor con cocina pro-pia, parque infantil con zona dejuegos y patio de recreo adaptadopor edades. Las aulas tienen piza-rras interactivas.

British School ofAlziraVALENCIA

DIRECCIÓN: Carretera Alzira-Tavernes, km. 11.La Barraca de Aguas Vivas. / TELÉFONO: 902123 883 / www.bsalzira.com / CARACTERÍS-TICAS: Laico / Mixto / Desde pre-nursery (0-2años) hasta Year 13 (equivalente a Bachillera-to) / 420 euros de media al mes / PRIVADO.

Colegio que sigue el currículo na-cional británico y que posee el se-llo de responsabilidad social cor-porativa, además de la certifica-ción EFQM (modelo europeo engestión educativa). El currículo seimparte en inglés en todos los ni-veles, incluido el grupo de pre-nur-sery. No obstante, el 20% del hora-rio se reserva para las asignaturasde español. El francés se impartecomo asignatura obligatoria desdesexto de Primaria hasta segundode Bachillerato. Se oferta tambiénalemán e incluso chino como ex-traescolar. En Educación Infantil ylos dos primeros años de Primaria,los profesores cuentan con el apo-yo de un asistente para una mayoratención de los alumnos. Los estu-diantes se presentan a exámenesoficiales externos al final de cadaetapa educativa, unas pruebas quecorrigen las juntas examinadorasde Cambridge y Edexcel. Al mar-gen de esto, el alumnado realizatambién la fase específica de la Se-lectividad, con lo que tiene las mis-mas oportunidades de acceder auna universidad española. Losalumnos pasan un examen médicoexterno anual.

British School ofValenciaVALENCIA

DIRECCIÓN: Avda. Peris y Valero, 57. Valen-cia./ TELÉFONO: 963 742 930 / www.bsva-lencia.com / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mix-to/ Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre525 y 800 euros al mes / PRIVADO.

Como colegio británico que es, to-ma como base el modelo educati-vo inglés. Su tarea formativa tratade reforzar los vínculos entre lacultura española y la británica. Losalumnos realizan los exámenesacreditativos externos a través dedistintos organismos examinado-res británicos (Universidad deCambridge y AQA). Sin embargo,el alumnado obtiene al final de suvida académica la titulación britá-nica correspondiente a los nivelesequivalentes a la Secundaria y elBachillerato españoles, pero tam-bién los títulos españoles por ha-ber cursado las áreas de lengua ycultura españolas y valenciano. Laoferta de idiomas, además del in-glés como lengua vehicular, inclu-ye el castellano, el valenciano, elfrancés y el chino mandarín. To-dos los estudiantes se presentan alos exámenes de la Universidad deCambridge para la obtención delos títulos de los niveles B2, C1 yC2, el máximo del Marco ComúnEuropeo. Este año se ha iniciadola incorporación de los dispositi-vos móviles tipo iPad como herra-mienta de trabajo en el aula. El co-legio ya tiene lista de espera paralos cursos 2012-2013 y 2013-2014.

British School ofXàtivaVALENCIA

DIRECCIÓN: Rotonda Puente Beata Inés s/n.Xàtiva. / TELÉFONO: 902 123 883 /www.bsxativa.com / CARACTERÍSTICAS: Lai-co / Mixto / Desde Pre-nursery hasta Year 5(cuarto de Primaria) / 420 euros de media almes / PRIVADO.

Este colegio privado sigue el currí-culo nacional británico y apuestapor clases personalizadas. En laenseñanza de Infantil todas las au-las tienen un profesor auxiliar quetrabaja junto al docente titular. EnPrimaria se cuenta con clases derefuerzo y en Secundaria serán losprofesores especialistas los queimpartan las asignaturas específi-cas, realizando en todas las etapasreducción de grupos en las mate-rias troncales. El colegio utiliza ensu totalidad los esquemas de tra-bajo de lengua y cálculo desarro-llados por el departamento deEducación en Inglaterra. El ingléses, por tanto, la lengua vehicularen todas las etapas educativas. El20% del horario se reserva para lasasignaturas de español. Al final decada etapa educativa el alumnadopasa los exámenes oficiales exter-nos de Cambridge y Edexcel. Encuanto a los idiomas, la oferta in-cluye inglés, francés y español co-mo primera o segunda lengua. Elrecinto escolar tiene una extensiónde casi 20.000 metros cuadrados.Las pistas deportivas ocupan unasuperficie de 1.500 metros cuadra-dos.


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Cambridge HouseVALENCIA

DIRECCIÓN: C/ Profesorado español, 1. Santa Bárbara, Ro-cafort. / TLF: 963 905 019 y 963 160 085 / www.cam-bridgehouse.es / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto / Infan-til, Primaria, ESO y Bachillerato / 552 euros al mes (inclu-yendo material y comedor) / PRIVADO.

El colegio ofrece una educación británicacon cinco idiomas. Los cuatro obligatoriosson inglés, castellano, valenciano y francés.Optativos y gratuitos en Secundaria son elchino, el ruso y el italiano. Como extracu-rriculares se ofertan el alemán y el chino. Elinglés, en cualquier caso, es la lengua vehi-cular de todas las asignaturas, salvo las deáreas lingüísticas, Conocimiento del Medioy Ciencias Sociales. Tampoco se usa el in-glés en las asignaturas de Bachillerato de laSelectividad española. Todo estudiante seexamina en quinto de Primaria en Ingléscon los SATs británicos (exámenes exter-

nos con referente nacional) y en cuarto deESO en Inglés, Castellano, Francés e Italia-no con la Universidad de Cambridge, paraconseguir los títulos IGCSE (reconocidosinternacionalmente como equivalentes alnivel de adquisición del inglés como prime-ra lengua). En Bachillerato pueden seguirselos A levels en cuatro idiomas. El colegio,además, prepara al alumnado para los títu-los del First Certificate, Advanced, Profi-ciency y Escuela Oficial de Idiomas. Losalumnos reciben certificados por sus méri-tos o mejoras personales. En cuanto al pro-fesorado, todos los docentes que impartenel currículo británico son pedagogos titula-dos con una primera licenciatura de Peda-gogía o una asignatura específica, más unaespecialidad referente a una asignatura o auna etapa escolar. Entre el profesorado haydos inspectores de educación que se ausen-tan de forma periódica para formar partedel cuerpo de inspectores británico.

Caxton CollegeVALENCIA

DIRECCIÓN: C/ Mas del León, 5. Puçol. / TELÉFONO: 961424 500 / www.caxtoncollege.com / CARACTERÍSTICAS:Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre490 y 643 euros al mes / PRIVADO.

Colegio británico con servicio de internadoque sigue un programa de estimulacióntemprana y de inmersión en inglés desdeEducación Infantil. El programa de estu-dios se basa en una combinación del currí-culo de Reino Unido y de las asignaturasobligatorias del área de español. De hecho,el colegio es centro acreditado por el Insti-tuto Cervantes, con lo que imparte españolcomo lengua extranjera y prepara a los es-tudiantes para los exámenes DELE desdesu Spanish Institute. A la hora de ser admi-tido en el centro, el alumno con nivel de in-glés deberá hacer las pruebas propias delcolegio que evalúen su nivel académico. Si

el alumno es de Primaria y no tiene sufi-ciente nivel de inglés, hará otro tipo depruebas para determinar si puede adaptar-se al modelo siguiendo un programa espe-cial. Al alumno que ingrese en Secundariase le ofrecerá un programa puente. Todoslos años una empresa inglesa desarrolla enel colegio cursos de formación para los do-centes de Primaria y Secundaria y para elequipo directivo. Los alumnos reciben cur-sos anuales para mejorar sus técnicas y há-bitos de estudio. Además del inglés, se im-parten como asignaturas Español, Valen-ciano, Alemán, Francés y Español para ex-tranjeros. Como actividades extraescolaresse ofrecen chino, árabe y francés. Existe undepartamento de apoyo en lenguas que rea-liza programas individualizados de adapta-ción al idioma y programas de refuerzo. Elapoyo se realiza en lengua española e ingle-sa, con clases en pequeños grupos e indivi-duales.

El Limonar InternationalSchoolALICANTE

DIRECCIÓN: C/ Las Filipinas. Urbanización Blue Lagoon.San Miguel de Salinas / TLF: 966 722 821 / CARACTERÍS-TICAS: Laico / Mixto / Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato /Entre 490 y 690 euros al mes / PRIVADO.

Este colegio privado y bilingüe tiene cuatrosedes, tres en Murcia y una en Alicante,donde se imparten clases a todos los nive-les de Infantil, Primaria, Secundaria y Ba-chillerato. El colegio está acreditado por laMiddle States Association y homologadopor el Ministerio de Educación. Desde 2008forma parte del grupo Cognita, con cole-gios en Europa y Asia. El alumnado provie-ne de 24 nacionalidades, aunque la mayoríaes español. Las lenguas vehiculares de laenseñanza son el inglés y el español. Comoasignatura se ofertan también francés y chi-

no. Los alumnos se presentan a los exáme-nes de la Universidad de Cambridge y delTrinity College, con un 100% de aprobadosen los últimos años. Además, se da la op-ción de presentarse a los de teoría de la mú-sica de la Associated Board of Music. Si losalumnos desean empezar en el centro enPrimaria, como requisitos se establecen lasnotas obtenidas previamente y el informeacadémico del centro anterior. Si entra alcolegio sin conocimientos de inglés, se lehace un horario adaptado con hasta 15 ho-ras semanales de clases intensivas de inglésy de matemáticas en grupos muy reduci-dos, hasta que sea capaz de integrarse en elgrupo normal. Respecto al profesorado delcolegio, asiste a cursos de formación tantoen España como en el extranjero. Tanto enEducación Primaria como en Secundarialos docentes titulares llevan a cabo un re-fuerzo o apoyo a los alumnos que lo necesi-tan.

The Lady ElizabethSchoolALICANTE

DIRECCIÓN: Ctra. Benissa-Jalón, s/n. Llíber (Senior School)y Entrada norte Urb. La Cumbre del Sol, s/n. Benitachell(Junior School) / TELÉFONO: 965 731 960 / www.laude-ladyelizabeth.com / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto /Guardería, Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre 350y 880 euros al mes / PRIVADO.

Colegio británico homologado que sigue di-cho currículo nacional, impartiendo las ma-terias en inglés desde Infantil hasta Bachi-llerato. La sección española (Castellano,Geografía e Historia y Valenciano) es obli-gatoria cursarla hasta cuarto de ESO parael alumnado de nacionalidad española y pa-ra los que tengan un alto nivel de castellanoy quieran homologar sus estudios de Se-cundaria del sistema británico por los co-rrespondientes españoles. De hecho, en laactualidad hay antiguos alumnos estudian-

do carreras universitarias en España, ReinoUnido, Alemania, Holanda, Irlanda o Esta-dos Unidos. La lengua vehicular es el in-glés, pero se imparte también español, va-lenciano, francés, alemán, chino y ruso. EnSecundaria hay profesores de español co-mo idioma extranjero para los diferentesniveles (alto, intermedio, básico y princi-piante). También en esta etapa de Secunda-ria se prepara a los alumnos para los exá-menes de IGCSE/GCSE y AS/A Level. Asi-mismo, se da con carácter optativo un cur-so superior de teatro, música y danza quese certifica a través del centro examinadorEdexcel y se combina con la asignatura deciencias empresariales. Los alumnos de Ba-chillerato se convierten en mentores de losmás pequeños para ayudarles. Para los es-tudiantes sobresalientes se forman diferen-tes grupos en las asignaturas de base. Sebusca así reforzar sus habilidades e inteli-gencias múltiples.

Elian’s British SchoolVALENCIA

DIRECCIÓN: Avenida El Copet, 5. La Nucía. / TLF: 966 877055 / www.elians.com / CARACTERÍSTICAS: Laico / Mixto /Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato / Entre 544 y 851 eu-ros al mes / PRIVADO.

Colegio que apuesta por el proyecto curri-cular británico completado con las enseñan-zas de lengua y cultura españolas, conoci-miento del medio y valenciano. Está reco-nocido por el Ministerio de Educación y porel British Council, además de ser miembrode la Asociación de Colegios Británicos enEspaña (NABSS) y estar acreditado comocentro oficial examinador de Cambridge yEdexcel. Dado el carácter británico del cen-tro, el inglés se imparte desde el primer cur-so de Infantil (desde un año). Desde losocho años se imparte alemán para todos losescolares de forma obligatoria. Se ofertatambién francés y chino para alumnos dePrimaria y Secundaria como actividad ex-traescolar. Existe una escuela de repasocreada para apoyar en grupos reducidos alos estudiantes con dificultades en una o va-rias materias. Como complemento a la for-mación del alumnado se programan activi-dades para trabajar contenidos transversa-les. En este sentido, el centro organiza con-viencias en el centro medioambiental quetiene el grupo en Requena, el Iale Calaves-tra, así como sesiones de animación de lec-tura, tanto en inglés como en español. Porotro lado, el colegio ya cuenta con experien-cia en el sistema de Networking Class, conaulas dotadas de pizarras digitales y video-proyectores. Permiten al profesor impartirclase y, una vez terminada la materia, subirlos contenidos a la web para que los estu-diantes desde su casa puedan repasarloscuando quieran. El servicio de comedor esobligatorio para todos los estudiantes.

COLEGIO BRITISH SCHOOL OF VALENCIA COLEGIO CAXTON COLLEGE DE PUÇOL

COLEGIO ELIAN’S BRITISH SCHOOL DE LA NUCÍA COLEGIO THE LADY ELIZABETH SCHOOL


215 0 C O L E G I O S

¿Buscar la excelencia académica de unos pocos o lograrla mejora de todo un grupo diverso? Los planes de aten-ción a la diversidad que cada centro educativo pueda po-ner en marcha son determinantes para garantizar eléxito de cualquier alumno, desde el estudiante con pro-blemas de aprendizaje al estudiante con capacidades so-bresalientes. La detección precoz de los casos que pue-dan requerir una atención personalizada es fundamen-tal para el éxito escolar, como también el acierto en larespuesta (¿una adaptación curricular?, ¿clases deapoyo?...). A ritmos diferentes, respuestas diferentes. Eneste apartado analizamos por separado los colegios queaplican en su día a día los planes más completos paraatender a la diversidad de su alumnado.

ePÍO XII. Este colegio de Valencia tiene en marcha una se-rie de medidas específicas de atención a la diversidad másallá de las estrictamente obligatorias. Con el programa dediversificación curricular de cuarto de ESO se atiende a unmáximo de 15 alumnos que a lo largo de la etapa han mos-trado interés en obtener el graduado, pero que dentro delcurrículo ordinario correrían el riesgo de no conseguirlo.El porcentaje de alumnado que consigue el título desde es-te programa es prácticamente del 100%.

Por otro lado, el programa de compensación educativaintegra al alumnado inmigrante y a los estudiantes connecesidades específicas con el fin de resolver problemaspuntuales, sobre todo relacionados con el desconoci-miento del idioma. El centro ha utilizado desde el princi-pio sus propios recursos humanos para poder implantareste programa.

El aula de apoyo a la integración es otra de las medi-

das para atender alos alumnos de Pri-maria que presen-tan un desfase demás de dos añoscon respecto alresto del grupo. Elprograma de acom-pañamiento esco-lar dedica una seriede sesiones fueradel horario escolarpara trabajar desdela lectoescriturahasta técnicas deestudio. A todo ellohay que añadiradaptaciones curri-culares individua-les significativas(ACIS), actividades de refuerzo o desdobles.

ePALMA. El colegio de Paterna tiene un plan que contem-pla medidas ordinarias (grupos flexibles y desdobles, pro-grama de transición de Primaria a Secundaria...) y extraor-dinarias. En este caso, las medidas pueden ser de perma-nencia o reducción de un año más, adaptacionescurriculares individuales significativas o de acceso al currí-culo. Se atiende así a alumnado con alguna discapacidadfísica o psíquica, con dificultades en áreas básicas de lec-tura y escritura, con problemas de atención o en riesgo deabandono escolar e incluso superdotado intelectualmente.

eJUAN COMENIUS. El colegio de Valencia impone a sus do-centes que dediquen más horas a tutorías de las que co-rresponde por ley. Su plan de atención a la diversidad con-templa adaptaciones curriculares individuales, grupos fle-xibles, desdobles y refuerzos en materias instrumentales,repaso gratuito fuera del horario escolar, programa de di-versificación curricular para ESO, tratamiento individuali-zado para alumnado con necesidades educativas especia-les con un especialista de pedagogía terapéutica, progra-ma de compensación educativa y de acompañamientoescolar, logopedia y fisioterapia. Las adaptaciones son tam-bién para niños con altas capacidades.

EL RETO DE ADAPTARSEA RITMOS DIFERENTES

>ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD / ¿Cuáles son loscolegios con los mejores planes para respondera las necesidades educativas especiales?


22 5 0 C O L E G I O S

CiudadIES Matriculados Presentados % Aptos Media PAU CiudadIES Matriculados Presentados % Aptos Media PAULos resultados de Selectividad en los institutos públicos

Instituto de Eduación SecundariaIES Clara CampoamorIES Dr. Faustí BarberáIES José SegrellesInstituto de Eduación SecundariaIES SucroIES Antonio SernaIES Consuelo ArandaIES La PataconaIES Serra d’IrtaIntituto de Educación SecundariaIES Andreu SempereIES Ximén d’UrreaIES Pare VitoriaIES Cotes BaixesIES Els ÉvolsIES Carles SalvadorIES Beatriu CiveraIES Salvador GadeaIES 25 d’AbrilIES San Vicente FerrerIES Bernat GuinovartIES Hort de FeliuIES Jaime IIIES Jorge juanIES Miguel HernándezIES Figueras PachecoIES Antonio José CavanillesIES Virgen del RemedioIES Leonardo da VinciIES San BlasIES Bahía de BabelIES Cabo de la HuertaIES Mare NostrumIES 8 de marzoIES Playa San JuanIES Doctor BalmisIES Las LomasIES Gran VíaIES El PláIES Vila-RojaIES Álvaro FalomirIntituto de Educación SecundariaIES Antonio SequerosIES Azud de AlfeitamiIES AlmussafesIES BellaguardaIES AltaiaIES Número 4IES Rei en JaumeIES José María ParraIES La NíaIES Número 2IES Fernando IIIIES Professor Manuel BrosetaIES Joan FusterInstituto de Eduación SecundariaIES Instituto de Eduación SecundariaIES Ramón CidIES Joan CorominesIES Violant de CasalduchIES Pere María Orts i BoschIES l’AlmadravaIES Bernat de SarriàIES Beatriu Fajardo de MendozaIES MediterràniaIES Enric Soler i GodesIES La Vall de SegóIES Josep IborraIES Les AlfàbeguesIntituto de Educación Secundaria Instituto de Educación Secundaria IES Miguel HernándezIES Les FoiesInstituto de Eduación SecundariaIES San Juan BautistaIES Jaume IIES La hoya de BuñolIES Vicent Andrés EstellésIES Federica MontsenyIES LlombaiInstituto de Educación SecundariaIES Vega BajaIES Santiago GrisoliaIES IfachIES Sivera FontIES Francesc GilIES Arabista RiberaIntituto de Educación SecundariaIES Eduardo Primo MarquésIES 9 d’OctubreIES CastallaIES Manuel Sanchis GuarnerIES Francesc RibaltaIES PolitècnicIES Vicent Sos BaynatIES Miquel Peris i SegarraIES Castell I DoménechIES El CaminàsIES Matilde SalvadorIES Juan Bautista PorcarIES La PlanaIES BovalarIES Penyagolosa

AdemuzzAlaquàsAlaquàsAlbaidaAlbalAlbalat de la RiberaAlbateraAlbericAlborayaAlcalà de XivertAlcàsserAlcoyAlcoraAlcoyAlcoyAlcúdiaAldaiaAldaiaAldaiaAlfafarAlgemesíAlgemesíAlginetAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlicanteAlmassoraAlmassoraAlmenaraAlmoradíAlmoradíAlmussafesAlteaAlteaAlziraAlziraAlziraAspeAspeAyoraBanyeres de MariolaBellreguardBenaguasilBenejúzarBenetússerBenicarlóBenicarlóBenicàssimBenidormBenidormBenidormBenidormBenidormBenifaióBenifairó de les VallsBenissaBéteraBetxíBiarBigastroBenigànimBocairentBurrianaBurrianaBuñolBurjassotBurjassotBurrianaCallosa d’en SarriàCallosa de SeguraCallosa de SeguraCalpeCanalsCanalsCarcaixentCàrcerCarletCarletCastallaCastelló de RugatCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellónCastellón

631305735235729281331814161

1014118135025553436537185

1113257126742534541

12262

49

2829212638562988285352814525354348203427595251423172492131304858383336492562515641

743187117354526463548132720

19441783241324395402581

631305735235728281331814161

1004117135025553436517084

1113257126742534541

12262

49

2829212638562988285352814525354348203427595250423172492131304858383335482562515641

743187117344526463548132720

19441783241324395402581

10096,77

10098,25

10095,65

10096,4396,4392,31

100100%

10098,36

9997,56

100100

9892

96,36100100

96,08%92,86%97,62%95,50%93,75%85,96%

100%97,01%90,48%

100%97,78%87,80%90,98%95,16%

10088,89

100100100

84,62100100100

80,6892,86

10092,3183,95

95,56%100

71,4397,67%

100100

91,1892,5996,6186,54

10097,6296,77

87,559,8

95,24100

96,6791,6784,48

10096,9797,14

100100100

98,0485,71

10085,7197,67

10095,77

100100

93,3396,1595,6588,5795,83

100100%

10093,81

10092,31

100100100100

98,9597,5100

98,77

5,8845,8676,3136,0395,6555,1866,1095,5185,8736,4996,3786,0426,6396,4766,5865,5226,267

5,326,004

5,675,8926,0175,935

6,126,03

6,1976,0125,8495,418

6,315,98

6,0215,8755,9065,6375,7615,7245,0965,5055,5966,2065,9415,3646,9245,8216,6925,146

5,76,0015,8595,1815,8565,9184,7796,2436,4375,7485,901

5,726,3185,1066,4015,757

5,865,2375,8895,958

6,286,1725,4684,979

6,356,1415,5695,979

6,866,0436,3725,7316,1465,4517,063

5,826,4466,4426,2066,2136,3636,2175,6615,852

5,136,5036,1535,6796,2076,4435,9985,6286,5417,084

6,716,4255,7926,263

Instituto de Educación Secundaria Instituto de Eduación SecundariaIES Berenguer DalmauIES Número 1IES Número 3IES MarjanaIES Padre ArquésInstituto de Educación SecundariaIES Canónigo ManchónIES Maciá AbelaIES Joan Llopis MaríIES Blasco IbáñezIES Historiador ChabasIES María IbarsIES San PascualIES Clot de L’IllotIES Enric ValorIES Sixto MarcoIES Asunción de Nuestra SeñoraIES CarrúsIES La TorretaIES Pedro Ibarra RuizIES Montserrat RoigIES Tirant lo BlancIES Severo OchoaIES Cayetano SempereIES Victoria KentIES Joanot MartorellIES Nit de l’albaIES Misteri d’ElxIES TorrellanoIES Número 15IES La MelvaIES La TorretaIES MonastilIES Valle de EldaInstituto de Educación Secundaria IES Escultor Francesc BadíaIES Veles e VentsIES Tirant lo BlancIES Ausiàs MarchIES María EnríquezIES Instituto de Eduación SecundariaIES Les DunesIES Fray Ignacio BarrachinaIES La FoiaIES Nou DerramorIES Número 1IES Antoni LlidóIES L’ArabíInstituto de Eduación SecundariaIES VermellarIES La NucíaIES Guillem d’AlcalàIES La VeredaIES La MalladetaIES LauronaIES Camp de TuriaIES Ausiàs MarchIES José Rodrigo BotetIES Pere BoilInstituto de Eduación SecundariaInstituto de Eduación SecundariaIES La GarrigosaIES La MorellaIES Músic Martín i SolerIES Molí del SolInstituto de Educación Secundaria IES Enrique Tierno GalvanIES Las NoriasIES Enric ValorIES AlcalansIES Els PortsIES Serra MariolaIES MutxamelIES L’AllusserIES La Canal de NavarrésIES La MolaIES El VinalopóIES Gilabert de CentellesIES Gregori MaiansIES Gabriel CíscarIES Serra d’EspadaIES XebicIES La CreuetaIES Jaume IIES L’EstacióIES Pou ClarIES Gabriel MiróIES El PalmeralIES Las EspeñetasIES TháderIES Playa FlamencaIES Torre del ReyIES La sèniaIES Henri MatisseIES Doctor Peset AleixandreIES IES Enric ValorIES Alfred AyzaIES AzorínIES Poeta Paco MollàIES La CanalIES Enric Valor

CatralCatadauCatarrojaChesteChesteChivaCocentainaCoxCrevillenteCrevillenteCulleraCulleraDéniaDéniaDoloresEl CampelloEl CampelloElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheElcheEldaEldaEldaEldaEngueraFoiosGandíaGandíaGandíaGandíaGata de GorgosGuadassuarGuardamar de SeguraIbiIbiIbiJáveaJáveaL’Alfàs del PiL’ElianaL’OlleriaLa NucíaLa Pobla de FarnalsLa Pobla de VallbonaLa Vila JoiosaLlíriaLlíriaManisesManisesManisesMassamagrellMassanassaMelianaMislataMislataMislataMoixentMoncadaMonforte del CidMonòverMontserratMorellaMuro de AlcoyMutxamelMutxamelNavarrésNoveldaNoveldaNulesOlivaOlivaOndaOndaraOnilOntinyentOntinyentOntinyentOrihuelaOrihuelaOrihuelaOrihuelaOrihuelaOropesaPaiportaPaternaPaternaPedreguerPegoPeñíscolaPetrerPetrerPetrerPicanya

361432533228502782322348

130632724456184

130491337612444393649

10939196144213541333751279625184156

9313332277927223453812772274716492056181342321917471817605627253932583248663324877822

120594068

8233034213258

686563981

361431563228502782322348

130632724456184

130491337612444393649

10939196144213541333751279625184156

9313332277827223353812772264715492056181341321917471817605627253932583248663324877822

119594068

8233034213258

686563880

10092,8696,7796,23

100100

100%88,8985,37

87,582,6197,9283,08

87,392,59

95,83%97,7898,3694,0586,15

10092,3181,08

10095,8395,4597,4494,44

10099,0897,44

10089,36%97,73%

100%94,29

10090,91

97,390,2100

93,75100100

97,56100%100%

10096,9778,13

96,310096,3100

90,91100

92,5992,5998,6188,4693,62

10095,92

10091,0788,89

10095,12

10068,4288,24100%

100100

98,3391,0792,59

100100%100%96,55

10097,92

100100

100%97,7

91,03100

86,5588,14

9598,53

87,591,3

90100

95,24100

87,93100

91,86%98,21

10098,75

6,3255,7915,7935,7636,1055,8966,2815,8115,8025,8815,2785,826

5,345,4615,6695,868

65,8415,7585,1915,9886,0035,2756,3225,578

6,276,5026,0166,1196,472

6,486,5996,704

6,115,9526,2446,672

5,685,8835,8976,206

5,935,9466,4976,473

6,346,2726,3455,7175,2765,351

5,885,7026,5035,0616,0836,0945,745

6,055,4635,8936,1415,7716,6765,9255,402

5,755,6046,2164,7986,3316,0446,1576,5166,4825,5295,8955,9686,2985,8755,7266,3756,3085,9616,2566,0996,0895,9626,1755,3985,3715,452

6,565,44

5,1985,3565,8146,0586,6225,7925,7795,6836,2156,2156,664


235 0 C O L E G I O S

CiudadIES Matriculados Presentados % Aptos Media PAU CiudadIES Matriculados Presentados % Aptos Media PAU

FUENTE: Conselleria de Educación P. Jiménez /EL MUNDO

IES L’OmIES ThiarIES José Marhuenda PratsIES Pere d’EspluguesInstituto de Eduación SecundariaIES Riu TúriaIES La SendaInstituto de Educación SecundariaInstituto de Educación SecundariaIES Jaime de Sant-ÀngelIES OleanaIES Número 1Instituto de Educación Secundaria IES Número 2IES La EncantàIES María MolinerIES Eduardo MerellóIES Jorge JuanIES Clot del MoroIES Camp de MorvedreIES Luis García BerlangaIES LlioxaIES Los AlcoresIES San VicenteIES HaygónIES GaiaIES Número 5Intituto de Educación Secundaria IES Cap de l’AljubIES Santa PolaIES Pascual CarriónIntituto de Educación SecundariaIES Alto PalanciaIES Manuel Sanchis GuarnesIES Enric ValorIES Joan FusterInstituto de Eduación SecundariaIES La ValldignaIES Jaume II El JustInstituto de Educación SecundariaIntituto de Educación SecundariaIES Veles e VelentIES Tirant lo BlanIES La MarxadellaIES Serra PerenxisaIES Las LagunasIES Número 1 - LibertasIES Mare NostrumIES MediterráneoIES Número 5Instituto de Eduación SecundariaIES Miguel Ballesteros VianaIES Alameda

PicassentPilar de la HoradadaPinósPobla LlargaPuçolQuart de PobletQuart de PobletRafalRafelbuñolRedovánRequenaRequenaRibarrojaRibarrojaRojalesSaguntoSaguntoSaguntoSaguntoSaguntoSan Juan de AlicanteSan Juan de AlicanteSan Miguel de SalinasSan Vicente del RaspeigSan Vicente del RaspeigSan Vicente del RaspeigSan Vicente del RaspeigSant MateuSanta PolaSanta PolaSaxSedavíSegorbeSillaSillaSuecaTavernes BlanquesTavernes de la ValldignaTavernes de la ValldignaTeuladaTorreblancaTorrentTorrentTorrentTorrentTorreviejaTorreviejaTorreviejaTorreviejaTorreviejaTurísUtielUtiel

49583230793136

66

2152373017311868219664414033

11547296522194145248566299028325421174858321366514639

7162523

49583230793136

66

2152373017311868219664414033

11547296522184145248566299028325421174857321365514638

7162523

10091,38100%96,6794,9496,7797,22

100100

95,2498,08

100100

94,1290,3288,8992,6595,2489,5892,1997,56

97,5100

95,65%82,98%

10092,3190,91

100100

97,78%95,8392,9496,97

93,1100100100

87,0495,24

10097,9291,23

10092,3198,4698,04

10089,4785,71

10096

100

5,8235,6246,0145,7365,5096,1146,1916,1437,0845,6495,7615,9036,2866,0995,5785,7355,6366,2465,8625,7265,9066,5966,3755,4885,5086,6035,9185,4726,8296,0165,8035,9835,7675,6535,3216,481

6,066,3065,2525,7226,224

5,925,4526,2295,7295,8246,0286,0235,2845,6716,9136,3156,573

IES ConselleriaIES El RavatxolIES MalillaIES AbastosIES Joanot MartorellIES Número 26 IES Jordi de Sant JordiIES Juan de GarayIES Cid CampeadorIES El CabanyalIES Fuente de San luisIES Districte MarítimIES Ramón LlulIES BalearesIES Francesc Ferrer i GuàdiaIES José Ballester GozalvoIES BenlliureIES CampanarIES El SalerIES El ClotIES OrriolsIESBenimámetIES Barri del CarmeIES SerpisIES Vicenta Ferrer EscriváIES BenicalapIES Rascanya-Antonio CañueloIES Luis VivesIES San Vicente FerrerIES Isabel de VillenaIES SorollaIES El GraoIES Alfonso XIIIIES Honori GarcíaIES Botànic CavanillesIES BenigaslóIES Marcos ZaragozaInstituto de Eduación SecundariaIES Vall de la SaforIES Vicente GandíaIES La SerraníaIES Francesc TàrregaIES MiralcampIES Professor Broch i LlopIES Hermanos AmorósIES A. Navarro SantaféIES Número 3IES Leopoldo QuerolIES José VillaplanaIES José de RiberaIES MontdúverIES Gonzalo AnayaIES Ramón MuntanerInstituto de Educación Secundaria

ValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaValenciaVall d’AlbaVall d’UixóVall d’UixóVall d’UixóVila JoiosaVilamarxantVillalongaVillanueva de CastellónVillar del ArzobispoVillarrealVillarrealVillarrealVillenaVillenaVillenaVinarozVinarozXàtivaXeracoXirivellaXirivellaXixona

49123580626116662825478964275725

14044374314243271406240

18268247238615025412921333428963674

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49123580626116662825478864275725

13944374314243271406240

18168237238615025412921333428963674

12756127038

14613391924

89,891,67

10086,25

87,190,1656,2595,4589,29

8885,1194,3296,8892,5991,23

9295,68

100100

97,6792,86

87,593,7597,18

97,510097,5

95,0392,6595,6583,3397,3790,16

9296

97,56100100

96,9779,4196,4392,71

100100

92,13%92,86%

10098,5797,3792,47

100100

89,47100%

5,5284,5866,2255,4065,5256,0244,1286,008

5,515,1965,2515,895

6,235,3845,6555,4315,9096,5256,3756,0385,4065,7366,1926,1425,856

6,255,3386,2415,895

5,915,0115,5885,781

5,796,1056,3265,8536,8946,0265,455

6,386,0216,769

6,276,3275,8576,0916,2356,4725,9966,4716,1425,6136,806


24

los 50 mejores colegios

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