lorena rodriguez

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LORENA RODRIGUEZ SEPTIMO “G” PARVULARIA Es importante leer este artículo para ayudar a los niños con dislexia porque mediante este aprenderemos lo siguiente. Es importante conocer cómo ayudar a los niños con dislexia ya que ellos presentan problemas de grafemas y fonemas para esto es importante que la madre o maestra del niño por lo que necesita más esfuerzo para aprenderá leer. La maestra debe realizar un test de funciones básicas para detectar futuros problemas en el aprendizaje se de tener en cuenta lo siguiente para la letra D la discriminación visual de los fonemas a través de imágenes trabajar conciencia fonológica del fonema a través de juegos mentales identificación visual del grafema después de esto pasaremos a la escritura de palabras y silabas para ver cómo va avanzando el niño Con los niños disléxicos podemos trabajar ejercicios para la d en lo que es discriminación auditiva podemos decirle al niño que encierre en un círculo los objetos que tengan sonido con d o que pinten los objetos con sonido d mientras que en la conciencia fonológica se dará una ficha al niño donde el escribirá una x según las letras que tenga cada palabra en la identificación visual se dará una hoja con varias letras para que el niño encierre la letra d.

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Page 1: Lorena rodriguez

LORENA RODRIGUEZ

SEPTIMO “G” PARVULARIA

Es importante leer este artículo para ayudar a los niños con dislexia porque mediante este aprenderemos lo siguiente.Es importante conocer cómo ayudar a los niños con dislexia ya que ellos presentan problemas de grafemas y fonemas para esto es importante que la madre o maestra del niño por lo que necesita más esfuerzo para aprenderá leer.

La maestra debe realizar un test de funciones básicas para detectar futuros problemas en el aprendizaje se de tener en cuenta lo siguiente para la letra D la discriminación visual de los fonemas a través de imágenes trabajar conciencia fonológica del fonema a través de juegos mentales identificación visual del grafema después de esto pasaremos a la escritura de palabras y silabas para ver cómo va avanzando el niño

Con los niños disléxicos podemos trabajar ejercicios para la d en lo que es discriminación auditiva podemos decirle al niño que encierre en un círculo los objetos que tengan sonido con d o que pinten los objetos con sonido d mientras que en la conciencia fonológica se dará una ficha al niño donde el escribirá una x según las letras que tenga cada palabra en la identificación visual se dará una hoja con varias letras para que el niño encierre la letra d.

En la Lectura se comienza por la lectura en silabas para al final leer palabras.Escritura se le dictara palabras con sonidos con d y se le puede decir que escriba palabras con d. Este procedimiento sirve para el aprendizaje y/o asimilación de ciertos fonemas que el niño/a disléxico no asimila mediante la instrucción ordinaria