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Cada día cientos de niñas y adolescentes bolivia-nas llegan a su primera menstruación.Esto representa múltiples retos y dificultades para ellas, especialmente en zonas rurales y dispersas.En muchos casos, las niñas y adolescentes carecen de información, apoyo, infraestructura amigable, material para la higiene y recursos para manejar su menstruación de manera digna y saludable en sus hogares, comunidades y escuelas.
Esta situación repercute negativamente en la vida de las niñas y adolescentes, afectando su salud física y emocional, continuidad y partici-pación escolar, seguridad y autoestima.UNICEF, a través de sus acciones en Agua, Saneamiento e Higiene, lleva adelante una iniciativa de Manejo de la Higiene Menstrual para apoyar a las niñas y adolescentes a afrontar esos desafíos.
Educación
Salud
Justicia
Agua, saneamiento
e higiene
Géneroy derechos
Protección
Construcción
En esta carpeta se encuentra información útil para autoridades, tomadores de desición,
funcionarios y trabajadores de las áreas:
Lo que necesitas saber sobre las niñas y adolescentes
Proporcionar información clara y oportuna a las niñas y adolescentes, antes de que
llegue su primera menstruación. Promover espacios educativos y de
discusión entre los servicios de salud y la comunidad escolar.
Trabajar en el acceso a agua, saneamiento e higiene.
Construcción, refacción o adecuación de baños amigables
en la familia, la comunidad y la escuela.
Para esto debemos priorizar presupuestos municipales y
trabajar junto al área de Agua, saneamiento higiene del
Gobierno Autónomo Municipal, la comunidad y las escuelas.
Facilitar el acceso de las niñas y adolescentes a
insumos y material absorbente, para que puedan manejar su
menstruación dignamente y de manera amigable con el
medio ambiente.
Superar los mitos y tabúes que confunden y desinforman a las
niñas. Abordar y resolver el problema del acoso y las burlas en todos los ámbitos: familiar,
comunitario y escolar. Para esto las Defensorías de la niñez y adolescencia, nos pueden
ayudar coordinando con la comunidad y las escuelas.
Para dar una respuesta efectiva a esta problemática debemos comprometernos
desde distintos ámbitos, sectores y niveles. Buscar alianzas, informarnos,
sensibilizarnos, priorizar e implementar soluciones rápidas para:
Abordemos la temática de la Higiene Menstrual
e higiene
¿Qué puedes hacer tú desde tu posición para ayudarlas?Yo como autoridad, funcionarioo trabajador del área me comprometo a apoyar a las niñas y adolescentes con las siguientes acciones: 1. 2. 3.
Para asegurar la funcionalidad
y el buen uso el baño debe:
Información para:
Estar iluminado, de lo contrario niños y niñas temen entrar o ensucian alrededor.
Estar ventilados para evitar malos olores y humedad.
Estar siempre abierto. en buen funcionamiento y nunca cerrado
con candado.
Tener jabón, detergente u otro material para el lavado de manos.
Tener un mantenimiento y limpieza frecuente.
Cada cubículo o baño individual debe tener un basurero, con tapa, el cual deberá vaciarse cada día.
Tener inodoros y urinarios en relación a la cantidad de
estudiantes existentesy proyectados.
Contar con una silla o banqueta para que las niñas puedan sentarse para
cambiarse la ropa.
Contar con un gancho o una superficie donde se pueda colgar
un bolso o mochila.
Tener el tamaño suficiente para entrar, poder moverse y cambiarse.
Considerando que las niñas necesitan un poco más de espacio para meter sus cosas, moverse y
cambiar sus toallitas.
Contar con lavamanos que funcionen bien. Si un lavamanos no es posible,
se puede hacer una estación de lavado de manos con una botella ahorradora o un balde con grifo.
Construye los baños escolares
en un espacio adecuado.
Considera que en el futuro
tendrás que complementar
más baños.
- Los banos no deben estar
demasiado lejos de las aulas.
Tampoco muy cerca ya que
afectaria la privacidad.
Nota:
Para brindar privacidad a las niñas y niños en cada baño, se debe de contar con:Puertas de hoja completa, es decir, que lleguen del piso al techo.
Ventanas en altura para que no se pueda
mirar desde afuera.
Accesorios para asegurar la puerta por dentro, o sea, un pestillo o chapa para cerrar desde adentro la puerta del baño.
Separación entre baños para niños y niñas, para permitir el uso individual y privado. Si es posible, los niños y niñas con discapacidad deben contar con su propio baño.
Paredes que separen completamente un baño o cubículo de otro, no medias paredes que dejen ver el cubículo de al lado.
Baños para los maestros y maestras separados y aislados de la batería de baños de niños y niñas.
Señalización e indicaciones para los baños de niños y de niñas.
¿Cómo c�tar c� baños amigables?
La construcción de dos cámaras tiene por
objeto alternar el almacena-miento de las heces, durante 1 o 2 años, y facilitar su deshidratación y
descomposición a través de procesos aeróbicos con ayuda de material secante (ceniza, tierra cernida,
aserrín, cal y otros que cumplan ese fin)
Cámaras gemelashechas de ladrillo,
concreto u otros materiales resistentes al agua. Mientras
se ocupa la cámara como sanitario, el excremento se
seca y se descompone en otra.
Descripción de la tecnología Se denomina ecológico porque aprovecha los ciclos biológicos naturales para transformar las excretas y mejorar sus condiciones para su aprovechamiento como acondicionador del suelo. Esta tecnología es un sistema de disposición y deshidratación de excretas separando la orina y las heces a través de un inodoro o taza especialmente diseñada, que sea funcional-mente confiable y socialmente aceptable.
No requiere el uso de agua, las heces
se depositan en una de las cámaras de almacenamien-to, mientras que la orina se
recolecta en otro recipiente o infiltrado
en el suelo.
TazaEl tipo de sanitario seco
utilitza una taza que separa la orina del excemento. la taza
se ve como cualquier taza sanitaria pero no usa agua. Los
aparatos caseros para recolectar la orina pueden
funcionar igualmen-te bien.
Cubierta o techo
para comodidad, privacidad y para
mantener el sanitario seco.
Tubo de ventilación
Recipientede orina donde se recolecta la orina del sanitario y del
urinario
Puertas pequeñas
por donde puede retirar el
excremento seco.
Las heces almacenadas en las cámaras,
en ausencia de humedad, es decir sin orina, se deshidratan más
fácilmente con la adición de material secante, alcanzando un contenido de
humedad menor al 25%, transformándose en el lapso de 1 a 2 años en materia
estabilizada, conformada por material grueso, escamoso y en polvo,
dependiendo del secante empleado y del material
de limpieza anal.
Manguerautilizada para
desviar la orina del urinario y de la taza
al recipiente de orina.
Información para:
Desventajas - Requiere capacitación en la escue-
la, antes, durante y después de la
etapa de construcción.
- La construcción requiere una
asesoría técnica precisa.
- Por desconocimiento o mal
manejo puede causar resistencia.
- Las excretas recolectadas deben
manejarse con cuidado ya que
pueden contener patógenos.
- Su uso requiere mantenimiento
permanente, además de cambio
de hábitos.
- Requiere de la disponibilidad y
manejo constante de material
secante. (preferiblemente cal
o ceniza)
- Dependiendo del tiempo de
almacenamiento, puede requerir
de tratamiento posterior
(secundario) para su uso
irrestricto en la agricultura.
Ventajas - Contribuye a la prevención de
enfermedades.
- No requiere agua para su
funcionamiento.
- El baño debe limpiarse con
poca agua.
- Recupera y facilita el reciclaje
de nutrientes.
- Ofrece comodidad, seguridad
y privacidad.
- La doble cámara permite un
uso indefinido en el tiempo, en
forma alterna.
- Construcción, operación y
mantenimiento con materiales y
mano de obra locales.
- Reduce considerablemente los
agentes patógenos.
- Evita la contaminación del medioambiente. Es un medio
de adaptación al cambio climático.
Baño seco ecológico de dos cámaras1.
Urinario
Puede ser construido y reparado con
materiales disponibleslocalmente.
Baño c� arrastre de agua 2.
Descripción de la tecnología
Esta tecnología consiste de dos pozosalternos conectados a un inodoro condescarga hidráulica.
Ventajas - Como los pozos son usados
alternadamente, la vida útil del
baño es prácticamente ilimitada.
- La excavación del humus es más
fácil que la de los lodos fecales.
- Es posible usar la materia fecal
almacenada para mejorar
los suelos.
- Las moscas y los olores son
reducidos significativamente.
- Costos de capital bajos y variables,
depende de los materiales utilizados.
- Costos de operación bajos y casi
nulos, si se realiza el auto vaciado.
- Reducción moderada de patógenos.
Desventajas - Los lodos deshidratados en el pozo requieren remoción manual.- Las obstrucciones en el artefacto del usuario (inodoro, taza turca, etc.) o en las tuberías son frecuentes por el uso de materiales gruesos para la limpieza anal.- Requiere la utilización de agua (entre 3 y 5 litros) cada vez que se defeca, por lo que se requiere disponibilidad continua de agua.- El agua estancada puede promover la crianza de insectos.
Información para:
Las agua negras ylas aguas grises se
recolectan en los pozos y se les deja infiltrar lentamente en el
terreno circundante. Con el tiempo, los sólidos están suficientemente deshidratados
y pueden sersacados manualmente con
una pala.
Los sanitarios de sello hidráulico pueden ser una
taza de plástico, fibra de vidrio o cemento. En el área rural del
occidente del país prefieren defecar de cuclillas, es decir, en una taza turca.
Estos artefactos deben tener una «trampa de sello hidráulico» que
ayuda a eliminar los olores y la proliferación de insectos en
los pozos húmedos.
FiltraciónCámara de
inspección odistribución
InodoroTurco
Puede ser construido y reparado con
materiales disponibleslocalmente.
La ventilación también permite que escapen los olores y
minimiza la atracciónpara las moscas.
Ocupa poco espacio (2 metros
cuadrados) y permite tenerla
cerca de la vivienda.
Letrina c� ventilaciónletrinas VIP3.
El tubo de ventilación debe tener
un diámetro interno de por lo menos 110 mm hasta un
máximo de 150 mm, alcanzar más de 300 mm y estar por encima del punto más alto
de la cubierta (techo) del baño.
La ventilación funciona mejor en áreas
donde hay poco viento, su efectividad puede mejorar
pintando el tubo de negro; la diferencia de calor entre el pozo (frío) y la ventila (tibia) crea una
corriente que jala el aire y los olores hacia arriba y hacia
el exterior del pozo.
Descripción de la tecnología
El VIP (del inglés Ventilated Improved Pit) simple esun pozo mejorado y ventilado. Es una mejora sobreel pozo simple porque el flujo continuo de aire por latubería de ventilación alivia los olores y actúa comouna trampa para las moscas ya que escapan hacia laluz en la parte alta del tubo.
La estructura está formada por el pozo, unaplataforma o losa, tubo de ventilación y la caseta.
Información para:
Desventajas - Los lodos requieren tratamiento
secundario o descarga adecuada.
- Los costos de vaciado pueden ser
significativos comparados con los
costos de capital.
- Presencia de malos olores si no hay
una buena ventilación.
- No se puede construir en zonas
donde se presentan inundaciones o
niveles freáticos altos.
- Rechazo y temor de los usuarios en
la extracción del material acumulado.
Ventajas - Su construcción es elativamente
fácil (no requiere demano de obra
calificada) y económica.
- Se pueden utilizar materiales de
procedencia local.
- No necesita agua.
- Su mantenimiento es sencillo para
una familia o escuela a nivel rural.
- La ventilación vertical evita los malos
olores y el ingreso de moscas al pozo,
en comparación con el pozo simple.
- Adaptable para todo tipo de interface con el usuario
(taza desviadora de orina, caja, taza
turca, etc.)
- Vida útil mayor a 6 años.
- Inactivación de patógenos para
tiempos de almacenamiento mayores
a dos años.
El tamaño de la malla de la pantalla
para moscas debe ser suficientemente grande
para prevenir eltaponamiento con polvo y
permitir que circule elaire libremente.
Ventilación
Desventajas - Requiere un trabajo laborioso.
- Requiere una fuente constante de
material para cubrir. (tierra, cenizas,
hojas, etc.)
- La basura (papel, toallas higiénicas,
etc.) puede perjudicar el uso de la
composta/ecohumus.
- Solo puede ocuparse en zonas
donde el manto freático está por
debajo de los 5 m y en zonas
no inundables.
- Es necesario manejar el abono de
acuerdo a los lineamiento de OMS.
Ventajas - Técnica simple para todo tipo
de usuarios.
- Bajo costo.
- Bajo riesgo de transmisión
de patógenos.
- Puede incrementar la generación.
Descripción de la tecnología
El Sanihuerto o sanitario de huerto (arboloo) es una tecnología compostera móvil. Cuando se llena el pozo sobre la que se construyó, se desplaza la caseta ligera, la losa, la taza, el tubo de ventilación y se coloca sobre un nuevo pozo. Es un pozo angosto que se rellena con excrementos y tierra/-cenizas y posteriormente cubierto con tierra (30 cm de tierra); si se planta un árbol crecerá vigoro-samente sobre el pozo rico en nutrientes. Árboles de plátano, papaya o guayaba (entre otros) han demostrado tener éxito. No se debe plantar un árbol directamente sobre el excremento.
Cuando una letrina de pozo simple o
VIP está lleno, y no puede ser vaciado, rellenar el resto del pozo y cubrirlo es una opción, aunque limita los
beneficios para el medioambiente y para
el usuario.
Se requiere un pozo angosto, de 1 m de profundi-
dad. El pozo no debe tener recubri-miento porque evitaría que la planta o el árbol crezcan adecuadamente. Antes de
usar el pozo, se coloca una capa de hojas al fondo. Después de cada defecación, se debe
verter en el pozo, una taza de tierra, cenizas o una mezcla de ambos para cubrir el excremento fresco. Si se dispone de
hojas, se deben agregar ocasionalmen-te para mejorar la porosidad y el
contenido de aire.
En el Sanihuerto, se planta un árbol
encima del pozo, mientras la superestructura, el marco y
la losa son continuamente movidos de un pozo a otro en
un ciclo sin �n, usualmente movidos cada 6 a
12 meses.
El árbol empieza a crecer en la tierra y sus
raíces penetran en el pozo de composta al ir creciendo,
absorbiendo nutrientes quebeneficien su crecimiento. Si el agua es escasa, puede ser mejor
esperar a la estación de lluvias antes
de plantar.
Información para:
Sanihuertos4.
Elementos que debe tener
un baño amigable
Información para:
Marca en los recuadros los elementos con los que
cuentan los baños que hay en tu unidad educativa
80 cm.
Taza turcaSe debe contar con material secante,ceniza, aserrín o
cualquier otro en caso de ser baño seco
ecológico.
BancoPara facilitarque las niñasse cambien.
Baños separados
Construir batería de baños para
niñas y otro para niños.
Piso condesnivel
Para evitarestancamientos
de agua.
Basureroscon tapa
Iluminación
Papelhigiénico
Botellasahorradoras
Sistema deventilación
Ventana, chimenea u otro de 50cm de
largo por 40cm. de alto.
InodoroFlujo continuo de
agua en casode ser baño con
arrastre de agua.
Puertas de hoja completa
Con pestillo funcional por
dentro.
Lo más importante de todo, es que los baños deben estar abiertos,funcionando y a disposición de las niñas y los niños todos los días del año.
Para que los baños sean amigables se sugiere qu sean pintados con colores llamativos y mejor promover el pintado de murales educativos.
Agua cerca delos baños
Paredes decorte de vista
Estaciónde lavado
de manos grupalCon botella ahorradora o
pila de agua corriente.Se debe contar con detergente, jabón
o ceniza.
Se debe contar con
El Tipy Tap es una opción artesanal construida con materiales disponibles en la escuela.
La botella ahorradora es un
elemento muy simple y fácil de
fabricar, incluso para uso en las
escuelas. Esta opción permite
ahorro efectivo de agua.
Se estima que con una botella
PET de 2 lts. se pueden lavar las
manos hasta 4 veces.
Una batería de lavamanos es instalada en lugares donde se dispone de mucha agua. Tres y hasta cuatro piletas en paralelo dará la opción de que los niños y niñas puedan lavarse las manos simultaneamente.
Las botellas con dispensador
facilitan la disponibilidad de
agua corriente y además de
contar con jabón o detargente
diluido en agua.
Estación de lavado de manos en línea es una opción en escuelas donde tienen muchos alumnos y alumnas (mayor a 100 alumnos). Permite que al menos
20 niños y niñas se puedan lavar las manos simultáneamente. Se debe considerar un elemento de almacenamiento de 100 litros y una válvula de control.
Información para:
Maneras creativas de c�struir
Estaci�es de Lavado de Manos