Se presenta a continuacin una intervencin con propsito educativo que se esta llevando a cabo en la institucin educativa Manuel Mara Mallarino de la ciudad de Cali y esta siendo desarrollado por profesoras de la institucin, estudiantes de la ESPECIALIZACION EN INFORMATICA EDUCADTIVA DEL CAMPUS VIRTUAL UDES.

La primera fase es la conformacin del grupo de trabajo y la realizacin de un diagnostico que da cuenta del desempeo acadmico de los estudiantes de la institucin.

La segunda fase es la capacitacin del grupo de trabajo e incorporacin de las TIC a los objetivos y contenidos de rea en la bsica secundaria

La tercera fase es la evaluacin. Consolida el diseo de aplicativos integrando el tic a los objetivos y contenidos de rea en la bsica secundaria.

Se aplicara en este trabajo EL MODELO DE TAREA PRIMARIA presentado por la universidad de Santander que permite describir las actividades a realizar.

SAH TAREA PRIMARIAMONITOREO

PRIMERA FASEDIAGNOSTICO

Las actividades que corresponden a la primera fase que se denomina diagnostico se centra en las siguientes Sistemas de Actividad Humana:Conformacin del grupo de trabajoPlaneacin del trabajo.

Sistema de Actividad Humana, conformacin de grupo de trabajo, que tiene como definicin raz; como un sistema que posee un grupo de tres profesoras, el cual garantiza el desarrollo del trabajo investigativo para incorporar las TIC en los contenidos de rea y disear aplicativos que favorezcan el desempeo acadmico de los estudiantes de bsica secundaria.

SAH CONFORMACIN DE GRUPO DE TRABAJO

Sistema de Actividad Humana de la planeacin de la investigacin que tiene como definicin Raz: la planeacin es un sistema que permite disear un camino que oriente el proceso de bsqueda de conocimiento basado en el mtodo cientfico que redunde en la integracin de las tic a los objetivos y los contenidos de las reas del conocimiento en la bsica secundaria. Uso y aprovechamiento de las TIC

SAH DE LA PLANEACIONMONITOREO

SEGUNDA FASEINTERVENCIONLas actividades que corresponden a la segunda fase que se denomina intervencin se centra en las siguientes actividades de Sistema de Actividad Humana:Revisin de los estndares bsicos de competenciasRevisin de los planes de aula institucionalesIdentificacin de los recursos a utilizarIncorporacin de las TIC a los objetivos y contenidos de rea en la bsica secundaria.

Sistema de Actividad Humana de la revisin de estndares bsicos de competencia que tiene como definicin raz los referentes que permiten evaluar los niveles de desarrollo de las competencias que van alcanzando los y las estudiantes en el transcurrir de su vida escolar y tienen componentes fundamentales de una estrategia a favor de la calidad de la educacin

SAH DE REVISIN DE ESTNDARES BSICOS DE COMPETENCIASMONITOREO

Sistema de Actividad Humana revisin de planes de aula que tiene como definicin raz las planificaciones pedaggicas de conocimientos escolares considerando necesidades, intereses de contexto que alcanzan un propsito comn

SAH DE REVISIN DE PLANES DE AULAMONITOREO

Sistema de actividad humana identificacin de recursos a utilizar que tiene como definicin raz Conjunto de personas, bienes materiales, financieros y tcnicos con que cuenta una institucin educativa y utiliza una dependencia, entidad, u organizacin para alcanzar sus objetivos y producir los bienes o servicios que son de su competencia.

SAH DE RECURSOS A UTILIZARMONITOREO

Sistema de Actividad Humana incorporacin de las TIC que tiene como definicin raz sistema que permite activar los procesos cognitivos de los estudiantes cambiando estructuras mentales involucrando las nuevas tecnologas, mediado por el trabajo de la especializacin ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

SAH INCORPORACION DE LAS TICMONITOREO

FASE TRES:EVALUACINLas actividades que corresponden a la tercera fase que se denomina evaluacin se centra en la siguiente actividad:Uso del aplicativo y el impacto que tiene este integrando las tic a los objetivos y contenidos de rea en la bsica secundaria. Grado octavo

Sistema de Actividad Humana que hace referencia al uso del aplicativo integrando tic tiene como definicin raz, sistema que permite determinar el desempeo acadmico de los estudiantes de la bsica secundaria grado octavo de la Institucin educativa Manuel Mara Mallarino

SAH DE USO DEL APLICATIVOMONITOREO

El SAH de monitoreo es un sistema que se cumple en todos los subsistemas con acciones que fueron llevadas por el grupo de docentes que conforman el grupo de la especializacin ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA