literatura medieval
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LITERATURA MEDIEVAL
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ERDI AROKO LITERATURA
X-XIjarchas
XIIM ester JuglaríaM ío C id o lerk ia
Prosa H istorikoaA lfonso X
X IIIM ester C lerecia
G onzalo de Berceo ,M ilagros de N uestra Señ o ra
P rosa D idaktiko aD.Juan M anue l,
E l Conde Lucano r
XIVM ester C lerecía (be rr ia)
Cancille r AyalaJuan Ruíz, A rcipreste de H ita
G O I E RD I A R O AX -X IV
Eleberri se ntim entalaDiego de S . Pedro
Cárcel de Am o r
Zaldu n eleb erriakAm adis de G aula
AntzerkiaFernándo de Rojas ,
La Ce lestin a
Poesia Jaso aJuan de M ena
M arqué s de S antillanaJorge M anrique, Coplas
B E H E E R D I A R O AX IV
E R D I A R O A
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LITERATURA MEDIEVALEdad Media
Alta Edad MediaX-XIV
Baja Edad MediaXIV
TeatroFernando de Rojas
La Celestina
Baja Edad MediaXIV
JarchasX-XI
Mester JuglaríaPoema de Mío Cid
XII
Mester ClerecíaGonzalo de Berceo
Milagros de Nuestra Señora
XIII
Poesía CultaJuan de Mena
Marqués de SantillanaJ. Manrique, Coplas
Prosa HistóricaAlfonso X
Nuevo Mester ClerecíaCanciller Ayala
Juan Ruiz, Arcipreste de Hita
Poesía DidácticaD. Juan Manuel
El Conde Lucanor
Novelas caballerescasAmadis de Gaula
Novela SentimentalDiego de S. Pedro
Cárcel de Amor
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CARACTERÍSTICAS
Oralidad.
Escritores anónimos.
Finalidad didáctica.
Influencia religiosa.
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MESTER de JUGLARIA
• Cantares de Gesta y romances.• Tema: se cantan las gestas “adornadas” de un héroe.• Clasificación: históricos, moros, bretones, carolingios y
de amor.
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MESTER de JUGLARIA• Estilo: los cantos son sentimentales y conmovedores.
Se utilizan los siguientes recursos: fórmulas, tiempos verbales en presente, oraciones simples y coordinadas, repeticiones. Los cantos están compuestos por versos octosílabos rimando cada dos versos.
• Obra principal: Poema de Mío Cid (anónimo).
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MESTER de JUGLARIA: Poema de Mío Cid
• Poema de Mío Cid (ejemplo de romance histórico ).
• Tema: Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador, después de perder su honor, lo recupera mediante valentía y gesta memorables.
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MESTER de JUGLARIA: Poema de Mío Cid
• Tipos de cantos: canto del destierro, canto de las bodas y canto de la afrenta de Corpes.
• Estilo: veraz, realista y conmovedor; se utilizan frecuentemente versos - “poniendo a la espada mano”- y refranes -“el que en buena hora nació”- para facilitar la memorización del romance al público.
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POESIA CULTA: MESTER CLERECÍACaracterísticas:
• Finalidad: docencia.• Temas: históricos.• Claridad.• Estilo culto.• Estrofa: Cuaderna vía (cuatro versos de 14 sílabas de rima consonante).
Ejemplo de poesía religiosa• Autor: Gonzalo de Berceo.• Obra: Los Milagros de Nuestra Señora.
• Siglo: XII.• Lugar: San Millán de la Cogolla.
• Finalidad: enseñar la religión católica.
Ejemplo de poesía popular
•Autor: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.• Obra: Libro de Buen Amor•Episodio más conocido: “ Don Melón de la Huerta”. Leyenda sobre los carnavales.•Siglo: XIV.• Lugar: Madrid.• Estilo: escrito en primera persona, ironía y parodia, crítica social.•Recursos: leyendas, cuentos, alegorías, refranes, proverbios.• Argumento: el autor narra sus aventuras amorosas.
Ejemplo de poesía civil.
•Autor: Jorge Manrique.• Obra: Coplas a la muerte de su padre.
•Siglo: XV.• Lugar: Palencia.•Rima: Coplas de pie quebrado (rima creada por el autor).
•Tema: alabanza de su padre.
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Imágenes de autores medievales
Juan Ruiz. Jorge Manrique. Juan Mena.
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POESIA CULTA: MESTER de CLERECÍA
• Ejemplo de poesía religiosa.
• Escritor: Gonzalo de Berceo.
• Obra: Los Milagros de Nuestra Señora.
• Siglo: XII.• Lugar: San Millán de la
Cogolla.• Finalidad: enseñar la
religión cristiana.
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POESIA CULTA: MESTER de CLERECÍA
• Ejemplo de poesía popular.• Autor: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.• Obra: Libro de Buen Amor.• Siglo: XIV.• Lugar: Madrid.• Estilo: escrito en primera persona, lleno de ironía y
parodia, crítica social.• Recursos: leyendas, cuentos, alegorías, refranes,
proverbios.• Argumento: el autor cuentas sus aventuras amorosas.
Episodio más célebre: “ Don Melón de la Huerta”. Leyenda sobre los carnavales.
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TEATRO• Siglo: XV. • Fernando de Rojas nació en
Puebla de Montalbán, Toledo y murió en Talavera (1476-1538).
• Principal obra: La Celestina.• Finalidad: mostrar a la
gente, y a los jóvenes en particular, los peligros de los asuntos amorosos. Su finalidad es eminentemente didáctica.
• Estilo sencillo y cercano. • Presenta un final trágico.
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TEATRO. EJEMPLO• La Celestina.• Argumento: El caballero Calisto
está enamorado de Melibea. Como Melibea le rechaza , Calisto solicita la ayuda de la anciana Celestina a cambio de dinero. Celestina, con sus compinches, traman varios subterfugios con el fin de ganar más dinero. Al final, mueren, o bien asesinados, o bien suicidándose, o bien de forma accidental.
• Personajes: el caballero Calisto, Melibea – hija única de buena familia -, Celestina y sus amigos/criados/compinches.
• Lugar: una ciudad castellana.
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PROSA CULTA• Escrita en castellano, puesto que es la
lengua empleada por el pueblo (lengua vernácula).
• Glosas: palabras escritas al margen de textos latinos para explicar algún término latino poco claro. Son aclaraciones.
• “Glosas Emilianenses”: primeras vocablos en euskara (vasco).
• Los monasterios son centros culturales. Los más famosos son San Millán de la Cogolla en La Rioja y Santo Domingo de Silos en Burgos.
• Prosa histórica:– Autor: Alfonso X.– Obra: Historia General.
• Prosa didáctica: – Autor: D. Juan Manuel.– Obra: El Conde Lucanor.
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PROSA CULTA• Don Juan Manuel, infante
(ejemplo de prosa didáctica.)• Obra: El Conde Lucanor.• Lugar: nació en Escalona
(Toledo) en 1282, y murió en 1348.
• Finalidad: enseñanza mediante cuentos.
• Estructura: 51 cuentos. Cada cuento presenta inicio, nudo, desenlace y moraleja.
• Personajes: Cuando el Conde Lucanor tiene un problema, acude a su criado Petronio en busca de solución. Éste, a modo de explicación, le relata un cuento.
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Recursos literarios• Poema de Mío Cid http://www.cervantesvirtual.com/bib_obra/Cid/
• Libro del Buen Amor http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/24661685545133385754491/index.htm
• El Conde Lucanor• http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/0138389752257162386
7802/index.htm• Webquest:
http://www.saretik.net/ticlenguas/webquestdelcurso/maricruz/plantillagaratu/index.htm
• La Celestina: • http://www.cervantesvirtual.com/bib_obra/Celestina/