lista de chequeo_e-portafolio_e-mediador_en_ava-_suly-castro

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Lista de chequeo de las actividades realizadas para llevar a cabo el proyecto de diseño de un Ambiente Personal de Aprendizaje Participativo PLEP. Instrucciones: Para hacer su autoevaluación, revisar cada criterio de esta lista y señalar con una X la casilla que corresponda según el avance que observe en cada momento del proceso. Criterio Actividad realizada SI NO Parcialmente Entender el proyecto y reflexionar sobre el papel de la información Leí comprensivamente el syllabus del curso E-Mediador en AVA X Leí comprensivamente la guía de actividades del trabajo colaborativo para entender cómo realizar el PLEP X Entendí y comprendí de qué trata el proyecto a desarrollar. X Reflexioné sobre el papel de la alfabetización Informacional ALFIN en el rol del E-mediador en AVA X Identifiqué y evalué 10 recursos confiables de información. X Reflexionar sobre lo académico, lo social y las competencias del E-Mediador en AVA Reflexioné y opiné sobre la comunicación empática y como ésta permite visibilizar la presencia social del E-mediador. X Identifiqué y propuse redes para el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo indicando las formas como se lograría. X Comprendí la relación que hay entre PLEP y aprendizaje ubicuo. X Diseñé y publiqué en una red una presentación o un video donde indico forma como debe ser el acompañamiento del E-Mediador en cada Entorno de un curso en AVA X Diseñé y publiqué un mapa mental, apuntes o fichas creado con Examtime y allí establezco claramente la forma como el aprendizaje en red responde a los postulados de la innovación pedagógica curricular, didáctica y evaluativa de la UNAD X Planeación e investigación Leí comprensivamente y discutí todo lo referente al PLEP para comprender lo que es, los tipos, características y cómo se diseña. X Planee mi PLEP y socializo en un diagrama la forma como lo concibo describiendo en detalle su contexto. X Participé en el entorno de aprendizaje práctico compartiendo mi nube de palabras y comentando las de los compañeros de grupo. X Planee el diseño del PLEP de acuerdo con los momentos propuestos en el Syllabus para este momento de la estrategia y según lo indicado en la guía de actividades X Desarrollo del proyecto Cree o activé cuentas en varias redes en las cuales actualicé mi perfil, publiqué mensajes y productos acorde con el área de conocimiento seleccionado X Participé en redes y en especial en las convocadas en el curso. X Desarrollé mi PLEP teniendo en cuenta cada uno de los elementos solicitados en la guía de actividades y para este momento de la estrategia de aprendizaje X

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Page 1: Lista de chequeo_e-portafolio_e-mediador_en_ava-_suly-castro

Lista de chequeo de las actividades realizadas para llevar a cabo el proyecto de diseño de un Ambiente

Personal de Aprendizaje Participativo PLEP. Instrucciones: Para hacer su autoevaluación, revisar cada criterio de esta lista y señalar con una X la casilla que

corresponda según el avance que observe en cada momento del proceso.

Criterio Actividad realizada SI NO Parcialmente

Entender el proyecto y reflexionar sobre el papel de la información

Leí comprensivamente el syllabus del curso E-Mediador en AVA X

Leí comprensivamente la guía de actividades del trabajo colaborativo para entender cómo realizar el PLEP

X

Entendí y comprendí de qué trata el proyecto a desarrollar. X

Reflexioné sobre el papel de la alfabetización Informacional ALFIN en el rol del E-mediador en AVA X

Identifiqué y evalué 10 recursos confiables de información. X

Reflexionar sobre lo académico, lo social y las competencias del E-Mediador en AVA

Reflexioné y opiné sobre la comunicación empática y como ésta permite visibilizar la presencia social del E-mediador. X

Identifiqué y propuse redes para el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo indicando las formas como se lograría. X

Comprendí la relación que hay entre PLEP y aprendizaje ubicuo. X

Diseñé y publiqué en una red una presentación o un video donde indico forma como debe ser el acompañamiento del E-Mediador en cada Entorno de un curso en AVA

X

Diseñé y publiqué un mapa mental, apuntes o fichas creado con Examtime y allí establezco claramente la forma como el aprendizaje en red responde a los postulados de la innovación pedagógica curricular, didáctica y evaluativa de la UNAD

X

Planeación e investigación

Leí comprensivamente y discutí todo lo referente al PLEP para comprender lo que es, los tipos, características y cómo se diseña. X

Planee mi PLEP y socializo en un diagrama la forma como lo concibo describiendo en detalle su contexto. X

Participé en el entorno de aprendizaje práctico compartiendo mi nube de palabras y comentando las de los compañeros de grupo. X

Planee el diseño del PLEP de acuerdo con los momentos propuestos en el Syllabus para este momento de la estrategia y según lo indicado en la guía de actividades

X

Desarrollo del proyecto

Cree o activé cuentas en varias redes en las cuales actualicé mi perfil, publiqué mensajes y productos acorde con el área de conocimiento seleccionado

X

Participé en redes y en especial en las convocadas en el curso. X

Desarrollé mi PLEP teniendo en cuenta cada uno de los elementos solicitados en la guía de actividades y para este momento de la estrategia de aprendizaje

X

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Implementación del PLEP

He publicado mi PLEP y he enviado mensajes de invitación a colegas que puedan estar interesados en consultarlo para que lo visiten y participen X He visitado algunos PLEP de colegas para seguirlos o les he publicado comentarios o mensajes en sus cuentas.

He visitado los PLEP de compañeros de grupo para seguirlos o les he dejado allí comentarios

X

Entrega oportuna del

proyecto

Entregué oportunamente el enlace de mi PLEP, la imagen de la nube de palabras y las demás actividades solicitadas para el curso.

X

E-mediador en AVA

Netiqueta

Me informé ampliamente de las normas de Netiqueta virtual.

X Apliqué apropiadamente la Netiqueta virtual para llevar una comunicación clara y asertiva en los foros, por mensajería interna con mis compañeros y formador, así como en toda participación en redes.

Rúbrica TIGRE

Me informé amplia y claramente sobre el uso de la Rúbrica TIGRE

X Apliqué la rúbrica TIGRE para realizar las intervenciones en los foros del aula del proceso

Entrega del producto

He realizado la entrega de manera oportuna, en el Entorno indicado y en el recurso destinado para tal fin. X