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“CAMPUS SOSTENIBLES”
Lineamientos para un campus más sostenible y participativo
PROYECTOS ESTRATÉGICOS
Campus Universitarios de Pamplona y Villa del Rosario
PREPARADO POR: OSCAR E. VILLAMIZAR G.
REP. SECTOR PRODUCTIVO. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
SEPTIEMBRE DE 2012
MEDIO AMBIENTE INFRAESTRUCTURA ENERGETICOS COMUNIDAD
UNIVERSIDATARIA
“CAMPUS SOSTENIBLES”
ANTECEDENTES
EL PRESENTE DOCUMENTO ES UNA INICIATIVA CONSTRUIDA POR
UN GRUPO DE DIRECTIVOS, DECANOS Y PROFESORES EN CERCA
DE 5 MESAS DE TRABAJO REALIZADAS DESDE FEBRERO DE 2012,
EN EL QUE SE TRAZARON UNAS LINEAS GENERALES DE LO QUE
DEBE SER EL DESARROLLO FISICO DE LOS CAMPUS
UNIVERSITARIOS Y CREADS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA EN TODO EL PAIS.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
MISION
La Universidad de Pamplona, en su carácter público y autónomo, suscribe y
asume la formación integral e innovadora de estudiantes, derivada de la
investigación como práctica central, articulada a la generación de
conocimientos, en los campos de las ciencias, las tecnologías, las artes y
las humanidades, con responsabilidad social y ambiental.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PLAN DE DESARROLLO
UNIVERSIDD DE PAMPLONA 2012 - 2020
Hacia una Universidad de Excelencia: investigación, innovación e internacionalización
LINEA ESTRATEGICA 3.
SUSTENTABILIDAD, CRECIMIENTO E INFRAESTRUCTURA
Tiene como finalidad proporcionar a la Universidad las mejores herramientas tecnológicas,
físicas y de gestión, para garantizar y desarrollar, la infraestructura, el análisis y la gestión,
como apoyo a los procesos académicos y administrativos, de acuerdo a su crecimiento y nivel
de ingresos con el fin de asegurar su viabilidad futura.
MACROPROYECTOS
1. Administración, gestión y diversificación de fuentes de recursos.
2. Organización y puesta en operación del área de planeación física de la Universidad
Fortalecimiento de la infraestructura física para el desarrollo integral de las actividades
académicas y de bienestar.
- Plan de Regularización y Manejo
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PLAN DE REGULARIZACION Y MANEJO
La Universidad planificará el crecimiento, operación y conservación de su planta
física, en búsqueda de mejorar la calidad de la prestación de servicios
académicos, investigativos, de bienestar de la comunidad académica y de
extensión. La Institución proyectará pautas y criterios para la ejecución y
gestión del recurso físico de acuerdo a su crecimiento real, y acorde con su
capacidad de recursos, controlando la operatividad del Plan mediante
instrumentos, estándares e indicadores que permitan garantizar su
cumplimiento, asegurar la calidad de las intervenciones y monitorear su
operación con el fin de determinar impactos que permitan el mejoramiento del
Plan para futuras intervenciones.
DESARROLLO
FISICO DE LOS
CAMPUS UNIVERSITARIOS
SOSTENIBLES
SOCIAL
ECONOMICA AMBIENTALMENTE
“CAMPUS SOSTENIBLES”
¿ QUE ES SOSTENIBILIDAD ?
Para entender mejor el concepto de sostenibilidad, se debe definir primero el
término, el cual, según la Organización de las Naciones Unidas - ONU, el
desarrollo sostenible puede ser definido como "un desarrollo que satisfaga
las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las
generaciones futuras para atender sus propias necesidades". Esta
definición fue empleada por primera vez en 1987 en la Comisión Mundial del
Medio Ambiente de la ONU, creada en 1983.
Busca esencialmente: 1) Mejorar la eficiencia económica. 2) Protección y restauración de los sistemas ecológicos. 3) Mejorar el bienestar y calidad de vida de las personas.
La sostenibilidad tiene que ver con la reducción de nuestra huella en el futuro.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
¿ PORQUE CAMPUS UNIVERSITARIOS SOSTENIBLES ?
Concientes del calentamiento global y sus efectos sobre los ecosistemas, el
agotamiento de los recursos y en general la contaminación del aguas suelos y
atmósferas, las principales universidades del mundo han empezado a actuar
formando a los profesores y educando a los estudiantes para crear una nueva
conciencia social y ambiental.
¿ QUE ESTAN HACIENDO LAS PRINCIPALES UNIVERSIDADES DEL MUNDO ?
Las principales actuaciones de los Campus Sostenibles se han dado en
fundamentalmente sobre aspectos sociales, económicos y ambientales, siendo
este último donde se han centrado las actuaciones en materia de energías
renovables, ahorro y eficiencia de agua, gestión ambiental, espacios digitales
e implementando sistemas integrados de calidad, medio ambiente y seguridad.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
RANKING MUNDIAL DE CAMPUS SOSTENIBLES
El Green Metric Ranking de Universidades del Mundo fue establecido en abril de 2010, por la
Universidad de Indonesia, con el fin de ofrecer un perfil y forma de comparar el compromiso de
las universidades con el medio ambiente y promover la explotación sostenible.
Su metodología se basa en tres razones filosóficas que es el Medio Ambiente [Environment],
Economía y Equidad (Las 3'Es), y han realizado una clasificación de temas que consta de cinco
indicadores.
Grupos de indicadores:
•Estadísticas verdes (24%)
•Energía y Cambio Climático (28%)
•Gestión de residuos (15%)
•El uso del agua (15%)
•Equipamientos de transporte (18%)
“CAMPUS SOSTENIBLES”
EXPERIENCIAS INTERNACIONALES
ESTRATEGIA UNIVERSIDAD EU2015 - CAMPUS SOSTENIBLES EUROPEOS Campus con altas condiciones de calidad y prestación de servicios con
las subsiguientes mejoras energéticas y medioambientales. Por lo tanto
estamos hablando de campus sostenibles, saludables, accesibles e
inclusivos que desempeñen sobre el entorno social, urbano y
cultural una mayor interacción y un papel didáctico, proyectándose
externamente como modelo de armonía espacial, sostenibilidad y
accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID
LA AMBIENTALIZACION DE LOS CAMPUS UNIVERSITARIOS
EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.
UNIVERSIDAD DE MURCIA
La Universidad, como institución dedicada a la aportación de conocimientos y
técnicas a través de la investigación y la docencia, debe desempeñar un papel
protagonista en la difusión de posibles soluciones y alternativas a los problemas
ambientales a los que se enfrenta la sociedad actual.
Gestión ambiental se pueden lograr resultados valiosos en diversos campos: la
ordenación del estacionamiento y el fomento del transporte público, el reciclaje de
residuos, la introducción de criterios ambientales en la ordenación urbanística
del campus o en el consumo de recursos.
Actuaciones en pro de un mejor medio ambiente: desde campañas de
sensibilización hasta la toma compartida de decisiones, pasando por la
intervención directa en el medio a través del Programa de Voluntariado Ambiental
de la Universidad.
“piensa globalmente, actúa localmente”
“CAMPUS SOSTENIBLES”
UNIVERSIDAD DE NAVARRA
Campus socialmente integrado y sostenible.
Existen cinco proyectos, que se pueden resumir en completar el itinerario del carril
bici para maximizar la movilidad dentro del campus y su conexión con la ciudad; una
gestión eficiente y limpia de los residuos urbanos y del agua; mejorar la eficiencia
de la iluminación y ahorrar un 50% del consumo actual; disminuir la
contaminación acústica, gracias a un menor tráfico rodado mediante un sistema de
aparcamiento periférico y reducir las emisiones de CO2 en 1.875 Tn. Con el objetivo
de lograr un campus libre de CO2 se conseguiría un ahorro superior a 400.000
euros/año.
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Cuenta con un Plan de Calidad Ambiental centrado en concienciar a la comunidad
universitaria y actuar siguiendo protocolos para solucionar algunos de los
problemas más graves derivados de la degradación medioambiental. Esta
universidad apuesta fuerte por la educación ambiental, mientras que sus líneas
de actuación se centran en la gestión de residuos, la eficiencia energética y la
movilidad sostenible.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
GOBIERNO DE CHILE
“PROTOCOLO MARCO PARA LA COLABORACIÓN INTERUNIVERSITARIA
DE LA REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO CAMPUS SUSTENTABLES”
En Las búsqueda de la ineludible integración de los componentes economía,
sociedad y medioambiente sino que también de educar a la sociedad en base a una
nueva ética que nos hace adquirir un inédito nivel de responsabilidad con el futuro del
planeta y sus habitantes: es la Ética por la Sustentabilidad.
Buscando hacer realidad tan loables iniciativas, las universidades han sido identificadas
como poseedoras de la capacidad y de la responsabilidad de convertirse, cada día
más, en líderes para el cambio de la sociedad hacia un futuro sustentable, en que el
esfuerzo integrado de los académicos, funcionarios y estudiantes conduzca hacia
objetivos superiores de desarrollo, conservación, preservación y calidad de vida en el
respectivo campus. En tanto son centros en que la educación y la creación de
conocimientos son sus actividades principales, y porque junto con el manejo de
infraestructuras físicas y métodos productivos, sus actividades implican atender a
proyectos y necesidades de conglomerados humanos, cada universidad constituye un
entorno que es una réplica a escala menor de la realidad ambiental y las
prioridades de desarrollo humano y material que enfrenta el conjunto de la sociedad a
que ella pertenece.
.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CHILE
Campus Sustentable
Las universidades tienen un rol relevante en el impulso de acciones y actividades que permiten
reducir el impacto del desarrollo económico en el medio ambiente, porque forman actores
y generan tendencias que influyen en las grandes decisiones de los países en este tema.
Muchos de los cambios esperables para alcanzar resultados de menor daño sobre el medio
ambiente están relacionados con pequeñas acciones cotidianas. Cuando esto se traslada a
nivel de Universidad, surge la necesidad de destacar su tarea como generadora de cambios que
van desde la calidad y eficiencia de sus edificaciones, hasta la inclusión de contenidos
curriculares que apoyen la formación de sus estudiantes en aspectos técnicos y políticos de
temas medioambientales.
UNIVERSIDAD DE CHILE
El proyecto Campus Sustentable está divido en 4 ejes (docencia, gestión de los
recursos, investigación y extensión).
“De hecho, la Universidad del futuro debe ser capaz de generar capital humano,
investigaciones, proyectos y tecnologías de primer nivel, con un sello sustentable que
cambie el modo en que se enfrentan los diversos problemas sociales, económicos y técnicos,
partiendo de nuevos principios fundados en la justicia social, el respecto por el medio ambiente
y el desarrollo sustentable para todos”.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
CIUDADES SOSTENIBLES
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
Dr. Carlos Gershenson grabado para la Universidad de Pamplona Enlace en YouTube: http://www.youtube.com/watch? v=3J646XjUoiI Enlace para descargar: http://turing.iimas.unam.mx/~ cgg/media/CiudadesVivas.m4v (ver con VLC player y otros)
“CAMPUS SOSTENIBLES”
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
http://www.plataformaurbana.cl/archive/2011/01/07/biometropolis-campus-universitario-sustentable-e-inteligente/
www.plataformaurbana.cl
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PROYECTOS ESTRATEGICOS
AMBIENTALES
INFRAESTRUCTURA
ENERGETICOS
RESTAURACION RONDA RIO CHIQUITO
CAMPUS VERDE
PUERTA URBANA – CENTRO HISTORICO
EDIFICIO BIBLIOTECA SOSTENIBLE
PARQUE DE ESCULTURAS RAMIREZ V.
CAMPUS DIGITAL
COMUNIDAD
UNIVERSITARIA
ENERGIA SOLAR
USO DE OTRAS ENERGIAS RENOVABLES
CAMPAÑAS MEDIO-AMBIENTALES
PROGRAMA DE RECICLAJE
FORMACION EN VALORES AMBIENTALES
REGLAMENTAC VIVIENDA UNIVERSITARIA
“CAMPUS SOSTENIBLES”
RESTAURACION RONDA RIO CHIQUITO
CAMPUS VERDE
PROYECTOS AMBIENTALES
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PUERTA URBANA – CENTRO HISTORICO
“ABRIR EL CAMPUS A LOS HABITANTES DE PAMPLONA”
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
“CAMPUS SOSTENIBLES”
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA – EDIFICIO SOSTENIBLE
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
ESPACIOS PARA LA CULTURA
PARQUE DE ESCULTURAS
EDUARDO RAMIREZ VILLAMIZAR
CONSULTORIA. 2001
“CAMPUS SOSTENIBLES”
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
CAMPUS DIGITAL
1. TRANSFERENCIA TECNOLOGICA
- Capacitación. Básica –Media –Técnica universitaria
- Gente del común.
2. CONECTIVIDAD EXTENSIVA
- De buena calidad (ancho de banda) –
Colegios – Universidades – Espacios Públicos – Subisidiado.
3. INFRAESTRUCTURA
- Terminales, Smartphones, centros de internet. Masificación
4.DESARROLLO DE APLICACIONES - GRUPO LIDER
- Generación de valor a través de red. Modelo tecnológico
- Grupos de desarrollo de la Universidad de Pamplona
- Desarrollos en la nube – cloud computing-. Todo en la red.
- Creación y desarrollo de empresas limpias.
- Generación de aplicaciones en base a la experiencia local,
mejorados a través de la experiencia de ciudad digital para
ser exportados.
“CAMPUS SOSTENIBLES”
CALENTAMIENTO DE AGUA DE LA PISCINA CON PANELES SOLARES
PROYECTOS ENERGETICOS
ILUMINACION DE AREAS EXTERNAS CON ENERGIA SOLAR
“CAMPUS SOSTENIBLES”
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAMPAÑAS MEDIO-AMBIENTALES
BANCO DE IDEAS PROYECTOS SOSTENIBLES
FORMACION EN VALORES AMBIENTALES
REGLAMENTACION DE VIVIENDA UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE VIVIENDA SALUDABLE
“CAMPUS SOSTENIBLES”
HACIA UN CAMPUS SUSTENTABLE…..
“Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades".
Regularmente basada en el: Uso eficiente de los recursos naturales: Agua,
Suelo, Aire
…Para alcanzarla, se identifican los retos y se promueven la implementación
de soluciones sustentables…
Ejemplos de Objetivos del campus sostenible y participativo
Para 2020, reducir el uso de la electricidad en 20%
Para 2020, incrementar el uso de energía solar en 20%
Hacer parte de las redes de Universidad con campus sostenibles.
Construir el primer edificio sostenible de Norte de Santander
Garantizar la accesibilidad a personas con limitaciones físicas y tercera edad
Construir la planta de tratamiento de aguas, programa de reciclaje de residuos sólidos
Construir el parque de las Esculturas del maestro Eduardo Ramirez Villamizar
“CAMPUS SOSTENIBLES”
Lineamientos para un campus más sostenible y participativo
PROYECTOS ESTRATÉGICOS
Campus Universitarios de Pamplona y Villa del Rosario
PREPARADO POR: OSCAR E. VILLAMIZAR G.
Rep. Sector Productivo. Universidad de Pamplona
SEPTIEMBRE DE 2012
MEDIO AMBIENTE INFRAESTRUCTURA ENERGETICOS COMUNIDAD
UNIVERSIDATARIA