lineamientos para las tutorias 2011

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RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION SECUNDARIA INDICADORES VENTAJAS DESVENTAJAS Articulación en los niveles de educación básica Logro del perfil de egreso de educación básica y formación mas integral (conocimientos, habilidades y actitudes) Dificultad para retomar ciertos contenidos. Desarrollo de competencias Promover el desarrollo de personas reflexivas y analíticas, capaces de tomar decisiones responsables. Poner mayor énfasis en la adquisición de conocimientos y desarrollo de actitudes, dejando en desventaja el desarrollo de habilidades. Formación de ciudadanos democráticos Afirmación de hábitos, valores y actitudes de los adolescentes frente al mundo Mal interpretar el concepto y llevarlo al mal empleo Descoordinaciòn entre los profesores y autoridades Aprovechamiento de los conocimientos previos El vincular los saberes ya conocidos con los nuevos y reconocer el nivel donde se partirá el trabajo. El abuso de actividades dentro del aula. (Mayor nivel de dificultad) Integrar un comunidad de aprendizaje Fomentar un trabajo colaborativo. Participación democrática. Cumplimiento de normas. Desarrollo de hábitos y valores. Imposición de reglas o normas sin conocimiento o participación de todos los integrantes. Conocer y valorar las características de los alumnos Selección y utilización de estrategias. El prestar atenciòn nada màs a cierto numero de alumnos. (Descuido) Contextualizacion de los contenidos Lograr un aprendizaje mas significativo Contextualizar solo ciertas asignaturas

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Page 1: Lineamientos para las tutorias 2011

RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION SECUNDARIA

INDICADORES VENTAJAS DESVENTAJAS

Articulación en los niveles de educación básica

Logro del perfil de egreso de educación básica y formación mas integral (conocimientos, habilidades y actitudes)

Dificultad para retomar ciertos contenidos.

Desarrollo de competencias Promover el desarrollo de personas reflexivas y analíticas,capaces de tomar decisiones responsables.

Poner mayor énfasis en la adquisición de conocimientos y desarrollo de actitudes, dejando en desventaja el desarrollo de habilidades.

Formación de ciudadanos democráticos

Afirmación de hábitos, valores yactitudes de los adolescentes frente al mundo

Mal interpretar el concepto y llevarlo al mal empleoDescoordinaciòn entre los profesores y autoridades

Aprovechamiento de los conocimientos previos

El vincular los saberes ya conocidos con los nuevos y reconocer el nivel donde se partirá el trabajo.

El abuso de actividades dentro del aula. (Mayor nivel de dificultad)

Integrar un comunidad de aprendizaje

Fomentar un trabajo colaborativo. Participación democrática. Cumplimiento de normas. Desarrollo de hábitos y valores.

Imposición de reglas o normas sin conocimiento o participación de todos los integrantes.

Conocer y valorar las características de los alumnos

Selección y utilización de estrategias. El prestar atenciòn nada màs a cierto numero de alumnos. (Descuido)

Contextualizacion de los contenidos

Lograr un aprendizaje mas significativo Contextualizar solo ciertas asignaturas

Trabajo colegiado Fomentar el trabajo colaborativo y la participación democrática. Ocupación incorrecta del tiempo destinado.

Page 2: Lineamientos para las tutorias 2011

Paticiparon:

• Elena Henandez Rubio• Moises Millan Castelan