Lineamientos para el Desarrollo del

Curso de Iniciación 2017-1

Dirección de Investigación y Postgrado

MSc Zamantha GonzálezResponsable de Postgrado

San Carlos, Mayo de 2017

Cronograma de Actividades

Actividad Periodo de Desarrollo Fecha de Inicio Fecha de Culminación Fecha de Entrega alResponsable de Postgrado del CL

Inicio del Curso -------------------------- 02-05-017 05-05-2017

Desarrollo de la 1era Unidad

Temática(Informe 1)

Del 08-05 al 14-05-2017 08-05-2017 14-05-2017 Del 14-05-2017 al 16-05-2017

Desarrollo de la 2da Unidad Temática

(Informe 2)

Del 15-05 al 21-05-2017 15-05-2017 21-05-2017 Del 21-05-2017 al 23-05-2017

Interpretación de artículo de Inglés

Del 22-05 al 28-05-2017 22-05-2017 28-05-2017 Del 28-05-2017 al 30-05-2017

Cierre del curso Del 29-05 al 31-05-2017 ---------- ----------- 01-06-2017****

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. CURSO DE INICIACIÓN PARA POSGRADO 2017-1**** Envio Carpetas por Valija

Basamentos Teóricos-Lecturas

A) LA ANDRAGOGÍA

1ra Lectura: El Adulto y su Aprendizaje

Autor: Dr. Manuel Castro Pereira

2da Lectura: El Adulto y sus características en situación de aprendizaje

Autor: Dr. José Capitillo Silva

3ra Lectura: Aprender a aprender

Autora: Dra. Erika Andersen

B) LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

4ta Lectura. Fundamentos Teóricos de la Educación a Distancia

Autor: Dr. Miguel Casas Armengol

5ta lectura. La Educación en Línea

Autor: Cándido Roldán Anria

Plan de Evaluación(Adaptado por la Responsable de Postgrado)

Unidad Contenido Estrategia de Evaluación Fecha de Entrega al Responsable de Postgrado

1 Revisar las lecturas 1, 2 y 3 Informe escrito(*) donde se señalen las características del adulto en situación de aprendizaje

Del 14-05-2017 al 16-05-2017

2 Revisar las lecturas 4 y 5 Informe escrito(*) donde se señale la importancia de la modalidad de estudio a distancia.

Del 21-05-2017 al 23-05-2017

El participante seleccionará un texto escrito en el idioma Inglés, el cual será interpretado en Español, en un máximo de 5 cuartillas tamaño carta y estrechamente relacionado con el área de conocimiento de la especialización o maestría escogida para realizar estudios.

Interpretación del artículo de inglés

Del 28-05-2017 al 30-05-2017

* Modificado el tipo de estrategia

Criterios para la elaboraciónde informes

Presentar los informes escritos con los siguientes

elementos:

a) Portada con título, identificación personal, centro local, correo

electrónico y teléfonos

b) Introducción

c) Desarrollo del tema

d) Conclusiones

e) Referencias bibliográficas

Los aspectos que deben ser considerados para la transcripción del informe

son:

Tipo de letra: Arial o Times New Roman

Tamaño 12

Sangría seis ( 6) espacio

El informe debe tener una extensión de 5 páginas, sin contar la portada. Todos

los elementos del informe se colocan seguidos, sin realizar corte de páginas, a

excepción de la portada.

Entregarlo en la fecha acordada según el cronograma de actividades

El propósito de las asignaciones está centrado en que el estudiante

identifique las características de nuestra Modalidad y Enfoque, para

que produzca un material original, bien documentado y redactado de

acuerdo a las normas para la presentación de trabajos escritos. (Ver

normas APA y manual UPEL)

Carpeta (Expediente)

una carpeta identificada con los datos delparticipante, contentivo de:• Las actividades correspondientes de cada

unidad temática

• La interpretación del texto en Inglés,

• Planilla de inscripción

• Comprobante de pago

• Título de pregrado (copia simple)

• Fotocopia de cédula de identidad

• Notas certificadas de pregrado (actualizadas)

• Foto tipo carnet.

Req

uis

ito

s

Zamantha González

Colocar los documentos en ese mismo orden