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LIM-IP-ICC-411-2020

TÉRMINOS DE REFERENCIA

DISEÑADOR GRÁFICO PARA LA UNIDAD DE INFORMACIÓN PÚBLICA E IMAGEN DE LA

OFICINA DE UNESCO PERU

1. Antecedentes

La Oficina de UNESCO Perú y la Fundación Auxilium suscribieron un convenio para implementar el Programa Horizontes - Educación Secundaria Rural en Amazonas, Cusco, Ayacucho y Piura.

El objetivo principal de este programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades. Para lograr el objetivo, el Programa está desarrollando tres componentes, cada uno con sus propios resultados e indicadores: Calidad y pertinencia, Retención de adolescentes en la secundaria y Conocimiento e incidencia. El primero, denominado Calidad y Pertinencia, busca que los y las adolescentes culminen su secundaria desarrollando un conjunto de habilidades socioemocionales y una formación técnico-productiva, para lo cual implementa un enfoque intercultural y ofrece una doble certificación (secundaria y técnica productiva). El segundo componente, llamado Retención, busca reducir las principales causas de la deserción en secundaria rural: trabajo adolescente, embarazo temprano y violencia, para lo cual establece una red interinstitucional de prevención, detección y atención de casos, contando con las principales instituciones locales vinculadas al tema como centros de salud, juzgados, defensoría, comisaría entre otros; además de desarrollar capacidades de resiliencia con las y los adolescentes afectados. El tercer componente tiene como objetivo influir en las decisiones de política sobre educación rural en Perú. Para ello, se organiza un Observatorio de Educación Rural, se forman Coaliciones Nacionales y Regionales para la Educación Rural y se trabaja, de manera cercana, con el Consejo Nacional de Educación. El Programa Horizontes se desarrolla en cuatro regiones del país: Amazonas, Ayacucho, Cusco y Piura. En este marco, trabaja con dos grupos de escuelas. Un primer grupo de escuelas secundarias seleccionadas en cada territorio, denominadas “escuelas nodo” las mismas que cumplirán un rol demostrativo y en las cuales los componentes del Programa operarán de manera completa e intensiva hasta el nivel de los estudiantes. El segundo grupo de escuelas secundarias seleccionadas en cada territorio se definen como “escuelas red” en las cuales los componentes del Programa operarán hasta el nivel de escuela; es decir, a nivel de cambios institucionales. El Programa Horizontes se encuentra iniciando su segundo año de operación y requiere contratar los servicios de un(a) diseñador(a) gráfico(a), a tiempo completo, que apoye a la Unidad de Información Pública e Imagen en el desarrollo de actividades de difusión, comunicación y posicionamiento en los sectores de su mandato, mediante la preparación, diseño y difusión de productos comunicacionales.

2. Objetivo

Disponer de servicios profesionales para el diseño gráfico, la programación y elaboración de

materiales de comunicación, interna y externa, que contribuyan a proyectar el trabajo de las

distintas áreas de UNESCO, con énfasis en el Programa para un Acceso al Empleo Decente

para Personas con Discapacidades en el Perú y que apoyen al posicionamiento estratégico de

la Organización ante sus distintos públicos.

3. Actividades

Para el cumplimiento de los objetivos se deberán realizar –entre otras- las siguientes

actividades:

1) Herramientas comunicacionales para incidencia a empresas para acceso a la empleabilidad de personas con discapacidad.

2) Reproducir mensajes claves para incidencia a empresas para promover el acceso al empleo de personas con discapacidad.

3) Creación de materiales gráficos informativos para el Proyecto Horizontes - Secundaria Rural (folletos, memorias, libros, trípticos, etc).

4) Diagramación de materiales para el Sector Educación. 5) Producir una serie de elementos de comunicación entre los que figuran: infografías,

boletines, informes, volantes, afiches virtuales, memorias, folletos, libros, carpetas de presentación, merchandising, PPT.

6) Gestión del diseño de la página web y las redes sociales de la Organización. 7) Gestión del proceso de impresión de materiales de comunicación y con proveedores de

productos del sector. 8) Creación de proyectos o eventos que estén ligados a los mandatos de la organización

con los sectores de: cultura, ciencias, educación o comunicaciones. 9) Gestión de eventos y proyectos. 10) Manejo de fotografía para eventos o viajes con Proyecto Horizontes. Exposiciones de

materiales gráficos a los aliados. 11) Capacidad de redacción para notas de prensa y artículos.

4. Productos esperados

Se espera que el consultor desarrolle como mínimo los siguientes productos:

Nº Producto Plazo Porcentaje de pago

1 Guía de sesiones para docentes y estudiantes sobre Habilidades Socioemocionales para la región de Piura.

10 días de iniciado el contrato

8.0%

2 Guía de sesiones para docentes y estudiantes sobre Habilidades Socioemocionales para la región de Ayacucho. Infografía sobre Fiesta Candelaria y

30 días de iniciado el contrato

8.0%

día internacional de las mujeres y las niñas en la ciencia.

3 Guía de sesiones para docentes y estudiantes sobre Habilidades Socioemocionales para la región de Amazonas. Ilustraciones día de la Mujer Infografías.

2 meses de iniciado el contrato

8.0%

4 Guía de sesiones para docentes y estudiantes sobre Habilidades Socioemocionales para la región de Cusco. Línea gráfica evento Fondo Internacional para la Diversidad Cultural.


8.0%

5 Desarrollo de infografías (4) Desarrollo de afiches (3) Diagramación Boletín y otras tareas requeridas por los sectores.


8.0%



8.0%



8.0%



8.0%



8.0%



8.0%



8.0%

12 Informe detallado de las actividades cumplidas siguiendo las funciones establecidas en los TDR, adjuntando copias de los productos elaborados durante el período del contrato


12%

5. Perfil del contratista

Se requiere un profesional con el siguiente perfil:

Formación profesional en Diseño Gráfico

Experiencia demostrada mínima de cinco (5) años en ilustración y diagramación

Experiencia de 5 o más programas/proyectos/consultorías en producción de materiales para organizaciones sin fines de lucro y organizaciones internacionales

Habilidad en el uso de paquetes informáticos de diseño, programación y entorno web

Visión intercultural en la creación de proyectos, plasmada en experiencias previas de proyectos.

6. Plazo de ejecución

La consultoría está prevista para una duración de 11 meses.

7. Supervisión

El profesional contratado trabajará bajo la supervisión de la Coordinación de la Unidad de

Información Pública e Imagen de la UNESCO Perú.

8. Confidencialidad y propiedad intelectual

Los productos de la consultoría serán de propiedad de la UNESCO y no podrán ser utilizados sin

autorización escrita. En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El

profesional contratado se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los

resultados de la consultoría.

9. Presentación de propuesta

Los profesionales interesados deberán presentar su currículum actualizado, así como el formato

CV Unesco hasta el 03 febrero 2020, indicando en el asunto del correo la referencia

“DISEÑADOR GRÁFICO PARA LA UNIDAD DE INFORMACIÓN PÚBLICA E IMAGEN – OFICINA

UNESCO PERU”.

Los CVs se recibirán en formato electrónico, no siendo necesaria su presentación en papel, y

deberán ser remitidos a la siguiente dirección: [email protected]

Sólo será contactado/ el o la profesional seleccionado/a.

mailto:[email protected]

RecrutWeb – Curriculum Vitae

DATOS PERSONALES

CONOCIMIENTO DE COMPUTACION E IDIOMAS

DNI/Pasaporte: Click or tap here to enter text.

País de Nacimiento: Click or tap here to enter text.

Segunda Nacionalidad: Click or tap here to enter text.

Apellido: Click or tap here to enter text.

Dirección: Click or tap here to enter text.

Personal : Click or tap here to enter text.

Nombre(s): Click or tap here to enter text.

Ciudad: Click or tap here to enter text.

Trabajo : Click or tap here to enter text.

Estado Civil: Click or tap here to enter text.

Código Postal: Click or tap here to enter text.

Móvil : Click or tap here to enter text.

Género: Click or tap here to enter text.

País: Click or tap here to enter text.

Fijo : Click or tap here to enter text.

Fecha de Nacimiento: Click or tap here to enter text.

Nacionalidad: Click or tap here to enter text.

Email: Click or tap here to enter text.

Bases de datos ☐

Internet/Correo ☐

Herramientas de Presentación

☐

Hoja de Calculo ☐

Procesador de Texto ☐

Oral Escritura Lectura Compresión Lengua Materna

Ingles ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Árabe ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Chino ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Español ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Francés ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Ruso ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

Otro:

☐ ☐ ☐ ☐ ☐

CONOCIMIENTOS ADICIONALES

- Click or tap here to enter text.



EDUCACION SECUNDARIA O EQUIVALENTE

Título: Click or tap here to enter text.

Institución: Click or tap here to enter text.


EDUCACION SUPERIOR

Titulo: Click or tap here to enter text.

Institución: Click or tap here to enter text.

Área de Estudio: Click or tap here to enter text.

Especialidad: Click or tap here to enter text.

Desde: Click or tap here to enter text.

Hasta: Click or tap here to enter text.


Titulo: Click or tap here to enter

text. Institución: Click or tap here to enter text.






Titulo: Click or tap here to enter

text. Institución: Click or tap here to enter text.






INFORMACION LABORAL

Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to enter text.


Cargo: Click or tap here to enter text. Nombre y Cargo de su Supervisor:

Click or tap here to enter text.

Funciones: Click or tap here to enter text.

¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?

Sí ☐ No ☐ Si marco NO, indicar Salario Anual


Si marco SI, indicar Grado


Empleador: Click or tap here to enter text. Desde: Click or tap here to

enter text. Hasta: Click or tap here to enter text.



Funciones: Click or tap here to enter text. ¿Su empleador es una agencia de Naciones Unidas?























HABILIDADES PERSONALES

- Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text.

PUBLICACIONES


SOCIEDADES PROFESIONALES

- Click or tap here to enter text. - Click or tap here to enter text.

REFERENCIAS PROFESIONALES

Persona 1 Nombre: Click or tap here to enter text.

Teléfono Click or tap here to enter text. Email: Click or tap here to enter text.


Teléfono Click or tap here to enter text. Email: Click or tap here to enter text.


Teléfono Email: Click or tap here to enter text.

PARIENTES Y/O CONYUGUES EMPLEADOS EN AGENCIAS DEL SISTEMA DE NACIONES UNIDAS

(INCLUIDO UNESCO)

Nombre y Apellido del conyugue/ Pariente:


Parentesco: Click or tap here to enter text.

Nombre de la agencia


Nombre y Apellido del conyugue/ Pariente:


Parentesco: Click or tap here to enter text.

Nombre de la agencia


INFORMACION ADICIONAL

- Alguna vez ha sido arrestado, acusado o sometido en una corte como acusado en un proceso

criminal. O arrestado y privado de su libertad por la violación de alguna ley (no están incluidos

violaciones menores de reglamento de tránsito) SI☐ / NO ☐.

Si selecciono SI, de una breve explicación del caso. Luego, se le podrá solicita información

adicional.


- Tiene alguna objeción de realizar verificaciones con las personas que proporciono como

referencia y/o con sus antiguos empleadores. Click or tap here to enter text.

- ¿Tiene alguna observación en servir en cualquier parte del mundo? Click or tap here to enter text.

- Si la respuesta es afirmativa, indique por qué. Click or tap here to enter text.

- ¿Cuánto tiempo de anticipación requiere para iniciar sus funciones?


- Otros aspectos relevantes


Si usted está interesado en asignaciones como consultor, especialista y/o experto, por favor también registre

su CV en el ROSTER de consultores: http://www.unesco.org/roster

Certifico que las declaraciones hechas por mí en respuesta a las preguntas formuladas más arriba son verídicas,

completas y correctas según mi criterio y conocimiento. Tengo entendido que cualquier falsedad u omisión en

mi historia personal, o en otro documento solicitado por la Organización, son motivo de despido o de

terminación del contrato.

http://www.unesco.org/roster

FICHA VENDOR UNESCO

PERSONA NATURAL

DATOS PERSONALES

Apellido Paterno:

Apellido Materno:

Nombres completos:

Número de DNI o Pasaporte:

Nacionalidad:

Fecha de Nacimiento:

Dirección:

Distrito:

Departamento:

Código Postal:

País:

Profesión:

Campo de trabajo:

Teléfono fijo:

Celular:

Correo electrónico:

DATOS BANCARIOS

Nombre del Titular de la cuenta:

Nombre del Banco:

Dirección del Banco:

Número de Cuenta Bancaria:

Códígo de Cuenta Interbancario

CCI (20 dígitos):

Moneda de la cuenta:

Tipo de cuenta (corriente,

ahorros):

Código SWIFT/ IBAN :

DOCUMENTOS A ADJUNTAR

Ficha RUC:

Encabezado de Estado de Cuenta: Una imagen del encabezado del estado de cuenta/sin mostrar montos, donde figure su nombre completo, el logo del banco, número de cuenta y código interbancario (CCI).

Al completar este formulario de registro, usted declara brindar información verdadera, precisa y completa. En caso

de que usted brindase información falsa, imprecisa o incompleta UNESCO podrá suspender o terminar los acuerdos

que mantiene. Cualquier cambio o modificación deberá ser notificado a: [email protected]

The Applicant must sign the following script and enclose as part of the technical proposal:

Declaration of Compatibility of the Professional Status

“I, the submitting individual:

1. Fully understands that this work assignment that I am applying to does not constitute an offer from UNESCO for recruitment or employment or any long-

term commitment imposed on UNESCO. I agree that UNESCO will pay me against quality and timely delivery of outputs and deliverables indicated in the TOR and UNESCO has the right at its own discretion to cancel the contract

should the performance be unsatisfactory or UNESCO opts to stop activities related to this work assignment by notifying me its decision in writing or by

email at least by one month from the expected date of contract cancelation. 2. Family Ties

a. The Individual Specialist certifies that he/she is not the father, mother, son, daughter, brother or sister of a staff member of UNESCO, of an employee of the ancillary services or of someone who, at the same time, holds a supernumerary contract or contract for individual consultants or other specialists or has a fellowship with UNESCO.

b. The Individual Specialist also certifies that, if he/she has a spouse working as a UNESCO staff member, or as an ancillary services employee, the spouse

does not work in the same Sector, Bureau or field office in which the Individual Specialist will be working.

3. Multiple Contracts

a. The Individual Specialist certifies and declares that he/she only holds one contract of any type with UNESCO at any one time. Any failure to respect this condition renders this present contract liable for immediate termination, without notice or indemnity.

b. The Individual Specialist certifies and declares that he/she is not a

beneficiary of any type of UNESCO Fellowship. Any failure to respect this condition renders this present contract liable for immediate termination,

without notice or indemnity.

c. The Individual Specialist certifies and declares that he/she does not have incompatible professional status under UNESCO’s provisions governing the

contracts for individual consultants and other specialists.

Name and Signature Date

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