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UNIDAD N°1: Crisis, totalitarismos y guerra. 2°MEDIO - GUÍA N°4 EL HORROR DE LA GUERRA Consecuencias de la ideología nazi Características de la Gran Depresión económica de 1929 alizar el impacto la ideología nazi rante la Segunda erra Mundial, a avés de stimonios. bjetivo de prendizaje Habilidad y Competencia Nuestra finalidad es desarrollar habilidades y competencias sugeridas por el MINEDUC, en Actividades Bisemanales Cada clase y actividad son de carácter BISEMANAL esto quiere decir que cada 14 días se subirá nuevo Precisas y dinámicas Estas actividades no buscan sofocarlos ni generar estrés en su día a día. Es una alternativa interactiva y Aprendizaje Offline Esta guía es un recurso muy importante en el proceso de aprendizaje a distancia, Fecha: desde el 24 de agosto al 04 de septiembre de 2020

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EL HORROR DE LA GUERRAConsecuencias de la ideología nazi

2°MEDIO - GUÍA N°4

UNIDAD N°1: Crisis, totalitarismos y guerra.

Aprendizaje OfflineEsta guía es un recurso muy importante en el proceso de aprendizaje a distancia, principal- mente para aquellos estudiantes que presentan dificultades de conexión a

Precisas y dinámicasEstas actividades no buscan sofocarlos ni generar estrés en su día a día. Es una alternativa interactiva y dinámica para relacionarse con los contenidos de esta

Actividades Bisemanales

Cada clase y actividad son de carácter BISEMANAL esto quiere decir que cada 14 días se subirá nuevo material con su contenido y

Habilidad y Competencia

Nuestra finalidad es desarrollar habilidades y competencias sugeridas por el MINEDUC, en consideración a las medidas de prevención

Objetivo de aprendizajeAnalizar el impacto

de la ideología nazi durante la Segunda Guerra Mundial, a través de testimonios.

Fecha: desde el 24 de agosto al 04 de septiembre de 2020

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EL HORROR DE LA GUERRAConsecuencias de la ideología nazi

La Segunda Guerra Mundial es un conflicto armado que supera todos los límites que se conocían hasta el momento, en cuanto a guerras.Entre 1939 y 1945, se estima que murieron alrededor de 60 millones de personas. De este total, la mitad de esas víctimas fueron civiles (gente común, que no eran soldados ni militares), que murieron en bombardeos, masacres en Asia y en el genocidio provocado por los nazis.

Los líderes de la Alemania nazi, una sociedad moderna y educada, tenìan como objetivo destruir a millonesde hombres, mujeres y niños debido a su identidad judía.

Durante el Holocausto, las autoridades nazis atacaron a grupos, debido a su inferioridad racial y biológica.Entre estos grupos encontramos:

ROMANIES (GITANOS) ALEMANES CON DISCAPACIDADES ALGUNOS PUEBLOS ESLAVOS

(POLACOS Y RUSOS)

Otros grupos fueron perseguidos por motivos políticos, ideológicos y de comportamiento, entre ellos:

2°MEDIO - GUÍA N°4

UNIDAD N°1: Crisis, Totalitarismo y Guerra

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EL HORROR DE LA GUERRAConsecuencias de la ideología nazi

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UNIDAD N°1: Crisis, Totalitarismo y Guerra

Instruccione

Lee atentamente la Historia de Ana Frank. Luego realiza las preguntas que se entregan a continuación.LA HISTORIA DE ANA FRANK

Ana Frank y su familia huyeron de Alemania después de que los nazis tomaran el poder en 1933 y se instalaran en los Países Bajos, donde su padre, Otto, tenía conexiones comerciales. Los alemanes ocuparon Ámsterdam en mayo de 1940, y dos años después, las autoridades alemanas, con la ayuda de sus colaboradores holandeses, comenzaron a arrestar a los judíos y finalmente los deportaron a los centros de exterminio.En julio de 1942, Ana, su hermana Margot, su madre Edith y su padre se escondieron. Se acurrucaron en un ático secreto detrás de la oficina del negocio familiar en el 263 de la calle Prinsengracht, que eventualmente escondería también a cuatro judíos holandeses.Mientras estaba escondida, Anne mantuvo un diario en el que registró sus miedos, esperanzas y experiencias.  Recibió su primer diario cuando cumplió 13 años, el 12 de junio de 1942. Ese día escribió:

“Espero poder confiar en ti completamente, como nunca antes había podido hacerlo en nadie, y espero que seas un gran apoyo y consuelo para mí.Espero que le interese saber lo que se siente al esconderse; bueno, todo lo que puedo decir es que todavía no me conozco. No creo que nunca me sienta realmente como en casa en esta casa, pero eso no significa que lo deteste aquí, es más como estar de vacaciones en una pensión muy peculiar. Quizá sea una forma bastante loca de ver estar escondido, pero así es como me sorprende. [11 de julio de 1942] El hecho de que nunca podamos salir me molesta más de lo que puedo decir, y luego realmente temo que nos descubran y fusilen, no es una perspectiva muy agradable, no hace falta decirlo. [11 de julio de 1942]”

Anne también escribió cuentos, cuentos de hadas y ensayos. En su diario, reflexionaba sobre sus "hijos de la pluma", como llamaba a sus escritos. El 2 de septiembre de 1943, comenzó a copiarlos meticulosamente en un cuaderno y agregó una tabla de contenido para que pareciera un libro publicado. Le dio el título "Historias y eventos del anexo". De vez en cuando leía una historia a los habitantes del anexo y escribía sobre su intención de enviar uno de sus cuentos de hadas a una revista holandesa. Cada vez más expresó su deseo de ser escritora o periodista.

El 28 de marzo de 1944, una transmisión de radio del gobierno holandés en el exilio en Londres instó al pueblo holandés a llevar diarios, cartas y otros artículos que documentaran la vida bajo la ocupación alemana. Motivada por este anuncio, Anne comenzó a editar su diario con la esperanza de publicarlo después de la guerra con el título "El anexo

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EL HORROR DE LA GUERRAConsecuencias de la ideología nazi

El 17 de abril de 1944, Anne comenzó a escribir en lo que resultó ser su último cuaderno de notas. En la primera página escribió sobre sí misma: "La máxima del dueño: ¡El entusiasmo es lo que el hombre necesita!" Unos meses más tarde, ella y los demás habitantes del anexo celebraron la invasión aliada de Francia, que tuvo lugar el 6 de junio de 1944. Tenían la certeza de que la guerra terminaría pronto. El 4 de agosto de 1944, Anne, su familia y los demás escondidos fueron arrestados por policías alemanes y holandeses. Su última entrada fue escrita el 1 de agosto de 1944:

¨Simplemente no puedo construir mis esperanzas sobre una base que consiste en confusión, miseria y muerte, veo que el mundo se convierte gradualmente en un desierto, escucho el trueno que se acerca cada vez más, que también nos destruirá, puedo sentir los sufrimientos de millones y, sin embargo, si miro al cielo, creo que todo saldrá bien, que esta crueldad también terminará y que la paz y la tranquilidad volverán. Mientras tanto, debo defender mis ideales, porque quizás llegará el momento en que pueda llevarlos a cabo. la tuya, Anne M. Frank.¨

El diario sobreviveLos francos y los otros cuatro que se escondían con ellos fueron descubiertos por la Gestapo (policía secreta alemana) el 4 de agosto de 1944. Un funcionario de la Gestapo y dos colaboradores de la policía holandesa arrestaron a los francos el mismo día.

La madre de Ana, Edith Frank, murió en Auschwitz en enero de 1945. Ana y su hermana Margot murieron de tifus en el campo de concentración de Bergen-Belsen en marzo de 1945. Su padre, Otto, sobrevivió a la guerra después de que las fuerzas soviéticas liberaran Auschwitz el 27 de enero de 1945.

Otto Frank describió más tarde cómo fue cuando los nazis entraron en el anexo en el que se había estado escondiendo. Dijo que un hombre de las SS tomó una carpeta y preguntó si había joyas en ella. Cuando Otto Frank dijo que solo contenía papeles, el hombre de las SS tiró los papeles (y el diario de Ana Frank) al suelo, y se fue con cubiertos y un candelabro en su maletín. “Si se hubiera llevado el diario”, recuerda Otto Frank, “nadie hubiera oído hablar de mi hija”.

Miep Gies, uno de los ciudadanos holandeses que escondió a los francos durante el Holocausto, guardó los escritos de Ana Frank, incluido su diario. Le entregó los papeles a Otto Frank el día que se enteró de la muerte de sus

2°MEDIO - GUÍA N°4

UNIDAD N°1: Crisis, Totalitarismo y Guerra

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EL HORROR DE LA GUERRAConsecuencias de la ideología nazi

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2°MEDIO - GUÍA N°4

UNIDAD N°1: Crisis, Totalitarismo y Guerra

GLOSARIOGENOCIDIO: El término genocidio no existía antes de 1944. Es un término que se refiere a los crímenes violentos cometidos contra grupos de personas con la intención de destruir su existencia.

HOLOCAUSTO: Persecución y asesinato sistemático, burocrático y patrocinado por el Estado, de 6 millones de

¿Cuáles eran los sueños de Ana Frank?

¿Qué se puede aprender de las decisiones de quienes apoyaron a la familia Frank en la clandestinidad?

¿Cómo te imaginas que fue la vida de Ana y su familia durante los dos años que estuvieron escondidos?

En toda Europa, los nazis encontraron innumerables ayudantes dispuestos que colaboraron o fueron cómplices de sus crímenes. ¿qué motivos y presiones llevaron a tantos individuos a perseguir, asesinar o abandonar a sus semejantes?

¿Cómo se pueden contrarrestar los odios profundamente arraigados?