Potenciemos la participacin de la familia en la Educacin de nuestros nios y nias, a travs del libro viajero.

Objetivo de la actividad:

-Potenciar la relacin familia-escuela, implicndoles en la realizacin de forma sistemtica de una actividad, que repercutir en todos los nios/as del aula, y a su vez desde el momento en que la maleta viaja, en todas las familias, ya que adems de escribir en el libro, suelen leer y ver con sus hijos/as lo que otros han escrito en das anteriores, potenciando as un conocimiento indirecto entre las distintas familias.

Qu los nios/as se sientan verdaderos protagonistas, compartiendo cosas de su casa con los dems.

Qu los nios respeten, escuchen y se interesen por lo que les cuenta un compaero, siendo capaces de ponerse en muchas ocasiones en el lugar del otro.

Qu sean capaces de formular preguntas que les interesen sobre cmo se realiz el desarrollo de la actividad.

Qu el protagonista, sea capaz de verbalizar el proceso de realizacin, y contestar a las preguntas que compaeros y adulto le formulan.

Fomentar el desarrollo de los valores que tenemos recogidos en nuestro proyecto educativo: tolerancia, espera, respeto, colaboracin

Qu temas puede tratar el libro viajero?

Este libro viajero tiene como finalidad compartir experiencias que he tenido con mi familia, la cuales deseamos compartir con los dems.

En este libro los padres, los abuelos, los hermanos etc., alguien de su familia o amigos, escriben en casa algo que para ellos sea significativo como puede ser un trabalenguas, juegos de sus padres cuando eran pequeos, poesas, canciones populares, adivinanzas, ancdotas curiosas etc.

El nio/a siempre debe escribir algo, (al menos un prrafo) tambin es quien puede aportar con dibujos, recortes, decoracin, etc.

.

Todos los lunes en un momento determinado, el alumno expondr sobre lo que se escribi en familia y nos contar su experiencia con el libro viajero.

Es necesario resaltar, que para los nios/as supone un momento de curiosidad importante, esperando con anhelo las noticias del libro.

Al finalizar la exposicin, el nio/a es aplaudido y es el encargado de entregar el libro al siguiente de la lista, para que se lo lleve, sintindose protagonista, fomentando as su autoestima, exteriorizando a veces sus sentimientos, y desarrollando la capacidad de transmitir a los dems cosas muy suyas, pertenecientes a su casa y su familia.