1"El telescopio"

RutinaPara 3 payasos

Payaso 1 Payaso 2Payaso 3 (Se usara el nombre del payaso propio o creado e inventado por Uds. Todo se vale)

Payaso 1: (Entra con un telescopio de juguete o un cartón hecho cono y un pega pega o una lata que no duela) buenas tardes respetabilísimo publico vengo hasta aqui para jugarle una broma a un amigo que tengo no le vayan a decir nada

Payaso 2: (Entrando saludo clásico de payaso) oye (nombre del payaso) que estás haciendo??

Payaso 1: Estoy viendo las estrellas con este telescupo. (Muy docto)

Payaso 2: No se dice telescupo se dice telescupido. (Se puede variar la palabra según el ingenio del payaso)

Payaso 1: Bueno lo que sea pero déjame ver las estrellas (mueve el telescopio de tal manera que le vaya a caer en la cara al otro payaso, el payaso 2 se agacha  en ese momento el payaso 1 lo golpea con el telescopio en la parte trasera de la cabeza

Payaso 2: (En el instante que lo golpea realiza un gag o movimiento grotesco o exagerado clásico de payaso o llora) oye ten cuidado

Payaso 1: Bueno, pero para que te andas metiendo… ya silencio y déjame ver las estrellas

Payaso 2: Es que yo también quiero ver…

Payaso 1: (Hacen un juego que si. de que no, al fin se deja convencer pero hace un gesto de que quiere hacerle una picardía) bueno mira (y le da el telescopio)

Payaso 2: (Mirando) oye no se ve nada tu me estas engañando

Payaso 1: Ahh es cierto lo que pasa es que hay que ser un científico para poder usar este telescopio porque es un telescopio mágico

Payaso 2: Y que tengo que hacer?

Payaso 1: (Sacándose de las mangas la respuesta)… decir las palabras científicas

Payaso 2: Cuáles son?

Payaso 1: Telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las estrellas

Payaso 2: (coge el telescopio mira a través de él y dice:) telescopio, telescopio quiero ver el sol, La Luna, los planetas y las estrellas"

Y el payaso 1 le pega con la lata o el pega, pega en la cabeza. Este movimiento tiene que ser ensayado hasta lograr su efecto y que no resulte con algún golpe el payaso. Tomar en cuenta que todo movimiento se realiza sabiendo que es para hacer reír, sin que nadie salga lastimado.

Payaso 2: Miiiiira las estrellitas (mareado) oye porque me pegas??

Payaso 1: jajajajajajajajaj… es que esa es una broma… es para que tú se lo hagas a otro.

Payaso 2:(inocentón) Ahh tienes razón mira justo ahí viene (payasos 3), no le digas nada.

Payaso 1: Se va a un lado visible para observar cómo le va al payaso 1, y no hace ningún movimiento para no robar foco

Entra el payaso 3

Payaso 2: Hola como estas (saludo clásico de payaso de payaso y se preguntan mutuamente)

Payaso 3: Y que estás haciendo

Payaso 2: Aaaaaaaaaaah… es que yo soy ochentatifico y estoy mirando por este telescopio mágico y yo te pego con la lata

Payaso 3: (Este payaso se da cuenta que le quieren hacer que el caiga en la broma pero lo disimula) que?????????????

Payaso 2: (disimulando su metida de pata), A nooooooooo mira este telescupido mágico

Payaso 3: Qué bonito pero no se ve nada

Payaso 2: Lo que pasa es que tú no eres un científico y para que veas tienes que decir las palabras científicas, mágicas

Payaso 3: Y cuáles son?

Payaso 2: Telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las estrellas...(le explica) y así, vas a ver las estrellas

Payaso 3: (Poniendo el pie encima de la lata o pega ,pega, similando que no se da cuenta que piso la lata o pega ,pega) telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna los planetas y las estrellas

Payaso 2: Se desespera por sacar la lata de abajo del pie del payaso y no puede. (discimula)

Payaso 3: No se ve nada.

Payaso 2: Es que tienes que estar con los 2 pies en la tierra. (Toma el pega, pega)

Payaso 3: A bueno (se pone el telescopio en el ojo) telescupo, telescupo quiero ver el sol la luna... (Mientras el payaso 2 se prepara para tirarle con la lata en la cabeza) la

luna....La  lunaa... la luna…Uyyy se me olvido (se da la vuelta y el payaso 2 se golpea el mismo con la lata en la cabeza

Payaso 3: Como era?

El payaso  2: (molesto, toma el telescopio) se dice…telescopio, telescopio quiero ver el sol, la luna, los planetas y las estrellas y el payaso 3 le pega con la lata o pega pega en la cabeza al pay aso 2

El payaso 2 empieza a perseguir al pay 1 y 3 y salen todos del escenario

2

“AGUACATES"

(El payaso 1, es el Patiño,  el payaso 2, es el cómico)

En el escenario se encuentra el pay.1, presentando el espectáculo. (show)

Payaso 1: ¡Amiguitos! ¡Muy buenas tardes! (Rutina de rompe hielo)… Y ahora voy a presentar el fabuloso show... (es interrumpido por el payaso 2, que entra cargando un costal y gritando).

Payaso 2: ¡Aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes! (el payaso 1, lo ve y se dirige a el diciendo y señalando el lugar).

Payaso 1:¡Aquí! No, puedes vender aguacates.

Payaso 2: (imitándolo) ¿Aquí no puedo vender aguacates?

Payaso 1:¡No! ¡aquí! No puedes vender aguacates.

Payaso 2: ¡Ta'gueno!... está bien (se cambia de lugar, el payaso 1, regresa al centro del escenario y repite su dialogo).

Payaso 1:¡Amiguito y amiguitas! ¡Muy buenas tardes! Ahora voy a presentar el fabuloso show...

Payaso 2: (Entra gritando e interrumpiendo) ¡aguacates! ¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!

(El payaso 1, lo ve y se dirige a él, diciendo y señalando el lugar).

Payaso 1:¡Aquí! No, puedes vender aguacates.

Payaso 2: ¿Aquí, no puedo vender aguacates?

Payaso 1:¡No! ¡aquí! No puedes vender aguacates.

Payaso 2: ¿Allá, no puedo vender aguacates? (señala el sitio anterior)

Payaso 1:¡No! Allá no puedes vender aguacates.

Payaso 2: ¡ta'gueno! (se va a otro lugar, el payaso.1, regresa a su posición original y repite su Mismo dialogo.se repite el mismo juego, entra el pay.2, el pay.1, lo calla y el pay 2, se Va.?

Payaso 1: (Repite nuevamente su dialogo) ¡niñas y niños! ¡chiquillas y chiquillos! ¡damas y caballeros! ¡muy buenas tardes! Voy presentar ante ustedes el fabuloso show...vuelve a entrar el pay.2, dando una vuelta y gritando.

Payaso 2: ¡Aguacates! ¡Aguacates! ¡Lleve sus aguacatotes!

El payaso 1: Al borde de la histeria, le quita el costal, lo tira al suelo y empieza a brincar sobre el diciendo cómicamente), Ya te dije que aquí no puedes vender aguacates.

Payaso 2: (En este movimiento lo mira fijamente sin quitarle la mirado, recoge el costal y se va gritando) ¡guacamole! ¡Guacamole! ¡Compre su Guacamole!

Payaso 1: sale detrás de el correteándolo.

F i nRecuerda que aunque la rutina sea vieja y muy vista, tú la puedes actualizar y hacerla a tu estilo, eso depende de tu capacidad y talento para hacerla tuya, y mientras más ensayes, mejor lo harás.

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3Los cochinos

Presentacion para fiestas (rutina para dos payasos)

Esta rutina ya es conocida por muchos, pero para los que no la conocen y para los que ya la conocían aquí se las escribo.Payaso 1 cómicoPayaso 2 serio

Entra el payaso 1 a escena y se va de largo sin saludar.

Payaso 2: hey, hey, ¡Óigame!, !Acaso, usted no fue a la escuela?

Payaso 1: ¡Si fui, …pero casi no entraba!

Payaso 2: Ah eso está muy mal, cuando entraba que era lo que las maestras le enseñaban?

Payaso 1: Los chones bien oxidados!, (cambiarlo por otra cosa).

Payaso 2: ¿Nombre, que nunca le enseñaron que cuando esta frente a un lindo y hermoso publico, lo primero que se debe de hacer es saludarlos a todos?

Payaso 1: A todos, a todos!

Payaso 2: ¡Si a todos, a todos!

Payaso 1: Hola como están, es un gusto saludarlos, adiós que le vaya bien, shuu, shu.

Payaso 2: Oiga esperece, así no se saluda.

Payaso 1: ¿Entonces como se saluda?

Payaso 2: Se saluda a todos y a cada uno de ellos.

Payaso 1: A bueno, pero son bien muchos, bueno (pasa con la mano saludando de persona en persona) hola amiguito, hola amguita, buenos dias tio, como le va madrina? Como esta don….

Payaso 2: ¡Nombre así no, así no se saluda!

Payaso 1: ¿Con la mano no?

Payaso 2: ¡No con la mano no!

Payaso 1: Entonces con el pie (y los saluda con el pie) como estas primo, como te va…

Payaso 2: ¡Así tampoco, salúdalos con la boca!

Payaso 1: A con la boca, (y empieza a quererlos besar).

Payaso 2: ¡Asi no!, digales… cosas dulces.

Payaso 1: A cosas dulces?!!!

Payaso 2: ¡Si cosas dulces!

Payaso 1: ¡Ah, pues chocolates, gomitas, paletas, bombones!

Payaso 2: Así no, dígales palabras.

Payaso 1: ¿Palabras?

Payaso 2: ¡Si palabras!

Payaso 1: A pues, palabras, palabras, palabras (cantando).

Payaso 2: Eso tampoco, mejor repite lo que yo diga.

Payaso 1: Bueno pues, repito después de ti.

Payaso 2: ¡Estimada concurrencia!

Payaso 1: Y si se enojan.

Payaso 2: Nombre porque se van a enojar, diles pues, estimada concurrencia

Payaso 1: Que se salgan con su pestilencia ( u otra palabra que rime)

Payaso 2: Así no, mejor dígales estimados chiquitinessss!!!!!

Payaso 1: que traen rotos los calcetines!!!!!!

Payaso 2: No, no así no, mejor dígales… amiguitos y amiguitas

Payaso 1: Estirados ombliguitos.

Payaso 2: Así tampoco, mejor dígales niños y niñas,

Payaso 1: Piños y piñas

Payaso 2: Niños y niñas,

Payaso 1: Niños y Niñas

Payaso 2: Muy bien, es para mí un placer

Payaso 1: Para mí el pastel!!!!!!!!!

Payaso 2: Asi no es!!!!!

Payaso 1: Y tiene nuez

Payaso 2:Usted no sabe nada

Payaso 1: Y relleno de mermelada

Payaso 2: Este payaso está loco

Payaso 1: Y que también tiene coco

Payaso 2: No, no, venga para acá otra vez, repita conmigo niños y niñas

Payaso 1: Niños y niñas,

Payaso 2: Niños y niñas voy a tener el gusto!!!

Payaso 1: Niños y niñas, voy a tener el susssstooooo hay

Payaso 2: Ya dígalo bien, niños y niñas, señoras y señores, damas y caballeros,es para mí un gusto, un placer, una alegría, una satisfacción, de poderlos divertir.

Payaso 1:Niños y niñas, cebollas y cebollos, camas y roperos

Payaso 2: No, no así no niños y niñas, señoras y señores, damas y caballeros,es para mí un gusto, un placer, una alegría, una satisfacción, de poderlos divertir.

Payaso 1: aaaaaaaa que fácil, niños y niñas, señoras y señores, damas y caballeros, es para mí un gusto, un placer, una alegría, una satisfacción, un honor, una exquisitez, una felicidad… es que se van a enojar

Payaso 2: !Que no se enojan, a eso venimos!

Payaso 1: ¿…y si se enojan?

Payaso 2:No se enojan, ¿verdad querido publico que no se enojan?( esperan respuesta )

Payaso 1: bueno, niños y niñas, señoras y señores, damas y caballeros, tias y tios, abuelitas y abuelitos es para mí un gusto, un placer, una alegría, una satisfacción, un honor, una exquisitez, una felicidad de poderlos desvestir (corre hacia los niños con la intensión de desvestirlos y el otro payaso lo jalonea para evitarlo)

Payaso 2: No, así no como que a desvestirlos Mejor pregúnteles a quien estamos festejand…lo saludan.

Fin

El concurso el globitoHola a todos los compañeros  que leen este texto, esto es un concurso divertido  y sencillo espero que les guste mucho.

Payaso: Necesito a un niño o niña que sea de lo más valiente que no le tema a nada, (esto dirá para iniciar el juego el payaso)

"cuando ya pase el niño se explicaran las reglas del juego que son estas".

Payaso: Haber amiguito(a) este concurso es bien fácil, a todo lo que te pregunte, me responderás únicamente globito, sale y empezamos. (Puede ser cualquier pregunta)

Payaso: ¿Cómo te llamas? (si el niño dice  juanito "su nombre", le dices las reglas nuevamente, y vuelves a decirle)

Payaso: ¿Cómo se llama tu papa? (si se vuelve a equivocar le dices al publico que si le das otra oportunidad, pero cuando se equivoque 4 veces pasas a otro9

Payaso: ¿vas a la escuela? (niño) globito, (cada respuesta buena, le das un billete de $20.00)

Así continúa el juego con una serie de preguntas cual quiera, hasta cerrar con la última que es esta:

Payaso: amigo, ya que ganaste quieres llevarte tus billetes o quieres ganarte más?

El niño como va estar emocionado con los billetes en su mano puede decir "me llevo los billetes"

Payaso: pues ya perdiste tenias que decir globito, o si el niño dice globito, le dice el payaso nuevamente

Payaso: ¿que que quieres? 

Niño: Globito

Payaso: pues aquí tienes tu globito (le quitas los billetes y le das una figurita de globo)

Espero que les guste, si el niño dice que quiere los billetes, pues lógicamente pierde, por no haber contestado globito.

4

El telepataEste sketch es para tres payasos, y trata de que dos payasos son cómplices y tratan de engañar a otro payaso, intentaran hacer creer que son magos y telepates, Material.: una caja de cerillos, un pañuelo, un peso, y un par de palos de 1metro de largo con unos zapatos en los extremos, y una sabana grande)

Sale a la escena un payaso que en este caso será el Patiño, a presentar el más grande show

Patiño: Señoras y señores yo les vengo (lo que guste decir que van a presentar, y es Interrumpido por el pay1)

Payaso1: No, no, no, aquí solamente yo presento los mejores shows, mira en esta ocasión te vengo a presentar a un gran telepata

Patiño: ¿Qué me  güelen las patas)

Payaso1: Noooo, que les he traído a un gran telepata, el adivina lo que tú le señales, con los ojos vendados, además hace magia.

Patiño: No, me has de querer engañar, haber que salga y compruebe lo que tu dices

Payaso1: Señoras y señores, niños y niñas y demás invitados, pido un aplauso, para el amor que a mí a llegadooo, perdón un aplauso para recibir al gran telepata MANGANI (sale el pay2)

Pay2.- Señores y señoras yo soy el gran MANGANI, vengo a demostrarle mis habilidades, Haber (se dirige al Patiño) ven acá, para comenzar, véndame mis ojoosss.

Patiño: Te vendo los ojosss?(y jala al pay2, y se dirige al publico) señor cuanto me da por suss ojos?!

Pay2.- ¿Perooo que haces?!!

Patiño: Pues dijiste que te vendiera tus ojos!!!

Pay2.- ¡Que me los vendaras con una máscara o un pañuelo!

Patiño: (Agarra un pañuelo y le tapa los ojos) ya te tape, pero estas viendo

Pa2.- Claro que no, haber hazme señas con la mano para que lo compruebes (El Patiño le hace cuernos u otra figura con la mano)

Patiño: ¿Qué es esto cruz o cuernos?

Pay2.- Cuerrnooooossssss

Patiño: Estas viendo, haber cuantos dedos te estoy enseñando

Pa2.- Como chorrocientos mil

Patiño: A no ve (al publico), muy bien empecemos!!!!! (pueden poner música suave como de magia o misterio)

Payaso1: Haber yo señalo y él me adivina tu solo observa, pero se les pide silencio para que se concentre, MANGANI ¡¡¿¿Que estoy señalándolo?!!!

Pay2.-¡Espérame no alcanzo a distinguir, algo hace interferencia, estoy viendo a paquita la del barrio!

Payaso1: Concentrate, mago

Patiño: Te dije que es un fraude

Payaso1: No lo es, solo deja moverle a la antena (le mueve la oreja al pay2, y hace ruidos como de tv)

Pay2.- Ya se, está señalando un...(depende de cómo se hayan puesto de acuerdo pudes ser una gorra, una diadema etc.)

Payaso1: Y todos, ohhh, ves como no somos un fraude, MANGANI, y que estoy apuntando ahora (Señala otra cosa)

Pay2.- Necesito mas concrentancia, estoy viendo que señalas unos........(otra cosa que hayan escogido los dos)

Payaso1: Ohhhhhh, MANGANI y que es lo que tengo en la mano?????

Pay2.- Tienes un...............(nuevamente lo que hayan elegido)

Patiño: No lo creooooo, alguien del público le dice

Payaso1: No es verdad, mira(agarra aun señor o niño, de lamano, que traiga relog) mengani que tiene este señor en la mano????!!!!!

Pay2.- Muy facil!!!!Tiene dedosssssss

Patiño: jajajaja, es un fraude

Payaso1: (apenado) Noooooo, concentrate bien que tiene en la mano???!!!

Pay2.- Pues uñassssss!!!!!!!!!

Payaso1: Y aparte de uñas?????!!!!!!(apenado nuevamente)

Pay2.- Pues mugreeeeee

Payaso1: Hayyyyyy si es cierto (le suelta la mano, y la vuelve a agarrar) queeeee maaaaassss tieeene?

Pay2.- Pues un reloccccc!!!

(el pay1 mira el reloj de cerca) Payaso1: ¡¡¿y que marca?!!

Pay2.- Pues las horas mensoo!!!!!!!!

Payaso1: (se va y agarra a un señor de la cabeza)MANGANINI que estoy tocando?!!

Pay2.- la cabeza de una ressss!

Payaso1: Oyeme, ya se los viste???

Pay2.- Esperate, digo que la cabeza de un res petable  persona, pero eso no es todo, veo que tiene dos esposas

Payaso1: Ya los descubrieroonnnn

Patiño: Y que mas miras porque el señor es mi papa????!!!

Pay2.- Mira la fea lo mantiene, y con la bonita vive

Payaso1: (saca unos serillos y los prende)que tengo en la mano

Pay2.-Esperame aun no veo

Payaso1: (necesita hacer que vean que se está quemando los dedos)aaaaapuuuuuuuuralleeee porrrrr favorrrrr!!!!!!!!!!

Pay2.- Porque me apresuras?

Payaso1: Porque se me están quemando los dedos

Pay2.- A pues tienes un cerillo en tu mano!!!!!!

Payaso1: (Quejándose y chupando su mano) y todos ohhhhhh, ahora dime que tengo en mi mano?(saca una moneda de un peso)

Pay2.- Pues no alcanzo a ver bien, otra vez se mete Paquita de interferencia

Payaso1: Acuérdate que a mi me gustan las cuentas claras y el chocolate espeso!!!

Pay2.- Pues traes un pesoooo!!!!!!!

Patiño: Me quieren ver la cara de menso son un fraude

Pay2.- No espérate para terminar voy hacer levitar a mi compañero, el flotara suavemente por el aire, pero necesito que te voltees para que no mires hasta que te diga (Hasta adelante del publico necesitan estar, y tener una sabana grande con un par de palos con un zapato en cada uno, que esta cubra los palos)

Pay2.-Haber venga para acá,(lo tapa con la sabana, pero que no vea el publico) cuando estés listo me avisas

Payaso1: Estoy listo (agarra un palo en cada mano, pero los tiene tapados con la sabana)

Pay2.- Bueno empecemos ala Kazim, ala Kazoom que se eleve el payaso narizón (y el pay1 empieza a doblar su espalda lentamente hacia atras, al mismo tiempo estira los palos rectamente de manera que se ve acostado a un nivel alto del piso)

Pay2.- Flota hacia adelante(camina un paso adelante y se para)

Patiño: Ay diosito bimbo, si son magos(se queda asombrado)

Pay2.- Ahora flota a la derecha (camina hacia a la derecha)

Pay2.- Ahora hazlo para donde tu quieras

Payaso1: Mira como floto, somos magossss (en eso pisa la sabana y se descubre el truco, se ve el payaso doblado hacia atrás y con los palos estirados)

Payaso1: y 2.- Apenados, hay, mmmmmmnnnnj, ji, ji (muy apenados)

Patiño: (muy enojado agarra un pega pega) me estaban engañando, y también al público, yo también soy mago le voy a aparecer moretones

Payaso1: y 2 .- hayyyy(salen corriendo y el Patiño tras d ellos)

Fin

Nota: necesitan ponerse de acuerdo el payasos 1 y 2, en que va a señalar y cuál va a ser el orden

5

El gran skcetchMaterial: un vestido largo y feo, cuatro globos, unos chones roto y feo de mujer, musica de tiempo de vals de chayan, una canción de rock and roll y una de quebradita, y la de la vaca. El tercer payaso es la mujer, necesita vestirse de mujer con dos globos delanteros y dos traseros, y se necesita mucha mímica y expresión corporales y listo, todo con su estilo

Este número se realiza con tres payasos.

Sale un payaso haciendo de un conductor famoso programa de tv "

Payaso1: Señores y señoras y demás concurrencia, soy  el gran conductor (se menciona a

algunos conductores de fama del momento), pero me dicen Omar Fierro, que porque dejo los chones oxidados, bueno yo vengo del canal de tv, a realizar un gran concurso, en el cual se ganaran una hermosa casa, pero para esto necesito a una pareja del Publico, quien se anima?

Payaso 2: (Sale del publico) yo, yo, yo

Pay 1: ¿Usted se anima?!! Pero dije una pareja, y pues usted no tiene….

Pay 2: Si tengo pareja mira!! (se mira los puies) ya vites que si tengo parejas las patas??!!

Pay 1: ¡pero yo me refiero a pareja de baile, su esposa, su novia!

Pay2.- ¡a pues si tengo novia, te voy a decir como es!!

Pay 1: haber dime como es!!!

Pay2.-¡¡¡pues es alta y chaparra!!!

Pay 1: no puede ser o es alta o es chaparra!!!!!!

Pa2.- es alta y chaparra!!!!

Pay 1: que no se puede las dos cosas!!!!!¿haber como es entonces?

Pa2.- es alta(cojea y empieza a caminar) chaparra, alta, chaparra(sube y baja un pie, cojeando)

Pa2.- es que esta coja de una pata, pero si puede bailar eh!!!!!!

Pay 1: y como es aparte de eso??????!!!!!!!

Pa2.- tiene ojoos de color de cielo!!!!

Pay 1: a los tiene azules???!!!

Pa2.- noooo, los tiene llenos de nubes!!!!!

Pay 1: Y que mas? Como es???

Pa2.-ademasss, mi novia....... No tiene un pelo de tonta!!!!!

Pay 1: ahh!!! Es muy inteligente!!!!!!!!!

Pa2.- nooooooo, esta pelona!! Pero le compre una pelucaaa!! Es mas,¿ quieres conocerla?!!!!!

Pay 1: bueno hablale!

Pa2.-(empieza a chiflarle como a un perro) mi amooor(sigue silbandole como aun perro)

Pay 1: ¡que haces, a quien llamas asi??

Pa2.- pues ami noviaaa

"sale corriendo un payaso vestido de mujer [m], pero muy extravagante"

M.-(pay3)me hablabas corazon?!!

Pay 1: y usted quien es?????!!!!!!

M.- yo soooooooy, sooooy(ponen la cancion de la vaca, y se dirige alos señores del publico y los abraza y demas movimientos que los ponen avergonzados)

"se acaba la musica y se dirige al conductor ya su novio"

Pay 1: a usted es la vaca!!!!!

M.- no, yo soy su novia, que vamos hacer aqui?

Pa1.- pues concursar para ganarse una casa!! Solo tienen que pasar tres facetas

M.- pues ya gane!!!!! Mira una, dos y tres facetas(señala a tres chavas del publico) ahi estan tus facetas

Pay 1: no me refiero a esas facetas, me refiero a etapas de baile, la primera va a ser vals

M.- vaals!! Como en mis 15 primaveras viejo!!!

Pay 1: la segunda etapa es de rock and roll!!!!!!

M.- viejoo como en tus tiempos!!!!

Pay 1: y al tercera y ultima etapa es quebradita, bueno empezemos, posicion de concurso, etapa de vals.

"ambos payasos se agachan, empieza a sonar la canción tiempo de vals y hacen los movimientos más chistosos, caravanas y movimientos al gusto"

"(la mujer "m" se deja caer en los brazos del pa2, luego el pa2.- se da una vuelta y se deja caer en los brazos de la "m", y otra vez se deja caer la "m" en los brazos del pa2, pero este hace como que lo llaman, entonces la "m" cae de sentonazo y se le truenan los globos)"

Pay 1: señor por que deja caer a su novia??!!

Pa2.- es que me distrajo el señor(señala a una persona de publico)

Pay 1: bueno pues, levante a su novia!

Pa2.- yo no la levanto!!!

Pay 1: por que??!!!

Pa2.- porque ya la chupo el diablo!!!

Pay 1: si no la levanta va a perder!!!!(el pa1 la levanta y la sacude)

Pay 1: bueno, ya pasaron a la segunda etapa, es la de rock and roll, haber posicion de concurso

"(empieza a sonar el rock de la plaga o el que gusten, y hacen movimientos de rock chusco, la "m" choca con el pa2 de pecho y lo tira, la "m" empieza a bailarle por ensima de el, el pa2 sale mareado y con unos calzones rotos que le quita a la mujer supuestamente, siguen bailando y la mujer salta y se abre de pies, y le da un clambre)"

M.-  uuuuuuuuuuuuuuuuyyyyyy, yyyyyyyyyuuuu

Pay 1: ¿que no ve que a su mujer le esta dando un calambre?!!!!! Levantela!!!

Pa2.-(la levanta y la deja caer nuevamente) esta muy pesada, (ya termina levantandola)

Pay 1: bueno, sepan que ya pasaron a la ultima etapa, posicion de concurso y corre musica!!

"se ponen a bailar al ritmo de la cancion de banda, los pasos son al ingenio suyo, pero se necesitan chuscos, el pa2 la jala de la mano "la m se da una maromete y cae acostada" en eso el pa2 empieza a patearla, y se le avienta como si fuera luchador..."

Pay 1: esperese, mire como la esta dejando, ¡¡¿¿pues que le hace?!!

Pa2.- lo que usted me dijo, dijo quebradita, y la estoy quebrandoo!!!!1

Pay 1: era baile de quebradita, pero dejeme decirle que ya se ganaron su casa totalmente gratis, levantela caballerosamente!

Pa2.-(levanta bruscamente a la m) vieja ya tenemos casa gratis, yo la quiero en el jardin del pueblo

M.-(empieza a llorar) un policiaaaaaa ayyyyyyy, me an robado

Pay 1: que te an robado???????

M.- una cantinflora(se señala un pecho)

Pay 1: pues aca esta(la señala en la espalda) pero pense que era un tumor

M-a bueno, yo quiero mi casa junto ala presidencia!!!!

Pay 1: yo les recomiendo la caza en el campo, en el cerro o en alguna montaña, donde haiga muchos animales!!

M y pa2.- a pues si mas naturalll!!!!!

Pay 1: dejeme traer lo necesariuo para su caza!!!!

Pa2.- mira vieja aqui hay puros artistas!! Aya esta brand pitt(señala a un joven)

M.- y ya viste, quie es ese??!!!!(señala a otro joven)

Pa2.- quie es mi amor??!!

M.- es dicarpio, leonardo dicarpio, y que casualidad, le traje una poesia, se la digo???!!!!

Pa2.- disela mi vida!!!!!

M.-dicarpio(se le acerca)soy lilo, soy roso, soy liiindo mariposo, pa que queremos mujeres habiendo hombres tan hermosos(lo abraza) mira aca tengo tu titanic

Pay 1: (llega con un martillo y un bat)tomen aqui tienen para su casa

Pa2.- pero que no son mejor las llaves????!!

Pay 1: para que??!!

M.- para nuestra casa!!!

Pay 1: pues con esto se van de caza, y matan animales!!!

Pa2.- estabas hablando de casa de vivir o de cazar animales???

Pay 1: pues de animales!!!!!!M.- ahorita te vamos a cazar animallll!!!

(salen el pa1 corriendo y el pa2 y la m corriendo treas de el)Fin

Nota: pueden cambiar las canciones que quieran, pero siempre y cuando sean vals, rock, quebradita y la de la vaca. Bueno espero que les haya gustado.

6El perroEl perro (para dos payasos)Por el payaso jodyPayaso 1Payaso 2

Entra Payaso 1 con un perro jugueteando(esponja o de lo que sea) con el publico, luego payasos 2 entra leyendo y distraído casi pisa el perrito.

Gritando.-y.-hey cuidado con mi perro!Payaso 2.-(asustado)hay cuuaall peperro???!!Pay 2.- jaja, que perroootote, a poco me mata (viendo burlonamente al perrito)Payaso1.- no pero a lo mejor los pisas (lo levanta)Pay 2.- oye puedo verlo??!!!Andale siiiiiiii?!!!!!Payaso1.-pero me lo devuelves eh (se voltea hacia el publico)Pay 2.-ayyyyy que bonito estassss!!!!!(diciendole al perro)Payaso1.-(medio afeminado) ay, ay, que dijiste?????!!!!!!!! ay le digo al perro (asombrado)Payaso1.- uffff, ni cras que me habia emocionado(con voz afeminada)Payaso1.- ya dame mi perroPay 2.- oye pero no dicen, que las cosa se parecen a su dueño, ese no es tuyo!!!!Payaso1.- como sabes?Pay 2.- por que esl perro esta bien bonito y muy finoPayaso1.-y que?Pay 2.- tu pareces eléctrico!!!!Payaso1.- por que eléctrico?Pay 2.- porque estas cruzado corriente con corrientePayaso1.-(enojado)ya dámelo, no es mio es de mi hermano el talcoPay 2- porque que se llama talco?Payaso1- por que mi papa llego borracho un día, y mi mama le grito viejo; viejo, el niño esta rosado!!!!!Y mi pa le dijo y que quieres que haga?????? Pues ponle talco!!!!!!!Y que le pone talcoPay 2- hay como serás payaso(lo golpea)Payaso1- ya me voy, no pierdo mas mi tiempo.Pay 2- oye, puedo pegarle a tu perro(con martillo gigante en la mano o bat)Payaso1- noPay 2- por que?Payaso1- porque te muerdePay 2- ándale nomás poquitoPayaso1-queeeeeee noooooooPay 2-por queeeeee????????!!!!!!!!!Payaso1-porque te muerdePay 2-buuuuuuuaaaaaaaaaaa,(llorando a llanto abierto y gritando)yo no, mas le hihihibababa a pegar poquito, aaaaayyy, buauauauaa.Payaso1-ay, ay, ay, ay, ya no llores que me haces sentir mal, péguele a mi perrito, pero despacito.Pay 2.- si?Payaso1-claro,Pay 2.-nooooPayaso1-por que?!!!Pay 2.-porque me muerde menso (sale corriendo el payaso, y el otro tras de el)

FinEspero que les guste y les sirva, su amigo el payaso jody.

7La escuelitaEste sketch me lo pasaron y se me  hizo muy gracioso ya lo pusimos en práctica mi compañero y yo y nos salió de maravilla y como me lo compartieron a mi hoy comparto con todos ustedes. Ojala y les guste su amigo chelín..

la escuelita

clown 1_ :pregunta a su público quién va a la escuela. ¿Levanten la mano los niños que van a la escuela?clown 2_ : sale el payaso con mucho espaviento que él también monta a caballo con espuela

clown 1_: lo corrige diciéndole que él no está preguntando quién monta caballo con espuela, lo que él pregunta es quién va a la escuela clown 2_ : ahhhhh!, yo también he ido a la escuela, es más, yo soy muy, pero muy inteligente. Clown 1_: bueno! Como tú eres muy inteligente, vamos a demostrarle a los niños que tú si has ido a la escuela clown 2_ :está bien clown 1_ :voy con la primera pregunta. Cuánto es 1+1? Clown2_ todo pensativo... El clown empieza a preguntarse 1+1...1+1...1+1... Ahh! Ya sé un empate clown 1_ :sorprendido dice, un empate?, cómo que un empate?, explíqueme porqué un empate clown 2_ :claro! Un empate porque si un equipo de futbol mete un gol y otro equipo de fútbol mete otro gol, hay un empate...ja ja ja clown 1_ :se pone bravo y dice no, no es un empate, se nota que usted ha ido a la escuela. Te voy hacer otra pregunta, dime qué significa la palabra venganza  clown 2_ :aahhh!, que fácil es, la palabra venganza significa, cuando un ganso se para en una esquina y se acerca caminando una gansa el ganso le dice a la gansa ven gansa, ven gansa, ja, ja, ja. Clown 1_ :noooo! La palabra venganza significa cuando una persona toma represalia contra otra. Ahora! Te voy hacer la otra pregunta, de dónde se saca el azúcar? Clown2_ :el azúcar se saca de la bolsa. Ja, ja, ja clown 1_ : otra vez noooooo, el azúcar no se saca de la bolsa, haber niños de dónde se saca el

azúcar? El público responde que de la caña de azúcar, vé el público sabe más que usted clown 2_ :pues eso es mentira ! Porque la azúcar si sale de la bolsa. Clown 1_ :haber por qué sale de la bolsa? Clown2_: porque cuando mi mamá me manda a la bodega a comprar azúcar, el señor bodeguero saca la azúcar de la bolsa ja, ja, ja clown 1.-: no definitivamente usted no sirve para nada. Te voy hacer otra pregunta. Vamos hablar de animales felinos. Nómbreme un animal felino. Clown 2 :haber?, haber?, haber? Ah! Ya sé un gato clown 1_ :muy bien, el aplauso para mi amigo, por fin contesto una pregunta bien. Nombre otro animal felino clown 2_ :ah! Otro gato clown 1_: si ya sabemos que un gato es un animal felino, pero queremos saber otro que no sea un gato clown 2_: ahhh! Una gata clown 1_ noooo, existen muchos animales felinos, está el león, el tigre, el leopardo y otros más clown 2_: ah! Usted si es inteligente  clown 1_ bueno, voy con otra pregunta. Cuantos puntos cardinales existen. clown 2_: como él no lo sabe trata de entretener a su amigo, haciéndolo mirar a otros lados, mientras que el pregunta al público cuántos hay. Pero... Cuenta todos los dedos que le señala el público.

 clown 2_: hay 10 puntos cardinales Clown 1_ :no, no hay 10 y te lo voy a enseñar y pon mucho cuidado, a tu derecha, tienes el este,  a tu izquierda el oeste, al frente el norte, y atrás el sur, entendiste? clown 2_: claro que entendí Clown 1_ :bueno te los voy a preguntar. Que tienes a tu derecha? clown 2_: a mi derecha tengo a éste Clown 1_ :no, al señor no, no es a este señor, el este, el punto cardinal arriba, donde sale el sol. Qué tienes a tu izquierda? 

clown 2_: al otro éste

Clown 1_ :no al otro éste no, no es a otro éste señor, sino al punto cardinal donde se oculta el sol. Qué tienes al frente. clown 2_: al frente tenngooo... Mi nariz Clown 1_: que torpe eres, no, la nariz no, al frente tienes el norte. Haber y qué tienes atrás. clown 2_: uhhhhy no puede ser, me da mucha pena, pero muuuucha pena, atrás tengo.... Clown 1_ :pero no te de pena que el público está ansioso por saber qué tienes atrás clown 2_: bueno, atrás tengo remiendo en el pantalón (todo sonrojado) Clown 1_ :no atrás no tienes ningún remiendo en el pantalón, sino tienes el sur. Bueno, te voy a ser la última pregunta. De dónde sale el pollo? clown 2_: el pollo sale de un aparato, muy moderno, sofisticado y computarizado, llamado huevo. Clown 1_ : guuaaaooo, que inteligente y de dónde sale el huevo clown 2_: bueno como usted dice que atrás queda el sur, el huevo sale del sur de la gallina, ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja y el clown 1 corre detrás del clown2 y termina el sketch

8"falle"(rutina para un payaso)

Entra el payaso, en la mano derecha lleva un sombrero de copa y en la mano izquierda unasBarajas jumbo. Pone el sombrero en el piso, se para junto a el y marca 4 pasos en sentido opuesto al sombrero. Se voltea, toma una carta y la avienta hacia el sombrero, la carta cae lejos del sombrero el payaso dira: "falle". Va por el sombrero y lo pone encima de la carta, marca 4 pasos en sentido opuesto al sombrero.

Se voltea, toma otra carta y la avienta hacia El sombrero, la carta caerá lejos del sombre_Ro, el payaso dirá: "falle”. Va por el sombrero y lo pone encima de la carta, marca 4 pasos en sentido opuesto al Sombrero, y dice:"si vuelvo a fallar, me suicido"Avienta la carta y falla.

(sale de escena, se escuchan dos disparos, entra el payaso con una pistola en la mano y dice)

"f a l l e"

( y sale)

fin

Utileria: sombrero de copa, barajas jumbo, pistola y sonido de disparos. Espero le sirva a alguien. Si les gustan las rutinas por favor diganmeloPara subir más.

Iniciar showEste número es muy bueno para empezar la sesión y romper el hielo con lo niños.El payaso a dice al payaso b que se presente. El payaso b le dice que si esta seguro que quiere que haga eso, a lo que el payaso afirma, “preséntate”. Entonces el payaso b se sienta, si los niños están sentados en el suelo se sentara en el suelo con ellos. El payaso a sorprendido le pregunta “¿qué es lo que haces?. B – “lo que tu me has dicho, presientandome”A – “yo no he dicho que te sientes, he dicho que te presentes” el payaso b se levanta y se sienta dos veces.A – “que no, lo que tienes que decir a los niños es como te llamas.B – “¿seguro que quieres que les diga eso?A – “si, diles – como te llamas”B – “como te llamas” el payaso a empieza a enfadarse.A – “que no, tienes que decirles cual es tu nombre”B – “aaaahh, empieza por ahí. Cual es tu nombre”A – “que no y que no, mira haz lo que yo hago, me voy a presentar. Mi nombre es .... Y dice su nombre. Entonces el payaso b repite lo mismo con el nombre del payaso a a lo que el payaso a se enfada mucho y le indica.A – “mira haz lo que yo voy a hacer” de forma muy cómica dice “mi nombre es .... Y dice el nombre del payaso b. Entonces el payaso b le dice. ¿cómo te vas a llamar así? Ese es mi nombre.A – “claro que es tu nombre”......

Rutinas esketch

Mas o menos como a la mitad del show se me ocurrió sacar un periódico y decir que había llegado la hora cultural de la fiesta ( me puse mis lentes de intelectual ) y que aquel que me contestara las siguientes preguntas se ganaría un premio (pueden ser paletas o dulces pequeños)Aquí les pongo la recopilación que hice de preguntas y respuestas ( estas pueden estar en medio del periódico ) pueden utilizar todas o solo algunas según vean los ánimos de la concurrencia.

Invito a todos ustedes a que si tienen más de este tipo de preguntas y respuestas, la suban al panel general y así compartiendo todos nos beneficiamos.

Por su participación gracias.Angie clown

preguntas y respuestas de angie clown¿que se aplica superman antes de salir?Super-fume¿qué es una capilla?Lo que se pone superman en la espaldilla¿qué pasa si un elefante se para en una pata?Se queda el pato viudoUn pato y un niño nacen el mismo día. Al cabo de un año ¿cuál es mayor de los dos? El pato, porque tendra un año y pico.¿por qué en todos los hospitales hay un sacerdote? Para que los enfermos tengan cura. .¿cómo se llama en alemania al ascensor? Aprentando el botón. ¿cuál es el día más largo de la semana? Miércoles un león muerto de hambre ¿de qué se alimenta? De nada porque ya esta muerto¿cuál es el océano más tranquilo?  El océano pacifico ¿cuál es el animal que es dos veces animal?.  El gato porque es gato y araña¿ cómo se debe decir: "la yema es blanca o las yemas son blancas"...? La yema es amarilla ¿qué se necesita para encender una vela? Que este apagada¿qué está siempre en medio del mar? La letra aen un árbol hay siete pájaros, llega un cazador , dispara y mata dos. ¿cuántos pájaros quedan en el árbol? Ninguno, todas volaron con el disparo. ¿qué es lo primero que hace una vaca cuando sale el sol? Sombraun gallo sube a lo alto de una montaña y pone un huevo. Si el viento sopla de este a oeste ¿hacia dónde caerá el huevo? Hacia ningún lado porque los gallos no ponen huevos ¿cuál es el número que si le quitas la mitad vale ¿cuál es el animal que después de muerto da más vueltas? El pollo rostizado¿cuál es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre? Murciélagoun niño nace en madrid, al cabo de un año se va a vivir a barcelona. ¿dónde le saldrán los dientes? En la boca ¿cuál es el mes más corto? Mayo¿qué tiene adán delante y eva detrás?  La letra a¿dónde lleva el acento la botella? En el tapón

unos meses tienen treinta días y otros treinta y uno. ¿cuántos meses tienen veintiocho días?  Todos ¿cuantos animales de cada especie llevo moisés en el arca? Ninguna, el del arca era noe ¿cuál es el animal que tiene a toda la familia dispersa? El pulpo, el pulpo esta en el mar, la pulpa en la carnicería y el pulpito en la iglesia jajajajame tienes que adivinar este problema que tengo: ¿de qué se puede llenar un saco para que pese menos? De agujeros¿cómo se escribe «durmiendo» o «dormiendo»? Se escribe despierto ¿qué es una sombrilla? La sombra de una personilla ¿qué es una orilla? Sesenta minutillos ¿qué se necesitaría para que cinco personas no se mojaran con un solo paraguas? Que no esté lloviendo ¿qué es lo que se compra para comer y no se come? La cuchara si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera? El segundo ¿cuantos huevos te puedes comer con el estomago vacío? Solo uno porque luego ya no esta vacío tu estomago ¿cómo hay que agarrar un toro para matarlo? Vivo ¿cuál es el animal que utiliza la cabeza para andar y poner huevos? El piojo ¿qué está en el centro de parís? La letra i ¿ cómo se debe decir: "la yema es blanca o las yemas son blancas"...? La yema es amarilla ¿cuál es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre? Murciélago¿cuál es la profesión más alegre? El barrendero porque siempre va riendo¿cuál es el juguete más egoísta? El yoyo entre nadie y ninguno, construyeron una casa, nadie salió por la puerta y ninguno por la ventana. ¿quién se quedo dentro? Entre

La foto

Hola amigos:

Aquí les comparto la rutina de la foto:Primero sacas tu cámara de juguete y le tomas algunas fotos a los niños mejor sentaditos, mas peinaditos etc. Luego pasas al frente a una pareja para tomarle una foto, los acomodas, te alejas un poco, pero al enfocar te das cuento que falta algo, entonces vas y agarras a un niño del publico y lo pones junto a ellos, luego enfocas y de nuevo falta algo y traes a una niña, ya casi esta lista la foto, entonces al enfocar como que algo no te gusta, buscas a una muchacha y la traes pero entonces despides a la mujer de la pareja inicial, y acomodas a la nueva chica y ahora si ya esta lista la foto,  pero según sea tu caso yo soy mujer entonces enfoco y le llamo a la chica para que tome mejor la foto ella y yo voy me acomodo en el lugar de ella para que tome la foto.

Todo esto causa mucha risa, es mas se hace con pura mímica, al final en agradecimiento a la primer pareja les tomas una foto a ellos y cuando se las das, les das una en donde salen estos changuitos.

La clase

Este me lo asaron y se me hizo muy divertido a quien le sirva aquí les va este sketch2 payasosla clase payaso a=a payaso b=b a buenos días. B buenos días profesora a ver porque no viniste ayerb porque me encontraba biena seria porque te encontrabas malb no, bien en la cama tumbaoa a ver dime dos pronombresb ¿quien? ¿yo?A muy bien a ver dime una palabra que empiece por jb hoya hoy claro no va a ser mañanab perdone profe quiero decir que hoy es jueves que empieza por ja pero si hoy no es juevesb (empieza a darse golpes contra la cabeza)a pero que hacesb es que no lo entiendoa que es lo que no entiendesb que todo junto se escribe separado y separado se escribetodo juntoa déjalo te puede explotar la cabezab pero es que tengo una dudaa cual es tu dudab profe ayer se escribe con hachea nob y hoya hoy sib y como puede cambiar tanto de un día para otroa pero que analfabeto eres, además copiaste del examen de tucompañero porque tienes las mismas respuestasb las mismas no porque el puso en la 3ª "esta no me la se"y yo puse "yo tampoco"a bueno a ver que es un polígonob es un señor que tiene muchas mujeresa de religión como murió judasb pues, pues judas...A (dándole una pista se coloca la mano en la garganta)b ah si judas murió de anginas

a a ver quien escribió el quijoteb profe yo no he sido eh yo no he sidoa no sabes nada ayer dime algo para que te pueda aprobarb usted que sabe tanto y yo tan pocopor que no me aprueba un pocoa aprobarte lo que te voy es a suspender hasta septiembre(altiempo que sale corriendo tras el desapareciendo ambos delescenario

Quien invento el mundo?

Quien invento el mundo (2 payasos)1-entra diciendo no he encontrado ala persona que me pueda contar quien invento al mundo2-entra muy contento y le dice yo se quien invento al mundo1-le pregunta quien invento al mundo?2-contesta los power rangers1-le da un golpe y le dice noooooooolo golpea con un pega pega vuelve a preguntar quien invento el mundo?2-contesta el hombre arana1-nooooooo lo vuelve a golpear y le pregunta quien invento al mundo?2-fue ella1 -quien?2-fue ella1-cual ella?2-empieza a bailar la canción que dice (ella se llamaba marta, ella se llamaba así)los dos payasos bailan al mismo tiempo que payaso 2 canta la canción y cuando payaso 1 reacciona le pega y le dice no sea payaso..1-quien descubrió al mundo?2-fui yo pero no lo vuelvo hacer (dice esto llorando) y se tira al suelo payaso 1 lo empiezaa golpear con el "pega pega"(pedazo de cartón doblado) este se para enojado y dice2-pégame mas1-si te pego y le da un cartonazo2-pégame mas "gritando"1-te vuelvo a pegar2-golpéame1 le vuelvo a pegar2-estrújame1- te estrujo( le da otro golpe)2-humíllame1- te humillo (le da otro golpe)2-pero no me dejes( y salta  a los brazos del payaso 1)haciendo facción de enamorado y el otro payaso lo suelta y corre...Fin

Presentacion para una fiestaC-hooooola semaforin cuanto tiempo sin verteS-hola copetín ¿como estas?C-bien…;oye… me dijeron que conociste una guerota muy linda aya en los estados unidos eso quiere decir que te fue bien verdad?S-pues fíjate que me fue malC-¿como que te fue mal?S-si es que cuando llego su papa y no quiso que anduviera con migoC-haaaaa entonces te fue malS-no me fue bienC-¿cómo que te fue bien?S-si porque cuando su papa supo que yo era famoso me dejo andar con ella.C-entonces te fue bien?S-no me fue malC.-¡como que te fue mal?S-si porque su mama no acepto nuestra relaciónC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-¿cómo que te fue bienS- si es que mi suegro la convenció y nos dejaron casarnosC-entonces te fue bienS-no me fue malC-¿como que te fue mal?S.-si es que ella ya no se quiso casar con migoC.-¿entonces te fue mal?S-no me fue bienC-como que te fue bien?S-si es que sus papas la convencieron y nos casamosC-entonces te fue biens-no me fue bienC-¡como que no te fue bien?S- si es que a los tres meses fallecióC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-como que te fue bien?S-si es que me dejo una gran herencia >C-entonces te fue bien?

S-no me fue malC-como que te fue mal?S- si porque llegaron unos ladrones y se llevaron todo mi dineroC-entonces te fue mal?S-no me fue bien?C-como que te fue bien?S-si es que llego la policía y los agarroC-entonces te fue bien?S-no me fue malC-porque te fue mal?S-porque ya se habían gastado todo el dineroC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-porque te fue bien?Porque les quitaron dos chivas y me las dieron a miC-entonces te fue bien?S-no me fue malC-porque te fue mal?S- porque las chivas ya estaban muertas y agusanadasC.-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-¿cómo que te fue bien?S.-si porque vendí las chivasC.¿¿¿¿¿cómo???????? Vendiste las chivas así muertas y agusanadaa??S.-si así las vendíC.-¿y seré curioso a quien se las vendiste?S-ha pues al señor de esta fiesta…….y es con lo que están preparando la comidaC-¿¿¿¿queeeeeeeeeeeee ayyyyyyyyyyy mi pansita mi pansita (sale corriendo el patiño agarrándose la panza)S-jejeje (dirigiéndose al publico) eso le pasa por tragón jijiji adiooos (sale corriendo semaforin )

Billete2 payasosPayaso 1.- esta en el centro de la pista invitando al publico a escuchar una poesia y dice (palabras que decir) estimado publico hoy en la hora cultural quisiera presentarles mi nueva poesia…….en lo que el payaso uno esta ablando payaso dos esta caminando en frente de el buscando algo desesperadamente….. Y dicePayaso 1.- oiga senor que hace usted aqui?Payaso2.- ando buscando un billetePayaso 1.-a si y donde lo perdio?Payaso 2. En mi casa (cualquier lugar lejos de ahi)Payaso 1.- y porque lo andas buscando aqui?Payaso 2.- porque aqui hay mas luzEn eso payaso uno saca un billete y se lo ensena preguntandoPayaso 1.- de casualidad no es este tu billete?Payaso 2.- lo ve y dice mi billete(lansandose por el billete pero el payaso 1Lo esquiba diciendo "ole" se lo vuelve a ensenar y se repite el "ole" si puede el payaso invitar al publico con el ole ,ole, se pone mas suave..Payaso 1.- fijate que anoche te sone?Payaso 2.- como?Payaso 1.-gastandote este billete? Y a que no sabes con quien?Payaso 2.-con thaliaPayaso 1 noPayaso2 con paulina ribioPayaso 1 no con migoPayaso 2 se chivea y dice naaa chale a eso no le agoPayaso 1.-te quieres ganar este billete?Payaso 2.-si a quien tengo que matarPayaso1 a nadie solo tienes que venir a recojerlo cantando y bailando alegremente y ya..como en mi sueno(pone el billete en el suelo)Payaso 2.-como en tu sueno bailando y cantando alegre mente y ya..Por 100 pesos si lo ago (tamano de billete que quieran)Payaso 1,coloca el billete y deja que se aserque a agarrarlo pero cuando esta a punto de recojerlo payaso 1 lo golpea con un garrote y le dice..Payaso 1.- nooooo es que me acorde de otra cosaPayaso 2 (sobandose) que cosa?Payaso 1 esque en el sueno la mano derecha estaba chuecaPayaso 2 estaba checaPayaso1 estaba chueca y con esa mano no puedes recojer ese billetePayaso 2 dice por 100 pesos si lo ago (entonces se regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca) y cuando por segunda vez se aserca y trata de agarrar el billete le vuelven a pegar……Payaso 1.- noooo esque me acorde de otra cosaPayaso 2.-que cosa?Payaso 1 es que en el sueno tenia la pata chueca

Payaso 2 mano chueca y pata chueca por 100 pesos si lo ago (entonces se regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca y pata chueca) y cuando por tercera vez se aserca y trata de agarrar el billete le vuelven a pegar……Payaso 1.- noooo esque me acorde de otra cosaPayaso 2.- que cosa?Payaso 1 esque en mi sueno tenia una bomba en la mano que no esta chuecaPayaso 2 mano chueca pata chueca bomba en mano por 100 pesos si lo ago(entonces se regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca pata chueca y bomba en mano) [labomba puede ser una bolsa de papel.] Y cuando por cuarta vez se aserca y trata de agarrar el billete poniendose la bomba en la boca le vuelven a pegar……Payaso 1.-noooo esque me acorde de otra cosaPayaso2 (enijado)otra cosa?Payaso 1 esque en mi sueno usted tenia la boca chuecaPayaso 2 la boca chueca entonces usted no me sonoPayaso 1 no lo sonePayaso 2 no me desgracioPayaso 1 quiere el billete o noPayaso 2 mano chueca pata chueca bomba en mano boca chueca bailando y cantando alegremente por 100 pesos so lo ago(entonces se regresa y empiesa otra vez cantando y bailando alegremente pero ahora con la mano chueca pata chueca bomba en mano y boca chueca) esta vez no puede cantar bien asi que dice puras payasadas y dicePayaso 1 que cantasPayaso 2 sigue diciendo palabras con la boca chuecaPayaso 1 no te entiendo nada (gritando)Payaso 2 pos no estoy diciendo nada (gritando)Entonces cuando quiere agarrar el billetePayaso 2 le dice por favor volteese que me da penaPayaso 1 pero no me vallas a acer trampaPayaso 2 no claro que noPayaso 1 (volteando al lado opuesto sin ver al otro payaso)Payaso 2 (enfrente del billete todo desfigurado con todo lo que el payaso le abia dicho que lo sono) empiesa a gritar "hay" "hay" "hay" como de dolorPayaso 1 hay que oiga (pregunta)Payaso 2 sigue hay hay hay hay ahi nos vemos recoje el billete y sale corriendo la jente le encanta este acto se los recomiendo……….

Coma beba

(rutina comica para dos payasos)

pay.1, es el comico, pay.2, es el patiño.

el pay.1, esta en el escenario leyendoel periodico, entra el pay.2, diciendo.

Pay.2.- ¡hola! (nombre del payaso) ¿que haces?

Pay.1.- pues aqui, leyendo las noticias.

el pay.1, ve que el pay.2, trae en las manos,

unos pastelillos y un refresco y lepregunta.

¿y eso para quien es?

Pay.2.- se los llevo a mi novia, porque ayer se enojoconmigo, y aver si con esto se contenta, ytambien le quiero escribir una carta, paradisculparme, ¿me ayudas?

Pay.1.- si, yo te ayudo a escribir.

Pay.2.- esta bien, yo te dicto y ntu escribes, ¿tienespapel y lapiz?

el pay.1, saca un lapizote y unrollo de papel higienico, selo muestra dicendole.

Pay.1.- ¿te alcanza con este?

Pay.2.- esta bien.(pone los pastelillos y el refresco junto al pay.1.)ahi te los encargo, son para mi novia.

se retira al lado contrariodandole la espalda al pay.1.y empieza a dictar.

Pay.2.-¿estas listo?

Pay.1.-¡listoooo!

Pay.2.- mexico, distrito ferderal, a 2 de septiembrede 2004.

el pay.1, empieza a  escribir,repitiendo lo que dice el pay.2.

Pay.1.-mexico, d.f. a tantos de tantos de 2004(esto puede ser cantado tipo misa)

Pay2.- ¡querida genoveba!

Pay.1.-querida mula de mi tio(se ríe)

Pay.2.-(molesto) ¿que dijiste?

Pay.1.- es que mi tio en el rancho tiene una mulaque se llama genoveba.

Pay.2.-esta bien borrale.

Pay.1.-le borro(arranca el pedazo de hoja y la tira)

Pay.2.- querida genoveba.

Pay.1.-querida mula de mi tio(se ríe)

Pay.2.-(enojado) ¿que dijisteeeeee? Olvidalo, borrale.

Pay.1.- le borro(arranca el pedazo de hoja y la tira)

Pay.2.- querida beba.

Pay.1.- ¿beba?

Pay.2.- si beba.

el pay.1, toma el refresco y leda un trago.

Pay.2.- te escribo esta carta, coma.

Pay.1.-¿coma?

Pay.2.-si, coma.

el pay.1, abre los pastelillos yle da una mordida.

Pay.2.- para que sepas querida beba.

Pay.1.-beba (y bebe) (obviamente el pay.1, deja de escribir y sededica a comer y beber)

Pay.2.- qye estoy arrependido, coma.

Pay.1.-coma (y come)

Pay.2.- por haberte lastimado, coma.

Pay.1.-coma(y come)

Pay.2.-porque tu sabes beba.

Pay.1.-beba(y bebe)

Pay.2.-que eres todo mi amor, coma.

Pay.1.-coma(y come)

Pay.2.-que sin ti estoy peredido beba, beba, beba.

Pay.1.-beba(y bebe) ¿y las comas que?

Pay.2.-no me dejes, coma.

Pay.1.-coma(y come)

la carta la puedes alargarcomo tu quieras, pero al finalel pay.2, dira:

Pay.2.-tuyo para siempre(nombre del payaso)

luego ve al pay.1, y le pregunta

Pay.2.- ¿y mi carta? (busca los pastelillos y el refresco)¿y mis pastelillos y mi refresco?

Pay.1.-tu decias beba y yo bebia, tu decias coma yyo comia, y ahora me siento mal.

hace como que va a vomitary los dos salen de escena.

f i n

El chiste de la rutina, es que el pay.1. Se acabe losPastelillos y el refresco.(refresco de cola familiar y 4gansitos)

Recuerda que aunque la rutina sea viejita y muy vista,Tu puedeas actualizarla y hacerla a tu estilo, esoDepende de tu capacida histrionica y tu talento paraHacerla tuya, y que mientras mas ensayes, mejor loHaras.

" militares "

rutina  para dos payasos

el pay.1, es el cómico, el pay.2, es el patiño

en el escenario se encuentrael pay.1, jugando, con un balero,yo yo, o haciendo alguna figuracon un globo, o culaquier otracosa.

Pay.2.-oye...(nombre del payaso) vamos a trabajar.

Pay.1.-¡no! Yo ya no trabajo contigo.

Pay.2.-como que ya no quieres tarbajar??Pay.1.-¡no! Porque siempre me tratas muy mal,trabajo mucho, me pagas poco, ademasyo me voy a los estados unidos.Pay.2.-¿a los estados unidos? Pero si tu nohablas ingles.Pay.1.- yo si hablo ingles.Pay.2.-tu no sabes nada de idiomas.Pay.1.-¡claro que si! Yo soy polidiota.Pay.2.-asi que eres po-li-glo-ta.Pay.1.-¡no! Soy po-li-diota.Pay.2.-bueno si tu lo dices. Asi que tu hablasingles?Pay.1.-no te dije ya, que claro que porsupestoqie si.Pay.2.-¡no hombre! Tu no sabes nada de ingles.Pay.1.-¡pregunta! ¡pregunta!Pay.2.-¿como se dice papa en ingles?Pay.1.-papa en ingles? Papa en ingles, se dice"papa"Pay.2.-¡no! Tu no sabes.(el pay.2,va con los niños) averamiguitos diganle a(nombre del payaso)como se dice papa en ingles.(los niñoscontestaran) ¿ ya oiste? Papa en ingles sedice ¡father! (fader)Pay.1.-¡father!  ¡father!Pay.2.-ahora dime como se dice mama?Pay.1.-¡fadera!Pay.2.-¡no! ¡no! (a los niños) aves amiguitos,diganle a(nombre del payaso)como se dicemama en ingles.(los niños contestaran)¿ya oiste? Mama en ingles se dice¡mother! (moder)

Pay.1.-¡moder! ¡moder!Pay.2.-¿y como se dice niño?Pay.1.-¡faderito!Pay.2.-¡no! ¡no!Pay.1.-pus' es un papa chiquito.Pay.2.-¡no! ¡no! (a los niños) a ver amiguitos,diganle a (nombre del payaso)como sedice niño en ingles(los niños contestan)¡ya oiste? Niño en ingles se dice"boy"Pay.1.-¿queeee?Pay.2.-niño en ingles se dice boy.Pay.1.-¿a donde vas?Pay.2.-a ningun lado, niño en ingles se diceboy.Pay.1.-¡boy! ¡boy!Pay.2.-ahora dime como se dice niña?Pay.1.-¡boya!Pay.2.-¿nooooo!Pay.1.-si niño se dice boy, pus' niña es boya.Pay.2.-¿no! ¡no! ¡no! (a los niños)aver amiguitos,diganle a(nombre del payaso)como se diceniña en ingles...(los niños contestaran)¿ya oiste? Niña en ingles se dice"girl" (gerl)Pay.1.-¿gerl! ¡gerl!Pay.2.-muy bien, ahora dime como se dicellave.Pay.1.-¿llave? ¿llave? ¿llave? Aqui la tengo(se señala la punta de la lengua)Pay.2.-(a los niños) aver amiguitos, diganle a(nombre del payaso)como se dice llave enen ingles...(los niños contestaran)¿ya oiste?llave en ingles se dice "key" (ki)Pay.1.-¡ki! ¡ki!Pay.2.-ahora dime como se dice llavero?Pay.1.-¿llavero? ¿con cuantas llaves?Pay.2.-con las que quierasPay.1.-con 5 llaves.Pay.2.-esta bien con 5 llaves.Pay.1.-llavero con 5 llaves se dice...¡ki,ki,kikiriki! (como gallo)Pay.2.-eres un torpe, tu no sabes nada deingles.Pay.1.-pèro yo no voy a estados unidos ahablar ingles, yo voy a ser soldado.Pay.2.-pero que vas a saber tu de la milicia.Pay.1.-¡no! A esa señora no la conozco, yovoy a ser soldado.Pay.2.-(explicandole) la milicia, es lo relacionado

con los militares, con los soldados.Pay.1.-de eso si se.Pay.2.-vamos a ver, e voy a dar una orden.Pay.1.-sale, pero que sea de tacos al pastor.(algún platillo muy popular en su estado, ciudad opaís)Pay.2.-¡orden militar! No de comer.Pay.1.-esta bien, pero no te enojes.Pay.2.-soladado(nombre del payaso) ¡firmes ya!(el pay.1, saca un lapizon, lápiz enorme, y va hacia elpublico preguntando.)Pay.1.-¿donde firmo? ¿quien quiere miautografo?(el pay.2, va por el y lo regresa a su lugar.)Pay.2.-¿que haces?Pay.1.-pus' firmando, ¿no dijiste?Pay.2.-¡no! Firmes es una posicion militar.(el pay2,pasa a un niño(a) para que enseñe alpay.1.)soldado(nombre del niño(a)) firmes, ya.(el niño(a) hara la posición y el pay.1, lo estaobservando.)¿te fijaste?  (el pay.1, asiente con la cabeza.)soldado(nombre del payaso) ¡firmes, ya!(el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo.)¿que estas haciendo?Pay.1.-(señala al niño(a)) pus' asi lo hizo el(ella)Pay.2.-te voy a dar otra orden, fijate bien.solados...(nombre del payaso) en descanso,¡ya!(el pay.1, se acuesta en el suelo muy feliz. El pay.2va hacia el, lo levanta y pregunta.)¿que haces?Pay.1.-pus' descansar, ?que no dijiste?Pay.2.-¡no! La posicion militar.(el pay.2,pasa a un niño(a) para que enseñe alpay.1.)soldado(nombre del niño(a))en descanso,¡ya!(el niño(a) lo hace y el pay.1, lo esta observando.)¡te fijaste?(el pay.1,asienta con la cabeza)soldado...(nombre del payaso) en descanso¡ya!(el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo.)¿que estas haciendo?Pay.1.-(señalando al niño(a)) pus' asi lo hizoel(ella)Pay.2.-escucha, te voy a dar otra orden, ponatencion.

soldado(nombre del payaso) paso redoblado¡ya!(el pay.1, empieza a marchar y se va bajando hastahacerlo en cuclillas. El pay.2, lo detiene y lepregunta.)¿que haces?Pay.1.-pus' lo que tu dijiste, paso "re-dobla-do.(el pay.1, vuelve a marchar en cuclillas)pus' voy bien doblado.Pay.2.-¡no!, ¡no!,¡no!(el pay.2, pasa a un niño(a) para que enseñe alpay.1.)soldado.(nombre del niño(a))pasoredoblado,¡ya!(el niño(a) marcha, y pay.1, lo observa.)¿te fijaste?(el pay.1,asiente con la cabeza.)soldado...(nombre del payaso) pasoredoblado, ¡ya!(el pay.1, imita al niño(a) que ya lo hizo)¡que estas haciendo?Pay.1.-pus' asi lo hizo el(ella)(señala al niño(a)Pay.2.-te voy a dar otra orden, atencion¿listo?Pay.1.-¡listo!Pay.2.-soldado...(nombre del payaso)presentararmas, ¡ya!(el pay.1, se adelanta un paso y empieza a presentar)Pay.1.-pistola, te presento al rifle, rifle,te presento a la ametralladora,ametralladora, te presento a lagranada, granada, te presento alcañon, cañon te presento al tanque,tanque...(el pay.2, lo interrumpe.)Pay.2.-¿que haces?Pay.1.-pus'presentandolos, no se conocian.Pay.2.-.te voy a dar laultima orden.soldado(nombre del payaso) saludar, ¡ya!(el pay.1,se adelanta y empieza a saludar alpublico. El pay.2, va por el.)¿que haces?Pay.1.-pus' pues estoy saludando.Pay.2.- ¡asi no! Saluda como los militares.Pay.1.-¡ahhhhhhhhh!Pay.2.-soldado(nombre del payaso)saludar, ¡ya!(el pay.1,regresa con el publico a saludardiciendo.)Pay.1.-hola mi sargento, hola mi subteniente,

que tal mi capitan, saludos mi mayor,un abrazo mi general...(el pay.2, va por el.)Pay.2.-¿que haces?Pay.1.-saludando a los militares.Pay.2.-yo te dije que "como" no"a los"(el pay.2, trae a un niño(a) par que enseñe alpay.1.)soldado...(nombre del niño(a))saludar,¡ya!(el niño(a) hara el saludo que le han enseñadoen su escuela, cuando saludan a la bandera.)¿ya te diste cuenta?(el ,pay.1, asiente con la cabeza.)soldado...(nombre del payaso) saludar,¡ya!(el pay.1, imita al niño(a))Pay.2.-(enojado)¡no! ¡asi no! El saludo es aqui,aqui, aqui.( el hace el saludo militar, llevandola mano derecha a la cien derecha.)soldado...(nombre del payaso) saludar,¡ya!(el pay.1, va y hace el saludo en la cien derechadel pay.2)Pay.2.-(enojadísimo)¡no! Aqui no es, es aca, aca, aca,(y le pone la mano del pay.1, en su cien.)soldado...(nombre del payaso)saludar,¡ya!(el pay.1, lo hace, pero con los dedos separados)junta los dedos.(el pay.1, los junta.)¡no! ¡no! Baja la mano como de rayo.(el pay.1, lo hace, haciendo una figura como derayo con la mano, y haciendo un ruido con laboca.)Pay.1.-¡chin! ¡pun! ¡cuaz!Pay.2.-tu no sirves para nada.(saca al pay.1, a empujones.)

f   i   n

Respetable publico

Esketch para dos payasos

"entra el payaso 1, dirigiendose al publico, pero al mismo tiempo el payaso dos entra y repite lo que dice el pay1 al mismo tiempo"

Pay1y pay2(simultaneamente hablan) repetable publico

"ambos payaso se miran y dice nuevamente"

Pay 1 y 2- respetable publicoooo!!!!!!!(ambos se miran nuevamente y dicen otra vez"

Pay 1 y 2- respe(se miran) respetaaaaaa(se miran)ressss,(se voltean a ver y dicen mas rapido lo siguiente, pero todo seguido y ambos) respeeeeeee,   re, re(ambos payaso se miran y vuelven a decir)re,re,re,re,re,re,re(al ritmo del jarabe tapatio)

"ambos payasos dicen" pay 1 y 2- hablas tu o habloyo, hablo yo o hablas tu(se miran nuevamente y dicen) hablo yo(y siguen diciendo) respe,

"se enoja el payaso 1 y dice" hoye por que interumpes? Yo he venido a presentar un gran show

Pay 2- yo tambien, mira observa esta hermosa mascada(saca el payaso de su bolsa una marcada horrible y toda rota)

Pay1- y que tiene de hermosa esa mascada

Pa2- es ke la masco el burro de mi abuelita, pero mira esto, fijate bien eh, la hago bolita, bolita, la aviento al aigre

Pay1- y que pasa?

Pay 2- hay pues se cae!

Pay1- pues que truco tan malo, fijate que yo soy un gran magoo!

Pay2- diras mango!!!(se rie)

Pay1- por que mango??????!!!!!

Pay2- porque estas amarillo y todo chupado!!!!!!

Pay1(molesto) esto es un insulto y eso no te lo perdono, vamos a batirnos en un duelo, dejame y voy por unas armas romanas(se va)

Pay2- (se dirige al publico) esto se va a poner bueno, dice que va por sus hermanas

(pay1,regresa con un martillo gigante y un bat,y le pega al pay 2)

Pay2- hay que duro pegan tus hermanas

Pay1-dije armas romanas, mira vamos a ponernos espalda con espalda, 3 pasos al frente y duro, toma tu arma

Pay2- sale, empezemos, espalda con espalda 3 pasos al frente y duro(el pay 2 se pone duro, todo tieso)

Pay1- (viene corriendo a pegarle y se detiene)que te pasa, que haces?!!!

Pay2- tu me dijiste que durooooo!!(sin moverse)

Pay1- duro a pelear, otra vez, espalda con espalda, 3pasos al frente y sobres señor

(el pay 2 despues de hacer los 3 pasos se va sobre un señor del publico)pay1-(corre a pegarle al pay2 y mira que esta en el publico)

Pay1- que te pasa, que haces ay?!!

Pay2- tu me dijiste sobre el señorrrr!!!!!!

Pay1- sobres a pelear, otra vez, espalda con espalda 3 pasos al frente y al ataqueeee

Pay2(despues de la rutina de 3 pasos al frente se empieza a retorzer)

Pay 1(viene corriendo con el martillo y se detiene al ver al otro payaso) que te pasa ahora??!

Pay2-tu me dijiste que al ataque, y pues ya me dio!!!

Pay1- al ataque a pelear, mejor ya se, no tapamos los ojos y nos peleamos sale???

(el pay 2 no se tapa los ojos y el pay 1 solo se tapa uno, empiezan)

Pay 1 y 2- espalda con espalda 3 pasos al frente y a pelear(ambos se voltean y se miran asombrados)

Pay 2- traicion, traicion!!!!!!!!!

Pay1- por que ?!!!!

Pay2- porque me estas viendo con ese ojo de pirata!!!!!!

Pay1- traicion, traicion doble traicion

Pay2- por que?!!!!

Pay 1-porque me estas viendo con esos ojos de tecolote desvelado, otra vez empezemos sin trampa

Pay2- sale pues,(ahora si se venda los ojos)empezemos, espalda con espalda 3 pasos al frente y a pelear(pero el pay 1 no se venda los ojos)

Pay2-(buscandolo) donde estas  que no te encuentro?

Pay1(riendose, se pone detras del pay 2) yo tampoco te veo(le pega)

Pay2- hayyy, como que alguien vino y me pego aparte de ti

Pay1- a mi tambien, donde andas? (se rie y se pone atras de el y le vuelve a pegar) (se repite 3 veces mas o segun el tiempo que quieran hacer)

Pay 1- (se voltea hacia el publico y se rie del otro)

Pay2-(se quita la venda de los ojos, y m ira al otro burlandose)

Pay1(se hace para atras sin mirar al pay2, y dice)Donde estas que no te veooooo???!!!!!!!

Pay2- pues estoy detras de ti , y ya vi que no me miras, pero ahora veras con tus armas romanas!!!!!!!!!!!

(sale corriendo el pay1 y el pa2 dettras del golpeandolo)

fin espero que les haya gustado, atte:  su amigo el payaso "yodi"

Utencilios: un martillo chillon, un bat de hule, y un par de mascadas o pañuelos.

Nota:"para hacer tiempo repite  mas lo de los ojos vendados segun el tiempo necesario, y hagan adaptaciones segun vean"

" la grabadora"(mesa que mas aplauda)

el pay.1, es el patiño,el pay.2,es el comico

en el escenario se encuentra el pay.1,presentando el espectaculo(show)

Pay.1.- ¡amiguitos y amiguitas!  ¡buenas tardes(dias)(nadie contesta) ¡buenas tardesssss! ¡hoy vamosa celebrar el cumpleaños.....

durante el dialogo, entra el pay.2,lleva una grabadora, va hacia un ladodel escenario,pone la grabadora en elpiso, del bolsillo saca un cassette, lomuestra al publico, le mete el dedomeñique, para que la cinta gire, lo poneen la grabadora, aprieta "play", sube elvolumen y comienza a aplaudir y bailar,animando al publico para que haga lomismo que el. "mesa,mesa,mesa que masaplauda,le mando,le mando, le mando

a la niña, za,za,za....el pay.1, va y apaga la grabadora y ledice.

Pay.1.-¿que no ves que estoy hablando con las personas?¡no seas mal educado!  ¡respeta, respeta!

el pay.2, levanta la grabadora y le hacegestos al pay.1, y se3 va a otro lado, aespaldas del pay.1. El pay.1,regresa allugar en que se encontraba, y repitesu dialogo.

Pày.1.-¡hola amiguitos! ¡buenas tardes(dias) ¡hoy estamoscelebrando el cumpleaños de....

durante el dialogo, el pay.2, pone lagrabadora en el piso, aprieta "play",sube el volumen. Se repite el juegoanterior, aplaude, baila y anima alpublico. El pay.1, va y apaga la grabadoray le dice:

Pay.1.-¡ya te dije, que estoy hablando con los niños!¡no estes molestando! ¡respeta, respeta!

el pay.2, levanta la grabadora, lehace gestos al pay.1, y se va haciaatras . El pay.1, regresa a su lugary repite su dialogo.

Pay.1.-¡hola mis niños y mis niñas! ¡buenas tardes(días)estamos celebrando el compleaños de....

el pay.2, con su grabadora en elpiso, aprieta "play", sube el volumeny se repite el juego, aplaude, baila  yanima al publico. El pay.1,va y apagala grabadora, saca el cassette y sacala cinta a tirones y se la avienta, elpay.2, la cacha. El pay.1, le dice:

Pay.1.-¡te lo repito otra vez! ¡no seas grosero!¡respeta, respeta!

el pay.2, levanta la grabadora,arregla un poco la cinta y la pone,aunque la cinta quede colgando porfuera de la grabadora. El pay.1,regresa a su lugar y cuando empieza

a hablar, suena la musica, el pay.2,baila y aplaude. El pay.1, voltea y lamusica se apaga. Va a seguir hablando,y la musica sena, el pay.2, baila yaplaude, el pay.1, voltea y la musicase apaga. El pay.1, va a seguir hablandoy la musica entra a maximo volumen,el pay.2, baila y aplaude, el pay.1, vahacia el pay.2, le quita la grabadoray la tira al suelo y la musica calla.la grabadora se hace pedazos, elcassette sale por un lado. El pay.2,muy triste, recoge las piezas y sale.el pay.1, regresa a su lugar y dice sudialogo...

Pay.1.-¡damas y caballeros! ¡ranas y caballos gueros!¡niños y niñas! ¡piños y piñas! ¡chiquillos ychiquillas! ¡caramelos y bolitas! ¡abuelos yabuelitas! ¡gueritos y gueritas! Ahora si vamosa celebrar el cumpleaños de (nombre del festejado)a las tres vamos a cantar las mañanitas.¿listosssss???? ¡una! ¡dos! ...

durante este dialogo, el pay.2, entrollevando un walkman, audifonos,escuchando la musica, bailando,aplaudiendo, animando a la gente,pero nadie escucha la musica, el pay.1,voltea y el pay.2, se queda quieto, saley entra con una mesita, donde hay untornillo, donde podra sostener elwalkman, y un "gran microfono".pone el walkman en el tornillo, losaudifonos en el "gran microfono",aprieta "play" y la musica suena atodo volumen, baila, aplaude, todosbailan y aplaudenh, el pay.1, va haciael y lo saca a empujones, el pay.2,regresa, baila, aplaude y el pay.1, lovuelve a sacar, y arranca los audifonosy la musica calla.

f  i  n

Esta rutina me la envio alejandra fuentealba, meTome la libertad de adaptarla, espero que les guste.

Tury

La grabadora es el puro cascaron, pegado con cinta, para que la puedas usar varias veces.Y vas a necesitar un tecnico de audio(sonido) paraQue te ponga la musica.

" la  mosca"( atila)

rutina para dos payasos(en escena hay dos sillas)

el pay.1, esta sentado leyendo un comic.

en cierto momento, se oye el sumbido deuna mosca, el pay.1, voltea hacia arriba,

buscando y grita.

Pay.1.-¡ atilaaaaaaaaaaaaaaa!

se escucha el sumbido del vuelo de lamosca, el pay.1, la va siguiendo con lamirada, hasta que la mosca se sientaen la otra silla.  El pay.1, la saluda.

Pay.1.-¡ hola atila!

Atil.-(saluda) ¡bzzb!(hola) ¡bzbzbzzz! (nombre pay.)¡bzzz!  ¡bzz!  ¡bzbzbzzz!(que estas leyendo?)

Pay.1.-una revista de chistes

Atil.-¿bzbz  bzbzzz?(puedo leer?)

Pay.1.-¡claro! (le pone la revista enfrente)

Atil.-bzz, bzzzbz,bzzz,bzzbzzbz, ¡bz  bz  bz  bz!(ja,ja,ja,.)

el pay.1, tambien se rie, en ese momentoentra el pay.2, y se sienta en la silla vaciay se oye el crujir de los huesos de atila.el pay.1, voltea, se da cuenta que el pay.2,se ha sentado sobre atila y grita.

Pay.1.-¿ayyyyyyyyyyyyy!

Pay.2.-(pega un brinco y se levanta.) ¿que te pasa?(nombrepayaso)

el pay.1, va  a la silla y recoge elcadaver de atila y lo pone en lapalma de su mano izquierda.

Pay.1.-(al pay.2.) ¡eres un mosquicida! ¡ayyyyyyyyy!

el pay.2, no entiende lo que sucede.

Pay.1.-(al pay.2.) ¡eres un mosquisisino! ¡ayyyyyyy!

Pay.2.-(sorprendido) ¿pero yo que hice?

Pay.1.- te sentaste sobre atila. ¡ayyyyyyyyy! Levoy a dar respiracion de boca a boca.(hace como que le da masaje en el pecho, con el dedoíndice de la mano derecha y le da respiración, luego

escucha si respira.) ¡ayyyyyyyyyyyyy!

Pay.2.-(salta) ¿que paso?

Pay.1.-¡no reacciona! (al pay.2.) ¡mosquicida!

Pay.2.-¡oye! (nombre del payaso) ¡te juro que no la vi!

Pay.1.-¡ayyyyyyyyyyyy! ¡mi mosca! (como la llorona)ahora la tengo que enterrar.

Pay.2.-¿pero adonde? (mira a los lados y sale.)

Pay.1.-(toma a atila y se la come.) Ahora si descansaen paz.(se hinca, se persigna y se pone a rezar)

de repente se oye....¡bzzzz! El pay.1, selevanta y vuelve el ¡bzzzz! Se mira lapanza y ¡bzzzz!, el ¡bzzzz! Ahora es masseguido, el pay.1, hace como que va avolar, o como que lo van elevando, el¡bzzzzz! Sigue y el pay.1, sale de escenacomo volando.

" el huevo"

(rutina para dos payasos)

rutina muda-------comedia silenciosa

el pay.2, es el comico,el pay.1,es el, patiño

Pay.1.-se encuentra en escena, sentado en unabanca,(o dos sillas)(sobre la banca esta su sombreroun carrete de unicel)leyendo el periodico.

Pay.2.-(entra)y se pone a leer el periodico, porencima del hombro derecho del pay.1.

Pay.1.-este se voltea de modo que el pay.2, novea el periodico.

Pay.2.-busca la forma de seguir leyendo elperiodico.

Pay.1.-se hace hacia adelante.

Pay.2.-(da la vuelta) y se sienta en el suelo frenteal pay.1, y sigue leyendo.

Pay.1.-se pone de lado sobre la banca y doblael periodico,se acurruca sobre el ysigue leyendo.

(el pay.2, buscara la forma de seguir leyendo, encierto momento el pay.1, habra doblado tanto elperiodico, que se lo guarda en la bolsa)

Pay.2.- se sienta sobre el sombrero del pay.1.

Pay.1.-(enojado)le hace señas, de que se sentoen su sombrero.

Pay.2.-(lo imita) hasta que se da cuenta, selevanta y le pone el sombrero alpay.1.

Pay.1.-(enojado)se voltea dandole la espalda.

Pay.2.-saca de su bolsa derecha,una sevilletao paliacate, la pone sobre sus piernas,de la bolsa derecha saca un huevococido(duro) lo pone sobre su mano

izquierda, y con la palma de la manoderecha, lo acaricia, haciendocirculos, de izquierda a derecha,(el pay.1, lo observa) despues le da degolpes con el canto de la mano der.(como si fueran golpes de karate)luego pelael huevo y los pedazos de cascaronlos pone en la servilleta, voltea aver al pay.1, y le ofrece huevo.pay.1, lo va a morder y el pay.2, de loquita de enfrente, el pay.1, lo siguey se cae.Pay.2.-saca un salero de la bolsa derecha yle pone sal,lo, parte por la mitad y sela come.(pay.1.lo mira.) Nuevamente leofrece huevo al pay.1, y cuando lo vaa morder, se lo quita de enfrente, elpay.1, lo sigue y cae.Pay.2.-se come la otra mitad del huevo,elpay.1, solo se queda mirando.Pay.2.-guarda el salero, la servilleta con lospedazos de cascaron en su bolsaderecha, de la bolsa izquierda sacaotro huevo y se lo ofrece al pay.1,este lo toma y lo va a partir, y conseñas le dice que espere, pay.1,esperapay.2, le explica como partirlo,primero acariciandolo, luego losgolpes de karate y al final lapalmada sobre el huevo.el pay.1, asiente, el pay.2, se levantay se va.Pay.1.-hace todo lo indicado por el pay.2,cuando le da la palmada al huevo,(este podrá ser un huevo crudo, o un cascaronrelleno de talco, ustedes escogerán el final.)el pay.1, hace cara de guacala, si eshuevo crudo, o espantara el polvodel talco que lo hace toser y sale.

El pajarito

Patiño: muy buenas trades sras y sres. Ahora les presenatremos el sig, acto un numero espectacular algo que los dejara impactados.

Comico. ( entra bailando y cantando)

Pa--- hey usted a donde cree que vaCom-.--- quien yopa- si ustedcom. No saboPa.-- no se dice no sabocom--entonces no sebopa...tampoco no seboPa--- menosCom--- no subo?Pa. TampocoCom-- entonces no sidaPa---- no sr. Se dice nose, no se.com---- hay tu jose josePa--- y ademas fuera que no le tocaCom---- quien dice que no me tocapa---    y o digo que no le tocaCom- y si no me voyPa- le pègocom--- me pegapa--- sdi le pego com--- pues pegamePa- pues le pegoVcom --cacheteamePa--- pues lo cacheteoCom ----arrastramePa---- pues lo arrastroCom ----- matamePa---pues lo matoCom--- pero no me dejesPa. ( cachetada)Com2- heeeeeeeey por que le pegasPa--- y usted quien es?Com2----- yo soy el presidentePa---- ¡ el presidente! A ver demuestrelo

Com2--- (al publico) aver un apluso a su presidente, aplaudan, aplaudan, gracias , gracias ¡gracias varveros! Ademas soy de la asociacion protectora de animales.com- hey no me defiendas.Com2--(le pega com una cachetada) y usted por que se deja ( luego al patiño) y usted agradescapa--- agradesco que?Com2--- agradesca,Pa.--- agradesco queCom2---- que le tengo miedopa---- ( cachetada a com2)Com3------heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeey por que les pegas eh que no ves que son mis hijos.Pa--- y usted quien es.com3--- yo soy su madreCom 1 y 2.--- no¡¡¡ alrrevezPa---- como su ,madrecom3----- digo su padre ,y ademas  no vengo solopa---- y con quien vieneCom3--- vengo con mi mami y con mi papi(señalando a una pareja del publico)Adems mi papi va  a la luna.pa--- astronauta.com3 --- no mariguhano, y no sabes con quien te metes pa--- ( pegandole a comn2 )  y usted por que se deja ( pegandole com1) y usted por que se deja. Dittrguindose al patiño y usted.Pa--- yo que ( lo recibe con una cachetada)Com------ buuuuaaaa""""" hsdiwhdihihdiuduj bua""""Com3--- y usted por que chillaçcom--- si no estoy chillando mew estoy riendoCom3--- yo le voy a enseñar a defenderseCom--- asi  como tucom3----no hombre mejor, ve y suenateloCom--- como asi brrrrrrrrrdCom3 ve y dale pan.Com--- y si me da pri?Com2 -- ve dale pancom --- y o le doy panpa-- le da cachetadaCom-- hay me dio priCom3 ---nooo, mejor  ve y bailaloCom2---s i bailaloCom3---- mesa, mesa  mesa que mas aplauda le mando a la niña sararacusa yel america.pa--- ( lo recibe con nachetada)Com3 no mejor ve y cabesealeCom2 --- si cabeceale cabesealeCom- le cabesea a la una le cabeceo a las 2 lecabeseo a las trespa--- (lo recibe con  cachetada)Com--- sigele cabeseandoleCom 3-- no me jor ve y engañaloCom2 ----si engañalocom--- pero con si ni vieja tieneCom3 --a lo que me refiero es que le vas a decir asi mira el pajaritocom--- a ya aprendicom3 a ver practicalo con elCom-----( dirigiendose a com 2  ) mira el pajarito( com 2 le pega a com1 en tres teimpos)

Com3 no si seras mira lo vamos a  hacer como en la tele en camar lenta, mira el pajarito, camara rapidaCom ya entendi lo partctico coon el( y asia com2) mira el pajarito ( cuetro tiempos y le pega com a com3) ya a prendiCom3 pues si ya aprediste , ve y enseñale el pajaroto a l sr.Com ----me da verguenzacom3 que lo engañes ( hacia el patiño),Com ----ah que lo engañe(asia patiño) oye mira el pajaritopa--- cual pajarito si yo no veo nadaCom pues ni yo tampoco pero de todos modos mira el pajarito ... Y sige el remate con cachetadas

“presentación”(rutina para camion)

(para 2 payasos)Llega el cómico cantando una canción o presentándose con el público o diciendo cualquier cosa: de repente lo interrumpe el patiñoP.-hey joven jovenC.-ay le hablan joven(dirigiéndose algún pasajero)P.-¡es a usted!C.-¡oy!? Que tiene cara de visteP.-¡es a usted el de la cara pintada!C.-¡no vino!P.-¿no vino quien?C.-el de la cara parchadaP.-es a usted “semaforin”C.- ¿haaaa es con migo el arguende?P.- ¡claro! >C.- ¿y a mi pa que me quiere?P-.¿pues que estas haciendo?C.-¿pues no ves que voy a empezar a trabajar?P.-¡pero tu no puedes empezar a trabajar!C.-achis achis ¿y porque no?P.-porque te subiste como burro sin mecateC.-ha eso si es ciertoP.- ya vesC.-pero cuando yo llegué tu ya estabas aquí y el mecate se me callo allá abajoP.-¡¡¡óigame a quien le esta diciendo burro?!!!!!C.-pues a ustedP.-¡¡¡¡yo no soy ningún burro!!!!C.-ay es una burra(asiendo movimientos amanerados)P.- ¡¡¡yo puedo ser su padre!!!C.- ¿del burro?P.-¡¡¡no señor!!!C.-¡¡¡¡¡haaaa entonces de la burra!!!!!P.- ya señor salude a las personasC.-no vinieronP.-¿no vinieron quienes?C.- pues tus hermanas las panzonasP.-¡¡¡¡a los pasajeros!!!!C.-¿a todos?P.- si a todosC.-son muchosP.-no le haceC.- bueeeeenooooo (y empieza a saludarlos de mano)Buenas tardes joven buenas tardes señorita buenas tardes abuelita)P.-¿¿¿qué estas asiendo ¿??C.- pues saludándolos ¿no me dijiste?P.- ¡¡pero con la mano no!!C.- ha ya se ....... Entonces con el pie(y les ba pasando pie con pie a los pasajeros buenas tardes joven buenas....)P.- ¡con el pie tampoco!!!!C.-haaaa ya se con el codo (y sigue igual)P.- con el codo menos

C.-(ya molesto) ¿no no entonces como?P.- pues con la bocaC.-(voltea el cómico y hace como que se dirige a un joven pero se regresa asombrado y le dice al patiño con asombro)¿con la queeeeeeeee?P.- con la bocaC.- ¿al joven?P.- si señor al jovenC.-ni modo joven pare la trompitaP.- ¡¡¡¡óigame que esta asiendo???C.- pues saludandoP.- pero use la lengua!!!!!C.-ya ve joven ya se cuajo hasta de lengüita y todoP.- que le diga cosas bonitasC.- haaaa pues bibi gaytan, lucerito ,el joven y yoP.-jejeje si esta re feoC. ¡¡¡le digo a usted!!!C.-y yo le digo a el jejejeP.- le digo a usted que mejor se despidaC bueno damas y caballeros esperamos les aya gustado este show si alguno de ustedes gusta ayudarnos con algún billete de a 500,1000....P.-¡¡¡¡¡óigame no sea abusivoC.- no soy abusivo soy abusadoP.-¡¡¡¡óigame la gente va a pensar que venimos por necesidad?C.- no nosotros no venimos por necesidad .....el hambre nos inspira jejejeP.-¡oiga entonces van a decir que venimos por hambre!!!C.- haaa nooooo eso si que no ....no venimos por hambreP.- claro que noC.- el hambre ya la traíamos desde cuandoOiga ya mejor vamos a bajarnos antes de que nos corranRutina - el rival mas debilRutina: para un solo payaso.Objetivo: utilización del tema favorito, común y más útil en el gremio payasil como lo es la confrontación indiscutible entre hombres y mujeres en una rutina profesional de alto impacto plagada de recursos, muy versátil y de doble efecto (rutina/concurso) la cuál puede ser readaptada a placer para múltiples presentaciones sin trillar o desgastar su estructura original. Te vales de esta rutina para dar rienda suelta a tu comicidad.Participantes: cinco personas por equipo, un interventor y el payaso. Pueden ser niños mayores de 8 años pero es más recomendable que sean los papás.Material requerido: dos sobres con las mismas preguntas cada uno (en una tarjeta de un lado las de los hombres y en la parte de atrás las de las mujeres) y un marcador de tinta permanente.Tema musical: “como mi papá”. (pudieran utilizarse más temas musicales si se quieren musicalizar las preguntas y/o respuestas.).Duración: aproximadamente 30 minutos pero puede ser tan larga o tan corta como se considere conveniente.

(buscas y encuentras el pretexto o el motivo)se comienza diciendo:

p1.- “arriba los hombreeeeeees”, “arriba las mujereeeeeeees”. (esto lo debes hacer como “calibrando” el entusiasmo del público, dando la impresión de que ibas a presentar otra cosa pero de pronto te detienes para darle paso a esta rutina).

(creas el escenario)p1.- a ver, vamos a ver quien es mejor los hombres o las mujeres. Por lo tanto vamos hacer un concurso para disipar las dudas ok?. Para esto vamos a pedir que pasen por acá cinco caballeros que quieran participar (tu los puedes escoger). Ahora vamos a pedir que pasen por acá cinco bellas e inteligentes damitas que también deseen participar en este bonito concurso. (una vez integrados, volteas y ves a ambos equipos). A ver creo que vamos a necesitar otras quince damitas más para nivelar el equipo de las mujeres. No, no es cierto.

(expones las bases)p1.- fíjense bien, vamos hacer lo siguiente: vamos a formar dos equipos que son el de los hombreeeeees (y señalas a los hombres con gran entusiasmo) y el de las mujeres (medio volteas a verlas). No es cierto... ¡mujeres raza bendita... Que buenas son cuando uno las necesita!. Bueno, el concurso consiste en que se van hacer 10 preguntas alternadamente a cada uno de los equipos las cuales deberán ser contestadas por conducto del capitán respectivo. Inmediatamente después de que se realice la pregunta, el equipo en turno o sea al que le toque contestar podrá consultar entre los integrantes de su mismo equipo no del otro... (señalando al de los hombres) ...antes de dar la respuesta definitiva y tendrán 10 segundos los cuáles iremos contando el resto del público y un servidor empezando por el diez y hasta el cero ok?. Aclarando... Recuerden... Sólo diez segundos por pregunta... Esto es porque hay algunas personas que parecen de bulbos... A los chiquitines luego les explico que es y como funciona un bulbo. Cada pregunta contestada correctamente tendrá un valor de diez puntos, cada pregunta contestada incorrectamente tendrá un valor de cinco puntos y en caso de no dar una respuesta ésta tendrá un valor de cero (de esta manera siempre tendrás una respuesta permitiéndote con ello manejar los chistoretes complementarios a tu antojo) ¿entendido?. Ganará aquel equipo que tenga el mayor número de aciertos acumulados en este concurso. Se hace la aclaración de que estos puntos no serán acumulables a ningún otro concurso que aquí se haga el día de hoy o cualquier otro día en cualquier otro lugar. Esto es para evitar la reventa ok?.

(complementas el escenario)p1.- para que no haya trampas o ventajas primero vamos a nombrar a una persona del público como “interventor de la secretaría de la diversión” quien dará fe y legalidad de la veracidad y validez de nuestro concurso. (solicitas un voluntario o lo escoges tú).P1.- su nombre si es tan amable... ¿porqué si no es amable lo cambiamos por otro ok.?... No, no es cierto. I.- fulano de tal (su nombre).P1.- mucho gusto mi nombre es “pastelito juguetón” y trabajo aquí tratando de divertir a los niños... Ya ve que la situación en estos tiempos esta bien canija, estamos tan fregados que ya hasta parecemos políticos... (volteas a ver al público) sí... Como políticos... Que no ven que los políticos cuando se encuentran dicen “¿a ver cuando comemos no?” Y nosotros también a ver cuando comemos... Con esta crisis caray no sabemos cuando nos toca comer... ¿pero dígame de donde es usted licenciado?.I.- del distrito federal (te dice el lugar).P1.- con razón no le encontraba la forma... Pero ahora así ya la cosa cambia. (reacciona el público) ...¿qué?... Digo que no encontraba la forma de hacerle la pregunta pues. Pensé que era de chiapas... De chapas naturales pero ¡no!... Ahora veo que se las pinta... Igual que yo!. A propósito... Yo siempre les digo a las muchachas que no se maquillen tanto... Porque sus hijos

pueden salir payasos, véanme a mí. Muy bien ¿lic. Alguna vez le han dicho que tiene unos ojos hermosos?.I.- no.P1.- pues júrelo que nunca se lo van a decir... No, no es cierto... Pero mire... La señora que está ahí al fondo si que tiene los ojos muy bonitos (señalando a una señora con lentes), y los tiene tan bonitos que hasta los encierra en unas vitrinas con tremendas lupas para que todo mundo se los admire... Bueno mi lic., platíqueme ¿donde estudió?... ¿a dónde se iba de pinta?... ¿como está la familia?... ¿sigue viviendo allá en xochimilco?... (conforme le vas haciendo estas preguntas lo abrazas, dan la espalda al público y te lo llevas caminando a un extremo del foro).P1.- bueno ya, ya. (regresan al foro). Muy bien, ya tenemos al interventor de la “secretaría de la diversión” el licencioso fulanito de tal (y lo presentas ante el público), ahora necesitamos que se pongan de acuerdo entre sí cada uno de los dos equipos para que escojan a su capitán. Para las mujeres se hace la aclaración que no pueden escoger como capitán a ningún integrante del equipo de los hombres ok?. (los equipos se ponen de acuerdo y escogen al capitán). P1.- ¿quien es el capitán del equipo de los hombreeeeps? (te dicen quien y le haces una prueba de vocalización para ver si tiene buena voz y le das tu aprobación). ¿quien es la capitana de las mujereeeeeps? (haces lo mismo).

P1.- muy bien, ahora tengo aquí en mi poder dos sobres completamente cerrados con las preguntas del concurso las cuales han sido cuidadosamente diseñadas y elaboradas por nuestra dirección creativa, en cuyo contenido hay algunas pistas que los pueden llevar a dar la respuesta correcta. (sacas los dos sobres y los muestras al público), y para iniciar nuestro concurso vamos a revolver los sobres (te los pasas de una mano a otra, cruzas los brazos ofreciendo cada sobre a cada equipo dando a entender que estas tratando de dar el sobre con las preguntas más fáciles a los hombres y las más difíciles a las mujeres y les pides que escojan. Si los toman le dices al interventor que mejor sea él quien decida que sobre dar a cada quien y se los entregas. Cuando hayan escogido, le preguntas a cada equipo si desean cambiar su sobre. Una vez que te hayan entregado los sobres los identificas ante el público anotando en ellos con letras grandes “hombres” para el de los hombres y “mujeres” para el de las mujeres y se los muestras nuevamente al público antes de abrirlos. Deberás tener cuidado de meter las tarjetas a los sobres poniendo del mismo lado las preguntas ya sea las de los hombres o el de las mujeres de manera tal que cuando los abras le tendrás que dar vuelta solamente a una de ellas pasando desapercibido el truco. Abres cada uno de los sobres y le informas al interventor que vas a comenzar).

(comienzas el juego)p1.- les recuerdo, que la primera palabra o sonido que emane de su boca es lo que tomaré como respuesta. ¿qué emane de su boca dije?, ¿pues de donde más podrían emanar las palabras?... ¡ahhh pues sí... Esta aclaración viene al caso porque hay personas que hablan hasta “por los codos” y aún más hay quienes todavía no se explican por que no puede hablar con la boca del estomago. Muy bien... ¿están listoooooops?. Juguemos pues al rival más débil.

P1.- hombres - historia: ¿quién descubrió américa? (si protestan por lo fácil de la pregunta), ni modo esa pregunta es la que les tocó.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R1ch.- cristóbal colón.P1.- ahhh caray aquí dice otra cosa, (como leyendo la respuesta) mmmmmm creo que... No, no es cierto!!!!! Perfectamente bien contestado. “américa tierra bendita pero que bueno que yo solo estoy nada más de pasadita”. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen sus primeros dieeeez puntooos. Porra: shiquitibum a la

bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - sentido común: si son observadoras me podrán decir fácilmente ¿que paso hoy entre las ocho y las nueve de la noche?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R1cm.- (argumentan una serie de situaciones que vieron en ese horario).P1.- pues fíjense que no... Lo que pasó entre las ocho y nueve de la noche fue exactamente una hora. Ahí demuestran que el tiempo les vale gorro. ¿esta de acuerdo licenciado?. (preguntándole al interventor). Un buuuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres). ¿quién de ustedes metería al refrigerador la televisión...? ¡para congelar la imagen!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: mmmmm (como pensativo poniéndote el dedo sobre los labios) esta mejor la saltamos... No, no es cierto, pongan mucha atención... ¿cuál es el lugar más bonito de la república mexicana?. Tienen que mencionar al menos un lugar.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R2ch.- (contesten lo que contesten).P1.- ¡pues claro! ¿o que no licenciado?. ¡¡¡¡¡¡viva méxico lindo y querido!!!!!!! (inter actúas con el público), así de sencillo... Así de fácil. Ven como sólo es cuestión de pensarle un poquito y ya esta. Nuestra pizarra electrónica nos indica en estos momentos que los hombres tienen veinte puntooos y las mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - juegos de salón: ¿cuántas mulas hay en un juego de dominó?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R2cm.- siete.P1.- pues fíjense que no... Las mulas que hay en un juego de dominó son todas aquellas personas que sólo están viendo el juego porque siempre están chistoreteando mientras que los que están jugando siempre están muy seriecitos mmmmmm. ¿si o no licenciado? (volteando a ver al interventor). ¿saben que le dijo la mula de blancas a la mula de seises?... ¿no?... Pues le dijo “¿no tendrás viruela manita?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que un serrote es un cerro muy pero muy grandote?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - deportes: según su punto de vista ¿cuál es el mejor equipo del futbol mexicano?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R3ch.- (cualquier equipo que mencionen).P1.- ¡pues claro! ¿está de acuerdo mi lic.?. ¡¡¡¡¡¡arriba las chivas!!!!!! (o el equipo que mencionen). ¿vió el golazo que metió el “temoc” mi lic.? (hace la seña de cuauhtémoc blanco). Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen treinta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - historia: ¿dónde se firmó el tratado de libre comercio? P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R3cm.- (argumentan una serie de lugares).P1.- ¡que bárbaras, como va a ser eso!... No... Se firmó en la parte de abajo (haciendo la seña correspondiente sobre un papel). ¿si o no licenciado... Usted estuvo ahí ese día no? (volteando a ver al interventor). ¿no les digo que sólo es cuestión de pensarle un poquito?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes nunca ha jugado

a “la víbora de la mar”?... ¡porque le tiene miedo a los reptiles!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - cultura general: ¿de que color era el caballo blanco de napoleón? P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R4ch.- blanco.P1.- pues claro... No podía ser de otro color ya que los estudiosos de la materia dicen que a napoleón le gustaba mucho ese color. ¿o que no licenciado?. Ahorita me acorde que un día me dice mi maestro de historia “a ver pastelito dígame los nombres de los presidentes de la república mexicana de 1970 a la fecha”, le dije “no me los sé todos profe” y me contestó “yo a su edad me sabía los nombres de absolutamente todos los presidentes de méxico” y le contesté “pues claro profe cuando usted tenía mi edad solamente habían pasado dos presidentes, así cualquiera”. Muy bien... Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen cuarenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - matemáticas: a ver que tal son para las cuentas. ¿cuántos pares de zapatos se necesitan para calzar a un “ciempiés”?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R4cm.- cincuenta.P1.- ¡háganme el recanijo favor!... A ver díganme quien o cuando han visto a un “ciempiés” con zapatos?. ¿se imaginan como le harían para caminar con tanto zapato? Y peor si son como los míos. Por cierto ayer una viejita muy entusiasmada por el ir y venir de las preguntas me dice: “oiga señor don payaso ¿usted sabe que es lo más rápido que hay en el planeta? Y le contesté... “¡pues la luz!”... Me dice: “¡no es cierto!... Es la diarrea porque cuando se enciende la luz ya te ganó”. ¿esta de acuerdo licenciado?... Digo... Con la explicación de la respuesta... (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes piensa que la sierra madre?... ¡es una amiga de la infancia de su papá!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - zoología: un señor tiene dos gallos que son “el giro” y “el colorado”, ¿cuál de los dos gallos es el mejor?. Tienen que mencionar uno ok?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R5ch.- (cualquier respuesta que den). P1.- ¡pues claro!... Aquí y en china tan bueno es el giro como el colorado. ¿está de acuerdo licenciado?. Ahorita me acabo de acordar que cuando me inicié en esta difícil carrera, el que fue mi padrino y como es costumbre en estos casos, me tenía que dar la patadita de la buena suerte, me voltea y después de unos segundos, siento pasar nada más el airecito, entonces le dije: “que ligerito tienes el pie manito” y me contestó: “si todavía no te pego y es que no te puedo pegar porque no te encuentro las nachas”. Bueno sigamos... Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen cincuenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- caray ésta sí que está muy fácil... Mujeres - zoología: ¿podrían decirnos como hacen los caballos?. P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R5cm.- (hacen el efecto de un relinchido de caballo e interactúas con el público haciendo gracia de lo sucedido).P1.- pues fíjense que no... Los caballos hacen unas plastotas así de grandototas (indicando con las manos el tamaño aproximado) y bien apestosas. A propósito de caballos... Mi papá es militar y tiene dos caballos, entonces un día uno de sus soldados le preguntó... “mi general...

¿sus caballos son de carreras? Y le contestó... Sí... Mire usted... Este... Es licenciado y este otro... Es ingeniero”. ¿cómo caballos de carreras en el ejército?. ¡esta de acuerdo licenciado... ¡a mire!... A usted ya le robaron el caballo ¿no? No, no es cierto (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes sería capaz de ir a una papelería... Porque le encargaron un pastel de “mil hojas” para ésta fiesta?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: ¿dónde se encuentran las pirámides de egipto?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R6ch.- en egipto.P1.- ¡pues claro!... Ni modo que las pirámides de egipto se encuentren en méxico... Aunque viéndolo bien en estos tiempos y con tantos productos chinos por ahí esto no sería nada difícil de creer pero en este caso y hasta este momento, la respuesta es ¡correcta! ¿está de acuerdo licenciado?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen sesenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - alimentos: ¿cuál es el animal que después de muerto se sigue moviendo?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R6cm.- (dicen una serie de animales).P1.- pues fíjense que no... El animal que después de muerto se sigue moviendo es el pollo rostizado (haces con las manos la rotación del pollo dentro del rosticero). ¿qué le pareció ésta mi lic? (volteando a ver al interventor). Hoy en la mañana que fui a almorzar le dije a la mesera: “señorita ya vi que tiene piernas de pollo y este...” Y me contesto: “¡óigame!, desde que usted llegó bien que me di cuenta que tiene cachetes de yo-yo ¿y a caso le he dicho algo?”. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes se amarraría a la defensa de un automóvil...? ¡porque le dijeron que tiene una personalidad arrolladora!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - historia: ¿qué se celebra el 24 de febrero?. En otras palabras: ¿señora que lava la ropa?. (una ayudadita no cae nada mal).P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R7ch.- la bandera o lavandera.P1.- perfectamente bien contestado. Yo me sé esa respuesta porque mi abuelita es lavandera y la celebramos en casa ese día. ¿o que no licenciado?. ¿ve como los hombres si piensan?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen setenta puntooos y las mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - lógica elemental: fíjense muy bien... ¿de donde es la pantera rosa mis queridas watson?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R7cm.- francia.P1.- ¡que bárbaras!... ¿ni esta pudieron contestar?, pues es rosa de todo el cuerpo, de donde más... Porque si fuera naranjada entonces no sería pantera sino leopardo. ¿si o no mi lic? (volteando a ver al interventor). Les dije que hay tips en las preguntas pero no ponen atención. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes todavía cree que las flores artificiales...? ¡son las que crecen en el pasto sintético!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - astrología: ¿signo que les encanta a las mujeres y con el cuál “hablando en p e s o s y centavos”, se pueden comprar lo que quieran?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R8ch.- pesos.P1.- ¡pues claro!. Algunas mujeres prefieren el lino, otras prefieren la seda pero a la mayoría les encanta la lana. A ver... Fuera de concurso... ¿cuál es el día del año que más les gusta a las mujeres?... ¿no saben?... Pues el primero denero (primero de enero). ¡billete mata carita!. ¿es correcta la apreciación mi lic.?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen ya ochenta puntooos y vamos por máááás. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mmmmm.... Ya si de plano no contestan ésta me rindo. Mujeres - ortografía: fíjense muy bien... Pongan mucha atención. ¿con que letra comienza el nombre de eleazar?. P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R8cm.- e.P1.- ¡no mano noooo, no puede ser! ¡ni siquiera esta pregunta han podido contestar correctamente!. Eleazar comienza con la letra ele... Ele... Ele...azar... ¿cierto o no elicenciado? (volteando a ver al interventor). Ele fante... Ele vador... Ele coitero... ¿a poco se dice leazar?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes dejaría encendido su celular en éste show...? ¡porque le dijeron que la función comenzaría con la tercera llamada!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres – espectáculos: ¿quién está presentando en este momento y aquí el mejor show de payasos?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R9ch.- “pastelito juguetón”.P1.- ¡pues claro!, ¿se dio cuenta licenciado que inteligentes son?. ¡no se les escapa nada!. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen noventa puntoootototoototes. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - gramática: ¿qué significa cuando se dice... “un niño apuesto”?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R9cm.- guapo.P1.- pues fíjense que no... Significa que si ha puesto entonces no es un niño sino una gallina porque solamente las gallinas ponen mmmmmmm, ni que fuera la gallina turuleca. “ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto tres...” (cantando). ¿es correcto licenciado? (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que la colonia de los doctores?... ¡es una fragancia para los médicos del seguro social!. ¡juguemos al rival más débil!.

(rematas o das salida a la rutina)p1.- ultima pregunta ultima... Mujeres - sentido común: luisito, pedrito y juanito van a visitar a un amigo. Luisito pone su mano del lado derecho del timbre de la puerta, pedrito pone su mano sobre el timbre de la puerta y juanito pone su mano del lado izquierdo del timbre de la puerta ¿quién es el que está tocando?... (pones de fondo musical “como mi papá”).P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R10cm.- pedrito.P1.- ya ven como no ponen atención... ¿no saben quién esta tocando?, ¡pues es ·”pastelito juguetón” y su grupo “estrellas del entretenimiento”! En la versión topo gigio... Y vamos a

bailar todos... (le suben al volumen y te pones a bailar). Este es un tema de mi más reciente grabación que por cierto me dicen se está vendiendo como “pan caliente”... A mí me hubiera gustado más que se vendiera como disco y no como pan caliente pero bueno... ¿se sabe éste pasito mi lic.?. Muy bien, nuestra pizarra electrónica indica que los hombres son los ganadores con cien puntos.

(terminas la rutina con la premiación)p1.- ¡¡¡¡arriba los hombres!!!!... ¿ya ven como nosotros somos más inteligentes y preparados que las mujeres?. ¡ya lo dije... Mujeres... Mujeres... Raza bendita! ...que buenas son cuando uno las necesita... ¿si o no licenciado?. (volteando a ver al interventor y le pides que te haga el favor de entregar los premios, pides aplausos para todos y les agradeces su participación).

Observaciones.- las preguntas de ésta rutina pueden ser cambiadas en orden y contenido cada que lo creas conveniente. Es importante que para los hombres busques preguntas muy fáciles o que cualquier respuesta se pueda tomar como correcta mientras que para las mujeres busca preguntas capciosas y graciosas que tengan más de una salida por si te adivinan la respuesta, lo cuál te permitirá hacer más ameno, variado y versátil tu show aún presentándolo varias ocasiones al mismo público, incluso puedes darle mayor realce si utilizas “pedazos” de música para cada una de las preguntas o respuestas según lo creas conveniente, la estructura principal aquí está. Cuando consideres que la respuesta no es lo suficientemente graciosa puedes reforzarla mediante un chiste adicional. Por otro lado, lo puedes hacer tan corto o tan largo como lo consideres necesario simplemente variando la cantidad de preguntas a manejar y al tiempo que le dediques a la inter. Actuación con el público. La puedes enriquecer tanto como quieras. Es importante balancear bien éste juego para no caer en el hostigamiento o fastidio de la gente. El éxito depende de la facilidad de improvisación que tengas para resolver las diferentes circunstancias que se te vayan presentando durante el desarrollo de la misma y la forma en que le transmitas las cosas que quieres decirle a tu público.

Esta rutina “buffete” confirmará que realmente eres “el payasito de la risa por segundos”, porque no pararán de reír todo el tiempo.

Simbología utilizada:p1 = payaso principal.I = interventor de la secretaría de la diversión.P = público (motivado por el payaso)r1ch = respuesta uno capitán de los hombres.R1cm = respuesta uno capitana de las mujeres.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedofecha: 1 de noviembre del 2005

algunas variantes que se pueden utilizar de esta rutina son:1.- dar las preguntas difíciles a los hombres y las fáciles a las mujeres2.- dar la mitad y la mitad para que empaten.3.- dar la mayor parte de preguntas fáciles a los hombres para que ganen apretadamente

Adivinación del nombrerutina: para un payaso sólo.Objetivo: presentación de un efecto de magia de alto impacto donde el nombre de una persona escogida al azahar es mencionado por el payaso principal, aparece escrito en un papel que está en la bolsa de una persona del público y es confirmado mediante su escritura en el brazo de un niño también escogido al azahar.Participantes: el payaso, un asistente, la persona que guardará el papelito, cinco niñas y tres niños del público.Material requerido: una hoja de papel tamaño carta blanca, pluma, un cenicero, un encendedor, maquillaje para niños, jabón de pasta y un pincel. Tema musical: “de tin marin” (los tucanes de tijuana).Duración: de 15 a 20 minutos.

Efecto: el asistente toma una hoja de papel y la corta en cinco partes iguales mientras que el payaso principal va seleccionando una por una a cinco chicas de entre el público, las pasa al escenario y les pide le vayan dando sus nombres una por una. Estos van siendo anotados en cada uno de los papelitos por el asistente, los dobla en cuatro partes y los coloca en el cenicero. Al terminar de anotar el ultimo nombre el payaso principal revuelve los papelitos y pide a una persona del público que escoja uno, lo muestre (sin desdoblar) al público y lo guarde en la bolsa de su camisa. Quema el resto de papelitos sobrantes en el mismo cenicero. Posteriormente pide que pasen tres niños como testigos, con el asistente para que estos sean maquillados. Canta y baila el tema de tin marin. Al término de éste señala a una de las chicas que fueron seleccionadas y le dice que ella es la elegida por el destino. Le dice su nombre, le pide a la persona del público que guardó el papelito que abra, lea y muestre al público el nombre que aparece en el papelito para confirmar que es cierto y finalmente pasa al frente a los tres niños maquillados para que el público escoja quien le dirá el verdadero nombre de la elegida. El público lo selecciona, el payaso principal frota el papel quemado del cenicero en el brazo del niño elegido y nuevamente aparece el nombre de la chica seleccionada.

Preparación: al momento de solicitar los nombres de las cinco chicas seleccionadas e irlos anotando en los respectivos papeles, deberás anotar única y exclusivamente en todos y cada uno de ellos solamente el primer nombre que te den de modo tal que al escoger cualquier papelito siempre será el mismo nombre que tú vas a adivinar. Posteriormente al momento de quemar el resto de los papelitos realmente estas quemando la evidencia. Por otro lado, cuando solicites a

tres niños para que estos sean maquillados, la persona que los maquillará deberá anotar el mismo nombre que se va a adivinar en el brazo de cada uno de los niños, mediante jabón de pasta y un pincel, pidiéndoles sus respectivos nombres a los niños, argumentándoles que esto es para identificarlos. El maquillaje es un buen pretexto para completar la preparación del efecto de magia. Es importante que nunca digas antes lo que vas hacer para no preparar a la gente a que te descubra el truco. Más bien la intención es mantenerlos distraídos y confundidos constantemente.

Desarrollo:comienzas a interactuar con el público para iniciar la preparación y desarrollo del efecto de magia que vas a presentar.

Una buena opción es que comiences platicándoles una historia relacionada con lo que vas hacer y de ahí partas para hacer el efecto de magia. El nombre de la persona que aparezca y el niño que lo revele se llevaran un premio.

P1.- ¿les gusta la magiaaaaaaa?... ¿quieren que hagamos un efecto de magia espectacular?... Muy bien... (le pides a tu asistente que te dé una hoja de papel, la pluma, el encendedor y el cenicero para comenzar. Cortas cinco papelitos iguales de la hoja de papel que te dio tu asistente).P1.- vamos a escoger a las cinco chicas más hermosas de esta fiesta para que una de ellas se lleve un premio... ¿quién quiere participar?, que levanten su manooooop... (levantan su mano, las vas pasando al escenario)p1.- ¿usted?... Pásele por acá por favor... ¿usted también?... Pásese por acá... Etc., (y comienzas pidiéndoles sus respectivos nombres chistoreteando con ellos cambiándoselos y los vas anotando uno en cada uno de los cinco papelitos. Una vez escritos los nombres en los papelitos les vas diciendo sus nombres a cada una de ellas en forma equivocada para confundir al público).P1.- voy a decir el nombre de cada una de ellas para que vean que han sido registrados correctamente. Tu eres jenny... Tú verónica... Tú paola... Etc. (te corrigen y los vuelves a decir mal).P1.- bueno... Pero esa es la idea... A ver... Vamos a necesitar tres niños para que también uno de ellos se lleve un premio si dice la verdad ¿ok?. Tú el de la camisa roja pásale por acá por favor... Tú también campeón pásale para acá... Ese chiquitín de los ojos bonitos vengase para acá por favor. Pásenle ahí al fondo para que mi asistente los deje muy guapos porque les vamos a preguntar algo.P1.- ahora vamos a pedirle a una persona del público que escoja uno de los cinco papelitos y lo guarde en la bolsa de su camisa ¿ok?. Usted por favor pase por acá y escoja un papelito. ¿esta seguro que es ese?... ¿no quiere cambiar?... Ok ahora hágame el favor de guardárselo en la bolsa de su camisa ¿ok?. (te lo cotorreas y quemas el resto de papelitos en el cenicero).

Mientras maquillan a los niños, interactúas con el público, te ponen el tema musical y lo cantas y bailas haciéndole gracias al público para hacer tiempo a que terminen de preparar a los niños. Al termino del tema musical, señalas a la participante elegida.

P1.- eres tú la elegida para llevarte el premio. ¿te llamas rocío?.E.- sí.P1.- muy bien... Ya casi te llevaste el premio... Ahora falta que tu nombre coincida con el del papelito que tiene el joven guardado en su camisa. A ver joven ¿podría decirnos que nombre dice el papelito que escogió?.

Pp.- ¡rocío!.P1.- muéstrelo al público por favor...P1.- muy bien rocío... Ya casi te llevaste el premio... Solo falta una condición... Que uno de los tres niños que escogimos al principio corrobore tu nombre ¿ok?. (pasas a los tres niños al frente del escenario). P1.- los niños siempre dicen la verdad, por eso vamos a comprobar que la persona escogida es la correcta. Para esto le vamos a pedir al público escoja que niño quieren que diga la verdad y que revele el nombre de la elegida. (el público escoge a un niño).P1.- ¿es él quien corroborará el nombre de la elegida?. ¿no quieren cambiar?. (les sugieres a otro niño pero el público dirá que no).P1.- muy bien.... ¿están seguros que quieren que él sea el que diga la verdad?. Bueno... (tomas la ceniza del cenicero, le levantas la manga de la camisa y se la frotas en el brazo apareciendo el nombre de la elegida. Mientras estas interactuando con el público tu asistente con una esponja mojada, limpia el brazo de los dos chiquitines no escogidos para evitar que te detecten el truco).

Procedes a la entrega de premios, les das las gracias a los participantes y pides un aplauso para ellos.

Una variante de esta rutina podría ser que antes de comenzar tu show maquilles a los niños para ganar tiempo y que en el momento marcado, los pases con el asistente para que los prepare antes de que cantes el tema musical.Entrada para un payaso

Rutina: para un payaso.Objetivo: romper el hielo de golpe y porrazo desde que inicias tu show sin dar oportunidad a que nadie se te escape mediante esta graciosa y divertida rutina de entrada para un payaso.Participantes: el payaso, el festejado y gente del público que participará en el baile.Material requerido: una jerga.Tema musical: casatchock, fracción musical “ya callate... Ya callate... Que me desespedaaaaaas...”Duración: aproximadamente 10 minutos.

Te ponen el tema musical, tú escondido a un lado del escenario te asomas y haces como que entras y no entras. Desde ahí motivas al público con señas para que aplauda junto contigo. Entonces entras al escenario muy alegre y entusiasta bailando (recorriendo todo el escenario) y aplaudiendo al mismo tiempo que sigues invitando al público a que te apoye con aplausos rítmicos. En el momento que consideres conveniente volteas hacia el equipo de sonido, haces la seña para que quiten la música y volteas hacia el público para continuar pero la música no para. Volteas nuevamente y haces doble seña para que pare la música y esta vez si se detiene. Te volteas hacia el público.

P1.- es que lo acabo de contratar y todavía no agarra la “onda”.

Entonces vuelve a sonar la música y volteas enojado haciendo nuevamente la seña para que pare la música. La música se detiene y volteas al público, vuelve a sonar la música y cuando volteas hacia el equipo de sonido vuelve a parar. (esto lo puedes hacer tantas veces como lo consideres necesario). Inmediatamente después comienzas a presentar tu show.

P1.- ok ok muy buenas noches tengan todos y cada uno de ustedes, niños y niñas... Chiquillos y chiquillas... Damas y damos... Caballeros y caballeras... Mamases y papases... Disfrazas y

disfraces... Aguacatitos y aguacatotes... Mexicanos y mexicanas... ¿como estaaaaaaan?... Hay no manchen no se escucha bien, a ver otra vez... ¿cómo estaaaaaaan?... Muy bien, hola que tal... Yo soy “el camaleón de oro”, todo mundo me conoce ¿o que no?... (les enseñas el logo de tu playera) para que vean que si soy yo les voy hacer una “camaleonina”... No, no es cierto... Mi nombre es “pastelito juguetón” de la comunidad de súper payasos que esta noche tan especial, se viste de gala porque estamos festejando el cumpleaños de nuestro amiguito “jorgito” a quien le vamos a dedicar cariñosamente nuestra actuación del día de hoy, a lo largo de la cuál iremos teniendo muchas sorpresas y mucha diversión. Esperamos que sea de su agrado.

Vuelve a sonar la música y te pones a bailar. Reaccionas, volteas y se detiene la música, vas hacia el equipo de sonido y haces señas como si lo estuvieras regañando (si hablar), y regresas al escenario como enojado.

P1.- disculpen pero esto era necesario... A ver donde esta nuestro homenajeado... Que pase para acá ... Decía que es por ello que les pido de todo corazón me obsequien un fuerte aplauso para meterlo en una cajita, ponerle un lindo moñito y entregárselo con mucho cariño, como su primer regalo de esta noche a nuestro amiguito “juanito”... (te corrigen el nombre). A caray ese amiguito es de otra fiesta... ¿a ver... Tú eres el de esta fiesta o el de la otra?... No, no es cierto... Es para nuestro amiguito “jorgito”... Así que venga de ahí ese gran aplauso...

P1.- ok javiercito espero que este show sea de tu agrado (te corrige el público) ha sí, sí... “jorgito” el de esta fiesta... No el de la otra fiesta... Porque el de la otra fiesta...

Ponen la fracción musical: “ya callate... Ya callate.... Que me desespedaaaaas...”

P1.- es que no me tienen pasiencia... (al estilo el chavo) vamos a pedir a nuestro festejado que tome su lugar de primera fila para que disfrute de nuestra actuación ¿ok? Continuemos pues... Música... ¡maestro...!

Te ponen nuevamente el tema musical y empiezas a bailar vigorosamente recorriendo todo el escenario (lo más gracioso posible) e invitas al publico a que los apoyen con las palmas. Sobre la marcha vas pasando al frente algunas personas del público para que bailen junto contigo. Van haciendo una fila para hacer un círculo donde en la parte lenta de la música se utilizará como capote la jerga que sacas de tu cintura, haciendo mediante una forma muy estilizada, como torero mientras que alguno del público hace las veces del toro. Al final de la parte lenta avientas el capote hacia donde está el equipo de sonido y continúan bailando hasta que termine la música. Al terminar, haces la seña para que aplauda el público.

P1.- ¡qué bár... Ba... Rooooooos!... Todos a línea de jueces por favor... De verdad muchas gracias porque lo hicieron muy bien. La empresa por conducto nuestro les envía además de una calurosa felicitaciooooooon, este pequeño obsequio para todos y cada uno de ustedes (les das unas narices de plástico que vas enseñando al público conforme las vas entregando). ¿se acuerdan que les dijimos anteriormente que tendríamos muchas sorpresas?, pues la verdad es que esto era un “casting” y como lo hicieron muy bien me están informando en estos momentos que todos, absolutamente todos ustedes quedan contratados para futuros eventos. Pónganse todos el vestuario por favor (son las narices de plástico que les diste). Así que en nuestro próximo show contaremos entre otras cosas, con nuestra porra oficial prooooopia, shikiti bum a la bim bom ba, shikitibum a la bim bom ba a la vio a la vao a la bimbomban (estilo la “chiquitibum”), por lo tantooooo, en un rato más les vamos a entregar la “vaca” correspondiente y una “dispensa” para todos y cada uno de los participantes ¿ok?. Y pensar

que esto apenas comienza. Vamos pues en esta primera sección, a despedir a nuestros aficionados de hoy, bailarines profesionales del mañana con un fuerte... Epa que caray... Apenas los acabamos de contratar y ya los estamos despidiendo ¿no?... Bueno ni modo así es esto... Venga de ahí ese merecido aplauso. ¡a camerinos todos!, pasen por allá donde los espera nuestra linda edecán por favor. Ya hay que empezar a hablarles en el lenguaje adecuado ¿no?.

Te vuelven a poner el tema musical a partir de que dices “a camerinos” mientras se van despidiendo los participantes. Solamente una fracción hasta que salgan del escenario.

Al termino de esto continuas con la siguiente parte que tienes planeada.

Observaciones: hacer una entrada espectacular de tu show para que el ambiente empiece calientito desde el principio. Es importante que ya que tienes “prendida” a la gente no bajes de ritmo a tu actuación para lograr un muy buen espectáculo.

Rutina - barriendo por un sueldo -(entrada para dos payasos)

rutina: para dos payasos.Objetivo: romper el hielo de golpe y porrazo desde que inicias tu show sin dar oportunidad a que nadie se te escape mediante esta graciosa y divertida rutina para dos payasos.Participantes: los dos payasos y el festejado.Material requerido: una escoba y una jerga.Tema musical: casatchock, fracción musical “ya callate... Ya callate... Que me desespedaaaaaas...”Duración: aproximadamente 15 minutos.

Te ponen el tema musical, tú escondido a un lado del escenario te asomas y haces como que entras y no entras. Desde ahí motivas al público con señas para que aplauda junto contigo. Entonces entras al escenario muy alegre y entusiasta bailando (recorriendo todo el escenario) y aplaudiendo al mismo tiempo que sigues invitando al público a que te apoye con aplausos rítmicos. En el momento que consideres conveniente volteas hacia el equipo de sonido, haces la seña para que quiten la música y volteas hacia el público para continuar pero la música no para. Volteas nuevamente y haces doble seña para que pare la música y esta vez si se detiene. Te volteas hacia el público.

P1.- es que lo acabo de contratar y todavía no agarra la “onda”.

Entonces vuelve a sonar la música y volteas enojado haciendo nuevamente la seña para que pare la música. La música se detiene y volteas al público, vuelve a sonar la música y cuando volteas hacia el equipo de sonido vuelve a parar. (esto lo puedes hacer tantas veces como lo consideres necesario). Inmediatamente después comienzas a presentar tu show.

P1.- ok ok muy buenas noches tengan todos y cada uno de ustedes, niños y niñas... Chiquillos y chiquillas... Damas y damos... Caballeros y caballeras... Mamases y papases... Disfrazas y disfraces... Mexicanos y mexicanas... ¿como estaaaaaaan?... Hay no manchen no se escucha bien, a ver otra vez... ¿cómo estaaaaaaan?... Muy bien, mi nombre es “pastelito juguetón” de la comunidad de súper payasos que esta noche tan especial, se viste de gala porque estamos festejando el cumpleaños de nuestro amiguito “jorgito” a quien le vamos a dedicar

cariñosamente nuestra actuación del día de hoy, a lo largo de la cuál iremos teniendo muchas sorpresas y mucha diversión. Esperamos sea de su agrado.

Vuelve a sonar la música y te pones a bailar. Reaccionas, volteas y se detiene la música, vas hacia el equipo de sonido y haces señas como si lo estuvieras regañando (si hablar), y regresas al escenario como enojado.

P1.- disculpen pero esto era necesario... A ver donde esta nuestro homenajeado... Que pase para acá ... Decía que es por ello que les pido de todo corazón me obsequien un fuerte aplauso para meterlo en una cajita, ponerle un lindo moñito y entregárselo con mucho cariño, como su primer regalo de esta noche a nuestro amiguito “juanito”... (te corrigen el nombre). A caray ese amiguito es de otra fiesta... ¿a ver... Tú eres el de esta fiesta o el de la otra?... No, no es cierto... Es para nuestro amiguito “jorgito”... Así que venga de ahí ese gran aplauso...

Desde un poquito antes, el p2 comienza a barrer por detrás del p1 sin que éste se dé cuenta y de pronto en el preciso momento de los aplausos se aparece frente al escenario agradeciéndolos poniéndose las manos en cruz en el pecho y haciendo caravanas. El p1 se le queda viendo y voltea a ver al publico desconcertado.

P2.- gracias... Muchas gracias... Y es que nunca me habían aplaudido tanto por barrer. Se siente bien bonito que reconozcan el trabajo de uno y más si lo hacen de esa manera. Así deberían de hacer los maridos con sus esposas... Aplaudirles cada que laven los trastes o planchen la ropa ¿no creen?, no que mientras ellas friega y friega la ropa los maridos friega y friega con que “¿ya está la comida?”... Y todavía preguntan “¿ya me diste calcetines?”... Cal c etose les deberían de dar para que tengan energías para aplaudirles. Ojalá que pudieran hacer un programa en la tele que se llamara “barriendo por un sueldo”. (se agacha y continúa barriendo).P1.- oigameeee... ¿que cree que esta haciendo?P2.- barriendo ¿que no ve?. (despreocupado y sin voltear a ver al p1).P1.- si pero... ¿a usted quien lo invitó?... ¿por qué esta barriendo?... ¿qué no ve que estoy presentando mi espectáculo?...P2.- (indignado y cruzándose de brazos) ¡momento!, no puedo contestar tantas preguntas al mismo tiempo... Si me las dice una por una podríamos dialogar... De otro modo me quejaré ante la comisión de derechos humorísticos por ostigamiento y acoso verbal. Ahora... Si me ve aquí es porque estoy trabajando ¿heeeee?.P1.- mire mi estimado... ¿cómo dijo que se llama?...P2.- este “camaleoninas” ya oye de más... Pues fíjese que en ningún momento le he dicho mi nombre mmmmmm... P1.- ¡esta bien!... Usted como se llame... Para que se lo sepa, para poder pisar un escenario como éste (señalando hacia el piso repetidas veces) primeramente se necesita... Estar guapo (tomándose de las solapas del traje), haber estudiado mucho y haber recorrido muchísimos lugares...P2.- pues por si usted no lo sabe... Para poder barrer un escenario como este (señalando hacia el piso repetidas veces) se necesita primeramente una buena escoba, después que lo pise cualquier persona aunque no haya estudiado nada, recorrer todos los lugares para no dejar nadita de basura y haber quien es el guapo que lo hace mejor que yo mmmmmm. Además yo me gano la vida barriendo porque no he encontrado un trabajo con un sueldo bien renumerado.P1.- quiere decir “un sueldo bien remunerado”. (corrigiendo ante el público).P2.- ¡no!... Que no oyó que dije bien clarito “un sueldo bien renumerado”... ¿no ve que me dan

billetes de cincuenta pesos? Y yo quisiera que los renumeraran y me los dieran de quinientos.P1.- mjú... Pues para ganar bien se necesita haber e s t u d i a d o... A propósito dígame... Usted va a la escuela...P2.- nop.P1.- ¿como?... ¿no va a la escuela?.P2.- ya le dije que no... ¿qué no oyó?... Sordito el pintarrajiado este ¿he?.P1.- ¿y por que no va a la escuela?.P2.- es que primero me reprobaron... Según la maestra quesque por violento...P1.- ¡a caray!... ¿por violento?... ¿pues que hizo?...P2.- precisamente eso, porque no hice nada... Y es que la maestra le dijo a mi mamá: “señora... Su hijo se vió lento para contestar el exámen y reprobó”. Entonces fue por “vió lento”... “vió lento el exámen”...P1.- ¡que barbaridad!... P2.- eso mismo dije yo ¿verdad?... Después me corrieron...P1.- ¿y por que lo corrieron?P2.- porque le saque la lengua a un compañerito de mi salón... Nada más por eso... Fiate... Fiate... Fiate...P1.- bueno... Si bien es cierto que eso es falta de educación, no es motivo suficiente para que lo hayan corrido de la escuela, caray...P2.- más bien fue por falta de precaución diría yo... Y si es motivo porque le saque la lengua con unas pinzas de presión y el chamaco no se aguanto.P1.- haaa vamos... ¿así que usted es algo traviesito?.P2.- realmente no creí que me fueran a expulsar solo por eso porque... Figúrese que el mes pasado le saque un ojo a otro compañerito de mi salón y la maestra hasta me felicito...P1.- ¿cómo?... ¿le sacó un ojo a uno de sus compañeros y la maestra todavía lo felicito?...P2.- ajá... Le saque un ojo de pescado que traía en la planta del pie y hasta me dieron una “mención honorífica al turista”.P1.- haaaa ¡vaya!... Pero se dice “mención honorífica altruista” no “al turista”...P2.- no... Se dice: “mención honorífica al turista” porque mi compañerito es español y estaba de visita en nuestro país. Así que es a l t u r i s t a.P1.- mmmmm ¡a pos si es cierto... Entonces si...!P2.- otro día me castigaron porque no le hablé a un niño de mi salón que no era de mi clase...P1.- que exagerada la maestra hombre... ¿cómo?... ¿era de su salón pero no era de su clase?... ¿cómo esta eso?...P2.- si... El “chacho” de mi salón no era de mi clase... ¿qué no ve que yo soy “di angora”...? Y a decir verdad, el estaba bastante “corrientito”... Y pues... Con todo esto que me ha pasado ya hasta estoy pensando mejor irme de “bracero”...P1.- bueno esta bien que se vaya de “bracero” pero nada más no vaya echar mucho humo ¿he?, porque entonces si seguro que no pasa la verificación... Jajajajaja, no, no es cierto, ya déjese de payasadas y mejor ayúdeme a participar en este hermoso homenaje que le estamos haciendo hoy a nuestro amiguito “javiercito” ¿ok?. (el público te corrige).

P1.- ha sí, sí... “jorgito” el de esta fiesta... No el de la otra fiesta... Porque el de la otra fiesta...

Ponen la fracción musical: “ya callate... Ya callate.... Que me desespedaaaaas...”

P1.- es que no me tienen pasiencia... (al estilo el chavo) ok continuemos pues... Música... ¡maestro...!

Les ponen nuevamente el tema musical y empiezan a bailar vigorosamente recorriendo todo el

escenario (lo más gracioso posible) e invitan al publico a que los apoyen con las palmas. Sobre la marcha vas pasando al frente algunas personas del público para que bailen junto con ustedes. Van haciendo una fila para hacer un círculo donde en la parte lenta de la música se utilizará como capote la jerga que saca de su cintura el p2 , haciendo mediante una forma muy estilizada, como torero mientras que el p1 hace las veces del toro. Al final de la parte lenta el p2 avienta el capote hacia donde está el equipo de sonido y continúan bailando hasta que termine la música. Al terminar, haces la seña para que aplauda el público.

P1.- ¡qué bár... Ba... Rooooooos!... Todos a línea de jueces por favor... De verdad muchas gracias porque lo hicieron muy bien. La empresa por conducto nuestro les envía además de una calurosa felicitaciooooooon, este pequeño obsequio para todos y cada uno de ustedes (les das unas narices de plástico que vas enseñando al público conforme las vas entregando). ¿se acuerdan que les dijimos anteriormente que tendríamos muchas sorpresas?, pues la verdad es que esto era un “casting” y como lo hicieron muy bien me están informando en estos momentos que todos, absolutamente todos ustedes quedan contratados para futuros eventos. Pónganse todos el vestuario por favor (son las narices de plástico que les diste). Así que en nuestro próximo show contaremos entre otras cosas, con nuestra porra oficial prooooopia, shikiti bum a la bim bom ba, shikitibum a la bim bom ba a la vio a la vao a la bimbomban (estilo la “chiquitibum”), por lo tantooooo, en un rato más les vamos a entregar la “vaca” correspondiente y una “dispensa” para todos y cada uno de los participantes ¿ok?. Y pensar que esto apenas comienza. Vamos pues en esta primera sección, a despedir a nuestros aficionados de hoy, bailarines profesionales del mañana con un fuerte... Epa que caray... Apenas los acabamos de contratar y ya los estamos despidiendo ¿no?... Bueno ni modo así es esto... Venga de ahí ese merecido aplauso. ¡a camerinos todos!, pasen por allá donde los espera nuestra linda edecán por favor. Ya hay que empezar a hablarles en el lenguaje adecuado ¿no?.

Al termino de esto continuas con la siguiente parte que tienes planeada.

Observaciones: hacer que el público sienta simpatía por uno de los payasos al dar la apariencia de cierta ingenuidad y al hacerse el mártir en el escenario. Esta misma rutina si se desea, puede ser readaptada para un solo payaso.

Rutina - los peinados -

rutina: para un payaso.Objetivo: divertir a tu público por medio de un tema muy gustado que es el de la crítica de los cortes de pelo, el pelo y los peinados mediante esta simpática rutina.Participantes: el payaso.Material requerido: ninguno. Tema musical: por confirmar.Duración: aproximadamente 15 minutos.

Esta rutina la puedes presentar en cualquier momento de tu show.

(pulir esta primera parte. Buscar no hacer cansada o fastidiosa esta rutina)

p1.- las señoras... Las señoras son tan especiales en su arreglo personal que a veces hasta da flojera nada más verlas. Esto dicho con el debido respeto que me merecen todos los aquí presentes y les voy a decir por qué... Se han fijado como van en el metro a veces ¡todavía con los tubos puestos...! No es posible... Y más aún se van maquillando y al mismo tiempo hablando por el celular. Nada más falta que hasta vayan guisando el almuerzo. Pero esto no es culpa de las mujeres sino de los hombres porque ellos se levantan todos adormilados, se enjuagan la cara, se ven al espejo, medio se arreglan el pelo y vámonos “vieja ¿ya está el desayuno? Que se me hace tarde. ¿tarde para qué?... ¿para irse a dormir a la oficina?. Van en el metro sentadotes y cabeceando que hasta parecen costal de papas en combi. Todavía con la almohadota marcada en el cachete pero eso sí nada más no despiertan para darle el asiento a un discapacitado o a una señora que lleva un niño en brazos. Y esto es “porque ya se le hace tarde”. Entonces con tantas prisas ni tiempo les da de arreglarse el pelo.

P1.- vamos pues a analizar los diferentes tipos de corte de pelo, tipos de pelo y peinados que hemos podido ver:

1.- empezaremos con el de la yani... Es el yani la amuela como sale así a la calle.2.- el del suizo... Suizo solito con el aire... Mire como viene despeinada.3.- el peinado del cinco... Del sinco pete... Pura frente.4.- el peinado del distraído... Le llaman así porque se pasa de frente.5.- el de las cuatro notas musicales... Es el re-la-mi-do hay quienes dicen el “relambido” pero es el re-la-mi-do porque no hay una nota musical que se llame “mbi” ¿ok?. 6.- el peinado del arrepentido... Tiene los pelos mirando al cielo como pidiendo perdón.7.- el pelo valiente... Porque ni uno solo se hecha para atrás.8.- el del talco... Talco mo se levantó así se vino a la fiesta.9.- el de aladino... A la dino saurio con chicas puntotas... Es el de los poketos.10.- el peinado de la borra... Es el de la borra chera de anoche. Hasta parece que traes la almohada en la cabeza.P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...11.- el del talco en agua fría... ¿saben que pasa cuando ponemos un poco de talco en agua fría...? Nada más no se asienta.12.- el del submarino marinela... Está esponjadito, esponjadito.13.- el peinado del chino... Chi... No... Chi... No...14.- el corte de pelo del grosero... Ha que peladito este.15.- el pelo muerto... Le dicen así porque está tieso, tieso.

16.- el peinado de la llanta vieja... Es en que ya se le ven las lonas.17.- el de la marioneta... Se llama así porque te dicen mario neta que te ves bien chistoso así.18.- el peinado del luchador... Le llaman el peinado del luchador porque tiene más cara. 19.- el cabello del “arrimado”... Es el que se acomoda como puede.20.- el pelo de la güera malvada... Es el que tiene las raíces negras... Porque negra tiene el alma cama cama come in baby.... (caman beiby). Perdón las raíces afro americanas para no tener problemas ¿ok?.P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...21.- el peinado del payaso... Tratas de acomodarte el pelo y dices: pa yaaaa ps ho.22.- el pelo asustado... Es el que está blanco blanco... Un cariñoso saludo a todas esas cabecitas blancas que nos dieron su vida para ser lo que somos ahora.23.- el pelo cobarde... Aquí si todos se echan para atrás.24.- el peinado de la recepcionista... Es el que tiene un montón de extensiones.25.- el peinado del político... No podía faltar ese, el peinado del político son puras trancítas.26.- el peinado de la palmera... Le dicen así porque se les ve el coco.27.- el peinado de taly... Es el más común es el de tal y como soy.28.- el pelo del chamagoso... Al revés de nuestro planeta... Éste tiene tres cuartas partes de tierra y una cuarta parte de pelo.29.- el peinado del barro... Va rogándole a dios que no se le deshaga.30.- el peinado del tazón pozolero... ¿a ver como son los tazones pozoleros?... Nada más no se le ven las orejas por ningún lado.P1.- ¿me estoy mandando muchooooo?... ¿quieren que le siga?...31.- el peinado del pan... En ese te acomodas varias partes del pelo y dices... Pan param pan pan, te golpeas ligeramente la barba con el puño y dices “listo campeón”.32.- el peinado del papi... Le dicen así porque pa pintarlo esta cañón.33.- el peinado de la patineta... Paty neta que ya ni te reconocía.34.- el peinado del delincuente... Es aquel peinado tal parece que te está diciendo: “yo soy inocente hasta que se me demuestre lo contrario”.35.- el peinado se cera... La ves y dices “¿sí será tú?.36.- el pelo de la vaca... La vaca... La vaca... Porque vaca yéndose poco a poco.37.- el peinado del asiento... Asiento mis tres cabellos y listo.38.- el corte de pelo del novio... Y es el del novio porque se descuidó y no vió como lo dejaron.39.- el peinado de la esposa del carnicero... De vícera o mejor dicho de visera que hasta parece cornisa de teatro antiguo. 40.- el peinado del sin pelo... Ese es el del pelonchas. Saludos a mi compadre el “pelonchas” que me está viendo por tele.P1.- ¿le seguimos?... Bueno para finalizar...41.- el peinado del tumba burros... Se llama así porque lleva un tubo al frente. 42.- el peinado del go car... Porque está hecho de puros tubos. Como el de “doña florinda”.43.- el pelo estilo pepillo origel... Porque sólo se le ve en la oreja.44.- el peinado de la campana... Ese es el más fácil porque te pasas las manos para atrás y tan tan. 45.- el peinado del sapo... Ese se llama así porque tiene el pelo tan difícil de peinar que dices ni modo sapo nerse la gorra mi chavo.46.- el peinado de chayo... Sí de chayote que te cargas. Todos los pelos parados.47.- el pelo de chelo... Che lo quitaron todo.48.- el pelo del ave marina... El peli cano.49.- el peinado tipo botas norteñas... Solamente se les ven las puntas. 50.- el peinado del queso... Sí... Del queso ba te puso tu estilista.

P1.- y como estos casos así podríamos pasarnos toda la noche exponiendo más tipos y estilos pero aquí la dejamos por hoy. Si les gustó regálenme un aplauso porque dicen que el aplauso es el alimento del artista y ya tengo rete harta hambre ¿ok?. Muchas gracias.

P1.- reflexione y pregúntese en cuál de estas clasificaciones cree usted estar. Continuando con el tema fíjense que...

Hay personas que cuando van a la peluquería les preguntan: “le corto algo o nada mas le hago ruido”.

Ahora sé que lo único bueno para la caída del cabello es el agua... El aguantarse.

El otro día me dijo un sr., oiga... Usted se pinta el pelo y le conteste: ¿si por qué?... Y me contestó: es que le falto pintarse aquí arriba.

Todo mundo se pregunta como le hará esa güera para pintarse las raíces de negro. Lo que no sabe es que lo único que no se pinta son las raíces. No sé como le hacen pero seguro que no se pinta las raíces... Se los juro.

El otro día me preguntó mi estilista a ver tu que todo lo sabes ¿como pelarías a un calvo...? Y le contesté: la única manera de pelarlo es jugando cartas con él. No hay de otra mi hermano.

En este mundo hay de todo pero particularmente hay personas que tienen el pelo tan lacio pero tan lacio que tal parece que se bañan con shampoo de chayote, enjuague de nopal, jabón de tuna... Y hasta usan extracto de cactus. No le veo otra forma de mantener el pelo así ¿ustedes que opinan?.

Para terminar... El otro día llega una señora a la estética y la chava le dice: señora ¿quiere que le haga la cola de caballo? Y la señora le contesta: a que caray ¿eres bruja o estilista?. Dime porque si no, no me siento ¿he?. (haces la seña de aplausos y caravaneas.) Muchas gracias...

Continuas con la siguiente parte que tienes planeada presentar, de preferencia un concurso para dejar descansar a la gente después de esta rutina.

Observaciones: hacer mímica lo más gracioso posible cada que presentas un tipo de peinado y tratar de complementarlo con una serie de comentarios chistosos adicionales para que le agrade a la gente. Buscar una fracción musical que te sirva como “receso” cada que terminas de exponer un tipo de peinado dándole tiempo al público de “digerir” lo que le acabas de decir y que con esto te permita hacer más amena su presentación.

Rutina - los niños -rutina: para un payaso. Objetivo: enviar un mensaje real a los papás de una manera cómica al mismo tiempo que los haces participar en un concurso de canto y mímica. Participantes: el payaso, tres niños, tres niñas, tres papás y tres mamás.

Material requerido: una cámara fotográfica de utilería.Tema musical: “como mi papá” y “la gallina turuleca”.Ducación: aproximadamente de15 a 20 minutos.

Esta rutina de reflexión y comicidad la puedes presentar en cualquier momento de tu show.

P1.- los niños... Los niños es lo más lindo y maravilloso que hay en este mundo por eso debemos quererlos, cuidarlos, consentirlos, educarlos y sobre todo darles la atención debida. (con cierta seriedad) antes de continuar quiero aprovechar este espacio para platicarles una anécdota que me acaba de suceder el día hoy. Antes de venir para acá, estaba preparando mi maletín después de maquillarme, mientras que mi hija de tres años tenía ya rato de estar jugando muy contenta en mi cama. Yo apurado porque ya era un poco tarde, guardaba mis cosas en el maletín mientras me daba los últimos toques de maquillaje para estar impecable para mi show, cuando mi hijita muy sonriente me dice: “papi mira esto” y paró sus dos deditos de la mano derecha frente de mi... Yo con mis apuraciones y tratando de tenerla entretenida y despreocupada ya que me tendría que ausentar por varias horas, tomé su delicada mano y me metí sus dos deditos en mi boca y le dije... “tu papi te va a comer tus deditos mi reina...” Haciendo que me los comía al mismo tiempo que ella reía alegremente. Antes de salir de la recamara, revisando que no me faltara nada y después de haberme despedido efusivamente de ella volteo a verla y me percato que estaba parada en la cama viendo sus dedos con gran preocupación y asombro reflejado en su rostro... Entonces le pregunté “¿que te pasa hermosa?, ¿qué te asusta...?” Y me contestó llorando... “¿papi que le pasó a mi moco?”. (haces los gestos característicos lo más gracioso posible). Suele suceder es por ello que aquí se desprende una moraleja: debemos poner atención a los niños... Dedicarles un poco de nuestro tiempo por muy ocupados que estemos. Démosle un fuerte aplauso a los reyes de este mundo... Nuestros niños. (el público aplaude).

P1.- muchas gracias... Siguiendo con el tema, todos sabemos que los niños admiran y quisieran ser como su papá aunque la mamá no siempre este de acuerdo con esto pero bueno. Por cierto ayer me dice una señora muy afligida y jalándome del saco “hay no ¿cómo su papá? Que horror” ¡como si yo tuviera la culpa!. Le dije: señora por eso fíjese primero antes de hacer las cosas ¿no creen?. Pues que le vamos hacer. Ellos quieren ser como su papá y punto. Y es que los papás somos muy consentidores con los niños... ¿si o no?... Claro que también hay niñas que quisieran ser como su papá pero... A ver díganme ustedes como se vería una niña con bigote o pelona como su papá... La niña que quiera ser como su papá que levante la manoooop. No, no es cierto... Que casos tan singulares el de los papás ¿verdad?... Esta como el papá que lo descubre la mamá que no quería salir a la calle porque no querían que lo vieran con su chica... Con su chica panzota que se cargaba... Parecía ampolleta de 200 mililitros... O como el papá que estaba tan gordo tan gordo que cuando se caía de la cama se caía para los dos lados... O como mi hija que un día le preguntó a su mamá: “¿y mi papá?” Y mi esposa le contestó: “anda de payaso” entonces mi hija le dice: “no le hagas caso ya ves como es él...” Pero bueno así son los papás y así los queremos. En este espacio vamos a hacerle un pequeño pero merecido homenaje de agradecimiento a todos esos lindos papás que esta noche nos acompañan y que verdaderamente se preocupan por sus hijos. Vamos a pedir que pasen por acá tres niños y tres niñas que quieran participar ¿ok?. (los pasas al escenario).P1.- fíjense bien... Vamos a poner un tema musical que yo les voy a cantar imitando a “topo gigio” porque entre otras cosas yo también soy un gran imitador y si no me creen en un momento más lo van a poder constatar. Muy bien... Mientras yo canto ustedes van a bailar y cantar junto conmigo e ir haciendo todo lo que yo haga... El niño y niña que lo hagan mejor se ganarán un premio cada uno ¿ok?. Sale pues... Listooooops... A la señal de ustedes cinco segundos... Música... ¡maestro!.

Te ponen el tema musical “como mi papá” y haces que lo cantas y bailas haciendo que los niños te imiten en el baile. Irás haciendo la mímica de lo que te dice la canción.

Como mi papá

yo quiero ser como mi papáme haré un bigote con la crema de rasurarsu corbata y sus zapatos me pondré sí síy me iré... Como él a trabajar

como mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papácomo mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papá

yo quiero ser... Como mi papácon una escoba haré una caña de pescary como él... Yo pescaréharé mi bote con la tabla de planchar

como mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papácomo mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papá

como me gusta hacer las cosas que hace mi papá (hablando).

Yo quiero ser... Como mi papáme haré un bigote con la crema de rasurarsu corbata y sus zapatos me pondréy me iré... Como él a trabajar

como mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papácomo mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papá

sí... A mi me gustaría mucho ser como mi papá porque él es bueno... Y yo... Yo quiero mucho a mí papá... Sí... Yo quiero mucho a mí papá (hablando)

parecerme a mi papácomo mi papá... Como mi papáque lindo sería parecerme a mi papá.

P1.- ¡que tal!... Como la vieron desde ahí ¿he?... ¿no que no?... Muy bien por nuestro coreógrafo y muy bien por nuestros chiquitines que aprendieron muy rápido... Ahora vamos a ver quien para ustedes fue el ganador y la ganadora de este pequeño reconocimiento que le hicieron estos peques a sus papás. Venga un aplauso para éste chiquitín... (el público aplaude y pides aplausos para el que sigue.. Y así hasta que termines con todos definiendo con ello a los ganadores).

P1.- el ganador es nada más y nada menos que nuestro famosísimo y muy conocido amiguito... ¿cómo te llamas?... (te dice su nombre) si ya lo sé lo que pasa es que te estaba vacilando... A ver... ¿sabes que te ganaste? Pues te has ganado nada menos y nada más que... ¡un hermoso rompecabezas...! ¿te gusta ese premio? Bueno pues aquí lo tienes ... (le das una piedra enseñándola primeramente al público) con esta si que te vas a dar vuelo rompiendo cabezas a chicos y grandes ¿no crees?. No, no es cierto aquí tienes tu rompecabezas (le quitas la piedra y le das un rompecabezas de unicel). Aplausos para nuestro amiguito (dices su nombre). Ahora la ganadora de este homenaje a los papás es nuestra amiguita... (te dice su nombre, tomas el premio y haces como que se lo das y no se lo das. Finalmente se lo entregas). Antes de retirarte vas a repetir conmigo lo que te voy a decir... ¿ok?. "gracias payasito... Por darme este hermoso regalito... Pero como yo soy tu amiguita... Te lo devuelvo de todo corazón... Para que hagas felices a otros niños... Ya que yo... Así soy muy felíz” (le quitas el premio de la mano). A que caray es la primera vez que una niña me rechaza un regalo... Pues ni modo... ¿quién quiere el regalito que le había tocado a nuestra amiguita?... Que levante la manoooooop... No, no es cierto... Toma es tuyo y nadie te lo va a quitar... Eso espero... Y muchas gracias por tu participación. Vamos a despedir a nuestros pequeños participantes con un fuerte aplauso. Pasen a sus lugares por favor.

P1.- muy bien esto se está poniendo bueno... Ahora les toca a los papás hacerles un homenaje a sus chiquitines y por lo visto es probable que les dé el “síndrome del payaso”... ¿no saben cuál es el “síndrome del payaso”?... Pues creo que les va a quedar grande el saco porque esos chiquitines lo hicieron de maravilla ¿ok?... Ahora vamos a pedir a tres papás y a tres mamás que quieran participar. (pasas a los papás al escenario). Como ya lo dijimos anteriormente... Del mismo modo, los papás le van hacer un cariñoso homenaje a los niños para demostrarles que los quieren mucho ¿ok?. Para esto voy a cantar con mi voz normal y ustedes van ir cantando y haciendo lo que yo les vaya diciendo, el papá y la mamá que lo hagan mejor se ganarán un premio ¿ok?. Les voy a pedir de favor que la interpretación que hagan la realicen con el mayor cariño y entusiasmo posible demostrando con ello cuanto quieren a sus peques ¿ok?. Correcto... Antes de comenzar les quiero preguntar... Que fue primero el huevo o la gallina... (chistoreteas sobre esto todo el tiempo que lo consideres necesario). Les pregunto esto porque el tema que van a interpretar a continuación va relacionado con ello y por tal motivo deben estar muy bien preparados para que cuando se les pregunte sepan que contestar ¿ok?. Sale pues listooooops... A su señal cinco segundos... Música... ¡maestro!.

Te ponen el tema musical “la gallina turuleca” y haces que cantas y bailas haciendo que los papás te imiten en canto y en el baile. Irás haciendo la mímica de lo que te dice la canción.

La gallina turuleca

yo conozco una vecina que ha comprado una gallinaque parece una sardina enlatadaaaaa....Tiene las patas de alambre porque pasa mucho hambrey la pobre está todita desplumadaaaaa...

Pone huevos en la sala y también en la cocinapero nunca los pone en el corral...La gallina... Turuleca... Es un caso singular...La gallina... Turuleca... Esta loca de verdad...La gallina turuleca ha puesto un huevo ha puesto dos ha puesto tres...

La gallina turuleca ha puesto cuatro ha puesto cinco ha puesto seis...La gallina turuleca ha puesto siete ha puesto ocho ha puesto nueve...Donde está esa gallinita déjala a la pobrecita déjala que ponga diez.

(se repite desde el principio).

P1.- bravo... Bravissssimo... Esto estuvo de película ¿si o no?... Bueno este tema en lugar de llamarse “la gallina turuleca” debió llamarse “la gallina apostadora” ¿no creen?... Ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto tres... ¿qué más puede apostar una triste gallina? Ustedes nunca vayan a apostar porque se quedan sin... Nada, eso no conduce a nada bueno ¿ok?. Continuemos pues... A ver... Aplausos para este orgulloso papá... (y así hasta que se decida quienes son los ganadores al resto les agradeces su participación y pides que pasen a sus lugares). Como esto estuvo fabuloso vamos a inmortalizar estos momentos y que mejor que sea por medio de esa maravillosa tecnología que nos permite congelar el tiempo y que es por medio de la fotografía ¿ok?... A ver... Rápido pásenme una cámara por favor... (tu asistente te entrega una cámara fotográfica).

Te dan la cámara y le tomas algunas fotos a los niños mejor sentaditos, mas peinaditos etc., luego pasas al frente a la pareja ganadora para tomarle la foto, los acomodas, te alejas un poco, pero al enfocar te das cuenta que falta algo, entonces vas y agarras a un niño del publico y lo pones junto a ellos, luego enfocas y de nuevo falta algo y traes a una niña, ya casi esta lista la foto, entonces al enfocar como que algo no te gusta, buscas a una muchacha y la traes pero entonces despides al papá ganador, y acomodas a la nueva chica y ahora si ya esta lista la foto, pero entonces enfocas y le llamas al papá ganador para que tome mejor la foto él y vas y te acomodas en el lugar de él para que tome la foto. (todo esto causa mucha risa, es más se hace con pura mímica), al final te acuerdas que la foto es para la pareja ganadora y entonces le pides la cámara al papá ganador lo pones junto a la mamá ganadora y les tomas la foto a ellos y cuando se las das, les das una en donde salen estos changuitos.

(muestras la foto al público y se la entregas a la pareja ganadora)

p1.- si quieren algunos duplicados como recuerdo para la familia me los solicitan al final del show y con mucho gusto. No cuestan absolutamente nada... Solamente se les pide un pequeño donativo de cien pesos por cada copia pero en realidad son gratis. Los noté como desconfiados o desconcertados, bueno... Se les hace la aclaración de que este donativo es para una obra de beneficencia. Es para la casa hogar del niño jesús... Sí la casa hogar del niño jesús que está encaprichado en tener una casa de tres pisos y apenas lleva construida la planta baja ¿ok?. Una vez hecha esta aclaración, despidamos con un fuerte aplauso a nuestra pareja ganadora... Pasen a sus lugares por favor.

Continúas con la siguiente parte que tienes planeada.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedofecha: 10/enero/2006.Observaciones: exponer a manera de anécdotas y en forma chusca, situaciones como si te hubieran pasado a ti, de diversos temas que a la vez lleven mensaje al público. Estas situaciones pueden ser a manera de diálogo o de monólogo. Todo el tiempo debes estar muy sonriente, celebrar chistosamente todo lo que sucede a tu alrededor y demostrar que sientes un gran gusto por todo lo que estas haciendo logrando con esto contagiar a tu público.

Rutina - mi automovil -

concurso: para un solo payaso. Participantes: dos parejas hombre y mujer del público y el payaso.Material requerido: ninguno.Tema musical: espejeando (de los tucanes de tijuana). Duración: de 15 a 20 minutos.

Comienzas diciendo:p1.- arriba los hombreeeeeeps... P1.- arriba las mujereeeeeeeps... P1.- no se escucha bien... A ver primero los hombres...P1.- arriba los hombreeeeeeps... Muy bien ahora...P1.- arriba las mujereeeeeeeps... Ya ven como somos mejores los hombres.P1.- ¿no?... Bueno... Vamos hacer un concurso para ver quien es mejor si los hombres o las mujeres ¿ok?. Para esto necesito dos personas que quieran participar... Un hombre y una mujer. ¿usted?... Pase por acá por favor, usted pase también por acá. Ok, bueno fíjense bien lo que vamos hacer... Mmmmm, yo creo que vamos a necesitar otras dos personas más a ver usted... Y usted también pásenle por acá por favor. (los pasas al escenario y pones una mujer y un hombre alternadamente).P1.- ¿cuál es su nombre?.M1.- fulanita de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).P1.- ¿sabe manejar?.M1.- no (lo que te conteste) p1.- no importa porque no va a tener que manejar. Al menos hoy.P1.- ¿cuál es su nombre?.H1.- fulanito de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).P1.- ¿sabe manejar?.H1.- sí.P1.- que bueno lo felicito porque no hay mucha gente que realmente maneje en esta ciudad.P1.- ¿cuál es su nombre?.M2.- fulanita de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).P1.- ¿sabe manejar?.M2.- sí.P1.- a miren que intrépida la mujer. ¿cómo le hace para no chocar con tanto hombre?.P1.- ¿cuál es su nombre?.H2.- fulanito de tal (te dice su nombre y chistoreteas cambiándoselo).P1.- ¿sabe manejar?.H2.- sí.P1.- que bonita familia... Que bonita familia... (imitas a pompín).P1.- miren... Vamos hacer un concurso de memoria y mímica en cinco etapas consecutivas el cuál consiste en que cada uno de ustedes va hacer lo que yo les vaya diciendo que hagan en cada una de las etapas. Cada etapa irá incrementándose en un grado de dificultad ok?, quien lo haga mejor será el o la ganadora. El premio consiste en un v i a j e para dos personas, óooorale... Tres noches, cuatro días, sin comentarios, todo pagado... ¡en la línea “b” del metro! (o el tiempo que aguanten lo que ocurra primero) y esto es una cortesía exclusiva del show de súper payasos ok?, muy bien... Comencemos con la primera etapa. Pongan mucha atención: “cuando me subo a mi auto... Me siento... Y me pongo el cinturón de seguridad...” (haciendo la mímica de esto que estas diciendo, al mismo tiempo abres la puerta, te sientas y te pones el cinturón). ¿de acuerdo?.

P1.- a ver comenzaremos primero con usted... (y le cambias el nombre) échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical y empiezas con la primera persona.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- muy bien, segunda etapa... “cuando me subo a mi auto... Me siento, me pongo el cinturón de seguridad y me peino...” (abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón y te peinas con ambas manos alisándote el pelo).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- tercera etapa, ¿están listos?... Ok, “cuando me subo a mi auto... Me siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino y reviso los frenos...” (abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas con ambas manos alisándote el pelo y pisas repetidamente los frenos con el pie derecho).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- muy bien, vamos con la cuarta etapa... “cuando me subo a mi auto... Me siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino, reviso los frenos y limpio el espejo lateral...” (abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas con ambas manos alisándote el pelo, pisas repetidamente los frenos con el pie derecho y limpias el espejo lateral con la mano izquierda en forma circular).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- quinta y última etapa... Procuren hacer su mejor esfuerzo en esta etapa porque esto puede hacer cambiar la opinión final del público ok?, “cuando me subo a mi auto... Me siento, me pongo el cinturón de seguridad, me peino, reviso los frenos, limpio el espejo lateral y les digo adiós a mis amiguitos...” (abres la puerta, te sientas, te pones el cinturón, te peinas con ambas manos alisándote el pelo, pisas repetidamente los frenos con el pie derecho, limpias el espejo lateral con la mano izquierda en forma circular y saludas a tus amiguitos con la mano derecha).

P1.- vamos a ver... Échenme las luces... La cámara... La acción... ¡acción!. (esto puede ser para cada uno de los participantes o para cada una de las etapas según el tiempo que quieras llevarte).

Te ponen el tema musical.

(cada una de las personas dicen y hacen lo que les pediste hasta terminar con todos. Durante el tiempo que lo esté haciendo cada uno de ellos los vas vacilando con lo que hacen hasta que lo hagan bien).

P1.- para votar por ella (y señalas a la primera participante) marque al 01 900 849 700 con terminación 01, con un costo de solamente cinco pesitos. Esto es para una obra benéfica porque todo lo que se recaude es para “la casa-hogar del niño jesús”. Del niño jesús que es muy caprichoso y quiere una casa de tres pisos y apenas lleva construido la planta baja... No, no es cierto.

Para terminar pides al público que te diga mediante aplausos quien fue el ganador.

P1.- vamos a ver... Aplausos para nuestra primera concursante... Etc.

Le das su premio, les agradeces su participación y pides un aplauso para todos ellos.

El secreto del éxito está en lo que les digas a cada uno de los participantes cuando están haciendo cada una de las etapas.

Concurso con dos niños

Se pasa un niño y una niña a participar preguntándole al publico quien es mas inteligente si los niños o las niñas se le pregunta al niño si le tiene miedo a la niña y a la niña si le tiene miedo al niño  ya que dicen que no se les pone verse frente a frenteY dices un paso al frente ya otroal frente ya cuando estén bien juntitos los chiveasEee eee ee eeeeeeeInflas dos espadas una para cada uno  y les  explicas en que consiste el juego  que se llama ( la bomba estallo)Lesdices que el primero que le pegue al otro con la espada en la ca beza es el que gana  para esto les aclaras que  tu tienes que decir las palabras ( la bomba estallo)Si dices otra cosa no vale  y empiezas a hablar algo como  "la bomba es muy peligrosa"   (para vacilar)y les dices que hasta que digas la frase completa  no vale  y ya empiezas con un rollo como por ejemplo a  contarles una historia de la guerraY dices atención, atención ultimas noticias estallo la guerra entre tal pais y tal paisFue horrible fue horrible  metralletas  tatatattatat  taatatatttataUn soldado muerto un tanque chueco muchos gritos ay   aya ayayUn muerto por aquí otro por allá   una pata por aqui otra por allaUn brazo por aquí otro por allá  un ojo unas tripas etc.  Etc.   Lo que se te ocurraTodo esto con el fin de distraer a los niños  y hasta el ultimo dices pero nadie, nadie se dio cuenta cuando la bomba estallo nadie, nadie. Así los niños tardan en reaccionar lo que provoca las risas de que no le pegan al otro con la espada y finalmente te fijas quien es el que le pega primero al otro le das un premio al ganador y su regalo de consolación al otro

" aguacates"

(el pay.1, es el patiño,  el pay.2, es el comico)

en el escenario se encuentra el pay.1,presentando el espectaculo. (show)

pay.1.- ¡amigutos! ¡muy buenas tardes! Y ahora voy a presentarel fabuloso show....

es interrumpido por el pay.2, que entra

cargando un costal y gritando:

pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!

el pay.1, lo ve y se dirige a el diciendo yseñalando el lugar.

pay.1.- ¡aqui! No ,puedes vender aguacates.

pay.2.- ¿aqui no puedo vender aguacates?

pay.1- ¡no! ¡aqui! No puedes vender aguacates.

pay.2.- ¡ta'gueno! (esta bien)

se cambia de lugar, el pay.1, regresa alcentro del escenario y repite su dialogo.

pay.1.-¡amiguito y amiguitas! ¡muy buenas tardes! Ahora voy apresentar el fabuloso show...

entra el pay.2, gritando.

pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!

el pay.2, lo ve y se dirige a el diciendoy señalando el lugar.

pay.1.- ¡aqui! No,puedes vender aguacates.

pay.2.- ¿aqui, no puedo vender aguacates?

Pay.1.- ¡no! ¡aqui! No puedes vender aguacates.

pay.2.- ¿alla, no puedo vender aguacates? (señala el sitio anterior)

pay-1.-¡no! Alla no puedes vender aguacates.

pay.2.- ¡ta'gueno!

el pay.2,se va a otro lugar, el pay.1,regresa a su posicion original yrepite su mismo dialogo.

se repite el mismop juego, entra elpay.2, el pay.1, lo calla y el pay,2,se va.

el pay.1, repite nuevamente su dialogo:

Pay.1.- ¡niñas y niños! ¡chiquillas y chiquillos! ¡damas y caballeros!¡muy buenas tardes! Voy a presentar ante ustedes elfabuloso show...

entra el pay.2, dandolo una vueltay gritando.

pay.2.- ¡aguacates! ¡aguacates! ¡lleve sus aguacatotes!

el pay.1, al borde de la histeria, le quitael costal, lo tira al suelo y empieza abrincar sobre el diciendo:

pay.1.- ya te dige que aquino puedes vender aguacates.

el pay.2, lo mira, recoje el costal yse va gritando:

pay.2.- ¡guacamole! ¡guacamole! ¡compre su guacamole!

el pay.1, sale detras de el correteandolo.

Concurso

Hola a todos los compañeros  que leen este texto, esto es un concurso divertido  y sencillo espero que les guste mucho.

P.-necesito a un niño o niña que sea de lo mas valiente que no le tema a nada, (esto dira para iniciar el juego el payaso)

"cuando ya pase el niño se explicaran las reglas del juego que son estas".

P.-haber amiguito(a) este concurso es bien facil, a todo lo que te pregunte, me reponderas unicamente globito, sale y empezamos.(puede ser cualquier pregunta)

P.- ¿como te llamas?(si el niño dice  juanito"su nombre", le dices las reglas nuevamente, y vuelves a decirle)

P.- ¿como se llama tu papa? (si se vuelve a equivocar le dices al publico que si lke das otra oportunidad, pero cuando se equivoque 4 veces pasas a otro9

P.- ¿vas a la escuela? (niño) globito, (cada respuesta buena, le das un billete de $20.00)

Asi continua el juego con una serie de preguntas cual quiera, hasta cerrar con la ultima que es esta:

P.-¿amigo ya para que ganes quieres tus billetes o que te llevas?

El niño como va estar emocionado con los billetes en su mano puede decir "me llevo los billetes" p.- pues ya perdiste tenias que decir globito, o si el niño dice globito, le dice el payaso nuevamente

P.- ¿que que quieres?  Niño globito

P.- pues aqui tienes tu globito(le quitas los billetes y le das una figurita de globo)

Espero que les guste, si el niño dice que quiere los billetes, pues logicamente pierde, por no haber contestado globito.

el gran concurso sketch

Material: un vestido largo y feo, cutro globos, unos chones roto y feo de mujer, musica de tiempo de vals de chayan, una cancion de rock and roll y una de quebradita, y la de la vaca. El tercer payaso es la mujer=m necesita vestirse de mujer con dos globos delanteros y dos traseros, y se necesita mucha mimica y mov. Corporales y listo, todo con su estilo.l

Buenas, este numero necesita tres payasos y es asi:

"primero; sale un payaso haciendola de un conductor famoso de tv huasteca"

Pay1.- señores y señoras y demas concurrencia, soy  el gran conductor galan ticher pero me dicen omar fierro, que porque dejo los chones oxidados.

Pay1.-bueno yo vengo de tv huasteca, a realizar un gran concurso, en el cual se ganaran una hermosa casa, pero para esto necesito a una pareja del publico, quie se anima?

Pay2.-(sale del publico) yo, yo, yo

Pay1.- ¿usted se anima?!! Pero dije una pareja, y pues usted no tiene

Pay2.- si tengo pareja mira!! (se mira los puies) ya vites que si tengo parejas las patas??!!

Pay1.- ¡pero yo me refiero a pareja de baile, su esposa, su novia!

Pay2.- ¡a pues si tengo novia, te voy a decir como es!!

Pay1.-haber dime como es!!!

Pay2.-¡¡¡pues es alta y chaparra!!!

Pa1.- no puede ser o es alta o es chaparra!!!!!!

Pa2.- es alta y chaparra!!!!

Pa1.- que no se puede las dos cosas!!!!!¿haber como es entonces?

Pa2.- es alta(cojea y empieza a caminar) chaparra, alta, chaparra(sube y baja un pie, cojeando)

Pa2.- es que esta coja de una pata, pero si puede bailar eh!!!!!!

Pa1.- y como es aparte de eso??????!!!!!!!

Pa2.- tiene ojoos de color de cielo!!!!

Pa1.- a los tiene azules???!!!

Pa2.- noooo, l,os tiene llenos de nubes!!!!!Pa1.-. Y que mas? Como es???

Pa2.-ademasss, mi novia....... No tiene un pelo de tonta!!!!!

Pa1.- ahh!!! Es muy inteligente!!!!!!!!!Pa2.- nooooooo, esta pelona!! Pero le compre una pelucaaa!! Es mas,¿ quieres conocerla?!!!!!

Pa1.-bueno hablale!

Pa2.-(empieza a chiflarle como a un perro) mi amooor(sigue silbandole como aun perro)

Pa1.- ¡que haces, a quien llamas asi??

Pa2.- pues ami noviaaa

"sale corriendo un payaso vestido de mujer [m], pero muy extravagante"

M.-(pay3)me hablabas corazon?!!

Pa1.- y usted quien es?????!!!!!!

M.- yo soooooooy, sooooy(ponen la cancion de la vaca, y se dirige alos señores del publico y los abraza y demas movimientos que los ponen avergonzados)

"se acaba la musica y se dirige al conductor ya su novio"

Pa1.- a usted es la vaca!!!!!

M.- no, yo soy su novia, que vamos hacer aqui?

Pa1.- pues concursar para ganarse una casa!! Solo tienen que pasar tres facetas

M.- pues ya gane!!!!! Mira una, dos y tres facetas(señala a tres chavas del publico) ahi estan tus facetas

Pa1.- no me refiero a esas facetas, me refiero a etapas de baile, la primera va a ser vals

M.- vaals!! Como en mis 15 primaveras viejo!!!

Pa1.- la segunda etapa es de rock and roll!!!!!!

M.- viejoo como en tus tiempos!!!!

Pa1.- y al tercera y ultima etapa es quebradita, bueno empezemos, posicion de concurso, etapa de vals.

"ambos payasos se agachan, empieza a sonar la cancion tiempo de vals y hacen los movimientos mas chistosos, caravanas y movimientos al gusto""(la mujer "m" se deja caer en los brazos del pa2, luego el pa2.- se da una vuelta y se deja caer en los brazos de la "m", y otra vez se deja caer la "m" en los brazos del pa2, pero este hace como que lo llaman, entonces la "m" cae de sentonazo y se le truenan los globos)"

Pa1.- señor por que deja caer a su novia??!!

Pa2.- es que me distrajo el señor(señala a una persona de publico)

Pa1.- bueno pues, levante a su novia!

Pa2.- yo no la levanto!!!

Pa1.- por que??!!!

Pa2.- porque ya la chupo el diablo!!!

Pa1.- si no la levanta va a perder!!!!(el pa1 la levanta y la sacude)

Pa1.- bueno, ya pasaron ala segunda etapa, es la de rock and roll, haber posicion de concurso

"(empieza a sonar el rock de la plaga o el que gusten, y hacen movimientos de rock chusco, la "m" choca con el pa2 de pecho y lo tira, la "m" empieza a bailarle por ensima de el, el pa2 sale mareado y con unos calzones rotos que le quita a la mujer supuestamente, siguen bailando y la mujer salta y se abre de pies, y le da un clambre)"

M.-  uuuuuuuuuuuuuuuuyyyyyy, yyyyyyyyyuuuu

Pa1.- ¿que no ve que a su mujer le esta dando un calambre?!!!!! Levantela!!!

Pa2.-(la levanta y la deja caer nuevamente) esta muy pesada, (ya termina levantandola)

Pa1.-bueno, sepan que ya pasaron a la ultima etapa, posicion de concurso y corre musica!!

"se ponen a bailar al ritmo de la cancion de banda, los pasos son al ingenio suyo, pero se necesitan chuscos, el pa2 la jala de la mano"la m se da una maromete y cae acostada" en eso el pa2 empieza a patearla, y se le avienta como si fuera luchador..."

Pa1.-esperese, mire como la esta dejando, ¡¡¿¿pues que le hace?!!

Pa2.- lo que usted me dijo, dijo quebradita, y la estoy quebrandoo!!!!1

Pa1.- era baile de quebradita, pero dejeme decirle que ya se ganaron su casa totalmente gratis, levantela caballerosamente!

Pa2.-(levanta bruscamente a la m) vieja ya tenemos casa gratis, yo la quiero en el jardin del pueblo

M.-(empieza a llorar) un policiaaaaaa ayyyyyyy, me an robado

Pa1.- que te an robado???????

M.- una cantinflora(se señala un pecho)

Pa1.- pues aca esta(la señala en la espalda) pero pense que era un tumor

M-a bueno,yo quiero mi casa junto ala presidencia!!!!

Pa1.- yo les recomiendo la caza en el campo, en el cerro o en alguna montaña, donde haiga muchos animales!!

M y pa2.- a pues si mas naturalll!!!!!Pa1.- dejeme traer lo necesariuo para su caza!!!!

Pa2.- mira vieja aqui hay puros artistas!! Aya esta brand pitt(señala a un joven)

M.- y ya viste, quie es ese??!!!!(señala a otro joven)

Pa2.- quie es mi amor??!!

M.- es dicarpio, leonardo dicarpio, y que casualidad, le traje una poesia, se la digo???!!!!

Pa2.- disela mi vida!!!!!

M.-dicarpio(se le acerca)soy lilo, soy roso, soy liiindo mariposo, pa que queremos mujeres habiendo hombres tan hermosos(lo abraza) mira aca tengo tu titanic

Pa1.-(llega con un martillo y un bat)tomen aqui tienen para su casa

Pa2.- pero que no son mejor las llaves????!!

Pa1.- para que??!!

M.- para nuestra casa!!!

Pa1.- pues con esto se van de caza, y matan animales!!!

Pa2.- estabas hablando de casa de vivir o de cazar animales???

Pa1.- pues de animales!!!!!!

M.- ahorita te vamos a cazar animallll!!!

(salen el pa1 corriendo y el pa2 y la m corriendo treas de el)FinEl juego del yo-yo-yo!Es para animar un poco a los chiquillos. El payaso pregunta al publico infantil: quien quiere a su mama?. Yooo! Quien quiere a su papa?- yooo! Quien quiere regalos?- yooo!- y asi sucesivamente, hasta que pregunta: quien quiere a su novio?...( si algun niño contesta: yo!, el payaso puede vacilar un poco! Sin pasarsele la mano, claro.)

El acto de la muerte:se pasa a un niño con su papa, les explicas que van a hacer el acto de la muerte.`para esto, muestras: un pañuelo, un cuchillito real y un globo inflado.y dices que taparas los ojos del papa con el paño, y se colocara el papa, el globo sobre su cabeza, y le diras que el niño, lanzara el cuchillo, desde una distancia mencionada y reventara el globo, sin dañar a su papa. Esta de acuerdo señor? Confia en su hijo? O lo hago yo? Cuando ya lo hayas convencido, simplemente cuenta a tres, y haz creer al papa que lle lanzaran el cuchillo, pero como no ve nada, ( a la de tres, te acercas al papa, le truenas el globo con un alfiler, y dejas caer el cuchillo en el suelo, atras del papa, para que crea que se lo han lanzado)

las donas:pasa a tres participantes, coloca un palo horizontalmente, a la altura de tu cabeza, y en el, cuelga con una pequeña hilaza, tres donas, separadas, a unos 30 cm- una de la otra. En la linea de inicio secolocan, y a la de tres, corren hacia su dona respectiva, con las manos atras, y echaran mordidas, ganando el primero que se la termine.

Adan y eva:este juego es exclusivamente para parejas(novios o matrimonios). Se juega por parejas, pareja contra pareja. La mujer, se coloca una manzana en la boca como cochinita pibil! Y el hombre, debera sin tocar la manzana con sus manos, comerla, (echarle mordidas, de la boca de ella) sin soltarla! Gana la

pareja que se acabe la manzana primero.

Juego de mimicas:el payaso, invita a varios participantes a jugar, se ponen frente a el, y les explica: se trata de que ira diciendo: donde está la nariz a la vez que se toca la nariz, y los niños también se tientas sus narices… muy bien! Ahora, donde esta mi mano izquierda? Levanta su mano izq. Y los niños harán lo mismo, ya para confundirlos, por ejemplo el payaso menciona una parte del cuerpo y se toca otra, y el niño que se equivoque se va saliendo. Donde esta mi pelo? Y se toca la piocha (menton) y el que se toque la piocha, pierde! Solo deberán tocarse, lo que el payaso diga, no lo que se tiente, ok?

El piloto aviador:este, mas que juego, es una mini rutina, que se hace con el payaso y un niño. (el niño que gane un juego) le dices, que le daras como premio, un viaje en tu avion, y que lo dejaras pilotearlo. Sacas una silla normal de madera, y(esta sera el avion) la colocas fijate bien...con las patas delanteras acostadas en el suelo, el niño se sienta en la parte de las patas traseras y tu, en la parte del respaldo que queda flotando (sin hacer presion sosteniendote con tus pies, finjiendo estar sentado) estaran el niño adelante y tu atras, y dices que a las tres, despegamos, y el niño (indicaselo) debera de levantarse (ponerse de pie) y automaticamente, el payaso, se caera hacia atras! Porque parandose el niño, ya no hay contra peso! Esto causa mucha risa!A toda esta gente hermosa, les voy a hablar de una cosa,la gente se pondra ansiosa, por saber ¿que es esa cosa?

Y de eso se trata la cosa, de que conozcan la cosa,cuando les muestre la cosa, a muchos les dara cosa.

No tiene chiste la cosa, ustedes diran ¿que cosa?Pongan atencion a la cosa, pa' que le agarren a la cosa.

Para no hacer grande la cosa, les voy a enseñar la cosa,parece dura la cosa, pero esta facil la cosa.

Se trata de simple cosa, que me adivinen la cosa,¿cuantas veces dice cosa, la poesia de la cosa?

F i n .

Esta poesia, la pueden decir, y al ultimo, le das un premio, al que le atine, cuantas veces dice cosa. Ahi cuentenlas! Saquen sus conclusiones!

El globo rapido:en la fiesta, el payaso infla un globo (finge anudarlo, pero no. Solo lo aprieta para que no se le escape el aire). Quien quiere un globo? Yoooo! -bueno, se lo voy a dar al niño(a) que venga mas rapido aqui...(y correran

hacia el, cuando esto pase, el payaso dice:) ...y me de un beso! (se regresaran.) Ahora si, llamas a un niño, y preguntale si lo quiere, dira que si, entonces dile que tendra que decir...-quiero un globo, rapido!...(a ver, mas fuerte, di...-quiero un globo , rapido!)...ya que diga 2 o 3 veces, se lo das, y antes de que lo tome, lo sueltas! Se ira volando, y dices: ahi esta! Ese es un globo rapido! Mira que rapido, que no lo pudiste agarrar! Ja! Espero les guste.

El globo sorpresa:mete un pequeño papelito a un globo normal, e inflalo y amarralo. Dile al festejado o a un participante x , que este globo tiene un premio escrito en el papelito...pregunta: te quedas con el globo, o lo truenas y ves que premio tiene adentro. La curiosidad hara que lo rompa, y cuando descubra lo que dice el papelito, oh sorpresa! La leyenda dira: felicidades, ganaste un globo, pero acabas de tronarlo!...suerte para la proxima y sigue participando.( puedes despues darle un premio, por su participacion.)

La gallina ponedora:es un juego, pasas a varios niños, a participar. La mecanica es, que cada uno a su turno , digan lo siguiente, de un solo respiro, de corridito y hasta donde aguanten la respiracion:soy una gallina ponedora y pongo un huevo, pongo dos huevos, pongo tres huevos, pongo cuatro huevos, pongo cinco huevos, pongo.. (y asi. Sucesivamente, hasta donde la respiracion se los permita, no se vale tomar respiro, para seguir hablando). Gana el que "ponga mas huevos".

Rutina: las galletas caseras.

Sale el payaso comiendo galletas,que trae en una bolsita, y le ofrece al publico, hasta que se le acaban, oviamente quedara gente sin haber probado galletas, entonces pregunta el payaso. Quien quiere mas galletas? Y levantan la mano y el payaso los cuenta y dice: muy bien, entonces me faltas (tantas) ahorita hago mas de volada, son hechas en casa, es mas aqui las voy a preparar, nada mas voy por la masa y las hago, ok? Permitanme tantito...y sale de escena y cuando regresa, sale con una basinica ( un comodo) con una masa pastosa parecida a la popo, y comienza a revolverla...quien mas queria? Pregunta. Y el interventor lo saca por cochino..es broma claro.

Muchas veces, sabemos como empezar, pero a lo mejor, no como finalizar?, esta rutina, me la pasaron, es para un cierre: palabras de agradecimiento.

Pasas a los papas del festejado, y los invitas a decir unas palabras de agradecimiento para los invitados ( y los gorrones) posterior mente les

dices que estuvo todo muy bonito, que a la gente le gusto mucho, etc...y que tu les daras unas palabras para que los papas las repitan contigo. Comenzando por la mama, las palabras son las sig:amigos y familiares....(que vayan repitiendo)...espero que asi como vinieron....todos se queden...a levantar su tiradero!...y muy en especial...a la familia de....mi marido...que los conozco desde hace mucho tiempo...y me caen( y le preguntas, como le caen)espero que diga que bien!

Luego pasas al papa, y se invita a que repita lo que dira el payaso.

Amistades....agradezco su presencia...en esta su himilde casa...espero que todos hayan....traido regalo....y muy especial ...a la familia de mi marido, digo, de mi vieja!...que los codosco desde hace tacaños tiempos...(entonces puede decir que le salio de corazon o lo que mejor se les ocurra).Y ya el payaso, interviene: jaja! No se crean, amable publico, su presencia nos ha sido de lo mas grato, y por ello de corazon, les agradecemos, su asistencia a nombre de esta maravillosa famila( apellidos)...y de un servidor que lo hecho todo a perder, digo que hizo reir a mas no poder. Hasta la proxima y dios los bendiga, sin olvidarse de invitarnos cuando ustedes hagan su pachanga.

Un payaso (tonada de las vocales)

Un payaso bien chistoso, estuvo en un fiestonon,Con los chicos y los grandes, repartiendo diversion,Hizo juegos, malabares, y hasta les canto y bailo,Hizo muchas payasadas, y hasta el mas serio, se rio,Todos estaban contentos, porque les hizo un buen show.

Todos reian sin parar...ja,ja,ja,ja!Reian a mas no poder...je,je,je,je!Y unos de tanto reir, hasta se hicieron pipi...ji,ji,ji,ji!Unos como santa claus...jo,jo,jo,jo!Pero no se rio raul...¿porque noi se rio raul?...Porque en la fiesta no habia ni un rauuuuuuul!m u s i c aUn payaso, bien chistoso...(se repite).

Inicio de un show:existen muchas formas de iniciar un show, una muy practica es, ingresar a la casa como que estas buscando una direccion y no la encuentras, ingresas mirando todos los adornos y la decoracion, diciendote a ti mismo, pero en voz alta para que te escuchen los demas: aqui debe ser...si aqui es...adornos, gente , musica...si, yo creo que aqui es...luego haces un comentario al publico, que haz sido invitado a un matrimonio, a una boda, para que lo animes un poco ya que el esposo debe estar muy nervioso por haber hecho esto, le preguntas a una señora que quienes son los novios, ella te corrige o podria seguirte el juego, indicandote al dueño del cumpleaños, que usualmente, esta en brazos del papa o de la mama, (si es pequeño). Y conversas con ellos, le dices a la mama, que debe estar orgullosa, de que su hijo(a), se esta casando, sigues el juego hasta que te corrijan, y saludas al del cumpleaños y sigues con tu espectaculo.

Los aplausos:les dices a los niños que vamos a hacer un juego, donde todo lo que tu hagas, ellos lo tendran que repetir. Entonces les dices, aver: un aplausoooo! Por logica daran varios, luego los corriges, hey! Dije un aplauso , no muchos, un solo aplauso, una palmada nada mas! Y ya aplaudiran solo una vez.Luego continuas, que den dos nomas, luego tres, despues cuatro, y luego 5,(aqui, en los cinco, dices que se escucho medio grosero) "mentada" ja! Asi que dices, que si se saben los tipos de aplauso, diran que no, entonces diles, ok! Yo se los enseñare.El aplauso chino: dos aplausos y luego se llevan las manos a la cara y con los dedos indices , se estiran sus ojos y dicen chin chan! ...ellos lo hacen.El aplauso del pato: dos aplausos y luego llevan sus manos a la boca, y presionando de los lados sus labios, dicen cuac-cuac. Ellos lo hacen.El aplauso del tacaño: aqui, les pides que aplaudan, con los codos.Asi puedes inventar varios tipos de aplausos, todos causaran risas al hacerlos.una vez que ya saben los tipos de aplausos, pideles que lo hagan,, el aplauso chino....el aplauso del pato...etc. Y deberan hacerlo como lo indicaste, aunque tu podras engañarlos, diciendo uno y haciendo otro, y el

que se equivoque pierde, y se va saliendo, hasta que haya un solo ganador.

Vaquero chido:este divertido juego , es solo para divertir a los papas, puede aplicarse en cualquier fiesta, o mejor, en este dia del padre. Se trata de alinear a los papas y ponerles una cerveza en el piso, y a 25 pasos frente a ellos, un palo enterrado, dejando medio metro hacia afuera, solicitar la ayuda de un colaborador para que te tome el tiempo. Todos cuentan tres, y el primer papa de la fila, debera tomarse la cerveza de un solo jalon, correr hacia el palo enterrado, darle 10 vueltas, "mirando la punta del palo", y regresar al punto de partida. Es mas divertido cuando los disfrazas con un sombrero mexicano y pistolas( de juguete). Gana el que tome menos tiempo en hacerlo. Este juego, divierte tanto a los participantes como al espectador.

Rodeo vaquero:materiales: 4 caballos.(palos de escoba). 4 sombreros. 4 herraduras plasticas. 4 sillas. 20 globos.Como se juega:necesitas 4 adultos y 4 niños. Los adultos entregan los materiales. Comienza el juego, entregando un globo a cada niño, va con el globo hasta la silla y lo revienta, sentandose encima del globo. Regresa el niño, y el adulto le entrega, el sombrero y otro globo, y repite la operacion de reventar el globo sentandose en el y regresar.esto lo va a hacer de la misma forma con la herradura y al ultimo con el caballo. El niño que regrese primero, donde esta el adulto, habiendo reventando todos los globos , con todo el ajuar puesto, sera el ganador.Resultados de este juego: es super entretenido y sirve para romper el hielo, como dicen por ahi., los adultos se integran y los niños se sienten con mas confianza. Ya que con la presencia en el juego, de los adultos, los niños(algunos) ya no sienten tanto temor al payaso.

Calzando las sillas:les pides a los niños que se quiten los zapatos y que los pongan en monton, alla en una esquina.Se forman dos equipos, luego el payaso les dice, que despues del pitazo inicial, tienen que calzar las sillas, con los zapatos del otro equipo, con los zapatos de los demas, . Hay que fijarse , que grupo de niños termina primero, porque luego que los niños, van calzando los zapatos, tienen que volver a su puesto original. La diversion comienza, cuando los niños, intentan calzar las sillas porque luego tienen que levantar a los invitados de su lugar, para poder poner los zapatos a las 4 patas de la silla. Ya que estan todas las sillas calzadas, deberan ahora correr a buscar sus zapatos de cada quien entre el publico , entre las sillas, y se arma un tremendo despelote divertidisimo. Gana el equipo de los niños que primero se ponga bien sus respectivos zapatos abrochados y al derecho.

El ropero o closet:este juego es muy facil y no requiere de materiales, solo la ropa de los niños, padres e invitados.Se necesitan dos payasos, cada cual se hace cargo de una fila.

- se hacen dos filas de igual número de participantes en posición paralela. -por cada fila, se elige un ropero, niño o niña, de preferencia el más flaco. - los roperos se colocan a una distancia de tres a cinco metros de la fila. -se les explica, a los participantes, que tienen un tiempo de dos a tres minutos para conseguir todas las prendas que sean posibles y ponérselas al ropero.- la ropa tiene que estar bien puesta, de lo contrario, no será contada al finalizar el tiempo. Ganando el ropero que mas prendas traiga. Los payasos ayudaran a colocar la ropa a los niños, aunque fácil, es súper entretenido, y claro...muy gracioso.

Por ultimo, aqui este recurso, a manera de moraleja: el respeto:

pipo lleva un juguete y se ve contento, entonces pepo, se llega y se lo quita, y pipo se pone a llorar. Pepo al ver la tristeza de pipo, le devuelve el juguete y le pide perdon. Pepo repite lo mismo de quitar el juguete, el otro llorarm hasta que lo devuelve, esto 2 o 3 veces.pipo le dice a pepo: no se porque haces este juego conmigo, de quitarme el juguete , hacerme llorar y luego devolvermelo arrepentido, segun tu y vuelves a hacer lo mismo de nuevo, porque?...--pepo, le dice que jesus dijo, que teniamos que perdonar 70 veces 7, cuenta con los dedos cuantas son, son 490 veces, asi que faltan muchas veces mas, entonces le vuelve a quitar el juguete y se lo devuelvecontando, la siguiente vez de perdonar. Moraleja: no debemos tomar la palabra de dios para nuestra convenencia, faltando al respeto del projimo. Jesus enseño la regla de oro que dice: lo que querais que hagan con vosotros, haced vosotrs con los demas, y como consecuencia tampoco haremos lo que no queremos que nos hagan a nosotros, esto es el respeto y amor al projimo.

20 pasos para cocinar un pavo al tequila:

1- consigase un pavo2- tomese un trago de tequila3- ponga el pavo en el horno4- tomese otros dos tragos de tequila5- ponga el horno a 180 grados6- tomese tres "tequilas mas de trago"7- "horna el prendo"8- tomese 4 "tequilos mas de traguila"9- "peva el mato"10- "tequila-otra-botella-de-traer"11- inserte el pavo en el termometro.12- "tequilase otra sirva de copa"13- hor-miee, digo...hornee el tequila durante 4 horas14- saque el "horno del pavo"15- saque el "porno del havo"16- "pave el piso del levanto17- "repave el lleno"18- consigashe otra "tequella de botila"19- ponga la mesa, tomeshe una copa con el pin..ch...pavo

20- bendiga la dicion, sirva y comase...lissshhhto...hip! Shaluuu..!Ja! Ja! Ja!

Despues de un taco, fumese un buen tabaco...si! El cigarro preferido de los payasos!

Saben cual es? ...pues el cigarro "fiesta"...ja! Ja! Ja! Ja!

La pulga pedorra

La pulga pedorra, le he bautizado, solo por hacer chusco el nombre.El payaso anuncia, que a continuacion, presentara un maravilloso acto, con un pulga pedorra, que trae en su mano, tan pequeña que no se alcanza a distinguir, pero tan grande como sus acrobacias.

Se necesita la colaboracion de un niño, pasa con el payaso. El payaso dice que esta pulga es capaz de brincar y dar 1 vuelta en el aire, y caer de pie, otra vez en su mano, y lo hace!...(hace la mimica con los ojos hacia arriba y hacia abajo, como si viera saltar la pulga de su mano).

Si le aplauden , hara un numero mas dificil, pero para eso, tiene que quitarse su vestimenta total. Y el niño le hara el favor de detenersela en su mano.(el niño estira su mano). El payaso le dice al niño, -bien, estira tu manita, (hace como que le va quitando prendas a la pulga y como que se las pone en la mano del niño)....-aqui esta el sombrero, ten...aqui esta el saco, ten...aqui estan los zapatos, ten...su camisa, ten... Su vestido, ten...sus medias, ten...sus calzonez! Ah, no! Esos se los dejamos, eso no seria apto para niños, pues!Ahora si amiguito, mientras detienes su ropita, esta pulga saltara y dara

tres giros y caera en mi mano, y lo hace asiii! (sigues el juego mimicamente). Cuando cae la pulga a su mano del payaso, este, aplaude y dice, aplauso fuerte para la pedorra...y se da cuenta que al aplaudir el, a aplastado a la pulga, y le llora...le llora...y le llora...."ay, pobre pulguita, ya la aplaste, ahora si se hizo pedorra, buaaa!(algo asi). Entonces , el payaso voltea con el niño que esta deteniendo la ropita (supuestamente), y lo ve reir , y le dice: tu no crees que en verdad, tenia una pulga en mi mano, verdad?...el niño dira que no, entonces dice el payaso, entonces si no crees que existia la pulguita, porque sigues deteniendole sus ropas?

El pianoEsta rutina es para tres payasosPay1=(esta en escena) haber a que hora llega(entra el payaso2 y payaso3)Pay1=hey no pueden estar aquiPay2=por que no?Pay1=por que estoy esperando a una persona muy importantePay3=y quien es esa persona tan importantePay1=ha pues es un pianista muy famoso quedo de llegar a (tal hora) 6:00pmPay2=huy pues ya le quedo mal ya son las (tal hora)8:00pmPay3=oiga y cuando le va a pagarPay1=$1000Pay2=nosotros tambien somos pianistasPay1=asi y quien es el pianistaPay2y3=(al mismo tiempo) yoPay1=quien trae el pianoPay2y3=(al mismo tiempo)elPay1=quien es el inteligentePay2y3=(al mismo tiempo)yoPay1=y quien es el mensoPay2y3=(al mismo tiempo)tuPay1=noooo pero cuanto cobranPay3=pues barato $500Pay1=ha muy bienPay2=mas $1000 que le hiba a dar al otro $1500Pay1=esta bien pero tengo que hacer una prueba voy por los contratos(sale del ecenario)Pay3=oye y el pianoPay2=es cierto.... Ya se agachatePay3=no que pasoPay2=si mira te pongo esta sabana (con algo negro que lo cubra todo)Pay3=(se agacha) y luego que??Pay2=ha pues tu vas a ser el piano tu vas a empezar a tararear una cancion cuando yo te diga a la una  yo te doy una nalgada y tu te callasPay3=bueno(entra el payaso1)Pay1=ya regrese, que bonito piano y su amigo??Pay2=se fuePay1=bueno vamos a hacer una prueba

Pay2=si señor usted diga con cual empezamosPay1=haber toqueme el cucuPay2=esta seguroPay1=si toqueme el cucuPay2=bueno (el pay2 le toca las pompis al pay1)Pay1=oiga que le pasaPay2=usted dijo que le tocara el cucuPay1=la cancion del cucuPay2=ha, el cucu a la una(el pay3 empieza a tararear la cancion, el pay1 le da una nalgada al pay3 para que se calle)Pay1=muy bien ahora toqueme la cucaracha(asi se van diciendo varias canciones hasta uqqe ustedes quieran)Pay1=toca muy bien queda contratado que le parece mañana como a la una(cuando el pay1 dice a la una el pay3 empieza a tararera una cancion y el pay2 corre a callarlo)Pay1=si ya vi que toca muy bien mañana lo veo a la una(asi se va repitiendo el juego el pay1 corre al pay2, pero este (pay2)le habla a el pay3 pero no le hace caso)Pay1=no a la una esta bienPay3=tararea cualquier cancionPay1=(lo calla dandole una nalgada) no a la una esta bien(asi se va repitiendo, el pay3 cansado de que lo esten callando y pegando se levanta y dice)Pay3=oye dejame terminar(en eso ve al pay1, el pay3 le habienta la sabana que traia y se sale corriendo. El pay1 saldra tras es)

El telépata

Aparece el payaso #1 que es el serio y dice así(1) muy buenas tardes amiguitos ¿como se han portado este día?Biennnnnnnn ¡que bueno! Por que los niños que se portan mal se parecen al ogroHamburgueso con cara de quesoPues les traigo una gran noticia fíjense ustedes que yo puedo adivinar todas las travesuras que hacen los niños y si ustedes quieren leo también el presente el pasado y el futuro¡haber! Primero los niños y luego las niñasTodos los niños levanten el bracito izquierdo para leerles el pasado, el presente y el futuro!Abran bien la palma de la mano ¡caray yo estoy mirando la alinea del sol, la de la luna la línea de venus, también la línea de saturno, pero también estoy mirando muchas líneas negras y blancas! Las negras pertenecen a los niños que no se lavan las manitas antes de comer y también después de ir al baño ahora les toca a las niñas ( y en ellas se refiere alas niñas que no se arreglan ni se peinan se hace lo mismo que al principioYa ven amiguitos como soy un gran adivino ¡ha ! Pero fíjense ustedes para hacerles un gran acto de telepatía voy a traer a un gran telépata y va a estar mas difícil por que lo voy a vender ... Perdón le voy a vendar los ojos para que sea mas difícil ( presenta a otro payaso y le pide que se siente en un lugar que le indique )Payaso #1 mira payaso tu vas a concentrarte bien para que puedas contestar con claridad  vamos a empezar con la primer pregunta ¿que es lo que  estoy agarrando en este momento( toca la cabeza de un joven)Payaso #2 la cabeza de una respayaso #1¿como que la cabeza de una res?Payaso #2 si la cabeza de una respetable persona

Payaso #1 a ora dime de que color es la prenda que estoy tocando ( de antemano ya se pusieron de acuerdo los 2 payasos para saber que color de prendas ira tocando el que pregunta)Payaso #2 blancaPayaso #1 prefentemente bien contestado ahora dime que es lo que tiene este joven en la manoPayaso# 2 dedosPayaso #1 y el los dedosPayaso #2 uñasPayaso#1 y el las uñasPayaso #2 mugrePayaso #1 oye no concéntrate bien que estoy quedando malPayaso #2 a ya se es un relojPayaso #1 muy bien  y que marcaPayaso #2 la hora menso payasoPayaso #1 y ahora que le estoy tentando al señorPayaso # 2 el ombligoPayaso #1 no, hombre mas abajo del ombligoPayaso #2 ahora si ya se la rodillaPayaso #1 como que la rodilla concéntrate esta entre el ombligo y la rodillaPayaso #2 eso si esta difícil pero lo voy adivinar ya se el cinturónPayaso #1 ahora dime que es lo que estoy agarrando en esta mano ( tiene en la mano un peso)Payaso #2 comienza a titubear y no puede contestarPayaso #1 (insiste) concéntrate mas y contéstame  recuerda que a mi me gustan las cuentas claras y el chocolate espesoPayaso #2 ¡a ya se! Es un pesoPayaso #1 ya ven que bueno es este para adivinar ahora dime¿ que otra cosa estoy deteniendo es esta manoPayaso #2 no, lo alcanzo a distinguir bien espérame, espérame...ya meritoPayas # 1rapido que me quemo!Payaso #2 ¡ ah! Es un cerillo

"corazon partido"

(rutina para una payasita y un payaso)

rutina muda --------- comedia silenciosa

En escena una banca y el la banca se encuentraLa payasia, esta triste.Por detras pasa el payaso, la mira,se da cuen-Ta de que esta triste;(regresa sobre sus pasos)Y se sienta junto a ella, con señas le pregunta-Ra que que tiene, ella solo se voltea para noVerlo.Entonces el payaso saca de una gran bolsa dePapel con asas una  gran flor y se la da, ellaLa toma, la mira,y la tira hacia atras.

El payaso saca de la bolsa una gran paleta ySe la da,ella la toma,la mira y la tira haciaAtras.El payaso saca de la bolsa un animalito dePeluche y se lo da, ella lo toma,lo mira y loTira hacia atras.El payaso saca de la bolsa un gran hotdog oSandwichi y se lo da, ella lo toma, lo mira yLo avienta hacia atras.(si saben hacer malabares, saca 3 pelota y mascadas, hacesMalabares, ella ni te mira,guardas la pelotasO las mascadas en la bolsa)El payaso saca una bolsa o caja de palomitas,Le ofrese a ella,y le dice con la cabeza que no,El payaso hace como que llama a las palomasY les avienta las palomitas, estas estan cosi-Das a la bolsa o caja, y quedan colgando,elSe rie (sin hacer ruido) y ella se voltea.El payaso le pregunta nuevamente que es lo que tiene, ella saca de entre su ropa un corazon roto o partido.El payaso mira el corazon, la mira a ella ySaca de la bolsa la otra mitad del corazon(se levantan) unen las dos mitades y salenAbrazados.

fin

Utileria: banca,La bolsa de papel grueso con asas.La flor es de plastico o papel(gigante)La paleta ,es un gran circulo de unicel, con un paloy envuelta como palete payaso.El peluche, sera el que tu decidas.El hotdog o sandwich, es de hule espuma.(gigante)Las palomitas, van cosida con hilo, dentro de unabolsa de papel de estraza o en unacaja grande  de las que dan en elcine.(consiguela)El corazon, es de unicel.(gigante)Si haces los malabares, usaras las pelotas o laMascadas.

Adivinación del nombre

Rutina: para un payaso sólo.Objetivo: presentación de un efecto de magia de alto impacto donde el nombre de una persona escogida al azahar es mencionado por el payaso principal, aparece escrito en un papel que está

en la bolsa de una persona del público y es confirmado mediante su escritura en el brazo de un niño también escogido al azahar.Participantes: el payaso, un asistente, la persona que guardará el papelito, cinco niñas y tres niños del público.Material requerido: una hoja de papel tamaño carta blanca, pluma, un cenicero, un encendedor, maquillaje para niños, jabón de pasta y un pincel. Tema musical: “de tin marín” (los tucanes de tijuana).Duración: de 15 a 20 minutos.

Efecto: el asistente toma una hoja de papel y la corta en cinco partes iguales mientras que el payaso principal va seleccionando una por una a cinco chicas de entre el público, las pasa al escenario y les pide le vayan dando sus nombres una por una. Estos van siendo anotados en cada uno de los papelitos por el asistente, los dobla en cuatro partes y los coloca en el cenicero. Al terminar de anotar el ultimo nombre el payaso principal revuelve los papelitos y pide a una persona del público que escoja uno, lo muestre (sin desdoblar) al público y lo guarde en la bolsa de su camisa. Quema el resto de papelitos sobrantes en el mismo cenicero. Posteriormente pide que pasen tres niños como testigos, con el asistente para que estos sean maquillados. Canta y baila el tema de tin marín. Al término de éste señala a una de las chicas que fueron seleccionadas y le dice que ella es la elegida por el destino. Le dice su nombre, le pide a la persona del público que guardó el papelito que abra, lea y muestre al público el nombre que aparece en el papelito para confirmar que es cierto y finalmente pasa al frente a los tres niños maquillados para que el público escoja quien le dirá el verdadero nombre de la elegida. El público lo selecciona, el payaso principal frota el papel quemado del cenicero en el brazo del niño elegido y nuevamente aparece el nombre de la chica seleccionada.

Preparación: al momento de solicitar los nombres de las cinco chicas seleccionadas e irlos anotando en los respectivos papeles, deberás anotar única y exclusivamente en todos y cada uno de ellos solamente el primer nombre que te den de modo tal que al escoger cualquier papelito siempre será el mismo nombre que tú vas a adivinar. Posteriormente al momento de quemar el resto de los papelitos realmente estas quemando la evidencia. Por otro lado, cuando solicites a tres niños para que estos sean maquillados, la persona que los maquillará deberá anotar el mismo nombre que se va a adivinar en el brazo de cada uno de los niños, mediante jabón de pasta y un pincel, pidiéndoles sus respectivos nombres a los niños, argumentándoles que esto es para identificarlos. El maquillaje es un buen pretexto para completar la preparación del efecto de magia. Es importante que nunca digas antes lo que vas hacer para no preparar a la gente a que te descubra el truco. Más bien la intención es mantenerlos distraídos y confundidos constantemente.

Desarrollo:comienzas a interactuar con el público para iniciar la preparación y desarrollo del efecto de magia que vas a presentar.

Una buena opción es que comiences platicándoles una historia relacionada con lo que vas hacer y de ahí partas para hacer el efecto de magia. El nombre de la persona que aparezca y el niño que lo revele se llevaran un premio.

P1.- ¿les gusta la magiaaaaaaa?... ¿quieren que hagamos un efecto de magia espectacular?... Muy bien... (le pides a tu asistente que te dé una hoja de papel, la pluma, el encendedor y el cenicero para comenzar. Cortas cinco papelitos iguales de la hoja de papel que te dio tu asistente).

P1.- vamos a escoger a las cinco chicas más hermosas de esta fiesta para que una de ellas se lleve un premio... ¿quién quiere participar?, que levanten su manooooop... (levantan su mano, las vas pasando al escenario)p1.- ¿usted?... Pásele por acá por favor... ¿usted también?... Pásese por acá... Etc., (y comienzas pidiéndoles sus respectivos nombres chistoreteando con ellos cambiándoselos y los vas anotando uno en cada uno de los cinco papelitos. Una vez escritos los nombres en los papelitos les vas diciendo sus nombres a cada una de ellas en forma equivocada para confundir al público).P1.- voy a decir el nombre de cada una de ellas para que vean que han sido registrados correctamente. Tu eres jenny... Tú verónica... Tú paola... Etc. (te corrigen y los vuelves a decir mal).P1.- bueno... Pero esa es la idea... A ver... Vamos a necesitar tres niños para que también uno de ellos se lleve un premio si dice la verdad ¿ok?. Tú el de la camisa roja pásale por acá por favor... Tú también campeón pásale para acá... Ese chiquitín de los ojos bonitos vengase para acá por favor. Pásenle ahí al fondo para que mi asistente los deje muy guapos porque les vamos a preguntar algo.P1.- ahora vamos a pedirle a una persona del público que escoja uno de los cinco papelitos y lo guarde en la bolsa de su camisa ¿ok?. Usted por favor pase por acá y escoja un papelito. ¿esta seguro que es ese?... ¿no quiere cambiar?... Ok ahora hágame el favor de guardárselo en la bolsa de su camisa ¿ok?. (te lo cotorreas y quemas el resto de papelitos en el cenicero).

Mientras maquillan a los niños, interactúas con el público, te ponen el tema musical y lo cantas y bailas haciéndole gracias al público para hacer tiempo a que terminen de preparar a los niños. Al termino del tema musical, señalas a la participante elegida.

P1.- eres tú la elegida para llevarte el premio. ¿te llamas rocío?.E.- sí.P1.- muy bien... Ya casi te llevaste el premio... Ahora falta que tu nombre coincida con el del papelito que tiene el joven guardado en su camisa. A ver joven ¿podría decirnos que nombre dice el papelito que escogió?.Pp.- ¡rocío!.P1.- muéstrelo al público por favor...P1.- muy bien rocío... Ya casi te llevaste el premio... Solo falta una condición... Que uno de los tres niños que escogimos al principio corrobore tu nombre ¿ok?. (pasas a los tres niños al frente del escenario). P1.- los niños siempre dicen la verdad, por eso vamos a comprobar que la persona escogida es la correcta. Para esto le vamos a pedir al público escoja que niño quieren que diga la verdad y que revele el nombre de la elegida. (el público escoge a un niño).P1.- ¿es él quien corroborará el nombre de la elegida?. ¿no quieren cambiar?. (les sugieres a otro niño pero el público dirá que no).P1.- muy bien.... ¿están seguros que quieren que él sea el que diga la verdad?. Bueno... (tomas la ceniza del cenicero, le levantas la manga de la camisa y se la frotas en el brazo apareciendo el nombre de la elegida. Mientras estas interactuando con el público tu asistente con una esponja mojada, limpia el brazo de los dos chiquitines no escogidos para evitar que te detecten el truco).

Procedes a la entrega de premios, les das las gracias a los participantes y pides un aplauso para ellos.

Una variante de esta rutina podría ser que antes de comenzar tu show maquilles a los niños

para ganar tiempo y que en el momento marcado, los pases con el asistente para que los prepare antes de que cantes el tema musical.

Los trompos locos

Es algo muy fácil y sencillo pues solo se necesita un silbato y unos caramelos o regalitos sencillos.

Para este concurso no hay un limite de participantes, pasan los participantes y los juntan a todos en un circulo unos dentro del circulo, y les dan las indicaciones;

Pay.-cuando yo suene mi silbato se agachan se ponen las manos en la cabeza y dan muchas vueltas  como si fueran trompos locos, cuando suene nuevamente mi silbato van a venir corriendo hasta donde este yo! (pero les dicen que el que no se agache y no gira como trompo va a perder por descalificación y el que se caiga cuando corra o gire también pierde, y por supuesto el que se agarre de alguien o de algo)

Los niños hacen lo que les dicen y corren hasta el payaso y el que se haya caído sale del concurso, les dan una paletita y continua el concurso para los que están de pie y sigue así.

Pay.-ahora los niños que siguen dentro van a ser lo siguiente:Cuando pite se agachan manos a la cabeza ygiran como trompos locos, cuando pite otra vez dan vuelta para el otro lado y al tercer y ultimo silbataso corren hacia el payaso. ( nuevamente los que se agarren o caiga pierden  continua el concurso con los que restan)

Pay.- para ver quien gana vamos a la ultima vuelta:Cuando pite se agachan, amnos a la cabeza y giran como trompos locos, cuando pite por segunda vez dan un brinquito y giran para el otro lado, cuando pite `por terrcera y ultima vez corren hacia el payaso (pero el payaso corre para otro lado donde los niños no lo alcancen, esto hará que con lo mareado los niños se resbalen y pierdan)

Los que hayan quedado de pie son los ganadores, pero tengan cuidado de no escoger niños pequeños para evitar accidentes, no lo hagan si no tienen el espacio suficiente.

Amigo mío para poder complacer tu  deseo solo necesitas dos cosas maquillarte  si no puedes  busca a un payaso que te maquille   ;dos  a jugar como niño  si lo logras  podrás ser feliz tu, tu hijo y a todos los invitados  ;ya que estés listo  ahí te va unos tips   ,empieza con un poco de animación  compras unos regalos  preguntas en la fiesta quien quiere regalos  todos  te van a contestar si  y tu les dices no se oye  (y que  te digan si )tu les d8ices pues compren  no no es cierto  le dices le voy  a dar un regalo al  niño o niña  que estén bien sentados  bien  peinado  con  los brazos cruzados las piernas cruzadas ese niño esta enfermo  no es cierto ya quietecito que no se mueva y el primero que levante la mano tiene cara de marrano no ya el que este bien quitecito que no se mueva se lo voy a regalar vas con el que estés mas quieto y lo provocas  a que se mueva así le ases a varios niños va haber uno que va aguantar todas las provocaciones asta que le  haces como que le entregas el regalo sin decirle  que  ya gano  y se va a mover y sales corriendo festejando  burlándote  ya después le dices no es cierto  y se lo entregas

Rutina - el rival mas debil -

rutina: para un solo payaso.Objetivo: utilización del tema favorito, común y más útil en el gremio payasil como lo es la confrontación indiscutible entre hombres y mujeres en una rutina profesional de alto impacto

plagada de recursos, muy versátil y de doble efecto (rutina/concurso) la cuál puede ser readaptada a placer para múltiples presentaciones sin trillar o desgastar su estructura original. Te vales de esta rutina para dar rienda suelta a tu comicidad.Participantes: cinco personas por equipo, un interventor y el payaso. Pueden ser niños mayores de 8 años pero es más recomendable que sean los papás.Material requerido: dos sobres con las mismas preguntas cada uno (en una tarjeta de un lado las de los hombres y en la parte de atrás las de las mujeres) y un marcador de tinta permanente.Tema musical: “como mi papá”. (pudieran utilizarse más temas musicales si se quieren musicalizar las preguntas y/o respuestas.).Duración: aproximadamente 30 minutos pero puede ser tan larga o tan corta como se considere conveniente.

(buscas y encuentras el pretexto o el motivo)se comienza diciendo:

p1.- “arriba los hombreeeeeees”, “arriba las mujereeeeeeees”. (esto lo debes hacer como “calibrando” el entusiasmo del público, dando la impresión de que ibas a presentar otra cosa pero de pronto te detienes para darle paso a esta rutina).

(creas el escenario)p1.- a ver, vamos a ver quien es mejor los hombres o las mujeres. Por lo tanto vamos hacer un concurso para disipar las dudas ok?. Para esto vamos a pedir que pasen por acá cinco caballeros que quieran participar (tu los puedes escoger). Ahora vamos a pedir que pasen por acá cinco bellas e inteligentes damitas que también deseen participar en este bonito concurso. (una vez integrados, volteas y ves a ambos equipos). A ver creo que vamos a necesitar otras quince damitas más para nivelar el equipo de las mujeres. No, no es cierto.

(expones las bases)p1.- fíjense bien, vamos hacer lo siguiente: vamos a formar dos equipos que son el de los hombreeeeees (y señalas a los hombres con gran entusiasmo) y el de las mujeres (medio volteas a verlas). No es cierto... ¡mujeres raza bendita... Que buenas son cuando uno las necesita!. Bueno, el concurso consiste en que se van hacer 10 preguntas alternadamente a cada uno de los equipos las cuales deberán ser contestadas por conducto del capitán respectivo. Inmediatamente después de que se realice la pregunta, el equipo en turno o sea al que le toque contestar podrá consultar entre los integrantes de su mismo equipo no del otro... (señalando al de los hombres) ...antes de dar la respuesta definitiva y tendrán 10 segundos los cuáles iremos contando el resto del público y un servidor empezando por el diez y hasta el cero ok?. Aclarando... Recuerden... Sólo diez segundos por pregunta... Esto es porque hay algunas personas que parecen de bulbos... A los chiquitines luego les explico que es y como funciona un bulbo. Cada pregunta contestada correctamente tendrá un valor de diez puntos, cada pregunta contestada incorrectamente tendrá un valor de cinco puntos y en caso de no dar una respuesta ésta tendrá un valor de cero (de esta manera siempre tendrás una respuesta permitiéndote con ello manejar los chistoretes complementarios a tu antojo) ¿entendido?. Ganará aquel equipo que tenga el mayor número de aciertos acumulados en este concurso. Se hace la aclaración de que estos puntos no serán acumulables a ningún otro concurso que aquí se haga el día de hoy o cualquier otro día en cualquier otro lugar. Esto es para evitar la reventa ok?.

(complementas el escenario)

p1.- para que no haya trampas o ventajas primero vamos a nombrar a una persona del público como “interventor de la secretaría de la diversión” quien dará fe y legalidad de la veracidad y validez de nuestro concurso. (solicitas un voluntario o lo escoges tú).P1.- su nombre si es tan amable... ¿porqué si no es amable lo cambiamos por otro ok.?... No, no es cierto. I.- fulano de tal (su nombre).P1.- mucho gusto mi nombre es “pastelito juguetón” y trabajo aquí tratando de divertir a los niños... Ya ve que la situación en estos tiempos esta bien canija, estamos tan fregados que ya hasta parecemos políticos... (volteas a ver al público) sí... Como políticos... Que no ven que los políticos cuando se encuentran dicen “¿a ver cuando comemos no?” Y nosotros también a ver cuando comemos... Con esta crisis caray no sabemos cuando nos toca comer... ¿pero dígame de donde es usted licenciado?.I.- del distrito federal (te dice el lugar).P1.- con razón no le encontraba la forma... Pero ahora así ya la cosa cambia. (reacciona el público) ...¿qué?... Digo que no encontraba la forma de hacerle la pregunta pues. Pensé que era de chiapas... De chapas naturales pero ¡no!... Ahora veo que se las pinta... Igual que yo!. A propósito... Yo siempre les digo a las muchachas que no se maquillen tanto... Porque sus hijos pueden salir payasos, véanme a mí. Muy bien ¿lic. Alguna vez le han dicho que tiene unos ojos hermosos?.I.- no.P1.- pues júrelo que nunca se lo van a decir... No, no es cierto... Pero mire... La señora que está ahí al fondo si que tiene los ojos muy bonitos (señalando a una señora con lentes), y los tiene tan bonitos que hasta los encierra en unas vitrinas con tremendas lupas para que todo mundo se los admire... Bueno mi lic., platíqueme ¿donde estudió?... ¿a dónde se iba de pinta?... ¿como está la familia?... ¿sigue viviendo allá en xochimilco?... (conforme le vas haciendo estas preguntas lo abrazas, dan la espalda al público y te lo llevas caminando a un extremo del foro).P1.- bueno ya, ya. (regresan al foro). Muy bien, ya tenemos al interventor de la “secretaría de la diversión” el licencioso fulanito de tal (y lo presentas ante el público), ahora necesitamos que se pongan de acuerdo entre sí cada uno de los dos equipos para que escojan a su capitán. Para las mujeres se hace la aclaración que no pueden escoger como capitán a ningún integrante del equipo de los hombres ok?. (los equipos se ponen de acuerdo y escogen al capitán). P1.- ¿quien es el capitán del equipo de los hombreeeeps? (te dicen quien y le haces una prueba de vocalización para ver si tiene buena voz y le das tu aprobación). ¿quien es la capitana de las mujereeeeeps? (haces lo mismo).

P1.- muy bien, ahora tengo aquí en mi poder dos sobres completamente cerrados con las preguntas del concurso las cuales han sido cuidadosamente diseñadas y elaboradas por nuestra dirección creativa, en cuyo contenido hay algunas pistas que los pueden llevar a dar la respuesta correcta. (sacas los dos sobres y los muestras al público), y para iniciar nuestro concurso vamos a revolver los sobres (te los pasas de una mano a otra, cruzas los brazos ofreciendo cada sobre a cada equipo dando a entender que estas tratando de dar el sobre con las preguntas más fáciles a los hombres y las más difíciles a las mujeres y les pides que escojan. Si los toman le dices al interventor que mejor sea él quien decida que sobre dar a cada quien y se los entregas. Cuando hayan escogido, le preguntas a cada equipo si desean cambiar su sobre. Una vez que te hayan entregado los sobres los identificas ante el público anotando en ellos con letras grandes “hombres” para el de los hombres y “mujeres” para el de las mujeres y se los muestras nuevamente al público antes de abrirlos. Deberás tener cuidado de meter las tarjetas a los sobres poniendo del mismo lado las preguntas ya sea las de los hombres o el de las mujeres de manera tal que cuando los abras le tendrás que dar vuelta solamente a una de ellas pasando desapercibido el truco. Abres cada uno de los sobres y le informas al interventor que vas a

comenzar).

(comienzas el juego)p1.- les recuerdo, que la primera palabra o sonido que emane de su boca es lo que tomaré como respuesta. ¿qué emane de su boca dije?, ¿pues de donde más podrían emanar las palabras?... ¡ahhh pues sí... Esta aclaración viene al caso porque hay personas que hablan hasta “por los codos” y aún más hay quienes todavía no se explican por que no puede hablar con la boca del estomago. Muy bien... ¿están listoooooops?. Juguemos pues al rival más débil.

P1.- hombres - historia: ¿quién descubrió américa? (si protestan por lo fácil de la pregunta), ni modo esa pregunta es la que les tocó.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R1ch.- cristóbal colón.P1.- ahhh caray aquí dice otra cosa, (como leyendo la respuesta) mmmmmm creo que... No, no es cierto!!!!! Perfectamente bien contestado. “américa tierra bendita pero que bueno que yo solo estoy nada más de pasadita”. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen sus primeros dieeeez puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - sentido común: si son observadoras me podrán decir fácilmente ¿que paso hoy entre las ocho y las nueve de la noche?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R1cm.- (argumentan una serie de situaciones que vieron en ese horario).P1.- pues fíjense que no... Lo que pasó entre las ocho y nueve de la noche fue exactamente una hora. Ahí demuestran que el tiempo les vale gorro. ¿esta de acuerdo licenciado?. (preguntándole al interventor). Un buuuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres). ¿quién de ustedes metería al refrigerador la televisión...? ¡para congelar la imagen!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: mmmmm (como pensativo poniéndote el dedo sobre los labios) esta mejor la saltamos... No, no es cierto, pongan mucha atención... ¿cuál es el lugar más bonito de la república mexicana?. Tienen que mencionar al menos un lugar.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R2ch.- (contesten lo que contesten).P1.- ¡pues claro! ¿o que no licenciado?. ¡¡¡¡¡¡viva méxico lindo y querido!!!!!!! (inter actúas con el público), así de sencillo... Así de fácil. Ven como sólo es cuestión de pensarle un poquito y ya esta. Nuestra pizarra electrónica nos indica en estos momentos que los hombres tienen veinte puntooos y las mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - juegos de salón: ¿cuántas mulas hay en un juego de dominó?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R2cm.- siete.P1.- pues fíjense que no... Las mulas que hay en un juego de dominó son todas aquellas personas que sólo están viendo el juego porque siempre están chistoreteando mientras que los que están jugando siempre están muy seriecitos mmmmmm. ¿si o no licenciado? (volteando a ver al interventor). ¿saben que le dijo la mula de blancas a la mula de seises?... ¿no?... Pues le dijo “¿no tendrás viruela manita?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que un serrote es un cerro muy pero muy grandote?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - deportes: según su punto de vista ¿cuál es el mejor equipo del futbol mexicano?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R3ch.- (cualquier equipo que mencionen).P1.- ¡pues claro! ¿está de acuerdo mi lic.?. ¡¡¡¡¡¡arriba las chivas!!!!!! (o el equipo que mencionen). ¿vió el golazo que metió el “temoc” mi lic.? (hace la seña de cuauhtémoc blanco). Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen treinta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - historia: ¿dónde se firmó el tratado de libre comercio? P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R3cm.- (argumentan una serie de lugares).P1.- ¡que bárbaras, como va a ser eso!... No... Se firmó en la parte de abajo (haciendo la seña correspondiente sobre un papel). ¿si o no licenciado... Usted estuvo ahí ese día no? (volteando a ver al interventor). ¿no les digo que sólo es cuestión de pensarle un poquito?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes nunca ha jugado a “la víbora de la mar”?... ¡porque le tiene miedo a los reptiles!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - cultura general: ¿de que color era el caballo blanco de napoleón? P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R4ch.- blanco.P1.- pues claro... No podía ser de otro color ya que los estudiosos de la materia dicen que a napoleón le gustaba mucho ese color. ¿o que no licenciado?. Ahorita me acorde que un día me dice mi maestro de historia “a ver pastelito dígame los nombres de los presidentes de la república mexicana de 1970 a la fecha”, le dije “no me los sé todos profe” y me contestó “yo a su edad me sabía los nombres de absolutamente todos los presidentes de méxico” y le contesté “pues claro profe cuando usted tenía mi edad solamente habían pasado dos presidentes, así cualquiera”. Muy bien... Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen cuarenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - matemáticas: a ver que tal son para las cuentas. ¿cuántos pares de zapatos se necesitan para calzar a un “ciempiés”?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R4cm.- cincuenta.P1.- ¡háganme el recanijo favor!... A ver díganme quien o cuando han visto a un “ciempiés” con zapatos?. ¿se imaginan como le harían para caminar con tanto zapato? Y peor si son como los míos. Por cierto ayer una viejita muy entusiasmada por el ir y venir de las preguntas me dice: “oiga señor don payaso ¿usted sabe que es lo más rápido que hay en el planeta? Y le contesté... “¡pues la luz!”... Me dice: “¡no es cierto!... Es la diarrea porque cuando se enciende la luz ya te ganó”. ¿esta de acuerdo licenciado?... Digo... Con la explicación de la respuesta... (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes piensa que la sierra madre?... ¡es una amiga de la infancia de su papá!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - zoología: un señor tiene dos gallos que son “el giro” y “el colorado”, ¿cuál de los dos gallos es el mejor?. Tienen que mencionar uno ok?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R5ch.- (cualquier respuesta que den).

P1.- ¡pues claro!... Aquí y en china tan bueno es el giro como el colorado. ¿está de acuerdo licenciado?. Ahorita me acabo de acordar que cuando me inicié en esta difícil carrera, el que fue mi padrino y como es costumbre en estos casos, me tenía que dar la patadita de la buena suerte, me voltea y después de unos segundos, siento pasar nada más el airecito, entonces le dije: “que ligerito tienes el pie manito” y me contestó: “si todavía no te pego y es que no te puedo pegar porque no te encuentro las nachas”. Bueno sigamos... Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen cincuenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- caray ésta sí que está muy fácil... Mujeres - zoología: ¿podrían decirnos como hacen los caballos?. P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R5cm.- (hacen el efecto de un relinchido de caballo e interactúas con el público haciendo gracia de lo sucedido).P1.- pues fíjense que no... Los caballos hacen unas plastotas así de grandototas (indicando con las manos el tamaño aproximado) y bien apestosas. A propósito de caballos... Mi papá es militar y tiene dos caballos, entonces un día uno de sus soldados le preguntó... “mi general... ¿sus caballos son de carreras? Y le contestó... Sí... Mire usted... Este... Es licenciado y este otro... Es ingeniero”. ¿cómo caballos de carreras en el ejército?. ¡esta de acuerdo licenciado... ¡a mire!... A usted ya le robaron el caballo ¿no? No, no es cierto (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes sería capaz de ir a una papelería... Porque le encargaron un pastel de “mil hojas” para ésta fiesta?. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - geografía: ¿dónde se encuentran las pirámides de egipto?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R6ch.- en egipto.P1.- ¡pues claro!... Ni modo que las pirámides de egipto se encuentren en méxico... Aunque viéndolo bien en estos tiempos y con tantos productos chinos por ahí esto no sería nada difícil de creer pero en este caso y hasta este momento, la respuesta es ¡correcta! ¿está de acuerdo licenciado?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen sesenta puntooos. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - alimentos: ¿cuál es el animal que después de muerto se sigue moviendo?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R6cm.- (dicen una serie de animales).P1.- pues fíjense que no... El animal que después de muerto se sigue moviendo es el pollo rostizado (haces con las manos la rotación del pollo dentro del rosticero). ¿qué le pareció ésta mi lic? (volteando a ver al interventor). Hoy en la mañana que fui a almorzar le dije a la mesera: “señorita ya vi que tiene piernas de pollo y este...” Y me contesto: “¡óigame!, desde que usted llegó bien que me di cuenta que tiene cachetes de yo-yo ¿y a caso le he dicho algo?”. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes se amarraría a la defensa de un automóvil...? ¡porque le dijeron que tiene una personalidad arrolladora!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - historia: ¿qué se celebra el 24 de febrero?. En otras palabras: ¿señora que lava la ropa?. (una ayudadita no cae nada mal).P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R7ch.- la bandera o lavandera.

P1.- perfectamente bien contestado. Yo me sé esa respuesta porque mi abuelita es lavandera y la celebramos en casa ese día. ¿o que no licenciado?. ¿ve como los hombres si piensan?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen setenta puntooos y las mujeres ceroooooo. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - lógica elemental: fíjense muy bien... ¿de donde es la pantera rosa mis queridas watson?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R7cm.- francia.P1.- ¡que bárbaras!... ¿ni esta pudieron contestar?, pues es rosa de todo el cuerpo, de donde más... Porque si fuera naranjada entonces no sería pantera sino leopardo. ¿si o no mi lic? (volteando a ver al interventor). Les dije que hay tips en las preguntas pero no ponen atención. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes todavía cree que las flores artificiales...? ¡son las que crecen en el pasto sintético!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres - astrología: ¿signo que les encanta a las mujeres y con el cuál “hablando en p e s o s y centavos”, se pueden comprar lo que quieran?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R8ch.- pesos.P1.- ¡pues claro!. Algunas mujeres prefieren el lino, otras prefieren la seda pero a la mayoría les encanta la lana. A ver... Fuera de concurso... ¿cuál es el día del año que más les gusta a las mujeres?... ¿no saben?... Pues el primero denero (primero de enero). ¡billete mata carita!. ¿es correcta la apreciación mi lic.?. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen ya ochenta puntooos y vamos por máááás. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mmmmm.... Ya si de plano no contestan ésta me rindo. Mujeres - ortografía: fíjense muy bien... Pongan mucha atención. ¿con que letra comienza el nombre de eleazar?. P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R8cm.- e.P1.- ¡no mano noooo, no puede ser! ¡ni siquiera esta pregunta han podido contestar correctamente!. Eleazar comienza con la letra ele... Ele... Ele...azar... ¿cierto o no elicenciado? (volteando a ver al interventor). Ele fante... Ele vador... Ele coitero... ¿a poco se dice leazar?. Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes dejaría encendido su celular en éste show...? ¡porque le dijeron que la función comenzaría con la tercera llamada!. ¡juguemos al rival más débil!.

P1.- hombres – espectáculos: ¿quién está presentando en este momento y aquí el mejor show de payasos?.P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R9ch.- “pastelito juguetón”.P1.- ¡pues claro!, ¿se dio cuenta licenciado que inteligentes son?. ¡no se les escapa nada!. Nuestra pizarra electrónica está indicando en estos momentos que los hombres tienen noventa puntoootototoototes. Porra: shiquitibum a la bimbomba shiquitibum a la bim bom ba los hombres los hombres ra ra ra.

P1.- mujeres - gramática: ¿qué significa cuando se dice... “un niño apuesto”?P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.

R9cm.- guapo.P1.- pues fíjense que no... Significa que si ha puesto entonces no es un niño sino una gallina porque solamente las gallinas ponen mmmmmmm, ni que fuera la gallina turuleca. “ha puesto un huevo... Ha puesto dos... Ha puesto tres...” (cantando). ¿es correcto licenciado? (volteando a ver al interventor). Un buuuu a las mujeres... Buuuuuu. (viendo hacia el equipo de las mujeres) ¿quién de ustedes cree que la colonia de los doctores?... ¡es una fragancia para los médicos del seguro social!. ¡juguemos al rival más débil!.

(rematas o das salida a la rutina)p1.- ultima pregunta ultima... Mujeres - sentido común: luisito, pedrito y juanito van a visitar a un amigo. Luisito pone su mano del lado derecho del timbre de la puerta, pedrito pone su mano sobre el timbre de la puerta y juanito pone su mano del lado izquierdo del timbre de la puerta ¿quién es el que está tocando?... (pones de fondo musical “como mi papá”).P.- 10... 9... 8... 7... 6... 5... 4... 3... 2... 1... 0... Tiempoooooooo.R10cm.- pedrito.P1.- ya ven como no ponen atención... ¿no saben quién esta tocando?, ¡pues es ·”pastelito juguetón” y su grupo “estrellas del entretenimiento”! En la versión topo gigio... Y vamos a bailar todos... (le suben al volumen y te pones a bailar). Este es un tema de mi más reciente grabación que por cierto me dicen se está vendiendo como “pan caliente”... A mí me hubiera gustado más que se vendiera como disco y no como pan caliente pero bueno... ¿se sabe éste pasito mi lic.?. Muy bien, nuestra pizarra electrónica indica que los hombres son los ganadores con cien puntos.

(terminas la rutina con la premiación)p1.- ¡¡¡¡arriba los hombres!!!!... ¿ya ven como nosotros somos más inteligentes y preparados que las mujeres?. ¡ya lo dije... Mujeres... Mujeres... Raza bendita! ...que buenas son cuando uno las necesita... ¿si o no licenciado?. (volteando a ver al interventor y le pides que te haga el favor de entregar los premios, pides aplausos para todos y les agradeces su participación).

Observaciones.- las preguntas de ésta rutina pueden ser cambiadas en orden y contenido cada que lo creas conveniente. Es importante que para los hombres busques preguntas muy fáciles o que cualquier respuesta se pueda tomar como correcta mientras que para las mujeres busca preguntas capciosas y graciosas que tengan más de una salida por si te adivinan la respuesta, lo cuál te permitirá hacer más ameno, variado y versátil tu show aún presentándolo varias ocasiones al mismo público, incluso puedes darle mayor realce si utilizas “pedazos” de música para cada una de las preguntas o respuestas según lo creas conveniente, la estructura principal aquí está. Cuando consideres que la respuesta no es lo suficientemente graciosa puedes reforzarla mediante un chiste adicional. Por otro lado, lo puedes hacer tan corto o tan largo como lo consideres necesario simplemente variando la cantidad de preguntas a manejar y al tiempo que le dediques a la inter. Actuación con el público. La puedes enriquecer tanto como quieras. Es importante balancear bien éste juego para no caer en el hostigamiento o fastidio de la gente. El éxito depende de la facilidad de improvisación que tengas para resolver las diferentes circunstancias que se te vayan presentando durante el desarrollo de la misma y la forma en que le transmitas las cosas que quieres decirle a tu público.

Esta rutina “buffete” confirmará que realmente eres “el payasito de la risa por segundos”, porque no pararán de reír todo el tiempo.

Simbología utilizada:p1 = payaso principal.

I = interventor de la secretaría de la diversión.P = público (motivado por el payaso)r1ch = respuesta uno capitán de los hombres.R1cm = respuesta uno capitana de las mujeres.

Escrita por: ricardo arturo sánchez salcedofecha: 1 de noviembre del 2005

algunas variantes que se pueden utilizar de esta rutina son:1.- dar las preguntas difíciles a los hombres y las fáciles a las mujeres2.- dar la mitad y la mitad para que empaten.3.- dar la mayor parte de preguntas fáciles a los hombres para que ganen apretadamente.

Va el primero: se llama agachaparaditos...

Pasas a varios niños de cualquier edad aunque no tan chiquitos y les dices que en este juego van a calentar las piernitas... Asi que todos moviendolas para poder empezar este juego que esta bien facil..... Y les dices.... Asi como estamos, estamos paraditos verdad?? Dicen que si... Y si nos vamos para abajo (sin incarse) asi estamos agachaditos verdad?? Dicen que si..... Y si nos quedamos a la mitad?? (asi como si estuvieras sentado en una silla invisible) asi estamos agachaparaditos... Y les dices eso es todo y la palabra que yo les diga asi se van a quedar... Ya sea paraditos, agachaditos o agachaparaditos... Y asi comienza el juego donde tu tambien haces los movimientos de arriba hacia abajo o en medio en el cual por ejemplo te agachas y les dices paraditos.... Y los niños por verte pues ya se confundieron y asi te vas cada vez mas rapido confundiendolos diciendo una palabra y tu haciendo otra accion.... A mi me funciona muy bien.......

Va el segundo: se llama los saludos...

Es similar al primero pero ahora les dices que en este juego van a aprender a saludar pero de 3 diferentes formas la primera todos con la mano derecha hacia adelante diciendo ¿como estas? Despues con la mano derecha semiflexionada para arriba diciendo hao asi como inditos y por ultimo todos doblandose a la mitad diciendo sayonada como chinitos.. Entoncs les dices que la palabra que tu digas ya sea como estan?, hao o sayonada ellos tienen que decirlo tambien y hacer la seña... El que haga otra seña es el que se sale del juego y tambien los confundes diciendo por ejemplo hao pero haciendo la seña de sayonada y asi se confunden...a la gente le gusta mucho.....

Va el tercero y el ultimo por ahora por que ya me canse de escribir, jejeje: se llama "se quema la papa..."Oyendo el nombre muchos sabran de que se trata este juego pero tiene una modificacion.. El juego es el mismo con un globo o lo que quieras les dices a los niños que formen una rueda y que ese globo sera una papa que tu te vas a dar media vuelta y empezaras a decir: se quema la papa, se quema la papa mientras ellos le estan pasando el globo a su compañerito de a lado sin aventarlo, se lo tienen que dar en su mano y cuando tu  digas "se quemo" el que tenga el globo perdio pero les dices antes de comenzar que en este juego pierden los chismosos y las chismosas solo eso les dices sin mas explicacion...y  comienza el juego y cuando digas se quemo.. Te das la vuelta y les preguntas rapidisimo quien perdio??? Y los niños que apunten o digan " el o ella" o " ese niño o esa niña" o algo parecido esos son los chismosos y les dices... Ustedes por chismosos se van del juego y ya los mandas a su lugar...a la gente le parece muy gracioso por que por ser chismosos perdieron y asi sigues el juego y si ya nadie dice quien perdio pues se va el niño o niña que tenga el globo pero siempre se les olvida asi que tu vuelves a preguntar quien perdio sin darles tiempo de acordarse de nada y ellos por inercia dicen "el perdio" y se va por chismoso.....jejeje

Este se llama el pastelazo

Pones en un plato crema chantilly de esas que venden en bote como muse y les dices a los niños que hagan una línea, entonces cada uno al ritmo de la música se da una vuelta con el plato y lo pasa al niño de al lado, lo haces al ritmo de la música, cuando para la música, el niño que tenga el pastel, se da solito el pastelazo, el juego esta muy divertido porque ellos solitos lo hacen, nadie los avienta ni nada, a los adultos les gusta mucho.

Globos en el aireA cada niño le das un globo, si son muchos solo a unos 8, les pides que lo inflen y que lo avienten hacia arriba mientras dure una canción, al que se le caiga quedara descalificado y ganan los que al final de la canción lograron mantener el globo arriba.

Cuatro esquinas.Pones 4 conos con un numero del 1 al 4, uno en cada esquina haciendo un cuadrado, luego le dices a los niños que giren al rededor de los conos al ritmo de la música, cuando pare la música se tienen que parar en la esquina que quieran, entonces le pides a un papa que saque una tarjeta que ya tengas previamente hechas con los números del 1 al 4 y todos los niños que se hayan parado en el cono donde esta el numero que saco el papa se van a su lugar, y se hace de nuevo hasta que queda un ganador.

EntradaEntra un payaso a escena y pregunta al público por su amigo el otro payaso que si lo han visto.Claro este otro payaso se dejara ver un poquito para que así los niños puedan ayudar a encontrarlo.Empezaran ;por allí!!!! Por allí!!!!!!! En este momento el payaso que busca al otro hará todo lo posible por tardar en encontrarlo. Una vez lo vea y pretender que todo sea una sorpresa, este amigo le reprochara donde a estado. Todos los niños esperando a que llegara el para empezar el espectáculo.Este otro empieza a ponerse triste por la regañina que le esta echando y le pregunta pero que te pasa ahora porque lloras,.........El que llego tarde dice: es que .es que (entre lloros) es que se me a metido una paja en el ojo!!!!!!!!!Ayyyyyyyyy, ayyyyyyyyy.Venga hombre no será para tanto. Anda ven que te ayudo.Empiezan a forcejear creando una gran batalla todo claro intentando quitarle la paja del ojo.Al final después de un buen rato se saca un gran palo de la manga y lo ensaña al publico que claro esta se quedara un poco sorprendido. Aquí esta el culpable los niños empezaran a reírse al ver que es imposible que tuviera un palo tan grande en el ojo.Ves amiguito .ves lo que te saque del ojo. Ahora vamos a empezar con el espectáculo.

Todo a pulmon

Se piden un máximo de 5 niños para este concurso, ya que han pasado, se les explica a todo el publico que estos niños tienen muchas ganas de gritar y de hacer relajo y que en esa ocasión les vas a cumplir ese capricho.

Area: puedes hacer este concurso donde sea, es preferible en casas pequeñas, pero no tiene ninguna complicación.

Materiales: solo una silla, si no hay, no importa, solo es para subir a los niños para que la gente los vea.

Instrucciones: (el payaso les dice a los niños) haber niños, esto es fácil y sencillo, solo tienen que saber gritar para ganar...(a veces empiezan a gritar, pero ese no es el chiste, les pides que guarden silencio y prosigues)...cada uno de ustedes tiene que

escoger una vocal, tomar mucho aire y gritar hasta que se les acabe este cuando yo cuente 3, el niño que dure gritando su vocal mas tiempo gana¡¡¡.

Juego:Pones una silla en el centro y cada uno ira subiendo para gritar...Sube el primero y le preguntas su nombre y después le preguntas cual es la vocal que quiere y comienzas a contar...1...2...3... Y el niño comienza a gritar y le tomas el tiempo...Para determinar el tiempo preferentemente debes llevar un reloj, pero si no llevarás, solo cuenta con los dedos y haciendo la simulación con la boca de manera que el publico vea como cuentas y se convenzan de que estas contando, tratas de acordarte del tiempo de cada participante y cuando todos terminen, solo escoges al ganador y a los demás los pasas a sus lugares y les das su premio al ganador...

Fin...

Nota: es preferible que los participantes sean pocos para no tener problemas de que se te valla a olvidar el tiempo de algún participante.Si quieres alargar el juego, al final, cuando ya pasaron todos y tienes algún participante ganador, puedes pedir que pase algún valiente que crea que puede superar el tiempo que tiene el ganador. Tu decides a cuantos y cuales darles la oportunidad, al final, le das el premio al ganador.

Feliz navidad(dinamica grupal)

Hay muchas ocasiones en que podemos encontrarnos a gente que no le guste pasar a concursar porque no quiere o porque les da pena, y no tiene nada de malo, pues muchos payasos suelen ridiculizar a la gente poniéndoles feos apodos o poniéndolos a hacer cosas vergonzosas o hasta cierto punto de mal gusto y eso no es justo, a mucha gente le molesta estas situaciones.O espero que no me dejen mentir, hay ocasiones también en que la gente se aburre con algunas cosas porque ya se las sabe o por muchas razones mas que desconozco, bueno, pues para despertar el animo o poner a todos en movimiento, esto es lo que pueden hacer...

Material: espuma en aerosol.Area: es preferible hacer esta dinámica en áreas grandes, en espacios abiertos, donde la gente se puede mover a sus anchas y donde no estorben tanto las mesas o sillas que a veces se ponen en las fiestas o eventos, o aunque halla sillas y mesas, pero que se pueda mover la gente.

Cuestiones:Ves al publico y le preguntas que si les gusta la navidad, dependiendo de su respuesta, les puedes bromear con algún chistecillo o algo divertido que te sepas de acuerdo al tema, ya después prosigues...Haber publico: ¿les gusta la nieve?....(publico: siiiiiiiiiiiii¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡)...muy bien, eso quería escuchar, porque hoy tendrán el enorme privilegio de ver nieve, aunque de una manera diferente...(les explicas las reglas)

Instrucciones: haber publico, la siguiente dinámica es fácil y sencilla, voy a contar del 10 al 0 y cuando termine de contar todos tienen que agacharse...a la persona que no este agachada le va a tocar espuma ( y les enseñas la espuma destapada )...y comienzas a contar...10...9...8...7...6......0...Muy bien, ya vieron como va a estar el asunto?...así que......ahora voy a contar del 5 al 0 y todos, absolutamente todos tienen que estar aya (señalas el punto de reunión, puede ser una puerta, un poste, una mesa, etc)...

Explicacion: el chiste del juego es que todo el publico se tiene que levantar de su lugar e ir corriendo o caminando de prisa a algún lugar que tu les digas, muchas veces cuando se hace la dinámica en casas particulares, puedes pedirles que todo el publico se salga, o que todo el publico vallan a la esquina de la calle y cuando estén en la esquina que regresen a la puerta de la casa...etc...

Ejemplos:

-voy a contar hasta diez y la mitad del publico (tu les indicas desde donde hasta donde es la mitad) tienen que estar junto a la puerta de la entrada.-voy a contar del 5 al 0 y la otra mitad del público tienen que estar en la calle.-voy a contar hasta 5 y la otra mitad también tienen que estar allá afuera.-voy a contar hasta 10 y todos los adultos tienen que meterse a la casa.-voy a contar hasta 10 y los niños tienen que entrar a la casa y los adultos tienen que estar en la calle...

Etc...

Muchas veces la dinámica tiene mucho éxito cuando la gente se presta para hacer lo que tu les digas, entre mas movimiento tengan, mas se divierten, y cuando alguien no lo haga, tienes que cumplir tu promesa y echarles espuma, pero pokita, para que te kede para el resto de la dinámica.Tampoco pongas que hagan cosas imposibles como que se  avienten del 3er piso, porque es algo ilógico.Aquí tienes que usar toda tu imaginación para ponerlos a hacer muchas cosas, tampoco pidas demasiadas cosas porque pueden terminar molestándose y no te harán caso, tu determinaras en que momento terminar la dinámica para proseguir con el show...

Para terminar con la dinámica pedirás lo siguiente:

-voy a contar hasta 10 y todos tienen que estar en sus lugares¡¡¡...10...9...8...7...6...5...4...3...2...1...0...muy bien..

En caso de que veas al publico animado y con ganas de seguir, puedes preguntarles: ¿quieren seguir?, depende de lo que te contesten, continuas o terminas y les das las gracias por portarse tan bien, claro que muchas veces algunos no lo hacen y tienes que echarles espuma...jejeje...

Y prosigues con tu show...

Fin...

Nota: otro objetivo de esta dinámica es que todo el publico participe, asi se divertirán tanto adultos como niños, cuando los eventos son infantiles en su

totalidad y sabes que los adultos son pocos o que te pidan que solo sea para niños, puedes agregar cosas como:

-gritar...-pisotear-saltar-quitarse los zapatos-dar vueltas en su lugar.-hacer una fila de niños y una de niñas.-abrasar a un adulto (elq ue tu elijas)-ponerse en parejas-etc...

Les adivino el numero(dinamica mental en grupo)

Objetivo: sorprender al publico con un simple calculo matemático.

Material: ninguno.Area: esta dinámica la puedes hacer donde tu quieras, inclusive la puedes utilizar con cualquier persona, solo asegúrate de que no se saben el secreto del juego o que no se sepan el juego y listo.

Cuestiones: esta dinámica es solo para personas que sepan hacer las operaciones básicas ( + - * / )...comienzas...Necesito de toda su atención y su concentración, pues lo que van a presenciar a continuación es algo jamás antes visto, puesto que no es un truco, si no todo lo contrario, es muy real y necesito toda la seriedad posible...El día de hoy, quiero asegurarles...(bromeas)...¡que alguien se acaba de echar un pedo porque huele muy feo..jejejeje...es broma, no, miren, el día de hoy quiero asegurarles que puedo hacer que todos lleguen a pensar una misma cosa...pero para que me entiendan, vamos a hacer unas sencillas operaciones y con mi gran poder mental haré que a todos les de el mismo resultado...

Instrucciones: lo único que tienen que hacer es pensar todo lo que yo les diga, solo son 4 cosas y listo, no me digan sus números ni sus operaciones, solo digan ya, cuando terminen mis instrucciones, haber...comenzamos...

Juego:

-para empezar...piensen un numero del 1 al 5, el que quieran...(algunos te dirán su numero, pero tu los corriges pidiéndoles que nadie te diga el numero, solo que

hagan lo que les dices y que te avisen cuando terminen)...prosigues...¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...-después...ese numero multiplíquenlo por 2...(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...-ahora súmenle...mmm...mmm...(haces gestos de que piensas)...súmenle 6....(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...-ahora al numero que pensaron, multiplicaron por 2 y le sumaron 6, divídanlo a la mitad...(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...-y por ultimo, a ese resultado, quítenle el numero que pensaron...(les das unos cuantos segundos)....¿ya?...(publico: ya¡¡¡)...

Muy bien, fíjense muy bien y pongan atención, les sorprenderá que a pesar de que son muchas personas y cada uno de ustedes pensaron un numero diferente, a todos les dio un mismo resultado...y a continuación se los voy a dar, pero antes, quiero ser justo y para esto, les haré la siguiente propuesta:"si me equivoco en el resultado que les de a todos, el festejado(a) me llenara de espuma ok?...y si el resultado es cierto, todos me darán un gran aplauso...les parece? (o si prefieres puedes decirles que te pongan un castigo en caso de que te equivoques, pero ten por seguro que eso no sucederá...jeje)...

Ahora si...todos mucha atención, porque el resultado que les dio a todos y cada uno de ustedes es...***3***(el publico se sorprenderá, y no faltaran los distraídos que hagan mal sus operaciones y les de un resultado diferente, pero solo pídeles su numero y has las operaciones en voz alta y comprobaras que el resultado si es 3)

(ahora, muy independientemente piensa tu mismo en este momento un numero del 1 al 5 y sigue las indicaciones que te di y a ti también te dará el mismo resultado, hazlo y lo veras...sorprendente no?...jejeje)...vamos...hazlo antes de continuar leyendo por favor...

Pero ese no es el chiste de la dinámica, pues puedes encontrarte con gente que quiera repetirlo para comprobar que es cierto porque piensan que siempre da el mismo resultado, pero este es el secreto:

Secreto: analiza estas dos fraces:

**********-ahora súmenle...mmm...mmm...(haces gestos de que piensas)...súmenle 6....***************

**********ahora si...todos mucha atención, porque el resultado que les dio a todos y cada uno de ustedes es...***3*** ************

Dime, que tienen en común?...no adivinas, mmmm...Bueno, es punto es que el resultado es la mitad del numero que pides al publico que sumen, en este caso se pidió que sumaran 6 y el resultado que te dio es 3...

Si pides que sumen 2, el resultado será 1, si pides que sumen 1000, el resultado serán 500 y así consecutivamente...

Por ultimo, como siempre sabrás el resultado y nunca fallaras, pídeles tu aplauso por haber adivinado con éxito el numero y dales las gracias por haberte hecho caso...

Y prosigues con lo que tenias planeado

Fin...

Nota: en el juego original se pide a las personas que piensen el numero que quieran, pero yo siempre pido que piensen un numero del 1 al 5 para que no sean grandes operaciones y la gente no tarde ni se equivoque tanto,  y también se les pide que le sumen un numero pequeño con el mismo propósito, pero si vez que a la gente le gusto, repite el juego, pero esta vez deja que ello piensen el numero que quieran y pide que sumen un numero mas grande, a final de cuentas, tu ya sabes el secreto...siempre será la mitad..recuérdalo...la mitad...

Este truco matemático me lo enseño mi padre cuando yo tenia como 6 años y nunca se me olvido, lo puse en practica en un evento donde me pidieron magia, pero como acababa de empezar no sabia mas que unos 5 concursos y ya, así que les dije que si les gustaría que les leyera la mente en vez de hacerles magia y aceptaron, recuerdo con mucha alegría y orgullo que se fueron sorprendidos aquella vez y yo quede satisfecho porque logre salvar el día...jejejeje...ahora comprenden porque les digo que soy muy espontáneo...El juego no lleva mas de 2 minutos, no te preocupes, pero si quieres que salga chistoso, puedes ponerle o agregarle algo que se te ocurra, además, si les gusto, puedes repetirlo 2 o 3 veces, pero no mas, porque si no, pueden darse cuenta del secreto, así que cuidado con esta cuestión...jejeje...así que ojo...mucho ojo...ah¡¡¡...y cuéntale el secreto a quien mas confianza le tengas...ojo...mucho ojo...

Sigan al lider(dinamica grupal de niños)

La dinámica es fácil, solo necesitan música y listo, en particular, la he hecho con la canción de "pásame la botella" de regetton, que esta de moda, bueno, ya no tanto, pero esta divertida, aun así, puedes escoger cualquier canción que sea conocida y muy movida ...

Intrucciones: pasas al centro a todos los niños y niñas, absolutamente a todos y les dices que el juego es fácil, solo tienen que hacer lo mismo que tu y listo.

Dinamica: pides la canción y les vas indicando a los niños que cosas tienen que hacer..cuando empiece comienzas a saltar, a dar vueltas, saltar en un pie, etc...El chiste de esto es que tienes que tener buena condición física para hacer cosas y al mismo tiempo hacer que los niños las hagan, hazlo lo mas rápido que puedas, inclusive si hay oportunidad, corre y que los niños te sigan, has lagartijas y subes, lagartijas y subes y así, pero rápido, de manera que no lo puedan hacer al mismo ritmo que tu....

Un punto importante es que es para que todos los niños participen y se diviertan, sobre todo, que se cansen y queden satisfechos, puede durar tanto como aguantes y tanto como quieras, si quieres que este chistoso, puedes poner pasos ridículos, tu

sabes y decides cuales, además de que los niños se divierten mucho porque te ponen atención a ti y no a ellos...

Al final, pides un aplauso para todos los niños y les dices a los mismos que pasen a sus lugares, generalmente lo hacen, y se les olvida su premio, pero lo bueno es que se diviertan, en caso de que te pidan premio, les dices que nadie hizo lo mismo que tu al mismo tiempo, así que es fácil quitarte ese peso de encima...

Un movimiento peculiar de este baile es que en el coro de "pásame la botella, voy a beber en nombre de ella"...etc, es que lo que hago es abrir un poco las piernas, hacer mi cuerpo de adelante hacia atrás y hacer con la mano un ademán de que estas tomando, debes hacer con la mano el símbolo de cuernos para simular la botella y la haces hacia adelante y atrás junto con el cuerpo para simular que estas empinando la botella, para que me entiendas, te meces hacia adelante y atrás con el ademán de botella en tu boca y listo, eso resulta la mayoría de veces muy chistoso...jejeje

La rutina dice asi:damas y caballeros bunas tardes primero que nada me presento soy el payaso ................ Voy hacer un pequeño video para el canal  local de (nombrar la ciudad) mientras yo trabajo ustedes no pueden hablar,conversar,pelambrear,copuchar,cahuinear,,hacerse los tontos , vatir la lengua mirar para afuera, leer el diario escuchar musica llevar guaguas en brasos o bajarse antes de tiempo si aber dado una moneda al payaso ....bueno antes de comenzar los saludobuenas tardes(se supone que nadie contesta)buenas tardes.......gracias me alegra mucho saber que se encuentren bien la verdad que me vajonearon(me apenaron, o entristecieron) me dieron ganas de vajarme  me hicieron acordarme de todos los problemas que tengo en mi casa ,mi esposa ...mi pobre esposa esta super flaca incluso usa una polera con una ese y una efe super flacaEsta tan flaca que me saco la lengua y se fue de hocico al suelo(hocico=boca)hasta con los churrines juega ula ula anoche se tiro un peito perdio el conocimiento como por media hora  no usa lade sam usa parche curitaAdemas como nos cortaron el agua esta super cochinaes mas usa una polera con una ese y una c...super cochina esta tan cochina que se fue a lavar el pelo y los piojos le tomaron el agua se le paro una mosca en el brazo y la mosca empezo a hacer arcadas super cochina y que decir de mi suegra una mujer super caguinera incluso se pone una polera con una ese y una c ...super caguinera(caguinera=convesadora  pelambrera con las vecinas)le dicen la bisagra si no esta en la puerta esta en la ventana va a la playa y se le quema la pura lengua pero para que los molesto mas si yo no soy un gran artista ..tampoco pretendo ser menos pero una moneda (aplauso)les pidopara este payasito callegero la persona que me regale una moneda muchas gracias etc etc etc el final es personal de cada uno...........la rutina dura como 6 minutos si es para micro seis para evento se puede alargar a 15

Poema al pedo

Alguien me preguntó un día: ¿qué es un pedo? Y yo le contesté muy quedo: el pedo es un pedo,Con cuerpo de aire y corazón de viento el pedo es como un alma en penaQue a veces sopla, que a veces truena. Es como el agua que se deslizaCon mucha fuerza, con mucha prisa. El pedo es como la nube que va volandoY por donde pasa va fumigando. El pedo es vida, el pedo es muerteY tiene algo que nos divierte. El pedo gime, el pedo llora;el pedo es aire, el pedo es ruidoY a veces sale por un descuido,el pedo es fuerte, el pedo impotentePues se los tira toda la gente. En este mundo un pedo es vidaPorque hasta el papa bien se los tira;Hay pedos cultos e ignorantes,Los hay adultos, también infantes,Hay pedos gordos, hay pedos flacos,Según el diámetro de los tacos. Hay pedos tristes, los hay risueñosSegún el gusto que tenga el dueño,Si un día algún pedo toca la puerta,No le cierres, déjala abierta,Deja que sople deja que gireA ver si hay alguien que lo respire. También los pedos son educadosPues se los tiran los licenciados,El pedo tiene algo espantosoPues si lo aguantas te lleva al pozo. El pedo tiene algo monstruosoQue a veces sale con el trozoHay pedito no seas gachoNo te vengas, con todo y cacho.

Este poema se ha terminado con tanto pedo que me he tirado mientras escribo, mientras lo mando yo ya no aguanto, me estoy..................( y haces gestos de que quieres ir al baño...jejeje)

Concurso con dos niñosSe pasa un niño y una niña a participar preguntándole al publico quien es mas inteligente si los niños o las niñas, se le pregunta al niño si le tiene miedo a la niña y a la niña si le tiene miedo al niño  ya que dicen que no, se les pone verse frente a frente  y dices un paso al frente ya otro al frente ya cuando estén bien juntitos los chiveas eee eee ee eeeeeee.Inflas dos espadas una para cada uno  y les  explicas en que consiste el juego  que se llama ( la bomba estallo)Les dices que el primero que le pegue al otro con la espada en la cabeza es el que gana  para esto les aclaras que  tu tienes que decir las palabras ( la bomba estallo)

Si dices otra cosa no vale  y empiezas a hablar algo como  "la bomba es muy peligrosa"   (para vacilar)y les dices que asta que digas la frase completa  no vale  y ya empiezas con un rollo como por ejemplo a  contarles una historia de la guerraY dices atención atención ultimas noticias estallo la guerra entre tal país y tal paísFue horrible fue horrible  metralletas  tatatattatat  taatatatttataUn soldado muerto un tanque chueco muchos gritos ay   aya ayayUn muerto por aquí otro por allá   una pata por aquí otra por allá un brazo por aquí otro por allá  un ojo unas tripas etc.  Etc.   Lo que se te ocurratodo esto con el fin de distraer a los niños  y asta el ultimo dices pero nadie nadie se dio cuenta cuando la bomba estallo nadie nadie así los niños tardan en reaccionar lo que provoca las risas de que no le pegan al otro con la espada y finalmente te fijas quien es el que le pega primero al otro ledas un premio al ganador y su regalo de consolación al otro.

Roberto benigni utiliza dos ejercicios básicos de payaso (por lo menos dos) para montar "la vida es bella":El traductor:Un clown será el especialista en un tema y celebrará una charla en un idioma no conocible (o ruso, alemán, timbuquitano, etc.), mientras otro clown será el traductor. Variantes: utilizar gestos largos, o emociones distintas (nervioso, con sueño, etc.), que deberá ser imitado por el clown traductor; el que imparte la charla habla en el idioma de todos y el traductor lo traduce para otra lengua. Ese ejercicio también puede ser hecho entre tres payasos, creando situaciones distintas, por ejemplo: un payaso es el dueño de un bar y busca un empleado. Otro empleado suyo trae un amigo para el puesto, pero él vino de las islas patongueras, que habla el patonguerés. Se establece una charla con traducción simultánea.El otro ejercicio utilizado por benigni es muy bueno y resultó en una escena muy interesante: el clown, como todos saben, lo sabe todo. Entonces, se invita un payaso para hacer una charla sobre un tema raro, pero con alguna conexión con la realidad: "la influencia de los rayos solares en el acasalamiento de las mariposas"; "comparación dramático-sociológicaEntre shakespeare, brecht y nerón", o, como lo hizo benigni, "por qué los arianos son superiores"..ImitacionDos alumnos (sin nariz)Se delimita una línea partiendo el espacio escénico. Cada una de las dos personas a un lado. A la palmada pueden hacer lo que quieran. Moverse, cantar, bailar, recitar, cualquier cosa. El resto de alumnos a cierta distancia de pie frente a ellos como publico. Cada persona del "publico" debe imitar al que mas le guste, pudiendo cambiar de uno a otro en cualquier momento si deja de interesarle lo que esta haciendo la persona a la que esta imitando o si le interesa, gusta o divierte mas lo que hace el otro. En todo momento han de imitar a uno de los dos.Cuando el pedagogo considera, se para y se pregunta al "publico" a quien han imitado mas. Puede ocurrir que haya un empate y puede ocurrir que haya una diferencia exagerada, es decir que hayan imitado mucho mas a uno que al otro.Entonces preguntar al "publico" porque lo han imitado mas, las respuestas suelen ser acertadas, pero obviamente es tarea del pedagogo aclarar el porque uno tuvo mas éxito que el otro o ambos el mismo éxito, si el "publico" no responde correctamente. En general tiene mas éxito, el que mas disfruta con lo que hace, el

que no se preocupa de lo que hace el otro, el que mira y ve al "publico" (o sea esta en contacto permanente con el "publico"), el que cambia a otra cosa cuando siente que lo que hace ha dejado de funcionar. Y fracasa, el que piensa demasiado, intenta imitar lo que hace el otro, tiene poco contacto con el "publico", no cambia si no funciona lo que hace, etc...Suele ocurrir que alguien se tira al suelo y se pone en plan relajado, cosa que en general tiene mucho éxito :-) una vez ocurre esto, las siguientes parejas lo tienen prohibido.Otra de las cosas que suele ocurrir a algunos que no tienen éxito, es que a pesar de que lo que hagan sea divertido, o interesante, tienen un movimiento o van a un ritmo muy acelerado que nadie tiene ganas de seguir pues agota. Yo hago en estos casos un paralelismo con dejar respirar al publico, no puedes hacer reír al publico sin parar, debes darles tiempo a respirar, a digerir la risa.En fin... A mi me gusta mucho pues se pueden trabajar muchos aspectos del clown con un ejercicio muy sencillo y se pueden ver algunas de las cosas que cada uno tiene que trabajar.El pedagogo debe insistir, incluso mientras el ejercicio se esta realizando, en que cambien si algo no funciona. Si algo no funciona, el clown no puede quedarse estancado, debe buscar nuevas vías de "expresar" lo mismo, exagerar lo que esta "expresando" o "expresar" otra cosa distinta.EmocionesPuede hacerse con nariz o sin ella, dependiendo de lo que el pedagogo crea conveniente.6 clowns vienen desde un extremo de la sala hacia el publico, cada cierta distancia la emoción crece, desde cero a diez. Es conveniente marcar el suelo con cinta que atraviese de lado a lado la sala, marcando 10 espacios mas o menos de la misma longitud. Otra pauta es que se "escuchen" y vayan a un mismo ritmo. Si alguien llega a 10 demasiado pronto va a tener que mantener esa energía hasta que llegue el ultimo, por lo tanto es aconsejable que todos vayan a un ritmo similar. El caminar ha de ser lento para tener tiempo de ir pasando por los diferentes niveles de emoción.Hay que darles una emoción clara. Tristeza, enfado, alegría, nerviosismo, miedo, lujuria, etc...Variante: se dan dos emociones opuestas (por ejemplo tristeza y alegría) y a la palmada (aunque aconsejo tener un silbato para algunos ejercicios como este en que puede salir la voz de forma muy contundente y una palmada puede no escucharse) o al toque de silbato, la emoción cambia, manteniendo el nivel de emoción dependiendo de si se encuentran en el nivel 3, 7, 9... Al siguiente toque de silbato vuelve a cambiar. Y a los dos toques de silbato se relacionan entre ellos.Este ejercicio va muy bien para ayudar a expresar las emociones a tope, exageradamente.Es tarea del pedagogo ayudarlos a que el nivel de emoción que expresan en el 4 (por ejemplo) no sea mayor ni menor.Insultos3 clowns (con nariz)Trío de amigos insulta al publico.Pauta: son muy amigos. Mucha complicidad entre ellos. Están siempre en contacto con el publico, desde que salen al "escenario". La sensación que deben sentir es como si fueran niños y se han quedado solos en casa y salen al balcón a insultar a la gente que pasa por la calle. El insulto puede ser cualquier cosa: "redundantes", "alcachofos", "sois como un grano en el culo", lo que sea. Lo importante no es el insulto en si, sino la emoción que ponen al decirlo.

Salen los tres y uno se adelanta, apoyado por los otros dos e insulta al publico. Todos ha de aceptar el fracaso o celebrar el éxito. Hay que dejar claro que lo hacen de uno en uno, pero los dos que quedan atrás lo apoyan con su actitud, debe haber una relación constante entre ellos. En este ejercicio se trabaja el "focus" y especialmente el encajar el fracaso y aceptar el éxito.Obviamente es tarea del pedagogo darles impulsos si los necesitan, en este, como en muchos otros ejercicios.Por ejemplo, en el ejercicio del que hablamos: "venga juan, ahora queremos oír ese insulto que hace 25 años que tienes guardado para este momento" o "han vuelto vuestros papas, están abriendo la puerta, ¡es vuestro ultimo insulto!" luego si es necesario se puede cambiar y resulta que no que no eran los papas sino el vecino y dejarlos continuar si se cree conveniente.Bueno, lo que os de la imaginación. También es importante alentar a los mas bloqueados a que se adelanten a insultar al publico si no lo hacen.5.-idiomas:Les pides a cinco clowns que salgan al frente y les pides que hablen todos en inglés al mismo tiempo y apenas veas que ya encontraron algo se les hace hablar a uno por uno, luego en francés, en ruso, japonés, marroquí, como telenovela y como lo que se te ocurra. El objetivo es desinhibir y entender que un clown puede hacerlo todo, inclusive hablar un idioma que no conoce. La idea es que traten de contar algo o plantear una situación. Varios de nuestros números han salido de ese ejercicio.6.-killerConocen ese juego en donde todos van caminando por el espacio y hay uno que has elegido sin que los demás sepan y va matando a los demás con una guiñada de ojo? Pues es muy divertido aplicado al clown, cada cual debe jugar con una forma de morir. Cuando termina pasa al publico (del taller) y siguen los demás.7.-voy a:Dos clowns se paran contra la pared, deben llegar a una silla y sentarse. El obstáculo es que deben anunciar cada movimiento que van a hacer. "voy a mover mi pierna derecha hacia adelante para dar un paso" si en ese movimiento mueve algo más que no fue anunciado, debe volver al lugar de partida. El objetivo es hacer una cosa a la vez y estar constantemente comunicado con el público. Dependiendo del juego que le pongan a veces sucede que haces variaciones como decir lo opuesto de lo que vas a hacer "le voy a decir que es un papanatas y que lo voy a abandonar" y luego vas y "me quieres?"8.-experto paleontologoEn el grupo en que participo ha tenido muy buena respuesta el ejercicio en que un experto paleontólogo (clown) describe las costumbres y ritos de los individuos que forman una tribu de la región noroccidental de la selva meridional de tasmania y otro clown escenifica dichos actos en lo que sería el material audiovisual de la investigación, ya sea que el experto siga los movimientos del nativo o al revés, (tomado del libro de jesús jara "el clown navegante de las emociones")...9.-el bebéEn un taller de clown. Primero solamente teníamos que hacer cualquier comentario sobres lo que habíamos hecho en al día o contar algo que nos gustase. Siempre siendo nosotros mismos. Luego, teníamos que tener a un bebe en brazos y jugar libremente con él. Siempre mirando al publico. Luego con el bebe en brazos, teníamos que contar lo mismo , pero con la intensión de decírselo al bebe. Luego tirábamos el bebe al publico y éste era el bebe, por lo que debíamos contarle lo mismo que le contábamos al bebe, pero al publico.10 chaplin

En el fondo de todo éxito no hay más que el conocimiento de la naturaleza humana, séase comerciante, hotelero, editor o actor.Del mismo modo que observo al público en un teatro para ver qué es lo que hace reír, lo observo también para encontrar ideas de escenas cómicas. Un día por ejemplo me hallaba en un restaurante y vi de pronto que un hombre, a algunos metros de mi, se ponía a sonreír y a hacer saludos, aparentemente dirigidos a mi persona. Imaginándome que se trataba de un hombre amable, hice otro tanto, y entonces me di cuenta que había interpretado mal sus intenciones. Poco después sonreía de nuevo; le saludé, pero se volvió a enfurruñar. Yo no comprendía por qué, alternativamente, sonreía o fruncía el ceño. Fue preciso que me volviese para ver que estaba flirteando con una linda muchacha que estaba junto a mí. Mi error me hizo reír, y, sin embargo, era natural. Así algunos meses más tarde decidí emplear aquella situación para la cura de aguas (the cure).

Preguntas capciosasDiviértete haciéndole a los niños preguntas capciosas.¿que se necesita para encender la computadora?Que este apagadaDe que lado tienen las orejas las tazas?Del lado de afuera.¿porque entran los perros a las carnicerías?Porque las puertas están abiertas¿a las cuantas vueltas se echa un perro?A la última¿cuantas mujeres caben en un huevo?Dos: clara y yema¿cuales son las plantas que mas necesita un niño?Las plantas de los pies¿cual es el pez que usa corbata?El pes-cuezo¿y el animal dos veces animal?El gato: es gato y "araña"¿y el más alegre?El burro, porque es difícil que sea-burra.¿que tiene la hormiga que ningún otro insecto pueda tener?Hormiguitas.¿como vuelves loco a un niño?Quitándole el control remoto  de la tele¿si a la palabra tuna le quitas la t, cuantas letras quedan?!Una¡¿cuales son las tartas más románticas?Las tórtolas.¿y las más tardadas?Las tortugas¿tres números tres, que cifra es?Depende, si los colocas horizontalmente serán 333, si los pones uno abajo del otro suman 9.

Hola a todos los compañeros  que leen este texto, esto es un concurso divertido  y sencillo espero que les guste mucho.

P.-necesito a un niño o niña que sea de lo mas valiente que no le tema a nada, (esto dirá para iniciar el juego el payaso)

"cuando ya pase el niño se explicaran las reglas del juego que son estas".

P.-haber amiguito(a) este concurso es bien fácil, a todo lo que te pregunte, me responderás únicamente globito, sale y empezamos.(puede ser cualquier pregunta)

P.- ¿como te llamas?(si el niño dice  juanito "su nombre", le dices las reglas nuevamente, y vuelves a decirle)

P.- ¿como se llama tu papa? (si se vuelve a equivocar le dices al publico que si le das otra oportunidad, pero cuando se equivoque 4 veces pasas a otro9

P.- ¿vas a la escuela? (niño) globito, (cada respuesta buena, le das un billete de $20.00)

Asi continua el juego con una serie de preguntas cual quiera, hasta cerrar con la ultima que es esta:

P.-¿amigo ya para que ganes quieres tus billetes o que te llevas?

El niño como va estar emocionado con los billetes en su mano puede decir "me llevo los billetes" p.- pues ya perdiste tenias que decir globito, o si el niño dice globito, le dice el payaso nuevamente

P.- ¿que que quieres?  Niño globito

P.- pues aquí tienes tu globito(le quitas los billetes y le das una figurita de globo)

Espero que les guste, si el niño dice que quiere los billetes, pues lógicamente pierde, por no haber contestado globito.

Presentacion para fiestaC-hooooola semaforin cuanto tiempo sin verte…..S-hola copetin ¿como estas?C-bien…;oye… me dijeron que conociste una guerota muy linda aya en los estados unidos eso quiere decir que te fue bien verdad?S-pues fíjate que me fue malC-¿como que te fue mal?S-si es que cuando llego su papa y no quiso que anduviera con migoC-haaaaa entonces te fue malS-no me fue bienC-¿cómo que te fue bien?S-si porque cuando su papa supo que yo era famoso me dejo andar con ella.C-entonces te fue bien?S-no me fue malC.-¡como que te fue mal?S-si porque su mama no acepto nuestra relaciónC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-¿cómo que te fue bienS- si es que mi suegro la convenció y nos dejaron casarnosC-entonces te fue bienS-no me fue malC-¿como que te fue mal?S.-si es que ella ya no se quiso casar con migoEntonces te fue mal?S-no me fue bienC-como que te fue bien?S-si es que sus papas la convencieron y nos casamosC-entonces te fue bienS-no me fue bienC-¡como que te fue bien?S- si es que a los tres meses fallecióC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-como que te fue bien?S-si es que me dejo una gran herencia

C-entonces te fue bien?S-no me fue malC-como que te fue mal?S- si porque llegaron unos ladrones y se llevaron todo mi dineroC-entonces te fue mal?S-no me fue bien?C-como que te fue bien?S-si es que llego la policía y los agarroC-entonces te fue bien?S-no me fue malC-porque te fue mal?S-porque ya se habían gastado todo el dineroC-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-porque te fue bien?Porque les quitaron dos chivas y me las dieron a miC-entonces te fue bien?S-no me fue malC-porque te fue mal?S- porque las chivas ya estaban muertas y agusanadasC.-entonces te fue mal?S-no me fue bienC-¿cómo que te fue bien?S.-si porque vendí las chivasC.¿¿¿¿¿cómo???????? Vendiste las chivas así muertas y agusanadas???????????????S.-si así las vendíC.-¿y seré curioso a quien se las vendiste?S-ha pues al señor de esta fiesta…….y es con lo que están preparando la comidaC-¿¿¿¿queeeeeeeeeeeee ayyyyyyyyyyy mi pansita mi pansita (sale corriendo el patiño agarrándose la panza)S-jejeje (dirigiéndose al publico) eso le pasa por tragón jijiji adiooos (sale corriendo semaforin )

Entrada para dos payasos:(entran los dos payasos dispuestos a presentar el espectáculo, con todas las energías. Pero uno no deja hablar al otro)Payaso1: ¡hola, a todos...!Payaso2: ¡holaaaa...! ¡hello! ¡goodmorni! ¡bonyou! ¡buenas tardes! ¡cómo les ...Payaso1: bueno... Con el payaso lo vamos...(no lo deja terminar el payaso2)Payaso 2: ¡qué bueno! Tanta gente! ¡damas y caballeros, señoras y señores, señorita, señoriíto, niñas y niños, abuelas y abuelitos...Payaso1: (lo para) bueno...empecemos...Payaso 2: vamos a empezar...bajitos, altos, gordos y flacos, jóvenes, adultos, amantes, novios, hermanos...primos, primos segundos, hermanos por parte de padre y de madre, adoptados, encariñados, criados, trabajadores, vagos...Payaso1: ¡pará! Ya empezamos...te vas a pasar saludando... ¿no sabes hacer otra cosa?Payaso2. Lo que pasa es que hay que darles una buena bienvenida... ¡bienvenidos, compañeros, querida audiencia, espectadores, curiosos, amantes del teatro callejero, amigos, estimadísimo público, camaradas...Payaso1: para...porque no empiezas a decirles tu nombre... (trata de convencerlo para que diga otra cosa y deje de saludar)Payaso2: bueno...mi nombre es florinda tomiyo pero me dicen “dora”Payaso1: ¿y eso por qué?Payaso 2: “la saludadora”Payaso 1: (se enoja) ah, no...vamos a empezar con el espectáculo...(lo agarra de las solapas o de los tiradores y se lo lleva arrastrando)Payaso2: esta bien...¡adiós...good bay, chau...chau, chau, chauuuuuuuuuuuu, hasta la vista...cia, nos vemos... (a punto de desaparecer de escena) ¡hasta la victoria de siempre! (el otro payaso lo tironea...para que se calle) ¡adiós...mundo cru...! (el payaso1 alcanza a taparle la boca...hay un silencio y de repente aparece la cabeza del payaso2, con la boca tapada con un pañuelo y queriendo hablar, aparece una mano detrás que lo agarra de la cabeza y se lo lleva y empieza el espectáculo).

El gusanitoEl gusanito se puede realizar con dos payasos o un payaso y un ayudante que ya sepa el juego:El payaso 1 pregunta¿qué tienes en la manito?(con el brazo extendido y la mano empuñada)El otro payaso responde con el mismo gesto o uno mas gracioso:"un gusanito"De nuevo el primer payaso pregunta con gesto gracioso¿y qué le das de comer?El segundo payaso responde: "pan y quesito"El payaso 1 pregunta ¿y en qué le das de beber?Payaso 2: "en un potesito"Payaso1: ¿lo matamos, lo matamos?Payaso 2: "ayy nooo pobrecito"(cada pregunta y cada respuesta deben hacerse con gestos graciosos, ustedes sabenDe eso) el objetivo es que los niños se lo aprendan y luego hay que repetirlo, peroEsta vez las preguntas se las hacen a los niños y ellos daran las respuestas.Ahora viene lo mas gracioso porque debe hacerse en todos los idiomas, por

Ejemplo en ingles, les preguntan a los niños si saben hablar en ingles y les dicesQue ustedes aprendieron todos los idiomas, y de nuevo lo hacen primero los dosPayasos para que los niños lo aprendan.

En ingles:Payaso 1: ¿qué teninglish en la maninglish?Payaso 2: "un gusaninglish"Payaso 1: ¿qué le das de cominglish?Payaso 2: "pan y quesinglish"Payaso 1: ¿en que le das de bebinglish?Payaso 2: " en un potesinglish"Payaso 1: ¿lo matinglish, lo matinglish?Payaso 2: "ayy nooo pobresinglish"En italiano:Payaso 1: ¿qué teninis en la maninis?Payaso 2: "un gusaninis"Payaso 1: ¿qué le das de comini?Payaso 2: "pan y quesini"Payaso 1: ¿en que le das de bebini?Payaso 2: " en un potesini"Payaso 1: ¿lo matinis, lo matinis?Payaso 2: "ayy nooo pobresini"En francés:Payaso 1: ¿qué tené en la mané?Payaso 2: "un gusané"Payaso 1: ¿qué le das de comé?Payaso 2: "pan y quesé"Payaso 1: ¿en que le das de bebé?Payaso 2: " en un potesé"Payaso 1: ¿lo maté, lo maté?Payaso 2: "ayy nooo pobresé"En africano:Payaso 1: ¿qué tenonga en la manonga?Payaso 2: "un gusanonga"Payaso 1: ¿qué le das de comonga?Payaso 2: "pan y quesonga"Payaso 1: ¿en que le das de bebonga?Payaso 2: " en un potesonga"Payaso 1: ¿lo matonga, lo matonga?Payaso 2: "ayy nooo pobresonga"En ruso:Payaso 1: ¿qué tenovska en la manovska?Payaso 2: "un gusanovska"Payaso 1: ¿qué le das de comovska?Payaso 2: "pan y quesovska"Payaso 1: ¿en que le das de bebovska?Payaso 2: " en un potesovska"Payaso 1: ¿lo matovska, lo matovska?Payaso 2: "ayy nooo pobresovska"En chino:Payaso 1: ¿qué tenel en la manel?Payaso 2: "un gusanel"Payaso 1: ¿qué le dal de comel?

Payaso 2: "pan y quesel"Payaso 1: ¿en que le dal de bebel?Payaso 2: " en un potesel"Payaso 1: ¿lo matel, lo matel?Payaso 2: "ayy nooo poblesel"Tienen que darle un poco la entonación graciosa, pueden repetirlo con los niños enCada idioma, y ustedes pueden inventarlo en otros idiomas solo le cambian laTerminación, los niños pasarán un buen rato divertido ustedes deben hacer los gestoMas graciosos al hacer las preguntas.

El refresco mas rico.Empieza hablando el payaso a con el publico.Sale el payaso b con un vaso de refresco saboreandolo y dice al otro que es elMejor refresco que ha inventado y que esta yendo a patentarlo.El payaso a le pregunta si puede probarlo, el otro acepta.El payaso a le dice que solo es un simple refresco.El b le dice que lo pruebe nuevamente y si es posible que lo termine.El payaso a le propone que se lo haga probar a los niños y los papas.El payaso b sirve nuevamente en el vaso de la jarra y lo da a probar hasta terminarLo que sirvió.Los niños le responderán diferentes cosas.El payaso a le pregunta al b que si le puede enseñar la receta del refresco lo cual

Acepta entonces saca un calcetín de la jarra. Claro que no estaba pero haces que loSacas de allí.

Fin

JuegosSe organizan los participantes en dos grupos, hombres y  mujeres.  Este juego consiste en realizar diferentes pruebas a modo de rally de habilidad, destreza, coordinación, cultura, rapidez y muchas cosas másPrueba 1El baile.  Cada equipo tendrá que elegir un sobre entre 5, en los cuales hay diferentes canciones a bailar.  El equipo que mejor lo haga será el ganador.Prueba 2Los chistes.  Cada equipo deberá elegir a dos compañeros que deberásn contar un chiste blanco cada uno.3 pruebaCanciones.  Cada equipo deberá cantar una canción que será elegida por el jurado entre una serie de canciones que les mostraremos.4 pruebaEl piropo.  Los chicos deberán pensar en el piropo más ingenioso para decirselo a las chicas y luego las chicas deberán decirle un piropo a los chicos.5 pruebaCinco sentidos.  3 participantes de cada equipo deberán adivinar cuales son las cosas que les mostramos, deberán comer,oler, oir, tocar, con los ojos vendados.6 pruebaCada equipo deberá buscar en un recipiente de confeti el personaje o cosa que debera imitar sin gestos, para que su equipo adivine. Ganará el que lo haga en el menor tiempo posible.7 pruebaCarrera de sacos en pareja.  Se escogerán 3 parejas por equipo, deberán de hacer 1 recorrido saltando con el saco y sin romperlo, el equipo que llegue antes a la meta será el ganador.8 pruebaPuntería.  3 participantes de cada equipo deberán de explotar 10 globos en un tiempo de 1.30 segundos, con la auyda de unos dardos (si son niños muy pequeños, se utilizan las pompis).  El ganador será el equipo que los explote en menos tiempo.9 pruebaCarrera de patines.  5 participantes de cada equipo deberán hacer un circuíto ontados en un patinete y con una cuchara en la boca con un huevo crudo.  El equipo que llegue con más huevos sin romper y en el menor tiempo posible será el ganador de las pruebas.

10 prueba

Ronda de preguntas.  Cada equipo elegirá un sobre en el cual estará el tema a preguntar.  Si un equipo no sabe responder a esa pregunta, esta pasará al equipo contrario.  Ganará el equipo que más preguntas haya contestado.  Cada pregunta tendrá un tiempo limitado para contestar.11 pruebaObstáculos. Cada equipo deberá formar una torre en un tiempo límitem, luego deberán de ir corriendo por un circuíto el cual tendrá varios obstáculos, deberán de llegar al final y coger una pieza de un puzzle, la cual tendrán que traer al principio del circuito.  El equipo que llegue primero será el ganador.

Algunas veces cuando vamos a una fiesta nos encontramos con que hay muchos niños pequeños y estos la mayoría de las veces no pueden participar por temor a que los niños más grandes los lastimen en el brincoteo, esto es sencillo.  Lleva previamente una página para colorear de un payaso que se parezca a ti, es la ideaY les dices a los chiquillos que te pinten de los colores que tienes en tu traje, les suministras los crayones de colores o colores para pintar con los deditos....Luego de un lapso de tiempo en coreos y bullas, empiezas a gritar ¿cuál es el más lindo?, cual me pinto triste, o alegre o con cara de llorón, empiezas a echar chiste de como te pintaron...Pero ojo, todos ganan, nadie pierde, así que todos son los mejores y si se puede los colocas en lugar visible, a ellos les encata que los elogien (esto resulta genial en niños de 1 a 4 años)

Jugadores:  indefinidosEspacio:  poco.Materiales:  un globo, 1 trozo de papel, 1 premio por cada jugador.Hace falta un poco de preparación previa para este juego.  Si hay 10 niños en el grupo, hay que preparar 10 mensajes.Se esconden los 10 premios en varios sitios de la habitación, o el espacio de juego, por cada premio escondido, se escribe en uno de los trozos de papel instrucciones de como encontrar el premio. Estos papelitos se deben introducir en los globos sin inflar.Se inflan los globos.Después a la hora de jugar, se ponen todos los globos en una caja.Cuando suene la señal, los participantes deberán de tomar un globo de la caja, estallarlo sentándose encima de él y salir con las instrucciones a buscar su premio.Edad:  6 a 11 añosParticipantes:  de 8 a 20 niñosMateriales:  1 camiseta de manga larga o sudadera de adulto por equipo.

globosdivide a los niños en dos, tres o cuatro equipos, según el número de asistentes, con un máximo de 5 niños por equipo y dale a cada equipo 1 camiseta o sudadera, reparte a cada equipo globos de distintas formas.  Dile al equipo que deben de escoger 1 representante, el cual deberá ponerse la camiseta y luego tendrá que desfilar sus muscúlos.Cuando des la señal, cada equipo tiene que inflar sus globos e introducirlos en las camisetas como creando muscúlos, luego de tres minutos se hace una pasarela, se dan premios, según categorías por ejemplo: el más musculoso, el más gracioso, el más gordo, el más flaco.

Edad:  6 a 11 añosParticipantes:  8 a 16Materiales:  cuatro cajas de cereal (vacías).  Debes tener dos cajas de repuesto.  Las cajas de cereal deberás de alistarlas, recortando un círculo en cada una de ellas, en donde los niños meterán los pies descalzos.  Las cajas puedes forrarlas o adornarlas a manera de patitas de dinosaurio.

Divide a los niños en dos equipos, les dices que deben quitasrse los zapatos y formar una fila, debes anteriormente haber puesto 1 línea de llegada y una de partida.El primero de la fila se pone los pies de dinosaurio y a la señal, debe de caminar o correr hasta el punto de llegada y devolverse, para darle los pies de dinosaurio al siguiente participante de su grupo.Modificaciones:  si deseas puedes combinarlo en el punto de llegada, algo como una botella a la cual deben de de echarle agua, o un globo el cual deben estallar.

Juegos para piscina

Carrera en bicicletaCantidad de participantes 3 minimoRecomendado para mayores de 3 años.Materiales: bastones de goma.Desarrollo: en una parte de la pileta donde no hagan pie, deben subirse a caballito de un bastón flotando o un flotador, y patalear hasta un punto determinado. Gana el que llega primero.Observaciones: con los niños que no tengan independencia, hay que asegurarlos con flotadores en los brazos.

El pato ñatoRecomendado para mayores de 5 años.Materiales: ningunoDesarrollo: se hace una ronda, el payasito le toca la cabeza a cada niño diciendo "pato". En un determinado orden, cuando el payaso dice nato.El niño que es tocado tiene que salir corriendo hacia la casita sin ser atrapado por el resto del grupo.Observaciones; determinar la casita de "ñato" y qué sucede si es atrapado ( por ejemplo le pones una manchita y a la tercera manchita una prenda, y el que atrapa más veces es el ganador)

Ayudar al payasoCantidad de participantes 3 minimoRecomendado para mayores de 6 años.

Materiales: bombitas llenas de aire ( no agua) y unos pantalones grandes (anchos como los de payaso)Desarrollo: los participantes estarán divididos en dos equipos, un integrante de cada uno de ellos será el payaso , y estará fuera del agua, con el pantalon puesto, a la orden del tuya (el dirigente del juego), todos los demás jugadores que estarán dentro del agua empezarán a llenar el pantalón de su compañero con las bombiras sin dejar ninguna en el agua. Cuando esto suceda deberán salir de la pileta del agua, y por turno intentaran romper la mayor cantidad posible de bombitas ( esto se realizará por tiempos de 3 minutos aproximadamente, luego lo hara el otro equipo.Ganara el equipo cuyo payaso tenga menos globos dentro de su pantalon.

Carrera del mozoCantidad de participantes 3 minimoRecomendado para mayores de 10 años.Materiales: vasos y platos de papelDesarrollo :Dos ó más mozos o equipos de mozos. Cada competidor tiene un plato de papel en la palma de la mano, balanceando en el plato hay un vaso de papel, lleno de agua. -el truco es guardar el vaso balanceado en el plato y nadar una distancia determinada. Los competidores deben usar el pataleo en tijera y el impulso por braceo bajo. Si el vaso se da vuelta debe ser llenado con agua antes que el competidor pueda continuar.el primer competidor o equipo en completar la carrera, gana.

El abueloRecomendado para mayores de 3 años.Materiales: ningunoDesarrollo: uno de los participantes será el abuelo. Todos los demás lo seguirán desde uno de los bordes y le preguntarán¿abu, qué hora es?; este contesta: es hora de ( dormir y todos los niños a dormir)Y asi con otras opciones, cantar, reir, llorar, comer, etc.Pero al decir nadar, _quien sea atrapado por el abuelo, debera ser el nuevo abuelito.

Rutinas

Interrumpiendo la tercera llamada:Payaso: no!!! Alto, alto, no pueden empezar la fiesta, esperen, esperen, es que no ha llegado el payaso y una fiesta sin payaso, pues no es fiesta.A ver amigos, uds. No han visto al payaso???, rapido nesesito que me ayuden a buscar, alguien lo ha visto??? (te señalan a ti), que yo??, pero yo no se, mejor ayudemnme  a buscar a ver busquen en sus bolsas ( por lo general lo hacen), no hay nada??, entonces busquen debajo de sus sillas, no??, entonces en sus orejas si en sus orejas,en su boca, en sus narices,etc. En cualquier lugar que se te ocurra y que suene divertido.La idea es jugar con esta secuencia, es divertido para los niños y ellos participan por lo general. Tambien podemos traer una caja o maleta o dentro de tu pantalon, cosas chuscas que puedes ir sacando como si buscaras dentro de estos y seria muy chistosom que sacaras cosas inesperadas, como un pollo, un perro de peluche, unos calcetines o de repente unos calzones gigantes y cosas exageradas chuscas.Luego, decimos:Payaso: no, pues creo que no esta, pero, si saben como es un payaso, verdad???, bueno los que no saben les dire: tiene nariz roja, roja y redonda, asi...asi  ah!!, asi como la mia, orale yo la tengo roja y redonda como un payaso, bueno pero tambien tiene, a ver si uds. Saben, que mas tiene un payaso ( y por lo general, te empiezan a decir cosas que tu traes puestas, pintura, peluca, zapatotes, calcetas de rayas, guantes, y todo lo que tu traigas) cuando te lo vayan diciendo tu cada vez te sorprendes mas, hasta que te das cuenta de que tu eres un payaso y les dices:Payaso: gracias, amigos, si no hubiera sido por uds. No me habria dado cuenta que yo era el payaso y pues como ya lo descubrimos, pues que les paraece si comenzamos la diversion??, siiiiiii!!!!!  Y ponemos una cancion para cantar o simplemente para que los niños se animen mas, presentamos al cumpleañero y hacemos concursos o agregamos otra rutina, chistes o chascarrillos.

Adivinanzas

preguntaes negro por fuera , verde por dentro y tiene un hueso de aguacater=(la gente contesta aguate)tu dices no es el molcajete con el huacamole y el hueso de aguacate para que no se heche a perder

preguntaiba caminando por un callejon obscuro, obscuro, y de repente que piso una cola y que me hace miauuuuur=( si la gente contesta gato tu dices no, era una gata yo la vi y tocas tu ojo )( si la gente contesta gata tu dices no, era una gato yo lo vi y tocas tu ojo )

esta adivinanzas las haces asi para todo el publico o para descalificar a un participante claro a otro le preguntas cosas sencillasy facilesespero les sirva suerte

"corazon partido"(rutina para una payasita y un payaso)

rutina muda --------- comedia silenciosa

En escena una banca y el la banca se encuentraLa payasia, esta triste.Ppor detras pasa el payaso, la mira, se da cuen-Ta de que esta triste;(regresa sobre sus pasos)Y se sienta junto a ella, con señas le pregunta-Ra que que tiene, ella solo se voltea para noVerlo.Entonces el payaso saca de una gran bolsa dePapel con asas una  gran flor y se la da, ellaLa toma, la mira, y la tira hacia atras.El payaso saca de la bolsa una gran paleta ySe la da, ella la toma, la mira y la tira haciaAtras.El payaso saca de la bolsa un animalito dePeluche y se lo da, ella lo toma, lo mira y loTira hacia atras.El payaso saca de la bolsa un gran hotdog oSandwichi y se lo da, ella lo toma, lo mira yLo avienta hacia atras.(si saben hacer malabares, saca 3 pelota y mascadas, hacesMalabares, ella ni te mira, guardas la pelotasO las mascadas en la bolsa)El payaso saca una bolsa o caja de palomitas,Le ofrese a ella, y le dice con la cabeza que no,El payaso hace como que llama a las palomasY les avienta las palomitas, estas estan cosi-Das a la bolsa o caja, y quedan colgando, elSe rie (sin hacer ruido) y ella se voltea.El payaso le pregunta nuevamente que es lo que tiene, ella saca de entre su ropa un corazon roto o partido.El payaso mira el corazon, la mira a ella ySaca de la bolsa la otra mitad del corazon

(se levantan) unen las dos mitades y salenAbrazados.

FinUtileria: banca,La bolsa de papel grueso con asas.La flor es de plastico o papel(gigante)La paleta, es un gran circulo de unicel, con un paloy envuelta como palete payaso.El peluche, sera el que tu decidas.El hotdog o sandwich, es de hule espuma.(gigante)Las palomitas, van cosida con hilo, dentro de unabolsa de papel de estraza o en unacaja grande  de las que dan en elcine.(consiguela)El corazon, es de unicel.(gigante)Si haces los malabares, usaras las pelotas o laMascadas.

Rutina

Este me lo pasaron y se me hizo muy divertido a quién le sirva aquí les va este sketch2 payasosla clasepayasoa=a payasob=b a buenos dias. B buenos dias profesora a ver porque no viniste ayerb porque me encontraba biena seria porque te encontrabas malb no,bien en la cama tumbaoa a ver dime dos pronombresb ¿quien? ¿yo?A muy bien a ver dime una palabra que empiece por jb hoya hoy claro no va aser mañanab perdone profe quiero decir que hoy es jueves que empieza por ja pero si hoy no es juevesb (empieza a darse golpes contra la cabeza)a pero que hacesb esque no lo entiendoa que es lo que no entiendesb que todo junto se escribe separado y separado se escribetodo juntoa dejalo te puede explotar la cabezab pero es que tengo una dudaa cual es tu dudab profe ayer se escribe con hachea nob y hoya hoy sib y como puede cambiar tanto de un dia para otro

a pero que analfabeto eres,ademas copiaste del examen de tucompañero porque tienes las mismas respuestasb las mismas no porque el puso en la 3ª "esta no me la se"y yo puse "yo tampoco"a bueno a ver que es un poligonob es un señor que tiene muchas mujeresa de religion como murio judasb pues,pues judas...A (dandole una pista se coloca la mano en la garganta)b ah si judas murio de anginasa a ver quien escribio el quijoteb profe yo no he sido eh yo no he sidoa no sabes nada aver dime algo para que te pueda aprobarb usted que sabe tanto y yo tan pocopor que no me aprueba un pocoa aprobarte lo que te voy es a suspender hasta septiembre(altiempo que sale corriendo tras el desapareciendo ambos delescenario

El siguiente concurso, puede aplicarse a niños, pero es mas recomendable hacerlo en eventos con adultos, porque tienen mas imaginacion y a veces se utiliza mas el albur, las adaptaciones las puede hacer cada uno de ustedes, se los dejo a su criterio...

~cola de vaca~(concurso para adultos)

Objetivo: despertar la imaginacion del publico, hechar relajo y darse cuenta, de que tanta concentracion tienen los participantes.Material: ninguno, solo la imaginacion.Area: la que sea, solo, necesitan espacio suficiente para que los participantes puedan dar alrededor de 1 a 10 pasos.Instrucciones: pides que pasen al centro 5 participantes, pueden ser hombres y mujeres, tu escojes a los que quieras. Una vez que estos han pasado les dices que hagan una fila, ya que la han formado, les explicas que lo unico que tienen que hacer para ganar, es aguantarse la risa y listo.Tienes que marcar imaginariamente un area en la que cada uno de ellos ira pasando, como por ejemplo decirles: que tendran que recorrer una distancia desde la puerta de la entrada, hasta una de las mesas, para esto, ellos estaran en la puerta de la entrada y el juego comenzara asi:

Le diras al primer participante: usted tiene que pararse aqui (le indicas el lugar donde iniciara), a continuacion, cualquier persona del publico puede hacerle las preguntas que quiera, por cada pregunta que el publico le haga, usted ira avanzando un paso, pero el chiste de esto es que a cualquier pregunta que le hagan, usted tiene que contestar: cola de vaca....hasta que de los pasos necesarios para llegar hasta alla (le indicas la meta a donde tiene que llegar)...

El participante que se ria, automaticamente pierde y seguiran pasando los demas...

Y comienzas el juego...

Juego: haber, espero que me hallan entendido, yo comenzare con la primer pregunta...haber (fulanito)...¿como te dicen tus amigos?....(fulanito: cola de vaca)...

-muy bien contestado...segunda pregunta: ¿que es lo que tiene aya atras?(le indicas sus gluteos)....(fulanito: cola de vaca)...

(ahora pides al publico que le hagan unas preguntas para ver que tanto aguante tiene y asi continuas el juego)...

Fin...

Notas:

algunas preguntas chistosas que se pueden hacer en este juego son como por ejemplo:

-¿como se llama el amor de su vida?-¿que es lo que hace cuando va al baño?-¿que es lo mas sexi que le vio a su pareja, su que?...-¿cual fue la cosa mas bonita que le hallan dicho en su vida?...-¿si usted fuera a un restaurante fino y elegante, cual seria el platillo mas suculento que pediria?...

Etc...hay muchas, el exito del juego depende de su imaginacion...

Me permiti poner un concurso para adultos, porque se puede utilizar en cualquier evento, tanto en despedidas de soltera(o), shows para adultos, baby showers, etc, creo que la finalidad de los eventos para adultos es el albur que se maneja y el buen relajo que se presenta...o no?...

El concurso puede ser tan largo o tan corto como lo desees, todo depende de la distancia que tenga que recorrer cada participante, es decir, si la distancia que tiene que recorrer cada uno es alrededor de 10 pasos, sera un poco largo el juego, porque seran muchas preguntas, ademas, la mayor parte de veces, los concursantes no aguantan tanto...

Importante:

Si desean aplicar el concurso para niños, asegurense de no hacer preguntas tan pesadas ni tan subidas de tono, sobre todo para no alentar al publico a una posible molestia, es diferente con los adultos, porque puedes pasar a concursar tu tambien para que se rian de ti y no solo de los participantes, tambien en el de los niños, pero espero que esten de acuerdo que con los adultos es muy diferente que con los niños, creo que todo depende del respeto...

Aqui tienen algunas preguntas para niños:

-haber amiguito, dime como se llama tu mejor amigo...-ahora dime, como se llama tu perrito (antes de hacer la pregunta, tienes que cuestionar si tiene mascota o no)...-dime, cual es el nombre de tu papa...-dime, cual es el nombre de tu caricatura favorita...-¿cual es el nombre de la niña (si es hombre) o del niño (si es mujer) que te gusta...

El recolector de basura.tomada del libro de oro de los payasosAparece un payaso con un bote lleno de basura y una escoba. Deja el bote en el suelo, sale del interior de 'este un perro que tira el bote y esparce la basura por toda la pista, mientras corretea al payaso. Éste para defenderse lo espanta con la escoba yel perro parece salir de escena. El payaso se voltea hacia el público feliz. Pero el perro regresa y tira el bote de basura. El payaso lo espanta otra vez con su escoba, al verlo alejarse levanta el bote. En cuanto se voltea para realizar cualquier acción, el perro aparece y tira el bote otra vez. El payaso se voltea furioso y amenasa con golpear al perro, pero este le ladra y no se deja intimidar.El payaso discurre como quitarselo de ensima, le da instrucciones de que va a lanzar algo y el perro se prepara para recogerlo. Realiza la acción de aventar una franela hacia afuera de la pista y el perro sale a todo correr tras de ella. El payaso se voltea y rie mientras señala la franela que tiene entre sus manos. Se la guarda en el bolsillo trasero del overol mientras se pone a barrer la basura, sin darse cuenta que hasta sus espaldas a llegado el perro, quien de un mordisco le arrebata la franela del bolsillo.el payaso se voltea enojado y trata de atraparlo. Pero el perro no se deja y corre de un lado a otro de la pista, para eludirle. Cansado el payaso, como si no le prestase atención, se le acerca cautelosamente. Cuando lo tiene a su alcance se lanza sobre el para atraparlo,pero el animal esquiva el golpe y el payaso cae estrepitosamente al suelo; se levanta furioso al sentir que el animal le a mordido el trasero, en su confusion tropiesa y vuelve a caer. Se levanta y comienza a perseguir al can con la escoba, pero el animal no se asusta y esquiva todos los escobasos mientras intenta tirar el bote de basura; el payaso lanza otro golpe que el perro esquiva mientras tira por el suelo el b ote y le propina un mordisco en el trasero que envia al payaso al suelo.Colerico se levanta amenazante y empieza a dar de escobazos, pero el perro brinca sobre la escoba (al ritmo como lo0 haría con la cuerda). De nuevo el animal lo ataca por sorpresa y le propina otro golpe que lo tira al suelo.el payaso se levanta y regaña al animal, pero este no lo toma en cuenta. Lleno de fastidio el payaso levanta el bote y recoge el tiradero de papeles, mientras aprovecha que el perro esta quieto; cuando casi a terminado de recoger toda la basura y está a espaldas del bote, el perro pega un brinco y golpea al payaso en el pecho y lo hace caer cuan largo es al interior del bote de basura. Y con esta acción comica finaliza el numero.Espero les sirva

Rutina para camiones es para dos payasosPay 1- señores y señoras, gracias por viajar en nuetros autobuses american  plus, los mas lujosos de "la region", como pueden ver atras estan los baños, al frente los televisores de plasma y por ahi esta uno que otro tablero para q peguen sus chicles recien masticadosPay2.-(interrumpiendo) ni le hagan caso ni le hagan caso porque al rato les va querer vender "la pòmada del tio layo esa que les tumab el dedo pero bien que les deja el cayo....mejor les voy a cantar una cancion de chente fernandez, hay les va la cancion de chente fernandez (se hecha un gargajo), les gusto? Esa cancion se llamo mi gallo y yoPay1.- esperate no seas puerco, para poder trabajar en este autobus se necesitan saber hablar uno, dos tres un chorrromontonal de idiomasPay2.- si de idiomas se trata yo te domino el ingles, aleman, frances, latin ,laton lamina de carton fierro viejo que vendasssssPay1.- esos no son idiomas, esos son fierros viejosPay2.- pero bien que te entran!!!Pay1.- que payaso groseroPay2.- la lista de los idiomas malpensandoPay1.- entonces, do you speak englhish?Pay2.-no, no tu que me picas las ingles y yo que te rompo el hocicoPay1.-no, que si hablas ingles?Pay2.- yes, yes what hapen do yu, pedorros nice, kentoki fray chiken for guan dolarPay1.- a caray y que quiso decir?Pay2.- le mera verdad no se pero la gente se quedo bien apantalladaPay1.-como se dice rojo en ingles?Pay2.- redPay1.- y varios rojosPay2.- pues varias redes mensoPay1.- y como se dice azul?Pay2.-bluePay1.- y azul fuerte?Pay2.- blue demon y mas fuerte supermanPay1.-mejor digame, como se dice niño ven para caPay2.- se dice caman voyPay1.-y niña, preciosa, chula hemosaaaPay2.-ayyyyy le voyyyPay1.- esperate, mejor dime como se dice leche en ingles?Pay2.- se dice milkPay1.-y leche con chocolate?Pay.2 se dice milki weyPay1.- mejor en serio como se dice niño ven paca?Pay2.- se dice caman cebollitoPay1.- y niña ven paca?Pay2.- caman cebollita

Pay1.-y señora ven paca?Pay2.-caman cebollonaPay1.- y señor?Pay2.- caman cebollonPay1.-y si fuera tu abuelito?Pay2.-si fuera tu abuelito le diria caman vetabelPay1.-mejor deja de estar jugando y por que no te despides de la genteFin