libretas medio mayor 2016.docx

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  • 7/26/2019 libretas medio mayor 2016.docx

    1/5

    Medio mayor1 trimestre

    FPSManifesta iniciativa ante situaciones y experiencias nuevas.Respeta las normas establecidas en la sala de clases.

    Participa colaborativamente en grupos de juegos.Desarrolla habilidades de motricidad fna: rasgado, amuar, rellenar,

    trouelar, pintar.Manifesta independencia en pr!cticas de higiene, alimentaci"n y vestuario.#dentifca situaciones de riesgo ue atentan contra su seguridad.Reconoce en s$ mismo partes del cuerpo y algunos "rganosReconoce caracter$sticas %$sicas seg&n sexoDesarrolla la habilidad de abotonar y desabotonar prendas de vestir.'jecuta actividades motrices gruesas ue involucren saltos, euilibrio,

    despla(amientos, velocidad y posturas.Manifesta emociones ante situaciones y experiencias nuevas

    Participa y respeta di%erentes rutinas diarias.

    Lenguaje verbal)e comunica espont!neamente con sus pares y adultos.

    'scucha atentamente el relato de cuentos y responde a preguntas.*omunica verbalmente sus necesidades*omprende mensajes verbales simples.

    Lenguaje escrito.Dibuja libremente

    Dibuja tra(os rectos sobre l$neas punteadas respetando trayectoria.Dibuja tra(os curvos sobre l$neas punteadas respetando trayectoria.

    Lenguaje artstico+tili(a di%erentes materiales para decorar y crear.*olorea libremente dibujos.#mita movimientos en sencillas coreogra%$as.

    Relacin lgico matemticas.#dentifca noci"n espacial: arriba abajo.#dentifca noci"n espacial: dentro-%uera.#dentifca conceptos: alto bajo.#dentifca conceptos: grande-mediano-peueo.#dentifca noci"n espacial: atr!s- adelante#dentifca noci"n espacial: cerca lejos.#dentifca cuantifcadores: mucho -poco#dentifca el color rojo.#dentifca el color a(ul.

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    Reconoce fgura geomtrica: c$rculo*uenta elementos hasta /

    ru!os "umanos y seres vivos.Reconoce distintos espacios de la escuela.

    Reconoce caracter$sticas del mar.Reconoce animales marinos y algunas de sus caracter$sticas*onoce celebraciones importantes para nuestro pa$s y el mundo.

    # trimestre

    FPSManifesta emociones ante situaciones y experiencias nuevas.Respeta turnos de participaci"n.

    Respeta las normas establecidas en la sala de clases.Participa colaborativamente en grupos de juegos.*uida sus pertenencias.'jecuta actividades de motricidad fna: rasgado, amuar, rellenar, trouelar,

    pintar, recortar y dibujar.Manifesta independencia en pr!cticas de higiene, alimentaci"n y vestuario.#dentifca situaciones de riesgo ue atentan contra su seguridad.Desarrolla la habilidad de abotonar y desabotonar prendas de vestir.'jecuta actividades motrices gruesas ue involucren saltos, euilibrio,

    despla(amientos, velocidad, posturas y lan(amiento.*omparte con sus pares y adultos en diversas actividades.

    Lenguaje verbal)e comunica espont!neamente con sus pares y adultos.'scucha atentamente el relato de cuentos y responde a preguntas.*omunica verbalmente sus necesidades e inuietudes.*omprende mensajes verbales semi complejos.#dentifca visualmente la vocal 0#dentifca visualmente la vocal '#dentifca visualmente la vocal ##dentifca elementos con sonido inicial voc!lico 0#dentifca elementos con sonido inicial voc!lico '

    #dentifca elementos con sonido inicial voc!lico #

    Lenguaje escrito.Dibuja libremente en di%erentes %ormatos.Dibuja tra(os mixtos sobre l$neas punteadas respetando trayectoria.

    1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal 0 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal ' respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal # respetando trayectoria.

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    Lenguaje $rtstico+tili(a di%erentes materiales para decorar y crear.*olorea libremente dibujos utili(ando distintos elementos.#mita movimientos en sencillas coreogra%$as.

    Reproduce sencillas canciones.

    Relacin lgico matemticas.#dentifca conceptos: ancho-angosto#dentifca conceptos: largo-corto.#dentifca conceptos: igual-di%erente.

    Reali(a clasifcaci"n de elementos por un criterioReconoce fgura geomtrica: c$rculoReconoce fgura geomtrica: cuadradoReconoce fgura geomtrica: tri!ngulo

    Reconoce fgura geomtrica: rect!ngulo#dentifca el color: amarillo#dentifca el color: verde#dentifca el color: moradoReali(a seriaci"n de elementos por un criterio.*uenta elementos hasta /#dentifca el n&mero 2#dentifca el n&mero 3#dentifca el n&mero 4#dentifca el n&mero 50socia el n&mero 2 a cantidad.0socia el n&mero 3 a cantidad.

    0socia el n&mero 4 a cantidad.0socia el n&mero 5 a cantidad.

    1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 2 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 3 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 4 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 5 respetando trayectoria.

    ru!os "umanos y seres vivos.*lasifca animales seg&n habitad6domsticos, selva y granja7)eala caracter$sticas de los animales domsticos, salvajes y de la granja.

    #dentifca acciones para el cuidado de nuestro planeta.#dentifca elementos y algunas caracter$sticas del sistema solar como: planeta

    tierra, sol y luna.#dentifca diversos lugares de la ciudad y sus caracter$sticas0socia las pro%esiones u ofcios a las diversas instituciones de la comunidad.*onoce celebraciones importantes para nuestro pa$s y el mundo.

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    4/5

    % trimestre

    FPSManifesta emociones ante situaciones y experiencias nuevas.Respeta turnos de participaci"n.Respeta las normas establecidas en la sala de clases.Participa colaborativamente en grupos de juegos y de trabajo.*uida sus pertenencias.'jecuta actividades de motricidad fna: rasgado, amuar, rellenar, trouelar,

    pintar, recortar y dibujar.Manifesta independencia en pr!cticas de higiene, alimentaci"n y vestuario.#dentifca situaciones de riesgo ue atentan contra su seguridad.0botona y desabotona prendas de vestir.'jecuta actividades motrices gruesas ue involucren saltos, euilibrio,

    despla(amientos, velocidad y lan(amiento.*omparte con sus pares y adultos en diversas actividades.

    Lenguaje verbal*onversa espont!neamente con sus pares y adultos.'scucha atentamente el relato de cuentos y responde a preguntas.*omunica verbalmente sus necesidades e inuietudes.*omprende mensajes verbales de diversas complejidades.#dentifca visualmente la vocal 0#dentifca visualmente la vocal '#dentifca visualmente la vocal ##dentifca visualmente la vocal 8#dentifca visualmente la vocal +#dentifca elementos con sonido inicial voc!lico 0

    #dentifca elementos con sonido inicial voc!lico '#dentifca elementos con sonido inicial voc!lico ##dentifca elementos con sonido inicial voc!lico 8#dentifca elementos con sonido inicial voc!lico +

    Lenguaje escrito.Dibuja libremente en di%erentes %ormatos.Dibuja tra(os mixtos sobre l$neas punteadas respetando trayectoria.

    1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal 0 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal ' respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal # respetando trayectoria.

    1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal 8 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas la vocal + respetando trayectoria.

    Lenguaje $rtstico+tili(a di%erentes materiales para decorar y crear.*olorea libremente dibujos utili(ando distintos elementos.#mita movimientos en sencillas coreogra%$as.

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    5/5

    *anta sencillas canciones.

    Relacin lgico matemticas.#dentifca orientaci"n temporal: antes despus#dentifca cuantifcadores: lleno-vac$o

    #dentifca cuantifcadores: m!s -menosReconoce las cuatro fguras geomtricas.#dentifca los colores: ca%, negro, blanco y naranjo.*uenta elementos hasta /#dentifca el n&mero 2#dentifca el n&mero 3#dentifca el n&mero 4#dentifca el n&mero 5#dentifca el n&mero 9#dentifca el n&mero /0socia el n&mero 2 a cantidad.

    0socia el n&mero 3 a cantidad.0socia el n&mero 4 a cantidad.0socia el n&mero 5 a cantidad.0socia el n&mero 9 a cantidad.0socia el n&mero / a cantidad.

    1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 2 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 3 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 4 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 5 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero 9 respetando trayectoria.1ra(a sobre l$neas punteadas el n&mero / respetando trayectoria.

    ru!os "umanos y seres vivos.#dentifca algunos medios de comunicaci"n y sus caracter$sticas.#dentifca algunos medios de transporte y sus caracter$sticas.ombra su pa$s e identifca s$mbolos patrios.#dentifca y nombra caracter$sticas de la navidad.

    &valuacin del a!oderado0siste a las reuniones de apoderados del trimestre.*olabora con las tareas de su hijo;a.

    )e preocupa de la asistencia de su hijo;a a la escuela.