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Patricia Gadea. Bloody Mary, 1995 © Patricia Gadea, VEGAP, Madrid, 2011 Pintores en las Colecciones ICO 10 MARZO - 1 MAYO 2011 Libres para pintar Pintores en las Colecciones ICO 10 MARZO - 1 MAYO 2011 Libres para pintar

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Composici�n

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Pintores en las Colecciones ICO10 MARZO - 1 MAYO 2011

Libres para pintarPintores en las Colecciones ICO10 MARZO - 1 MAYO 2011

Libres para pintar

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Bienvenidos aMUICO (Museo Colecciones ICO) es un museo muy especial: según la épocadel año podemos visitar distintas exposiciones temporales. Cada cierto tiemposu interior se transforma y acoge las obras de artistas diferentes.

Pinturas, fotografías, dibujos, esculturas, maquetas…

¡Puedes venir muchas veces y siempre encontrarás algo nuevo!

MUICO es un museo de arte contemporáneoque se encuentra en el Paseo del Arte de Madrid,

muy cerca de los museos más importantes de nuestra ciudad.Durante tu visita, vas a poder conocer el arte que se crea en nuestro tiempo.

©So

fía d

e Jua

n

¿Coleccionas cosas? Cromos defútbol, conchas, minerales, cómics...MUICO, como tú, también encuentra,compra y conserva objetos porque le

parecen bonitos, valiosos oespeciales: obras de artistas

españoles del siglo XX. Y en estaexposición vamos a mostrarte

algunas de ellas para que puedasdisfrutarlas tanto como nosotros.

¿Quieres saber de qué obras se trata?

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Los artistasdel MUICO.Libres para pintarLa pintura es una de las expresiones más antiguas del ser humano. Pero, ¿por qué nosgusta tanto pintar? ¿Por qué es tan divertido llenar cuadernos con colores o mancharselas manos de pintura? Porque la pintura sirve para expresar nuestras ideas, sentimientosy percepciones. Es un LENGUAJE con el que podemos comunicarnos.

En esta exposición vas aconocer a pintores denuestra Colección como JoséGuerrero, Antoni Tàpies oLuis Gordillo. Artistas delsiglo XX que expresaron susideas con toda libertad. Nointentaron seguir a otrosartistas del pasado ni fueronesclavos de modas. Deci-dieron ser siempre ellosmismos eligiendo los temas,las técnicas, los materiales ylos colores que más lesgustaban para comunicarsus ideas y disfrutar delplacer de pintar por pintar.

©Sofía de Juan

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Llamamos tema a la idea que el artista nos quiere transmitir. Hace tiempo que el artistadejó de representar la realidad tal y como es, así que no siempre es fácil descubrir que haydetrás de una pintura. A veces el artista quiere que nosotros ejercitemos nuestraimaginación y por eso ¡ni siquiera pone título a sus obras!

El tema: ¿qué tienesen la cabeza?

ABSTRACTO: Cuando la idea notiene forma definida, como elagua, el espacio o el miedo. Estostemas son más difíciles derepresentar, por lo que cadaartista busca su propia manera.

CONCRETO: Cuando tiene unaforma definida que todosconocemos (un balón, un coche,una persona)

Por lo generalel tema o idea

de una obrapuede ser:

FIGURATIVOS: Que tienenformas o figuras que podemosreconocer aunque no esténrepresentadas fielmente.

ABSTRACTOS:Manchas, líneas,colores… sin unaforma concreta.

También loscuadros

pueden ser

Ferrán García Sevilla, Sino 31

Hay cuadros figurativosbasados en ideasabstractas. A veces losartistas utilizan símbolospara explicar lo que nopodemos ver. Fíjate encomo Guillermo PérezVillalta ha representado“El adiós”.

Hay cuadros abstractos quese basan en ideas concretas.Porque desde el siglo XIX siun artista quiere representaralgo fielmente puede haceruna foto. Mira como LuisGordillo ha representado unmurciélago solo conmanchas y líneas.

Pero,¡ojo!

Costus,Carmen Polo. Viuda de Franco

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¿Y cómo lo harías?MATERIALES Y TÉCNICAS

Para pintar aplicamos MATERIALES sobre una superficie y se utilizan diferentesTÉCNICAS para obtener una composición de formas, colores y texturas.

¿QUÉ?

¿DÓNDE?

¿CÓMO?

LOS MATERIALES:Óleos, acuarelas, acrílicos, témperas o cerasson los materiales clásicos de la pintura, perolos pintores actuales experimentan librementecon nuevos materiales, pegan diferenteselementos como recortes de periódicos(collage) o ¡incluso mezclan unos con otros!

LAS TÉCNICAS:Antes, los pintores aplicaban las pinturas conbrochas y pinceles, ayudándose de una paletaen la que poner los colores. En la actualidadpueden además pintar con las manos, aplicarla pintura directamente o utilizar pistolas depintura… ¡Todo está permitido!

EL SOPORTE:El soporte es el espacio dónde se aplican estosmateriales. Los artistas contemporáneos nosólo pintan sobre lienzo. También pintan sobremadera, papel, fotografía o pared. ¡Estosartistas se atreven con todo!

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En el lenguaje diario usamos los colores con naturalidad para expresar cómo nos encontramos.

Un día gris es un día triste, y cuando nos sentimos avergonzados…¡nos ponemos “rojos” comoun tomate!

EL COLORElegir los colores adecuados es otra tarea importante para el pintor. Los artistas utilizanlos colores como una herramienta más que les ayuda a expresar sus ideas y sentimientos…porque los colores nos hacen sentir cosas.

¿DE QUÉ COLORTE SIENTES HOY?

AZUL:Representa la paz, la

grandeza, la serenidad yla relajación. Transmiteseriedad, seguridad y

tranquilidad.

ROJO:Nos transmite pasión,

energía y fuerza.Pero, ¡ojo! También

peligro.

AMARILLO:Es el color de la vida, la

luz y el Sol y la búsquedade la felicidad. Verlo nos

hace sentir granvitalidad.

BLANCO:Representa la luz y la

creación. Verlo nos hacesentir paz y tranquilidad

absoluta

VERDE:Es el color de la

naturaleza y la armonía.Transmite esperanza y

equilibrio.

NEGRO:Está asociado con lapena, la ira y el dolor.

Transmite sentimientosde angustia, miedo y

tristeza.

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Ahora que ya sabes un poco más sobre los materiales, los colores y las formas, nos adentramosen el momento clave de la creación. LA COMPOSICIÓN es la colocación equilibrada y armoniosade todos estos elementos en una superficie de dos dimensiones. El artista debe pensar muchodónde sitúa cada elemento para que lo que desea contar se convierta en nuestro centro deatención.

CENTRO DE ATENCION es el elemento de la obra (o la parte de la obra) en el que nos fijamosinmediatamente y el que probablemente nos quedemos mirando más rato. A esa atenciónla llamamos PESO VISUAL.

¿Por qué esa parte nos llama la atención más que otras? Los pintores saben muchos trucos ysecretos sobre cómo funcionan nuestros ojos y nuestro cerebro y los usan para capturar nuestrointerés. ¿Quieres descubrirlos?

ATENCIÓNatención

Un color caliente pesamás que uno frío

Un color oscuro pesamás que uno claro

Un color brillante pesamás que uno apagado

Un mismo color pesa más cuando elfondo es de un color muy diferente

El mismo color pesa más si está en unaforma grande que en una forma pequeña

composición:La

¿Cuánto pesa un color?

¿Qué es?

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Todo el mundo quiere entender el arte. ¿Por qué no intentar entender el cantode un pájaro? ¿Por qué amamos la noche, las flores, todo lo que nos rodeasin probar a entenderlo?

Picasso

Los artistas de esta exposición pintan por el placer de pintar y quieren que nosotrosdisfrutemos de sus obras con esa misma libertad.

Para eso, no te hace falta estudiar muchos libros hasta que te salga humo por las orejas.

Abre tus sentidos y déjate llevar por la curiosidad y la imaginación.

El juego de MIRARCON LOS CINCO SENTIDOS

Cómo jugar con tus amigos:

¡Si juegas en grupo puedes convertirlo en undivertido reto de adivinanzas!

1. Recortad las pinturas de las páginasanteriores. Apuntad en un papel sustítulos y fijaos bien en cómo son antes demeterlas en una bolsa oscura. Uno devosotros meterá la mano en la bolsa ysacará uno de los cuadros sin que suscompañeros le vean.

2. A través de las preguntas que él tendráque responder, los demás trataréis deadivinar de qué obra se trata.

3. También podéis jugar con otras fotos ocon dibujos que os gusten.

Cómo jugar tú sólo:

1. Escoge uno de los cuadros del museo quete guste.

2. Siéntate enfrente del cuadro o de su foto,cierra los ojos e imagina que entras dentrode él.

3. Ahora, dentro de ese nuevo mundo quees la obra, UTILIZA LOS 5 SENTIDOS PARAcontestar a las preguntas del juego.

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Coloca lafoto de tuobra aquí

X

GUSTO

VIS TA

OÍ D O

O L FAT O

TACTO

Si fueraun sabor

picante

amargo

dulceácido

¿Te recuerda aalguna comida?Dibújala aquí

¿Quétexturatiene?

liso

áspero

suave

ESTÁ…

caliente frío

Si lotocara merecordaría

a…

metal

madera

cuero

lanagotelé

Repasa las páginas anteriores:color, composición,

materiales, tema y técnica

¿A quéhuelen

sus formaso figuras?

Ejemplo:“El círculo amarillo

huele a limón”

“El paisaje huelea tierra mojada”

¿Quésonidotiene?

Si fuerauna

música

unmurmullo

unpitido

untrueno

uncrujido

silencio

Músicaclásica

Rock&

Roll

Rap

¿Terecuerda a

algunacanción?Cántala

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Colorín, colorado…

En esta pintura, el artista Eduardo Arroyoha utilizado colores cálidos. ¿Cómo tehace sentir?

Ahora colorea su pintura utilizando sólocolores fríos a modo de contraste. ¿Te hacesentir lo mismo?

¿De qué color es la nieve?¿De qué color es el fuego?

¡Ahora tú eres el artista!

Los colores

nos dan sensación de calor

Los colores

nos dan sensación de frío

Ahora ponle un título diferente a cada una basado en lo que te transmiten.

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En MUICO puedes venir a ver másexposiciones y disfrutar de otros tallerescon tus amigos o tu familia.

Durante todo el año te invitamos aconocer las nuevas exposiciones que sellevarán a cabo en nuestras salas mediantedivertidas actividades y sorpresas con unaprogramación variada para toda la familia.

Durante la próxima actividad, te invitamosa dar rienda suelta a tu imaginación con“El poder de la duda”, la exposicióncolectiva del festival PHotoEspaña 2011que acogerá el Museo a partir del mes dejunio. En nuestra visita-taller,descubriremos las claves de la fotografíacomo lenguaje artístico y su capacidadpara hacernos soñar y descubrirnosrealidades que a veces sólo existen en lamente del artista.

Además, con la llegada de las vacacionesde verano, celebraremos durante el mesde julio una escuela de verano destinadaa que paséis unos días con nosotros en el

¿Quieres volver a MUICO?

Visitas-taller para colegiosmartes y jueves de 10:30 a 12:30 h.(6 a 12 años, alumnos de educaciónprimaria)

Visitas-taller para familiassábados de 11:00 a 13:00 h. (6 a 12 años,acompañados de un adulto)

Programa EducativoHablar en Arte

Cuaderno didácticoTextos: Sofía de Juan. Hablar en ArteDiseño y maquetación: Síntesis

museo y a que os convirtáis en auténticosfotógrafos profesionales.

¡Muy pronto recibiréis toda lainformación!

© Eduardo Arroyo, Luis Gordillo, Guillermo Pérez Villata, Patricia Gadea, Ferrán García. VEGAP, Madrid, 2011

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10 MARZO - 1 MAYO 2011

Pintores enlas Colecciones ICO

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