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LÓGICA, RETÓRICA Y ARGUMENTACIÓN

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LÓGICA, RETÓRICA

Y ARGUMENTACIÓN

ACTIVIDAD:

ARGUMENTAR

¿QUÉ ES O EN QUÉ CONSISTE?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿EN QUÉ SITUACIONES SE HACE?

¿NOS LO PODEMOS AHORRAR?

A

C

T

I

V

I

D

A

D

ARGUMENTAR ES UN ACTO DE HABLA: UNA

DE ESAS COSAS QUE PODEMOS HACER CON EL LENGUAJE

¿EN QUÉ CONSISTE ARGUMENTAR?

Argumentar es un acto de habla que consiste en (a) defender una afirmación –

u orden- (b) dando razones que sirvan de apoyo o fundamento, (c) con la

intención de convencer a otro –de su verdad, aceptabilidad o idoneidad-.

DEFENDER UNA AFIRMACIÓN –U ORDEN- MEDIANTE OTRA(S)

QUE ACEPTE LO QUE SEAFIRMA –U ORDENA-.

OBJETIVO

EFECTO EN ELINTERLOCUTOR

producir

ARGUMENTAR ≠ OPINAR

Quien argumenta expresa lo que piensa

–o quiere-; ¡pero no se limita a eso!,

sino que lo respalda, dando razones.

ACTIVIDAD: DI SI ES UN ARGUMENTO O UNA OPINIÓN1- Las autopistas de pago deberían prohibirse. Odio cuando tengo que parar para pagar cada 10 kilómetros.

2- La inmigración sin control tiene que pararse. El incremento ilimitado del número de inmigrantes causarácon total seguridad un aumento de los niveles de desempleo, y todos nosotros sabemos que cualquier cosa queprovoque ese efecto tiene que ser erradicada lo más pronto posible.

3- La gente que está a favor de la investigación cosmética que utiliza animales no son mejores que Hitler.Están lastimando intencionadamente a unos seres vivos por sus propias metas egoístas. Sin duda, los que sededican a la investigación animal están ganando mucho dinero a expensas del gran sufrimiento que causan aesas criaturas indefensas de Dios.

4- ¿Qué les pasa a esos locos del Pentágono? Todo este asunto de la “guerra de las galaxias” y la proliferaciónde los misiles nucleares intercontinentales ha sido propagado por los estrategas militares más paranoicos.Parece que ignoran que cuestan miles de millones de dólares del dinero de los contribuyentes. No necesitamoseste tipo de iniciativas para nada. Nunca lo hemos necesitado.

5- La globalización es algo malo. Los países tiene el derecho de proteger su soberanía nacional por el bien desus ciudadanos. Cualquier cosa que viole ese derecho está mal. Todo lo que la globalización económica hacees minar la habilidad de los países para ejercer su derecho a la auto-determinación poniendo el poder políticoen las manos indebidas de las corporaciones transnacionales.

NO BASTA QUE ACEPTES LA VERDAD DE ALGOINTENCIÓN

NECESITAS

QUE APOYEN LO DICHO

RAZONES

CONVICCIÓN

«Tiene que repetirme el examen»

PADRE

«¿Por qué?»

AMIGA

«porque si no, le pegaré»

«porque estuve enferma. Tengo el justificante»

CHANTAJEAR

AMENAZAR

«¡porque si no, lloro!»

«Repítaselo, repítaselo, repítaselo»

HIPNOTIZAR

CONVENCER

HERMANO

Ejemplo

¿QUÉ VALE COMO “RAZÓN”?>>> «PORQUE SI NO, TE PEGO» ¿ES UNA “RAZÓN”?

ACEPTAR LA OPINIÓN COMO ALGO PROPIO,

Y NO COMO ALGO AJENO

finalidad

ACTIVIDAD:SEÑALA CUÁL ES LA MEJOR RAZÓN PARA DEFENDER LA OPINIÓN Y DI POR QUÉ ESA ES LA

RESPUESTA CORRECTA Y LAS OTRAS NO LO SON. (NO IMPORTA SI LA RAZÓN ES VERDADERA O NO)

[1] Opinión: Se le debería pagar a los donantes de sangre.

(a) El mantenimiento del Banco de Sangre es muy caro.

(b) Quienes donan sangre usualmente lo hacen porque le gusta ayudar.

(c) Hay escasez de donantes de sangre y la retribución económica podría animar a más gente a convertirse en donante.

[2] Opinión: Una dieta vegetariana puede ser beneficiosa para la salud.

(a) Una dieta vegetariana carece de vitaminas importantes.

(b) Una dieta vegetariana excluye grasas animales que pueden causar enfermedades cardíacas.

(c) Una dieta vegetariana excluye aceite de pescado que se considera beneficioso para la salud.

[3] Opinión: Algunos juegos electrónicos ayudan a desarrollar la inteligencia.

(a) Algunos juegos de computadora generan adicción en quienes los practican.

(b) Algunos juegos requieren planear estrategias y resolver problemas.

(c) Algunos videojuegos son extremadamente violentos.

ARGUMENTAR Y DESCRIBIR

YUXTAPOSICIÓNAPOYO, NECESIDAD¿RELACIÓN

ENUNCIADOS?

ESTÁ EN SEVILLA

CONSTRUIDA POR MUSULMANES

TIENE BASE CUADRADA+

SI EL PERRO NO HUBIERA CONOCIDO AL LADRÓN, HABRÍA LADRADO

EL PERRO NO LADRÓ

EL PERRO CONOCÍA AL LADRÓN

ACTIVIDAD: ¿CUÁL ES UN ARGUMENTO Y

CUÁL UNA DESCRIPCIÓN?

«Según la última encuesta sobre

consumo de drogas, la droga más

utilizada es el alcohol, seguida por el

tabaco y los tranquilizantes y

antidepresivos. Respecto a las

drogas ilegales se supo que el 13%

de la población las ha consumido

alguna vez y la mitad de esa cantidad

lo hizo en el último año».

En España la tasa de alcoholemia permitida

para los conductores en general es la

adecuada, pues es de 0’5 g/l y con esa

cantidad de alcohol en sangre aún es

posible conducir adecuadamente, mientras

que con una cantidad superior ya no lo es.

ARGUMENTAR Y EXPLICAR

¿FINALIDAD?DEFENDER

(ACEPTAR O RECHAZAR)COMPRENDER

RAZONES CAUSAS

¿AQUELLO QUE SE QUIERE DEFENDER O COMPRENDER?

PUESTO EN DUDA DADO POR HECHO

+ +

LA SELECCIÓN PERDIÓ EL PARTIDO

LAS ESTRELLAS NO SE INTEGRAN BIEN EN EL RESTO DEL EQUIPO

…PORQUE…

LA SELECCIÓN DEBERÍA CAMBIAR DE ENTRENADOR

EL ACTUAL ENTRENADOR NO ES CAPAZ DE MOTIVAR A LOS JUGADORES,…

…PORQUE…

DISCUTIBLE

INDISCUTIBLE

COMPRENDER

DEFENDER

ARGUMENTAR EXPLICAR

(justificar)

TE GRITOTENGO QUE GRITARTE

SOY INCAPAZ DE CONTROLARME

…PORQUE……PORQUE…

HAY MUCHO RUIDO EN ESTE LUGAR

ACTIVIDAD: ¿CUÁL ES UN ARGUMENTO Y CUÁL UNA EXPLICACIÓN?

¿POR QUÉ?

¿EN QUÉ SITUACIONES SE ARGUMENTA?

SITUACIONES DE

DELIBERACIÓN

TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA

RAZONES

HEREDADAS

¡DECÍDETE!!

¿VIVES LA VIDA

DE OTRO?

Fábula de Los dos conejos:

perseguidos por perros, se paran a discutir si son galgos o podencos.

NO SIEMPRE CONVIENE DETENERSE A ARGUMENTAR

ACTIVIDAD: IMAGINA UNA SITUACIÓN EN LA QUE SEA PREFERIBLE NO

ARGUMENTAR PARA CONSEGUIR QUE ALGUIEN HAGA ALGO.

>>> PREFERIBLE??? Eficaz, sensato, adecuado…

DECISIÓN ACCIÓNRAZONES

¿PARA QUÉ SIRVE ARGUMENTAR?

Fumarme un cigarroComerme las últimas galletasCopiarme en el examenLegalizar las drogasProhibir los toros

YA VIMOS POR QUÉ ES IMPORTANTE DAR RAZONES

ACTIVIDAD: HAZ UN RESUMEN Y VALORACIÓN CRÍTICA DEL TEXTO

¿PODEMOS RENUNCIAR A ARGUMENTAR?

ARGUMENTAR ES INEVITABLE

¿CONDENADOS A ARGUMENTAR?

CONDENADOS

A SER LIBRES Tomar

mejores

decisones

evitar

recurrir a la

violencia

ARGUMENTAR ES CONVENIENTE

NO

«No podemos llevar a alguien a la silla

eléctrica sin ni siquiera hablar»

ACTIVIDAD: ¿QUÉ PIENSAS?