PLANEACIÓN

Objetivo General: Capacitar al alumno para

que pueda participar en conversaciones en

las que se comparan, compran o venden

artículos diversos.

Grupo: 2

Grado:

Unidad 3:

Shopping and

Clothes

Sesión:

Objetivo específico: Dar y obtener

información factual de tipo personal y no

personal

Fecha:

Horario:

Nombre de la Escuela: Nombre del titular:

ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO

MATERIAL TIEMPO

WARM UP

Vocabulario de

ropa

Se pide que en una hoja

dibujen una prenda diferente y

después se les muestra el

vocabulario completo

Flash card

5 min

PREGUNTA

GENERADORA ¿Que estas

usando?

Los alumnos escriben en su

libreta todo lo que llevan

puesto

Libreta 5 min

PRESENTACIÓN

Usos de la ropa

Con la prenda que dibujaron

en la tarjeta se divide lo que

se usa en cada temporada del

año.

Tarjetas

10 min

PRÁCTICA

Crossword

Se les reparte a los alumnos

una hoja de crossword acerca

de la ropa

worksheet

10 min

PRODUCCIÓN

Bingo

Se reparte al alumno una

juego de bingo para

posteriormente ir nombrando

cada prenda

worksheet 15 min

CIERRE

wordsearch

Se les entrega a los alumnos

una copia de Word search

para responder en casa

worksheet 5 min

EVALUACIÓN

SABER CONOCER

SABER HACER

SABER SER

PRODUCTOS

Aprende repertorio de

palabras necesarias

para esta práctica

social del lenguaje

Responde

preguntas para

hacer

descripciones.

Tomar decisiones

favorables al

entorno y a uno

mismo.

Colocar dibujos

acerca de la

ropa en un

lugar visible del

aula