lesson 91 objetos perdidos
TRANSCRIPT
Lesson 91 OBJETOS PERDIDOS
I think I left my briefcase here.
1. READ LeaLea el diálogo del punto 2.
2. LISTEN Ahora, escuche el audio.
Felicity King cree que se ha dejado la cartera en el restaurante donde comió y vuelve a buscarla.
Felicity King: I think I left my briefcase here.Waiter: Where were you sitting?Felicity King: Over there in the corner.Waiter: I'll ask my colleague.Felicity King: Thank you.Waiter: Frank, have you seen a briefcase?2nd Waiter: Is it a red leather briefcase?Felicity King: That's the one.2nd Waiter: Has it got brass corners?Felicity King: Yes, that's right.
And it's got my initials on it.2nd Waiter: F.K.?Felicity King: Yes. Have you got it?2nd Waiter: No, I haven't.Felicity King: Well, where is it?2nd Waiter: I gave it to a very
suspiciouslooking gentlemanwith a moustacheand dark glasses.He said his name wasFrederick Kipling.
Felicity King: But that's ridiculous.It's mine.It's got somevery important documents in it!
2nd Waiter: Don't worry I'm only joking.I've got your briefcase here.
Creo que me dejé aquí mi cartera.¿Dónde estaba sentada?Allí, en la esquina.Le preguntaré a mi compañero.Gracias.Frank, ¿has visto una cartera?¿Es una cartera de cuero roja?Esa es.¿Tiene cantoneras de latón?Sí, eso es.Y tiene mis iniciales.¿F. K.?Sí. ¿La tiene?No, no la tengo.Bien, ¿y dónde está?Se la di a un caballero de aspecto sospechosocon bigotey gafas oscuras.Dijo que se llamaba Frederick Kipling.Pero es absurdo.Es mía.¡Dentro hayunos documentos muy importantes!No se preocupe,sólo estoy bromeando.Tengo su cartera aquí.
3. TAKE ANOTHER LOOK Repase ¿Entendió el texto? Después de escuchar el audio vuelva a leerlo.
4. REPETITION RepeticiónEscuche el audio y repita las siguientes frases.
I've lost my briefcase. He perdido mi cartera.
Where did you leave it?I've forgotten.I've forgotten where I left it.
forget
leave
lose
forgot
left
lost
forgotten
left
lost
When did you lose it?I don't remember.I don't remember when.I don't remember when it was.
What does it look like?It's made of leather.
leather imitation leather
plastic
cotton denim canvas
goldchrome
silverbrass
It's a red leather case...... with brass locks.It's under the table.
underabove between
on top ofbelow
It's got my initials between the locks.
¿Dónde la dejaste?Me he olvidado.Me he olvidado de dónde la dejé.
Olvidar olvidadoDejar dejadoperder perdido
olvidé / olvidaba
dejé / dejaba
perdí / perdía
¿Cuándo la perdiste?No me acuerdo.No me acuerdo cuando.No me acuerdo cuando fue.
¿Cómo es?Es de cuero.
piel / cuero imitando a piel.
plástico
algodón dril lona
orocromo
platalatón
Es una cartera de piel roja...... con cerraduras de latón.Está debajo de la mesa.
debajo desobre entre
encima debajo / debajo
Tiene mis iniciales entre los herrajes del cierre.
5. TAKE ANOTHER LOOK RepaseIntente ajustar su pronunciación a la de las voces del audio. Observe que las letras “ee” de between se pronuncian “i”. La doble “e” siempre se pronuncia de esta manera en inglés.
6. STUDY EstudieLea las siguientes notas explicativas.
I've forgotten where I left it.
Observe el orden de las palabras en la frase que sigue a where.No es una pregunta, por eso, el sujeto (I) va delante del verbo (left).Ejemplos:
INTERROGATIVA: Where is he?AUSENCIA DE INTERROGACIÓN: I don't know where he is.
made VERBO IRREGULAR: make made made
a red leather case
Coloque siempre el adjetivo “de color” delante del que expresa material.Ejemplos:a yellow cotton dress un vestido amarillo de algodóna blue denim jacket una chaqueta azul de dril
under under significa verticalmente debajo
below below significa en un nivel más bajo
Revisión En las lecciones 50 y 70 repase los materiales de los que se hacen las casas.
7. LEARN Aprenda
Aprenda las siguientes expresiones clave:
I've lost my briefcase.Where did you leave it?I've forgotten.I don't remember.I don't remember when it was.The lock is made of brass.It is under the table.
Aprenda las siguientes palabras clave:
leatherplasticimitation leathercottondenimcanvas
brasschromegoldsilver
underon top ofabovebelowbetween
forgetforgotforgotten
leaveleftleft
loselostlost
makemademade
Cante esta canción
I've lost my bag!My brown leather bag.Where did you leave it?
I don't know where.I don't know where I leftMy brown, leather bag.
I've lost my socks.My white, cotton socks.
When did you lose them?I don't know when.
I don't know when I lost.My white cotton socks.
Lesson 0911. Lost Property Office Oficina de objetos perdidos
Continúa...
Sitúe cada uno de los artículos de la oficina de objetos perdidos de la viñeta. Siguiendo el ejemplo,utilice una de las siguientes frases para describir su situación.
... under the silver watch... on top of the brown suitcase
... between the grey radio and the brown rucksack... in front of the yellow canvas bag
... on the shelf above the brown suitcase... beside the brown rucksack
Example: Ejemplo:
The blue rucksack
a) The yellow canvas bag
b) The black leather wallet
c) The green suitcase
d) The gold watch
e) The black radio
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................
..................................................
..................................................
..........................................................
...............................................................
...............................................................
is on the shelf
above the brown suitcase.
2. Word Order Orden de palabras
Siguiendo los ejemplos, complete las siguientes respuestas.
Examples: Ejemplos:
Where does he live?
I don't know
When did he arrive?
I've forgotten
a) Who is he?
I don't know
b) How did they meet?
I don't remember .................................................. I've forgotten
.....................................................
f) Where did he leave it?
I don't remember ..................................................
..................................................
e) Which perfume does she use?
I don't know .....................................................
..................................................
.....................................................
d) Why did he do it?
I've forgotten
c) What did she say?
.....................................................where he lives
when he arrived
RECORDATORIO - PREPOSICIONES
below
behind
on top of
infront of
on
between besidein
above
3. What's it made of? ¿De qué está hecho?
Continuación Lección 91
A. Ordene las letras de las siguientes palabras. Todas ellas son palabras de materiales.
Example: Ejemplo:
DLOG
VILSER
THEALER
STAPLIC
SSARB
SSAGL
OLOW
CONOTT
MEDIN
EMORHC
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
=
=
=
=
=
=
= ........................
........................
........................
........................
........................
........................
........................
=
=
=
........................
........................
........................
gold
B. Mire el dibujo y, siguiendo el ejemplo, escriba de qué están hechos los siguientes artículos. (Elija losmateriales de las lista del punto A.)
Example: Ejemplo:
The lock of the suitcase is made of
a) The jeans are made of
b) The shirt is made of
c) The key is made of
d) The pen is made of
e) The bottle is made of
f) The spoon is made of
g) The cheque card is made of
h) The wallet is made of
i) The pullover is made of
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
chrome
Lesson 92 CÓMO MOSTRARSE DE ACUERDO O EN DESACUERDO
That's not true.
1. READ LeaLea el diálogo del punto 2.
2. LISTEN Ahora, escuche el audio.
Sam Lovat y Felicity King vuelven en coche a Woodham después de una comida de negocios en Oxford. Están hablando de la publicidad.
Sam: You don't see perfume adson television.
Felicity: That's not true...There are hundreds at Christmas.
Sam: But it isn't Christmas!I think it's crazyto spend a fortuneon T.V. commercials,when the big boysdon't advertise on television at all.
Felicity: I don't agree with you.And I'll tell you whyNot everybody buys perfume,but everybody uses soap.
Sam: Right.Felicity: If we create a luxury image
for Lovat perfume,people will want our soap.
Sam: I see what you mean Long dresses, dinner at the Ritz,a chauffeur to take you home...'I can't afford the perfume,but I'll buy the soap.'
Felicity: I'm sure it will work.Sam: So am I.
No se ven anuncios de perfume en la televisión.Eso no es verdad...En Navidades hay cientos.¡Pero no estamos en Navidad!Creo que es una locuragastar una fortunaen anuncios para la televisión,cuando las grandes firmasno se anuncian en televisión.No estoy de acuerdo contigo,y te diré por qué.No todo el mundo compra perfume,pero todo el mundo usa jabón.Cierto.Si creamos una imagen de lujopara los perfumes Lovat,la gente querrá nuestro jabón.Ya sé a qué te refieres, trajes largos, cena en el Ritz,un chófer que te lleve a casa...“No puedo permitirme el lujo de comprar el perfume, pero compraré el jabón”.Estoy segura de que saldrá bien.Yo también.
3. TAKE ANOTHER LOOK Repase ¿Entendió el texto? Después de escuchar el audio vuelva a leerlo.
4. REPETITION RepeticiónEscuche el audio y repita las siguientes frases.
I'm sure...... the plan will work.
Estoy seguro...... de que saldrá bien.
I agree with you.I disagree with you.I don't agree at all.
You don't see...... perfume ads...... on T.V.That's true.That's not true.
I think...... it's a good idea.So do I.
I don't think...... it's a good idea.Nor do I. Neither do I.
I think it's crazy.You're right.You're absolutely right.
You're wrong.You're absolutely wrong.Nonsense!
Estoy de acuerdo contigo.No estoy de acuerdo contigo.No estoy en absoluto de acuerdo.
No se ven...... anuncios de perfume...... en la televisión.Es verdad.Eso no es verdad.
Creo...... que es una buena idea.Yo también.
No creo...... que sea una buena idea.Ni yo. Ni yo.
Creo que es una locura.Tienes razón.Tienes toda la razón.
Estás equivocado.Estás totalmente equivocado.¡Tonterías!
5. TAKE ANOTHER LOOK RepaseIntente ajustar su pronunciación a la de las voces del audio. Observe que do rima con true y you y que so rima con go y know.
6. STUDY EstudieLea las siguientes notas explicativas.
agree Observe que agree es un verbo.
Ejemplo:He agrees with me.El está de acuerdo conmigo.
disagree Forme el antónimo de algunas palabras, utilizando dis.
Ejemplos:like – dislikegustar – no gustar / disgustaragree – disagreeestar de acuerdo – no estar de acuerdo
honest – dishonesthonesto – deshonesto
at all not... at all es una negativa enfática.
Ejemplos:I didn't like him at all.No me gustó nada.I don't understand at all.No entiendo nada.
So do I Utilice so cuando esté de acuerdo con frases afirmativas.
Ejemplos:A think it's an excellent film.Creo que es una película excelente.So do I. Yo tambiénI enjoyed it very much.Me divertí mucho.So did I. Yo también.
nor / neither Use nor o neither cuando esté de acuerdo con frases negativas.
Ejemplos.I didn't like the play at all.No me gustó nada el drama.Nor did I, o bien Neither did I.Ni a mí. Ni a mí.I couldn't understand it.No lo puedo entender.Nor could I, o bien Neither could I.Ni yo. Ni yo.
7. LEARN Aprenda
Aprenda las siguientes expresiones clave:
I think it's a good idea.So do I.
I don't think it's a good idea.Nor do I.You're absolutely right.That's true.I agree with you.Neither do I.
You're absolutely wrong.That's not true.I disagree with you.I don't agree at all.Nonsense.
Cante esta canción
That's absolutely right.You're absolutely right.
It's true.I absolutely...
agree with you.
That's absolutely wrong.You're absolutely wrong.
It's not true.I absolutely...
disagree with you.
Repaso gramatical
La forma más usual de convertir un adjetivo en un adverbio es añadiéndole ly. Hay algunas excepciones:
ADJETIVOADVERBIO
lyquickquickly
y → lyeasyeasily
le → lyterribleterribly
l → llybeautifulbeautifully
Hay algunos adjetivos y adverbios que tienen la misma forma:ADJETIVO He's got a hard job. ADVERBIO He works hard.
El adverbio de good es irregular:ADJETIVO: He is a good tennis player.ADVERBIO: He plays well.
Lesson 0921. The genius El genio
Un hombre genial ha sugerido una solución a un problema. Discuta esta sugerencia con un amigo.A. Siguiendo el ejemplo, complete las expresiones de acuerdo y desacuerdo de la siguienteconversación, resolviendo el rompecabezas.B. Compruebe sus respuestas. Luego ponga el audio y diga sus respuestas en voz alta.
Example: Ejemplo:
T H A T 'S T R U E U 'R G H
S O L
G R
N ' E
L L
AS E N S !
Friend: It's a clever idea. Friend: He's a very clever man.
Friend: All his suggestions are brilliant. Friend: But this plan won't work.
Friend: It's too difficult. Friend: And it's too expensive.
a)
b) c)
d) e) You:
You: You:
You: You:
You:
2. Reminder Recordatario
Revisión de vocabulario. Traduzca al español las siguentes palabras.
a) beaches
b) buildings
c) cafés
d) churches
e) cinemas
f) food
g) hotel
h) journey
i) language
j) museums
k) people
l) restaurants
m) shops
n) view
o) weather
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
3. Package Tour Viaje organizado
Usted está hablando con un conocido sobre un viaje organizado al que han ido los dos.A. Siguiendo el ejemplo, muéstrese de acuerdo con ella y utilice so o nor (o neither) en sus frases.B. Compruebe lo que ha escrito con las soluciones. Luego ponga el audio y diga sus frases en voz alta.
Examples: Ejemplos:
I thought the hotel was fine
I didn't enjoy the journey.
I thought it was too long.
I love the people and the language.
I didn't think the food was very good.
I thought the view from the hotel was beautiful
I didn't like the beaches.
I thought the weather was beautiful.
......................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
a) ....................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................f)
d)
b)
....................................................................................................................
So did I.
Nor did I / Neither did I.
.................................................................................................c)
e)
¿Qué tal ha salido?Puntuación: 4 puntos por cada respuesta correcta. 2 puntos por cada respuesta correcta con faltas de ortografía.
Si sacó:50-60 puntos: Sobresaliente.30-50 puntos: Muy bien (corrija sus errores).Menos de 30 puntos: ¿Estaba realmente preparado para este control? Intentelo de nuevo, consultandolas lecciones a medida que lo hace.
Total
Control lecciones 091 y 092Haga este control para comprobar sus progresos, no mire las soluciones hasta terminarlo.
Siguiendo el ejemplo, convierta en una las parejas de oraciones a continuación.
I've got some trousers. They're blue and they're made of denim.
...................................................................................................................................I've got some blue denim trousers.
I've got some shoes. They're black and they're made of imitation leather.
a)
She's got a bag. It's red and it's made of canvas.
b)
He's got a shirt. It's white and it's made of cotton.
c)
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
Traduzca al inglés las siguientes frases.
Hay una araña entre la botella y el vaso.
Hay un perro debajo de la mesa.
Hay un gato encima de tu coche.
d)
e)
f)
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Siguiendo el ejemplo, responda a las siguientes preguntas.
Example: Ejemplo: What did he say? ..........................................................I don't know what he said.
g) Why did they do it?
h) Where did you leave it?
i) Who is she?
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Siguiendo el ejemplo, una las frases que tengan el mismo significado.
Example: Ejemplo:
I think it's a bad idea.
j) You're wrong.
k) I've forgotten.
l) The lock is made of brass.
I don't remember.
It's a brass lock.
I don't agree with you.
I don't think it's a good idea.
Example: Ejemplo: I think the beach is beautiful
m) I don't think the buildings are interesting.
n) I thought the language was easy.
o) I don't like the view.
.............................................
I didn't like the shops. .......................................................
So do I.
Nor do I or neither do I.
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
Siguiendo el ejemplo, muestre su acuerdo con las siguientes frases, utilizando "so" o "nor"(o "neither").
LECCIONES 091 y 092 SOLUCION DE EJERCICIOS
Lección 091
1 a)b)c)d)e)
The yellow canvas bag is on the shelf between the grey radio and the brown rucksack.The black leather wallet is on the shelf under the silver watch.The green suitcase is on the shelf beside the brown rucksack.The gold watch is on the shelf on top of the brown suitcase.The black radio is on the shelf in front of the yellow canvas bag.
2 a)b)c)d)e)f)
I don't know who he is.I don't remember how they met.I've forgotten what she said.I don't know why he did it.I don't remember which perfume she uses.I've forgotten where he left it.
3 a)b)c)d)e)f)g)h)i)
silverleatherplasticbrassglasswoolcottondenimchrome
B a)b)c)d)e)f)g)h)i)
The jeans are made of denim.The shirt is made of cotton.The key is made of brass.The pen is made of gold.The bottle is made of glass.The spoon is made of silver.The cheque card is made of plastic.The wallet is made of leather.The pullover is made of wool.
Lección 092
1 a)b)c)d)e)
You're right.I absolutely agree.I don't agree at all.I disagree.Nonsense.
2 a)b)c)d)e)f)g)
playasedificioscafésiglesiascinescomidahotel
h)i)j)k)l)m)n)o)
viajelenguamuseosgenterestaurantestiendasvistatiempo
3 a)b)c)d)e)f)
So did I.So do I.Nor did I or Neither did I.So did I.Nor did I or Neither did I.So did I.
Control lecciones 091 y 092
a)b)c)d)e)f)g)h)i)j)k)l)m)n)o)
I've got some black imitation leather shoes.She's got a red canvas bag.He's got a white cotton shirt.There is (There's) a spider between the bottle and the glass.There is (There's) a dog under the table.There is (There's) a cat on top of your car.I don't know why they did it.I don't know where I left it.I don't know who she is.You're wrong. -I don't agree with you.I've forgotten. -I don't remember.The lock is made of brass. - It's a brass lock.Nor do I.So did I.Nor do I.