1. 1. Les tres frases Beatriz Lloret 6A
2. 2. Ancdota de ma mare: Fa molt, molt de temps quan la meva mare era petita, li va passar una cosa... Un dia on el sol es llua, va anar tota la famlia de ma mare al vaixell dels meus avis. Mentrestant sortien del port quan ning mirava la meva mare es va caure cap endarrere i per sort es va poder agafar a el vaixell. Per... pensareu que va demanar ajuda o va cridar o va fer alguna cosa, doncs no es va quedar quieta i callada intentant-se no caure. s va quedar callada perqu... Perqu tenia por als peixos i peixets que tenia de baix seu i tamb, com era petita es pensava que hi havia taurons i s per aix perqu es va quedar muda. La meva via no va trigar gaire estona per nota que faltava alg, va mirar qui faltava i va dir: - I la Elena ? On s ?- tothom s va posar buscar-la com boixos per trobar-la i mentrestant la callada .................................per la por que tenia . Aleshores el meu oncle la va trobar agafada al vaixell i va dir: - est aqu l' Elena - tots van anar per ajudar-la a pujar i van comenar a dir tots alhora : - Estes b ? Com tes caigut ? Tens fred? - i seguidament va contestar a totes les preguntes: s estic b m'he caigut cap a endarrere i s tinc una mica de fred. - a continuaci la meva m que era via va dir: la prxima vegada cridar o fes alguna cosa. D' acord ?- seguidament la meva mare va dir s amb el cap , el meu oncle va donar-li una tovallola i van anar-se'n cap a casa. Aix la meva mare va aprendre a no quedar-se paralitzada d'avant dels errors i fer alguna cosa per vncer-els. Aquesta s la frase dels errors se'n aprn . Ancdota del meu germ: L'any passat el meu germ va fer un partit de bsquet on van perdre... El partit era al demat va anar tot l'equip a un pavell petit ,petit era tan petit que per trobar-lo els hi va costar mitja vida finalment el van trobar a un ni massa ample ni massa estret per difcil de trobar. Van escalfar i va comenar el partit. Com que era un pavell petit i tenia al sostre molt baix els hi ha costar encistellar punts perqu com era tant baix el sostre la pilota anava al sostre i rebotava llavors va ser difcil encistellar punts. El primer quart no van marcar cap punt, el segon en van marcar un , el tercer un altre i el quart ningun ara s tot hi que van marca quatre punts l'altre equip en van marca sis i van perdre el partit per es van deixar la pell al camp per intentar guanyar. L'entrenador no molt content per satisfet per el seu esfor els animava . Van perdre de dos tot i que es van esfora m olt van perdre. Tot l'equip va aprendre noves tcniques i tamb a no confondre l'esfor amb els resultats ni d'un a partit o esport . La frese s no confondre l'esfor amb el resultats
3. 3. Ancdota d'un amic : No fa molt de temps el meu amic va passar per una situaci emocional molt delicada. Fa tres mesos la seva mare se'n va anar a Alemanya per qestions econmiques i el seu fill es va quedar aqu en un internat perqu no sabia alemany i per tant no es podia comunicar. Cada setmana dels tres mesos es preocupava per la seva mare per un cop el ms com a mnim venia de Alemanya per veure el seu fill. S'ho passaven d'all ms b per se'n tenia que anar un altre cop cap a Alemanya. El meu amic preocupat per ella es posava sempre trist desprs de que s'anessen i aix s molt dur per un noi de la meva edat . Ara desprs de haver petit molt la seva recompensa s passar un mes a Alemanya amb la seva mare passant unes fantstiques festes de Nadal amb ella . El vint de desembre de 2014 va agafar l'avi i ara s gaudint del Nadal amb la seva mare a Alemanya. El meu amic ara a progressat molt emocional ment. Aquesta s la frase sense etapes de dificultat no hi ha progrs Bons exemples. De les teves ancdotes, segur que tots i totes en podem aprendre molt.