ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás...

12
Ler en voz alta as actividades antes de comezar a realizalas, con boa entoación, facendo as pausas e comprendendo o que le. Luns 30-3-2020 Martes 31-3-2020 Mércores 1-4-2020 Xoves 2-4-2020 Venres 3-4-2020 Lengua castellana Pax 125 copiar cadro de diminutivos /aumentativos e “ten en cuenta” como este mapa conceptual: Pax 125 ex 2, 4 Diario Pax 130 ex 1, 2 Pax 131 copiar nota Diario Xogos no blogue Os verbos Pax 132 ex 1, 2 Pax 133 lectura en voz alta Diario Os verbos Pax 134 ex 1 Diario Os verbos Pax 134 ex 2 Diario Xogos no blogue Os verbos Lingua galega Ler en voz alta medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO Ler en voz alta o capítulo completo lido o martes e mércores de A Nena o Monstro e o Mar. Escribir seis preguntas do capítulo lido e a contestación Ler en voz alta o seguinte medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO Ler en voz alta medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO Ler en voz alta o capítulo completo lido o martes e mércores de A Nena o Monstro e o Mar. Escribir seis preguntas do capítulo lido e a contestación Matemátic as Fichas mat ex 1-3 Fichas mat ex 4-8 Fichas mat ex 9-12 Fichas mat ex 13-20 Rematar fichas de mat CS CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue CS traballo de historia CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue CS traballo de historia CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue plástica Decorar o conto de Lingua Galega

Upload: others

Post on 24-Jul-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen

Ler en voz alta as actividades antes de comezar a realizalas, con boa entoación, facendo as pausas e comprendendo o que le.

Luns 30-3-2020 Martes 31-3-2020 Mércores 1-4-2020 Xoves 2-4-2020 Venres 3-4-2020

Lengua castellana

Pax 125 copiar cadro de diminutivos /aumentativos e “ten en

cuenta” como este mapa conceptual:

Pax 125 ex 2, 4

Diario

Pax 130 ex 1, 2

Pax 131 copiar

nota

Diario Xogos no blogue Os verbos

Pax 132 ex 1, 2

Pax 133 lectura en

voz alta

Diario Os verbos

Pax 134 ex 1

Diario

Os verbos

Pax 134 ex 2

Diario Xogos no blogue Os verbos

Lingua galega

Ler en voz alta medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO

Ler en voz alta o capítulo completo lido o martes e mércores de A Nena o Monstro e o Mar. Escribir seis preguntas do capítulo lido e a contestación

Ler en voz alta o seguinte medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO

Ler en voz alta medio capítulo de A Nena o Monstro e o Mar. INVENTAR UN CONTO

Ler en voz alta o capítulo completo lido o martes e mércores de A Nena o Monstro e o Mar. Escribir seis preguntas do capítulo lido e a contestación

Matemáticas

Fichas mat ex 1-3 Fichas mat ex 4-8 Fichas mat ex 9-12 Fichas mat ex 13-20 Rematar fichas de mat

CS CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue

CS traballo de historia

CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue

CS traballo de historia

CS traballo de historia Xogo de mapas no blogue

plástica Decorar o conto de Lingua Galega

Page 2: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen

Ola, como estás?

Agardo que ben, en casa e coidándovos moito.

Como xa levamos varios días de confinamento, supoño que segues botando en

falta aos compañeiros/as de clase e que estarás agardando con ilusión a túa carta

do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto:

Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen os pasos para crear

os teus propios contos. A actividade que debes realizar estes días é: seguindo os

pasos do libro de lingua castelá, inventa un conto de aventuras onde o

protagonista sexas ti e como compañeiro/a o alumno/a de clase a quen lle

dedicaches a carta da amizade. Xuntos tedes que vencer ao malo que será o

coronavirus.

A tes que escribir a man, non vale no ordenador, tres folios a unha cara como

moito e a podes decorar ao teu gusto. Lembra que o conto é anónimo, pero debe

estar ben redactado e presentado... tal e como che gustaría recibir a ti ese relato

ideado polo teu amigo invisible...

Cando o teñas rematada lle sacas AS FOTOS NECESARIAS e a envías ao meu

correo [email protected] o mércores 15-4-2020, indicando no ASUNTO:

o teu nome e a quen vai dirixida (por exemplo: ASUNTO: de Camila para a profe

de música Viqui, así eu podo revisar de quen é e a quen vai dirixida). En canto

teña todas, farei de novo de carteira e achegareille a cada nen@ a súa carta.

Sei que estás realizando todos os días algo dos traballos que achego e que te estás

esforzando moito en presentalos correctamente, que revisas polo menos tres

veces o que escribes, que corrixes o que está mal, sen faltas de ortografía, con

boa letra,...

Tamén sei que te esforzas en mellorar a lectura practicando todos os días e cando

teñas esta actividade rematada lla podes ler en voz alta a túa familia, aos

monecos cos que xogas, a ti mesmo/a diante dun espello... Garda esta actividade

na carpeta, que cando se acabe este tempo especial e volvamos á normalidade o

revisaremos xuntos en clase.

Se tes dúbidas sabes que podes contactar comigo a calquera momento e

contestareiche o máis axiña que poida.

Por último, deixa voar a túa imaxinación e pensa en xeitos divertidos de vencer a

ese malo malísimo que é o coronavirus.

Unha aperta virtual moi forte e a seguir traballando.

Un saúdo. A titora Camila Vila

Page 3: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 4: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 5: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 6: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 7: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 8: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 9: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 10: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 11: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen
Page 12: Ler en voz alta as actividades antes de comezar a …...do amigo invisible, pero antes deberás enfrontarte a outro reto: Revisa as páxinas 99 e 133 do libro de lingua castelá. Veñen