lenguaje3

El CardenalitoLengua y Literatura

Tercer grado

Hugo Rafael Chvez FrasPresidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Maryann del Carmen Hanson FloresMinistra del Poder Popular para la Educacin

Maigualida Pinto IriarteViceministra de Programas de Desarrollo Acadmico

Trina Aracelis ManriqueViceministra de Participacin y Apoyo Acadmico

Conrado Jess Rovero MoraViceministro para la Articulacin de la

Educacin Bolivariana Viceministro de Desarrollo para la Integracin de la

Educacin Bolivariana

Maigualida Pinto Iriarte Directora General de Currculo

Nieves Rojas MonasteriosDirectora General de Educacin Primaria Bolivariana

LENGUA Y LITERATURATercer Grado

Nivel de Educacin Primaria del Subsistema de Educacin Bsica

DISTRIBUCIN GRATUITA

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

www.me.gob.ve

Esquina de Salas, Edificio Sede, parroquia Altagracia,

Caracas, Distrito Capital

Ministerio del Poder Popular para la Educacin, 2012Primera edicin: Mayo 2011

Segunda edicin: Febrero 2012Tiraje: 562.500 ejemplares

Depsito Legal: lf51620113722479ISBN: 978-980-218-292-3

Repblica Bolivariana de Venezuela

Coordinacin General de la Coleccin BicentenarioMaryann del Carmen Hanson Flores

Coordinacin Pedaggica General dela Coleccin BicentenarioMaigualida Pinto IriarteNelson Barragn Mendoza

Coordinacin General Logstica y de Distribucin de la Coleccin BicentenarioFranklin Alfredo Albarrn Snchez

Coordinacin Logstica Hildred Tovar JurezJan Thomas Mora Rujano

Coordinacin Editorial Serie Lengua y Literatura Magaly Muoz-Pimentel

Autora Magaly Muoz-Pimentel

Correccin de Textos Mara Enriqueta Gallegos

Coordinacin de Arte Lohengrid Prieto

Diseo GrficoLuis GilLeile Orta

Ilustraciones Rosanna GallucciSandel ReveteMaikol EscorihuelaSebastin LenJos TorrealbaArturo Mario

DiagramacinLohengrid PrietoLuis Gil

DigitalizacinMahibis Prieto

Sofa y Pablo en tercer grado

Sofa Margarita y Pablo Vicente son vecinos y tienen casi la misma edad;

Sofa le lleva a Pablo exactamente tres meses, ni un da ms, ni un da menos.

Para ms casualidad, estudian en el mismo saln y muchas veces hacen las tareas juntos.

Este ao empiezan tercer grado y estn ms emocionados que otros aosporque van a estrenar El Cardenalito 3,

y eso les parece lo mximo;lo estuvieron hojeando y lo encontraron

interesante y divertido.

El Cardenalito les gusta mucho, porque adems de tener actividades para leer

y escribir, tiene cuentos, poesas, adivinanzas, canciones, y otras cosas ms...

Hasta tiene la historia del caballo Palomo y dice lo que jugaba Simn Bolvarcuando estaba pequeo como ellos.

Tambin les gusta que cada parte del libro es de un color diferente: azul para las actividadesde lectura y escritura; anaranjado, los cuentos; verde, las poesas; y despus, rojo, turquesa,morado y fucsia para las otras partes.

Ellos ya saben lo que tiene el libro porque la mam de Sofa les ley dos cuentos y el pap de Pablo cant con ellos algunas canciones que se aprendi cuando estabaen la escuela. Se emocion tanto cuando vioque estaba el Himno al rbol quecomenz a cantar dursimo, tan fuerte, que algunos vecinos se asomaron para ver qu pasaba y l les explic, les ense el libro y les empez a decir todo lo que tiene.

La noche anterior al primer da de clases,Pablo y Sofa se acostaron muy tempranopara que amaneciera rapidito...

Disfruten El Cardenalito 3 con Sofa y Pablo!

Maestras y maestros:

En esta oportunidad histrica, cuando el Estado venezolano coloca en manos de la poblacin estudiantil del Nivel de Educacin Primaria los textos escolares de cuatro reas fundamentales del conocimiento, acude ante nosotros la presencia de Simn Rodrguez. De su pensamiento, siempre actual, destacamos el empeo por una educacin de calidad para Venezuela y Amrica.

Deca el Maestro de Amrica que la accin educativa debe tener como propsito esencial el desarrollo personal de los individuos en el contexto del desarrollo social y comunitario, y anclar sus races en valores como la igualdad, la equidad, la libertad y la emancipacin social y humana.

Para el Maestro de nuestro Libertador, una educacin de calidad es la que permite al individuo desarrollar plenamente sus talentos, formarse como persona y para el ejercicio de la ciudadana; una educacin que le ensee a ser, convivir, aprender y trabajar, para que pueda enfrentar el mundo valindose de su capacidad y aptitudes. En pocas palabras, la educacin de calidad es la que logra formar personas pensantes.

Formar personas pensantes... He aqu la misin indeclinable de la escuela: formar ciudadanas y ciudadanos capaces de transformarse y de transformar. A ustedes, maestras y maestros, les corresponde un lugar protagnico en la tarea de concretar en la realidad el espritu de estas palabras. Una de las vas para lograrlo es creando, en el seno de la institucin escolar, las condiciones para que todas y todos puedan actuar como miembros activos de la cultura escrita, es decir, que tengan la oportunidad de ejercer plenamente las prcticas sociales de lectura y escritura. El escritor uruguayo Eduardo Galeano, lo expresa as: Sin antes haber abierto de par en par las puertas de la imaginacin, de la curiosidad y de la lectura, () no se va muy lejos en la comprensin de uno mismo y del mundo.

El compromiso consiste, entonces, en egresar del Nivel de Educacin Primaria estudiantes que ya hayan ingresado como miembros activos de la comunidad de lectoras y lectores, desde el mismo da que iniciaron sus estudios en este nivel educativo.

Para lograr este objetivo, debemos estar de acuerdo en una idea fundamental: Se aprende a leer y a escribir, leyendo y escribiendo, participando en autnticas situaciones de lectura y escritura, las mismas que ejercen cotidianamente las personas que leen y escriben con los diversos propsitos que justifican estas prcticas socialmente.

Entre la gran variedad de situaciones didcticas que se pueden realizar en el aula para contribuir con la formacin de las nias y los nios como practicantes autnomos de la lengua escrita, las que ofrece el libro que desde hoy pertenece a su grupo de estudiantes, podrn ser utilizadas como un recurso ms en esa tarea.

El Cardenalito 3, al igual que los libros de Lengua y Literatura para primero y segundo grados, est estructurado en dos secciones: la primera contiene un conjunto de actividades para leer y escribir que puede generar muchas ms de las que aqu aparecen; la segunda es una seleccin de textos: cuentos, poesas, juegos, canciones, lecturas sobre diversos temas de inters y reseas biogrficas de escritoras y escritores. Esta seleccin de textos deber ser enriquecida con otros materiales que tengan al alcance en la biblioteca de la escuela y en otros servicios bibliotecarios de la comunidad, adems de aquellos que estn a disposicin en la computadora Canaima y en Internet.

Maestras y maestros de Venezuela, contamos con ustedes para hacer realidad, en este siglo, el futuro que anunci Simn Bolvar para nuestra patria en 1818 cuando, al referirse a la emancipacin de los esclavos, pronunci estas palabras: En lo futuro no habr en Venezuela ms que una clase de hombres: todos sern ciudadanos. Agregamos hoy: No existe ciudadana plena si no se le otorga a todas y a todos, carta de ciudadana en la cultura escrita. Para cumplir con esta misin, necesitamos de ustedes.

Les deseamos xito!

ndice

PARA LEER Y ESCRIBIR 10

CUENTOS, FBULAS Y LEYENDAS 71

POESAS 97

PARA JUGAR CON PALABRAS 115

CANCIONES 127

LECTURAS INTERESANTES 139

AUTORES Y AUTORAS DE CUENTOS Y POESAS 151

Para leer y escribir 1. Primer da en Tercero 13

2. Somos 17 nias y 15 nios 14

3. Qu dicen los nombres? 15

4. Feliz cumpleaos! 16

5. Un calendario de cumpleaos 17

6. Palabras que sirven para nombrar 18

7. Sustantivos propios y sustantivos comunes 19

8. Quin se comi la ciruela? 20

9. Registro de lecturas 21

10. Simn Bolvar jugaba Palito mantequillero 22

11. Somos escritoras y escritores 23

12. Seguimos con el cuento 24

13. El lugar donde vivimos 26

14. El Himno al rbol 27

15. El caballo de Simn 28

16. Masculino y femenino 29

17. No siempre es igual 30

18. Cnteme una copla, coplero! 31

19. Barcos de papel 32

20. Barcos de cscara y papel 33

21. Singular y plural 34

22. Uno, dos, varios, muchos... 35

23. Un colibr, muchos colibres 36

24. Trabalenguas, lenguas traba 37

25. Empreo, virtud, grana... 38

26. Repasemos un poco 39

Para leer y escribir

27. Seguimos con el repaso 40

28. Pobre Ratn Prez! 41

29. Venezuela: Ve-ne-zue-la 42

30. Gloria al Bravo Pueblo! 43

31. Ms palabras nuevas 44

32. Son bien sabrosas! 45

33. Palabras que son familia 46

34. Por qu son familia? 47

35. Si me encuentro con Simn ... 48

36. Adivinanzas para completar y compartir 49

37. Completa la historia... 50

38. Unas veces suena, otras veces no 51

39. Yo te quiero, t me quieres... 52

40. Con las manos en la masa... 53

41. La H: otra letra que se las trae 54

42. Otro repasito 55

43. Seguimos con el repaso 56

44. Pintando con espuma 57

45. Muchas palabras en una 58

46. Resucit Ratn Prez! 60

47. Zancos de lata 61

48. Muecas y muecos de papel 62

49. Qu hemos aprendido? 64

50. Seguimos repasando 65

51. El signicado de los nombres 66

52. Modelos de letras 68

12

Bienvenidas y bienvenidos

a Tercero!

Bienvenidas y bienvenidos

a Tercero!

13

PRIMER DA EN TERCERO

HOLA, BUENOS DAS!

BIENVENIDOS A TERCER GRADO!

YO SOY LA MAESTRA SARA.

Hola! Yo me llamo Sofa

Margarita, pero mi familia

me llama So..

...Y yo, Pablo Vicente; me

dicen Pablo y Pablito.

Solamente mi abuela me

dice Pablo Vicente.

1111

14

El primer da de clases, cuando llegaron al saln, todo el mundo hablaba de El Cardenalito 3.

Revisaron las pginas del libro y comentaron, muy emocionados.

La maestra Sara les ley Sofa y Pablo en tercer grado.

SOMOS 17 NIAS Y 15 NIOS

Explora El Cardenalito con tu familia. Pdele a alguien que te lea la poesa CULTIVO UNA ROSA BLANCA, de Jos Mart (pginas verdes, N 99).

En este saln hay 32 estudiantes. Y en el tuyo?

El primer da de clases, cuando llegaron al saln, todo el mundo

Revisaron las pginas del libro y comentaron, muy emocionados.

2222

15

QU DICEN LOS NOMBRES?

Sofa es sabidura y Margarita, perla.

Pablo signica pequeo y Vicente, vencedor.

Quieres saber el significado de tu nombre?

Al nal de las pginas azules (N 66) hay una lista de nombres con sus signicados. Busca para ver si consigues el tuyo.

Si no lo encuentras, la maestra o maestro, alguien de la familia o amigos te pueden ayudar a buscarlo

en Internet.

3333

Simn signica el que escucha .

16

FELIZ CUMPLEAOS!

Les gustara hacer un CALENDARIO DE CUMPLEAOS? En la pgina siguiente hay un modelo.

Tambin pueden hacer tarjetas para felicitar. Hablen con su maestra o maestro, pidan prestado un Cardenalito 1 y fotocopien las pginas 32 y 33. All encontrarn cmo hacerlas.

Si necesitan, al nal de esta seccin (pgina 68) hay un abecedario con diferentes modelos de letras.

Qu da cumplen ustedes?

Yo, el 1 de febrero.

Yo, el 1 de mayo,

Da del Trabajador.

En las pginas color turquesa est la cancin Hoy es tu da.

Anota tu fecha de nacimiento. Llvala al saln para que la escribas en el Calendario de cumpleaos.

444

17

Feliz cumpleaos!

UN CALENDARIO DE CUMPLEAOS

Nota: Puedes colocar una foto, una calcomana o un dibujito al lado de tu nombre.

NOMBRES FECHA

Jos Antonio Enero - 19

Sofa Margarita Febrero 1

Ezequiel Febrero 2

Jorge Alejandro Febrero 17

Sara Abril 3

Daniel Ernesto Abril 16

Pablo Vicente Mayo 1

Alex Gabriel Mayo 16

Miranda Mayo - 27

Vernica Junio 22

Pedro Samuel Julio 9

Simn Julio 24

Jos Miguel Agosto 8

Ana Mara Septiembre 2

Oriana Carolina Octubre 3

Luis Alberto Noviembre 12

Wilmar Jess Diciembre 25

5555

18

PALABRAS QUE SIRVEN PARA NOMBRAR

Te acuerdas? Sustantivos propios y sustantivos comunes.

En 1 y 2 vimos que los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a las personas, lugares, animales y todas las cosas que existen.

Ejemplos: Sara, Al, Sofa, Pablo, Simn; Venezuela, Caracas, Barcelona, Valencia; gato, caimn, pjaro, garza, conejo; rbol, hoja, casa, tren, lluvia, agua.

Cmo se llaman los sustantivos que se usan para nombrar a las personas, los pases y las ciudades? Y los nombres de animales y objetos?

Renanse en parejas... Hagan una lista de cuatro sustantivos propios y otra de cuatro sustantivos comunes

En la casa: Haz una lista con los nombres de personas de tu familia y otra con cuatro lugares del estado donde viven.

6666

Recordemos...

19

SUSTANTIVOS PROPIOS YSUSTANTIVOS COMUNES

Con todo el grupo: Intercambien sobre los nombres que anotaron en las listas.

La maestra o maestro escribe en el pizarrn los nombres que van diciendo; en una lista los propios y en otra los comunes.

Nombres de personas de

mi familia: Manuel, Marcela,

Vctor, Sal y Liliana.

VAMOS A VER...

QU SUSTANTIVOS ESCRIBIERON

EN LA LISTA?

7777

Recuerda: Los sustantivos propios van con la letra inicial mayscula.

20

QUIN SE COMI LA CIRUELA?

El hueso de la ciruela

Una madre compr ciruelas para darlas de postre a sus hijos. Las frutas estaban en un plato. Vania nunca las haba comido...

As comienza El hueso de la ciruela, un cuento del escritor ruso Len Tolstoi.

Cmo te imaginas a Vania? Ser nia o nio?

Por qu sera que Vania estall en sollozos?

VAMOS A LEER EL CUENTO.

BUSQUEMOS EL NDICE EN LAS

PGINAS ANARANJADAS. SE LOS LEO

Y LUEGO COMENTAMOS.

En las pginas anaranjadas hay ms cuentos.

Comparte con tu familia el cuento El hueso de la ciruela.Lelo de nuevo con pap, mam, hermanos u otra persona.

8888Len Tolstoi

21

REGISTRO DE LECTURAS

REGISTRO DE LECTURAS

LES PROPONGO QUE LLEVEMOS UN REGISTRO DE TODAS LAS LECTURAS QUE

HAGAMOS. CADA VEZ QUE YO LES LEA ALGO, ANOTAMOS LOS DATOS. USTEDES

SE TURNAN PARA HACERLO Y ALGUNAS VECES ANOTO YO.

Qu buena idea, maestra! Aqu abajo hay un modelo.

Piiiii!

N FECHA TTULO AUTOR / AUTORA / FUENTE

1 18/09/2011 Sofa y Pablo en tercer grado El Cardenalito 3

2 19/09/2011 Cultivo una rosa blanca Jos Mart

3 22/09/2011 Adivinanzas El Cardenalito 3

4 25/09/2011 Hoy es tu da Alfredo Pietri

5 26/09/2011 Cumpleaos Jess Rosas Marcano

6 27/09/2011 El hueso de la ciruela Len Tolstoi

7 2/10/2011 Alerta: animales en peligro El Cardenalito 1

Nota: En una hoja grande tipo afiche

Qu buena idea, maestra! Aqu abajo hay un modelo.

9999

22

SIMN BOLIVAR JUGABAPALITO MANTEQUILLERO

Simn Bolvar fue un nio comn y corriente, que jugaba con otros nios de su edad los juegos infantiles de la poca....

PALITO MANTEQUILLERO

Cules eran

esos juegos?

Pregunta a mam, pap, abuelas y abuelos, qu jugaban cuando eran pequeos. Haz una lista de esos juegos para llevar al saln y comentar con el grupo sobre los juegos de antes y los de ahora.

VAMOS A

AVERIGUARLO EN LAS

PGINAS MORADAS.

101010

23

Ya les leyeron el cuento que se llama Uus, el cazador de pjaros? Recuerdan por qu se perdi Uus en el monte?

SOMOS ESCRITORAS Y ESCRITORES

No lo han ledo?

La maestra Sara nos ley

ese cuento y despus

nosotros lo escribimos

un poco diferente.

VAMOS A LEERLO. EST EN

LAS PGINAS DE CUENTOS,

LAS ANARANJADAS.

un poco diferente.

Escriban una versin libre del cuento (en hoja de borrador). Comiencen en el saln y sigan en la casa. Escriban un ratico cada da durante varios das.

11

La versin libre es la que resulta cuando le hacemos cambios a un cuento para convertirlo en un texto propio. Se parece al original, pero tiene diferencias.

24

SEGUIMOS CON EL CUENTO...

Ya llevo seis lneas del cuento. Le puse este ttulo:Pablito, el nio que quera cazar un pjaro.

Ya empezaron a escribir el cuento? Escriban algo cada da De vez en cuando, lleven al saln lo que

han escrito y revsenlo con una compaera

o un compaero, y con su maestra o maestro.

Un da se me ocurri la idea de salir a cazar un pjaro...Un da se me ocurri la idea de salir a cazar un pjaro...

121212

Pablito, el nio que quera cazar un pjaro

25

Cuando terminen de escribir, revisen y corrijan con ayuda de la maestra o maestro y de otras personas que puedan ayudarlos. Despus, lo pasan a una hoja nueva.

Coloca el cuento en una carpeta para que

empieces a reunir todos los que escribas durante el ao.

Despus de varios meses, cada uno escoge el cuento preferido; revisa y corrige de nuevo, lo pasa en limpio y los exponen en una cartelera de la escuela o arman un libro.

Yo tengo mi carpeta

26

EL LUGAR DONDE VIVIMOS

Nosotros vivimos en el

estado Anzotegui.

Y ustedes?

Leyeron La gallina fantasma?

Es de una gallina de Clarines.

Ubiquen en el mapa el estado donde viven, con ayuda de su maestra o maestro.

Haz una cha con los datos del lugar donde vives. Mira este modelo.

Averigua en tu casa el lugar de nacimiento de familiares y vecinos.

131313

El lugar donde vivo

Estado: Anzotegui

Municipio: Manuel Ezequiel Bruzual

Parroquia: Guanape Sector: Los Caros

27

Al rbol debemos solcito amor,jams olvidemos que es obra de Dios.

EL HIMNO AL RBOL

Yuuuuuupiii! Vamos a sembrar

50 arbolitos.

Te sabes el Himno al rbol?

Nosotros lo estamos ensayando una

vez por semana para cantarlo en el

acto del Da del rbol con todos los

de la escuela.

Ubica el Himno al rbol en el ndice de las pginas color turquesa.

Ensaya el himno con tu familia. Siembren una semilla de rbol, para que lo trasplanten el Da del rbol.

14

28

EL CABALLO DE SIMN

VAMOS A LEERLO.

ESCUCHEN: UNA SEORA

LLAMADA CASILDA...

Comenta con tus familiares la lectura de Palomo, el caballo de Bolvar.

Quieren saber cmo sigue esta historia? Busquen en el ndice de las pginas moradas.

Palomo: el caballo de Bolvar

Una seora llamada Casilda, de Santa Rosa (Colombia), fue la que le regal a Bolvar el caballo Palomo cuando an era un pequeo potro. Era un hermoso animal, blanco como un copo de nieve, y muy firme.

15151515

29

Los sustantivos se dividen en propios y comunes. Los sustantivos tambin se dividen, segn el gnero,

en: masculinos y femeninos.

Fjate en estos ejemplos:

MASCULINO Y FEMENINO

Comenten en qu se diferencian esos dos grupos de palabras.

Copia estas palabras en tu cuaderno. Escribe al lado, el femenino o el masculino segn corresponda.

161616 Recuerden y comenten:

GNERO GNEROMASCULINO FEMENINO

nio nia

gato gata

doctor doctora

LEN, TA, MAESTRA, ABUELO, AMIGA, PROFESOR, TRABAJADORA

30

Hay varias formas de diferenciar las palabras segn su gnero. Vamos a ver tres casos:

Para cambiar de masculino a femenino se sustituye la o nal por a.

Ejemplos: nio / nia gato / gata amigo / amiga Para cambiar una palabra de masculino a femenino, se agrega una a. Ejemplos: len / leona profesor / profesora trabajador / trabajadora

Para diferenciar el masculino y el femenino se emplean palabras diferentes. Ejemplos: toro / vaca caballo / yegua gallo / gallina

Hay otros casos, pero los vern ms adelante en otros grados.

Copia estas palabras y cambia el gnero de cada una. YEGUA LEONA PERRO GATO TRABAJADORA GALLO

NO SIEMPRE ES IGUAL171717

se sustituye la o nal por a.

31

CNTEME UNA COPLA, COPLERO!

Estn en las

pginas rojas!

QU LES PARECE SI

HOY NOS APRENDEMOS

UNA COPLA?

Mi pap me ense una que es de Florentino y el diablo...

Reptanla con su maestra o maestro para memorizarla

Todos los viernes

leemos poesas, coplas

o adivinanzas.

Ensale a tu familia la copla que aprendiste hoy. Si les gustan otras, lanlas juntos.

Yo soy como el espinito que en la sabana orea, le doy aroma al que pasa y espino al que me menea. (*) (*) De la leyenda Florentino y el diablo. Autor: Alberto Arvelo Torrealba

181818

32

La poesa Barcos de papel, del poeta tachirense Manuel Felipe Rugeles, comienza as:

BARCOS DE PAPEL

El nio de la montaalejos, muy lejos del mar, hizo barcos de papel y el agua los puso a andar.

Quieren saber cmo sigue? Es la primera de

las pginas verdes.

VAMOS A BUSCARLA... USTEDES LA LEEN PRIMERO, EN SILENCIO. DESPUS SE LAS LEO YO.

Vieron que en las pginas verdes hay muchas poesas?

Comparte con tu familia la poesa que leyeron hoy.

19

33

BARCOS DE CSCARA Y PAPEL

Quieres echar a navegar barquitos de cscara y papel?

Materiales

Una totumita, media cscara de nuez u otra parecida, que ote.

Barro o plastilina

Un trozo de papel

Tijera punta roma

Palillos

Instrucciones

Toma la mitad de una cscara y coloca adentro una pelotica de barro o plastilina; presinala hacia el fondo para que se je bien.

Corta un trozo de papel de 2 x 3 cm (para la nuez). Si usas una totumita, corta el papel un poco ms grande.

Para hacer el bandern, atraviesa un palillo en el papel; clava el palillo en el barro o plastilina y.... BARCO AL AGUA!

Es facilito... Piiiii!

1.

2.

3.

20202020

34

Los nombres o sustantivos se dividen en propios y comunes. Tambin pueden ser masculinos o femeninos.

SINGULAR Y PLURAL

Adems, los sustantivos tienen nmero: singular / plural

Reunidos en parejas: Observen estos pares de palabras y comenten

en qu se parecen y en qu se diferencian.

Intercambien con el grupo lo que observaron. Digan otros ejemplos.

Anoten las conclusiones en el cuaderno.

nia / nias mano / manos

libro / libros casa / casas

Escribe estas palabras en singular o en plural, segn el caso:TOTUMA DEDOS LIBRO LENTE DIENTE TAZAS LAZOS

21212121Recuerden y comenten. Como vimos antes:

35

UNO, DOS, VARIOS, MUCHOS...

Con un compaero o compaera: Observen estas palabras y comenten lo que

pasa cuando cambian de singular a plural.

Intercambien con el grupo lo que observaron.


Todos los viernes

leemos poesas, coplas

o adivinanzas.

len leones Un len / dos leonescamin camiones El camin / los camionespatn patines Este patn / estos patinessartn sartenes El sartn / los sartenesturpial turpiales Un turpial / varios turpialescanal canales El canal / los canales

mantel manteles Este mantel / esos manteles

SINGULAR PLURAL EJEMPLOS

222222

36

UN COLIBR, MUCHOS COLIBRES

Ahora observen lo que pasa con estas palabras al cambiar de singular a plural. Una codorniz / Dos codornices El tapiz / Los tapices

Escriban el plural de estas otras palabras: LPIZ RAZ BARNIZ MATRIZ

Ahora, observen lo que pasa cuando estas palabras cambian de singular a plural. Completen las que faltan.

Copia y corrige estas oraciones: - A los rbol de mi casas llegan muchos colibr. - Mi abuela recogi 15 aj de su huerta.

Pendiente!No es ajices, cujices,

colibrices...

N COLIBR, MUCHOS COLIBRES232323

aj ajes

cuj cujes

colibr

manat

37

TRABALENGUAS, LENGUAS TRABA

Las ruedas del tren se descarrilaron,los encarriladores las encarrilaron y las ruedas, en los rieles, encarriladas quedaron.

Qu enredo este enredo enredado!

Repitan el trabalenguas con su maestra o maestro. Primero despacio; despus rapidito, rapidito...

En las pginas rojas hay ms trabalenguas. En El Cardenalito de 1 y 2 tambin hay.

Divirtete con tu familia, amigos y amigas, repitiendo trabalenguas.

los encarriladores las encarrilaron y las ruedas, en los rieles,

T24242424 Lee el trabalenguas en silencio.

38

EMPREO, VIRTUD, GRANA... Hemos ledo un montn este ao: cuentos, poesas, adivinanzas, coplas, canciones, biografas, noticias... Como leemos tanto, cada rato nos encontramos palabras nuevas. Algunas son difciles, pero despus que las conocemos y las aprendemos a escribir, nos parecen fciles.

Empreo: cielo Y desde el Empreo, el supremo autor...

Grana: rojo oscuro Vania se puso rojo como la grana

Virtud: cualidad buena La solidaridad es una virtud

DESDE QUE EMPEZ EL AO, CADA ESTUDIANTE TIENE UNA LIBRETA O

TARJETAS DONDE ANOTAN ALGUNAS DE LAS PALABRAS NUEVAS QUE

CONSEGUIMOS EN LAS LECTURAS.

... Y yo: TRANSPORTE, FERROCARRIL, EMPREO, VIRTUD, COLECCIN.

Las anoto en tarjetas y las guardo en una cajita.

La maestra busca algunas en el diccionario y nos explica;

otras veces, las buscamos en Internet.

Yo tengo... GRANA, PISCINA,

INMUNIZAR, BIOGRAFA, SOLIDARIDAD

25252525

39

REPASEMOS UN POCO

LOS VAMOS A RESOLVER EN VARIOS DAS, EN EL SALN Y EN LA CASA.

Copia las siguientes oraciones y coloca las maysculas donde corresponda:

En el abasto del seor cristbal venden unos ajes muy buenos El caballo de simn bolvar se llamaba palomo sofa y pablo viven en guanape El ro never queda en el estado anzotegui

De esta lista de palabras, cules son sustantivos? APURE CORRER GUAYABA TIGRE LIBRO

LINDO DOS MARIO LEER IRENE EL

Cambia el gnero de las siguientes palabras: VACA NIA VENDEDOR HOMBRE LEN LECTORA YEGUA ESCRITOR

Copia y corrige los errores (singular y plural): En el estado donde yo vivo hay muchos ro Los color de la bandera son: amarillo, azul y rojo En mi saln hay 18 nia y 15 nio Estos aj estn picantes

Copia y corrige los errores (singular y plural):

R2626

40

SEGUIMOS CON EL REPASO

Copia y completa:

Yo vivo en el estado ................, municipio ..............., parroquia ............ Estudio en la Escuela .....................................

Selecciona la respuesta a estas adivinanzas: Tiene patas y no es animal: caballo / nio / mesa Tiene ojo y no ve: llave / aguja / lentes

Leste el cuento chino LA PELOTA EN EL POSTE HUECO? Recuerdas cmo hizo Yenfoh para sacar la pelota del poste?Si no lo has ledo, lelo o pide a alguien que te lo lea.

Resuelve el damero: sustituye cada nmero porla letra que le corresponde y hallars la solucin.Hay ms en las pginas rojas. ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 5 12 13 1 7 1 12 12 1 14 5 20

A B C D E F G H I J K L M N1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

O P Q R S T U V W X Y Z15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Solucin: Uno de los equipos del bisbol profesional de Venezuela.

2727

Veinte puntos!

41

POBRE RATN PREZ!

Eso le pas por goloso!

Y entonces?

Ya leyeron

LA CUCARACHITA MARTINA?

Es buensimo!

VAMOS A LEERLO.

BUSQUEN LA PGINA EN EL NDICE DE CUENTOS.

LISTO, ATENCIN... COMENCEMOS:

Martina era una cucarachita muy trabajadora y muy aseada.

Un da, barriendo en la puerta de su casa, se encontr un centavo.

Despus de leerlo, conversen sobre otros nales para el cuento. Escriba cada uno el nal que se le ocurri.

No olviden contrselo a su familia!

por goloso!

282828

42

Recuerden:

VENEZUELA: VE-NE-ZUE-LA

Renanse en parejas Observen cmo se divide la palabra VENEZUELA: Ve-ne-zue-la

Cuntas slabas tiene?

Ahora observen estas palabras y digan cuntas slabas tiene cada una.

CARACAS CARDENALITO TURPIAL ORQUDEA RBOL SOL

Copien y dividan en slabas las palabras que puedan dividirse:

SAL ERA IMN ANA CANOA PAN HELADO ESCAMA ALTO ENREDO

Intercambien las respuestas y las conclusiones con el resto del grupo.

Divide en slabas en los casos que sea posible:

GUITARRA AQU HUMO UA POR GRANA PAN CHICHA ESTRELLA

Haz una lista de cinco palabras monoslabas.

292929 Las palabras se pueden dividir

en partes que se llaman slabas.

Sabes cmo se llaman las palabras de una sola slaba?

43

GLORIA AL BRAVO PUEBLO!

Gloria al bravo puebloque el yugo lanz,la ley respetando,

la virtud y honor. (Bis) Bis?

La la la lalalalala lala la...

VAMOS A CANTARLO, LEYENDO TODOS JUNTOS.

Les recomendamos leer La cancin de nuestra patriaen las pginas moradas. All est el himno completo.

Copia y completa el siguiente texto:

El himno nacional de nuestra patria se llama ............................................................... La letra la escribi ......................................y la msica, ................................................................................................

303030

44

MS PALABRAS NUEVAS

Yo tengo:

GRANA, PISCINA, INMUNIZAR,

BIOGRAFA, SOLIDARIDAD

VAMOS A AVERIGUAR LAS OTRAS TRES:

HONOR, UNCIN, SOLLOZOS.

Las ltimas que yo anot son estas cuatro: YUGO HONOR UNCIN SOLLOZOS

Y t, cuntas tienes?

YUGO 1. Pieza de madera que se pone en los cuernos de dos animales (bueyes o mulas) para que, colocados uno al lado del otro, halen un arado o una carreta.2. Dominio impuesto por un poder superior o una circunstancia. Bajo el yugo del amo

M313131

45

SON BIEN SABROSAS!GALLETICAS DE MANTEQUILLA

HARINA2 tazas

MANTEQUILLA1 taza

AZCAR1 taza

HUEVOS2 yemas

SAL cucharadita

POLVO DE HORNEAR cucharadita

2. Amasar hasta unir bien

3. Formar bolitas pequeas y achatarlas 4. Colocarlas en una bandeja y llevar al horno (a 350F) por 12 minutos.

323232

PREPARACIN

1. Colocar los ingredientes en un tazn

46

PALABRAS QUE SON FAMILIA

Las palabras tambin se agrupan en familias

Reunidos de a dos, observen este grupo de palabras:

CASA / CASITA / CASERN / CASONA / CASUCHA / CASERO

En qu se parecen? En qu se diferencian?

Intercambien con el resto del grupo lo que observaron.


Digan otras palabras de cada una de estas familias:

1. Silla silln2. Sol soleado

3. Nube nubarrn

Escribe una familia de cada una de estas palabras: PAN MESA PLATO

Nublado?

333333

47

POR QU SON FAMILIA?

- En cada grupo de palabras identiquen si hay alguna que no pertenece a la misma familia de las dems. - Expliquen por qu.

Intercambien sus respuestas con el resto del grupo.

Copia y agrega una o dos palabras de cada familia:Libro, librero... Cocinar, cocinero...Carta, cartero...

Tengo una familia:Dulce, dulcito, dulzor, dulcera, dulcsimo...

PAN PANADERO PANADERA PANTALN PANCITO

VERDE VERDOR VERDAD VERDECITO VERDUZCO

FRUTA FRUTERA FRUNCIR FRUTO FRUTERO

34343434

48

SI ME ENCUENTRO CON SIMN...

VAMOS A ESCRIBIR UN TEXTO QUE COMIENCE AS:

Si algn da me encuentro con Simn, me gustara preguntarle...

Como siempre, escriban durante varios das, revisen y corrijan con ayuda de su maestra o maestro. Luego publiquen el escrito en una cartelera.

Otros comienzos para escribir durante los meses siguientes:

Haba una vez un hombre que se diverta matando pajaritos. Pero un da, cuando comenzaron las lluvias y el monte se visti de colores,

Continuar...

Cmo podra continuar?Cmo podra continuar?

35353535

Un da so...Cuando yo sea grande...Yo tengo un gato que...Hace mucho tiempo...Haba una vez...En un pas muy lejano...

49

Estas adivinanzas para completar son de Neida Atencio, una poetisa zuliana.

ADIVINANZAS PARACOMPLETAR Y COMPARTIR

Galopando, galopandovoy a montaas y llanos;el viento mece mis crines,soy un brioso ....................

En busca de mi perfumeme visitan mariposas;mis tallos tienen espinas,soy una mata de .................

Es redonda de coloresy brinca, salta, rebota;los nios juegan con ella,es una linda ................los nios juegan con ella,

Ms adivinanzas, en las pginas rojas. Tambin pueden copiarlas de los libros de 1

y 2. Adems, pueden pedirle a familiares y otros conocidos que les digan algunas.

Nosotros estamos

haciendo una coleccin de

adivinanzas.

VAMOS A HACER NUESTRA COLECCIN. CORTAMOS

UNA HOJA DE PAPEL EN SEIS PARTES IGUALES.

COPIAMOS UNA ADIVINANZA EN CADA HOJITA. POCO

A POCO VAMOS REUNIENDO MUCHAS Y DESPUS CADA

QUIEN HACE SU LIBRITO.

363636

50

En una hoja, copia y completa lo que va en los espacios punteados Sustituye los dibujos por palabras Escribe un ttulo y un nal para esta historia

COMPLETA LA HISTORIA...

Yo tena un blanco llamado ..................... ; muy parecido a

Nevado, el perro que acompa a ......................................... en muchas de sus

.................... . A m tambin me lo regalaron, cuando yo tena ......... aos;

me lo dio una vecina, amiga de mi , cuando su

pari .

Pas el tiempo, ....................... creci con la hermosura y la alegra con

que crecen los animales cuando se sienten queridos.

Un da,

me lo dio una vecina, amiga de mi , cuando su me lo dio una vecina, amiga de mi , cuando su

Yo tena un blanco llamado

Ilustren el cuento Expnganlo en la cartelera Despus, gurdenlo en la

carpeta Mis cuentos.

pari

Un da,

373737

pari pari pari

5151

UNAS VECES SUENA, OTRAS VECES NO...

La U: una letra de cuidado

Lean estas palabras: guitarra guiso guila guerra juguete manguera

Qu pasa con la letra U en esas palabras?

Y en estas otras? Guaira agua gusano cuatro abuela araguaney

Unas veces suena, otras veces, no. Y agita y Gere?

Queeeeee?!

VAMOS A INTERCAMBIAR LO QUE OBSERVARON Y A ESCRIBIR LAS CONCLUSIONES.

El histrico samn de Gere se encuentra en el estado Aragua, en la poblacin de Gere, cerca de Maracay.

383838

52

Trabalenguas para leer despacio y despus rapidito...

YO TE QUIERO, T ME QUIERES...

Yo tambin te ciero...

Si yo te quiero querer como t me quieresy t me quieres querer como yo te quiero,

entonces, queremos querernos como nos queremos.

Qu? Te ciero?

VAMOS A VER LA LETRA U EN ESTAS PALABRAS.

Aquiles quiero quinto mquina baqueta guijarro segueta quiosco guio queso

Comenten las conclusiones y antenlas en el cuaderno.

Baqueta, maqueta, guijarro... Otras palabras nuevas para la libreta.

Y39

53

CON LAS MANOS EN LA MASA...

MASA PARA PINTAR Y MOLDEAR

MATERIALES

Harina: de tazaSal: de tazaAguaPintura adecuada para colorear masa

PREPARACIN En un recipiente hondo, mezcla

la harina con la sal y 4 cucharadas de agua.

Aade agua (una cucharada cada vez) hasta que la masa quede suave como para moldear.

Separa la masa en porciones y colorea cada parte a tu gusto.

C404040

Manos a la masa!Puedes hacer cuadros en relieve y

moldear muchas guras

54

Lean estas palabras:

Qu pasa con la H?

Lean estas otras y comenten sobre la H:

Intercambien las conclusiones.

Ahora observen y comenten sobre la H en estas palabras:

chaleco cachete hechizo chorizo churro

LA H: OTRA LETRA QUE SE LAS TRAE

HAMACA

COHETE

HOMBRE

PROHIBIDO

HILO

ZANAHORIA

HUECO

HEBRA

ALCOHOL

HUMO

RETAHLA

HIJO

Escribe estas palabras con h o ch donde corresponda:

___aqueta ___ilo ___ebra ca___o te___o b___o ___upeta ___elado ___icha zana___oria ___ombro

LOT414141

HENO

BHO

55

OTRO REPASITO

Copia las siguientes oraciones y coloca las maysculas donde corresponda: - La letra de nuestro himno nacional la escribi vicente salias. - simn bolvar naci en caracas, el 24 de julio de 1783.

Copia el siguiente fragmento y subraya los nombres o sustantivos

Simn Bolvar fue un nio comn y corriente, que jugaba con otros nios de su edad los juegos infantiles de la poca.

Copia el cuadro y coloca en cada columna las palabras quecorrespondan segn su gnero:

Identica los errores en las siguientes oraciones: - Sofa y Pablo fue a la playa en la vacaciones - En el pueblos donde yo vivo hay varias escuela

FEMENINO MASCULINO

424242

PUERTA AZUL CIELO BRAZO MANO ESCRITOR YEGUA ESCRITURA

56

Todo bien? Una ayudita?

Aguado, aguacero...

SEGUIMOS CON EL REPASO

Copia y completa la siguiente adivinanza:

Anuncio el amanecer igual en enero que en mayo, tengo un hermoso plumaje

y llevo por nombre ...............

Identica las palabras que estn mal escritas y escrbelas en formacorrecta, colocando la U o la H donde corresponda.

GITARRA GERRA GITANO GUIRNALDA QUIERO QESO PROIBIDO

CHICHA TECHO AMACA OMBRE ILO ZANAORIA

Divide en slabas las siguientes palabras:

Aquiles mquina querer raqueta queso qumica Gerardo geranio guirnalda girasol mgico trgico guitarra segueta agua guerra seguido

Agrega palabras a estas dos para formar familias:

Libro

LibroAgua

434343

57

PINTANDO CON ESPUMA

Para pintar cuadros con espuma de jabn

MATERIALES - taza de detergente en polvo- 2 cucharadas grandes de almidn lquido- Hojas de papel- Acuarela o colorantes- Un recipiente- Un batidor- Una hoja de peridico

PREPARACIN1. Bate el detergente con el almidn en un recipiente adecuado, hasta que espese bien.2. Divide la espuma en varias

porciones.3. Aade a cada porcin unas gotas de colorante, segn los colores y los tonos que desees.4. Toma la espuma con el dedo y pinta a tu gusto.

44444444

58

MUCHAS PALABRAS EN UNA

JUGUEMOS A ENCONTRAR PALABRAS MOVIENDO LAS LETRAS

EL JUEGO CONSISTE EN ENCONTRAR OTRAS PALABRAS QUE SE PUEDAN

FORMAR CON LAS LETRAS DE UNA PALABRA MODELO.

Es interesante y divertido!

Pero... atencin! Hay dos reglas: Tienen que ser palabras que existan No se puede usar una letra ms veces de la que est en la palabra.

Miren estas palabras y vean si pueden conseguir otra de cada una: Miren estas palabras y vean si pueden conseguir otra de cada una:

M454545

CARRO CARO ARO ROCA OCA CARRETA CARETA TARA ATAR RATA ROSA OSA ASO OSAR RAS RAMA AMA MARA MAR ARACARAS CARA SARA CASA RASATAPARA TAPA PARA PATA TARA

OTRAS PALABRAS CON LAS MISMAS LETRASPALABRA MODELO

59

Aqu hay ms palabras para jugar varios das

Juega en la escuela y en la casa a encontrar otras palabras.

Pdele a alguien en tu casa que te ayude a hacer el cuadro en el cuaderno, y lo van llenando poco a poco.

Qu montn!Para muuuuuuchos das!

MO

DE

LORIMAR CARNE

CARRITO

RAQUETA

AMOR

CIRUELA

ORQUDEA

60

Busca la noticia en El Cardenalito 2. Est en el cuento Ratn Prez resucita.

RESUCIT RATN PREZ!

BUENAS NOTICIAS!Ratn Prez resucit! Resucit Ratn Prez!

Hay muchos cuentos ms en los libros de 1 y 2.Pdanlos prestados.

La gallinita colorada Los chivitos porados

El nabo gigante La margarita blanca

El cuento de las estrellas El rbol que hablaba

4646

61

Divirtete caminando sobre zancos de lata!

(Pide ayuda de una persona adulta)

ZANCOS DE LATAS

MATERIALES - 2 latas del mismo tamao- 2 trozos de cuerda de tu tamao- Martillo y un clavo grande

- Tijera

PROCEDIMIENTO1. Haz un agujero con el clavo a cada lado de la lata, justo debajo de la tapa.2. Pasa una cuerda por los agujeros de cada lata.3. Haz un nudo grande y apretado en cada punta de la cuerda, por dentro de la lata.

4. Hala las cuerdas hacia arriba. A caminar con zancos de lata!

474747

62

MUECAS Y MUECOS DE PAPEL

1. Calca las siluetas de la mueca y del mueco con papel transparente.2. Pgalas sobre un cartn.3. Colorea y recorta por el borde.4. Haz la ropa con papel jndote en los modelos. Puedes crear otros a tu gusto. 5. Colorea la ropa. Puedes usar retazos de tela o papel, cintas y otros adornos.

484848

63

6. Cuida que la ropa tenga las medidas correctas (de acuerdo con el tamao de los modelos) y las pestaas para jarla, como aparece en los dibujos.

6. Cuida que la ropa tenga las medidas correctas (de acuerdo con el tamao de los modelos) y las pestaas para jarla, como aparece en los dibujos.

64

QU HEMOS APRENDIDO?

IGUAL QUE LA VEZ ANTERIOR, LOS VAMOS A RESOLVER EN VARIOS DAS,

EN EL SALN Y EN LA CASA.

Copia este fragmento con las maysculas donde corresponda:

jess rosas marcano naci en la asuncin, el 5 de enero de 1930. este destacado margariteo fue maestro, periodista y poeta. cirio, como tambin se le conoce, dedic 50 aos de su vida a la docencia.

Escribe cuatro sustantivos propios

y cuatro sustantivos comunes Cambia el gnero de las siguientes palabras: TORO TRABAJADORA MUJER LEONA LECTOR CABALLO OBRERO GATA

Copia y corrige los errores (singular y plural):

- En el mercado venden unos aj muy buenos - Las nia de mi saln cantan muy bien - En mi escuela hay muchos rbol de mango - Yo tengo tres lpiz

Yo s dnde aparece Cirio.

49

65

SEGUIMOS REPASANDOCopia y completa:

- La capital del estado donde vivo es ................................... - La capital de Venezuela es .........................................

Cmo se llama el cuento que empieza as...? Como todos los veranos, la seora Pata empoll sus huevos...

Cul es el autor de la poesa Barcos de papel? Aqu tienes la primera estrofa:

El nio de la montaa lejos, muy lejos del mar, hizo barcos de papel y el agua los puso a andar.

Copia estas oraciones. Coloca la h en las palabras que deban tenerla. - El umo de las fbricas es daino - A mi ermana le encanta el jugo de zanaoria - Samuel tiene dos ermanas y un ermano

Escribe tres palabras que tengan la slaba que y tres con qui

Escribe otras palabras que se puedan formar con las letras de cada una de las siguientes: CARDENALITO CARACAS PERRITO

505050

en las palabras que deban tenerla.

66

EL SIGNIFICADO DE LOS NOMBRES

Ana: llena de graciaBeatriz: que trae alegraCarmen: de la via del SeorCarolina: la que es fuerteDaniela: justicia de DiosDelia: de la isla de Delos (Grecia)Dulce: dulceElena: bella como el SolEmilia: la gran trabajadoraGabriela: que tiene la fuerza divinaIgnacia: de fuertes sentimientosLuca: la que naci a la luz del daMara: la elegida, la amada de DiosMafalda: tiene poder en la batallaNatalia: nacida en Navidad Oriana: la que es de oroRosa: linda como una rosaSara: princesa Vernica: la que alcanza la victoriaVirginia: pureza Xiomara: mujer ilustre

Zoraida: la elocuente

E515151

67

Alberto: brilla por su nobleza

Alejandro: el protector

Andrs: valiente

Armando: guerrero

Carlos: fuerte, varonil

Diego: que es muy instruido

Daro: el que protege

Elio: el que es como el Sol

Eduardo: el guardin

Francisco: que viene de Francia

Germn: el que lucha

Jernimo: que su nombre es sagrado

Jorge: hombre del agro

Julio: el que es fuerte de raz

Leonardo: fuerte como un len

Luis: el guerrero famoso

Marco: hombre combativo

Nstor: el que es recordado

Roberto: el que tiene fama

William: protector

68

MODELOS DE LETRAS525252

72

74

75

76

80

84

86

91

93

Cuentos

La gallina fantasma / Mercedes Franco

La pelota en el poste hueco / Cuento chino

El hueso de la ciruela / Len Tolstoi

Curur, el doctor / Luiz Carlos Neves

Fbula de la ratoncita presumida / Aquiles Nazoa

Uus, el cazador de pjaros / Cuento tradicional maya

La cucarachita Martina / Annimo

El patito feo / Hans Christian Andersen

El zapatero y los duendes / Hermanos Grimm 93El zapatero y los duendes / Hermanos Grimm

72

La gallina fantasmaMercedes Franco

Aspecto: una gallina gorda y hermosaLugar de aparicin: en los caminos solitarios cercanos a ClarinesOrigen: siglo XIX

En Clarines, poblacin del estado Anzotegui, los campesinos no comen sino gallinas que ellos mismos cran en sus casas. As que si ven alguna suelta por el monte, ni se les ocurra atraparla, porque podra ser La gallina fantasma.

Cuenta la leyenda que hace casi un siglo, un campesino iba por el camino de Clarines, cuando vio una hermosa gallina, gorda y llena de salud. Pensando en un delicioso sancocho, el viajero trat de atraparla sin conseguirlo.

Sigui al animal hasta un monte espeso y reseco, donde encontr una tumba solitaria, con su cruz. La gallina se ech tranquilamente sobre aquella tumba, y unos segundos despus dej all un huevo y desapareci misteriosamente entre la maleza.

72

monte espeso y reseco, donde encontr una tumba solitaria, con su cruz. La gallina se ech tranquilamente sobre aquella tumba, y unos segundos despus dej all un huevo y desapareci misteriosamente entre la maleza.

73

Desde entonces, su alma atormentada vaga en forma de una gallina y pone huevos que se transforman en piedras, porque de esa manera logra que la gente arroje piedras sobre su tumba. Y por cada piedra que recibe, se le perdona uno de sus pecados.

El hombre recogi el huevo, pensando que al menos algo le haba quedado de aquella persecucin, pero cuando lo tuvo en la mano se transform en una piedra grande y redonda, de esas que en Oriente llaman guarataras.

Espantado, el campesino arroj inmediatamente la guaratara que fue a caer sobre la tumba. Y despus de una larga carrera lleg al n a Clarines, donde cont lo que le haba pasado.

All un anciano le relat la historia de un hombre que vivi en aquel pueblo y que despus de cometer muchos crmenes, fue asesinado por uno de sus enemigos. Ese hombre fue sepultado en aquella tumba olvidada en el monte.

74

La pelota en el poste huecoCuento chino

En una pequea aldea china viva un muchacho, llamado Yenfoh, muy listo y aplicado, que siempre tena salidas ingeniosas en los momentos difciles.

Yenfoh, impulsado por una idea repentina, corri a la fuente y llen

un cubo de agua, que transport hasta el poste. A la vista de los

dems muchachos, verti el agua dentro del poste hasta que la

pelota, otando en el lquido, pudo ser rescatada fcilmente.

Un da, mientras jugaba a la pelota con unos compaeros, la pelota se qued en lo alto de un poste hueco, cay adentro y qued fuera del alcance de la mano de los nios. Todos, menos Yenfoh, dieron por perdida la pelota.

75

El hueso de la ciruelaLen Tolstoi

Una madre compr ciruelas para darlas de postre a sus hijos. Las frutas estaban en un plato. Vania nunca las haba comido y no haca ms que olerlas. Le gustaron mucho su color y su aroma y sinti deseos de probarlas. Todo el tiempo andaba rondando las ciruelas. Y cuando qued solo en la habitacin, no pudo contenerse, tom una y la comi.

Antes del almuerzo la madre cont las ciruelas y vio que faltaba una. Se lo dijo al padre. Durante el almuerzo, el padre pregunt:

Dganme, hijitos, no ha comido ninguno de ustedes una ciruela? No contestaron todos.

Vania se puso rojo como la grana y dijo tambin: Yo tampoco lo he hecho. Entonces el padre dijo: Uno de ustedes ha sido, y eso no est bien.Pero eso no es lo peor. Lo peor es que las ciruelas tienen huesos, y si alguien no sabe comerlas y se traga uno, se muere al da siguiente; eso es lo que temo. Vania se puso plido y dijo:

El hueso lo arroj por la ventana. Todos se echaron a rer, pero Vania estall en sollozos.

76

Curur, el doctor Luiz Carlos Neves

Lleg diciembre. La rana Renata y el sapo Curur decidieron salir a patinar. Se dieron cita bien tempranito. A la hora convenida se presentaron con sus patines en las manos. Por los senderos del bosque ya se encontraban otros animales que haban tenido la misma idea. El ms exhibicionista era el ciempis Cafun, quien con sus 50 pares de patines no corra ningn riesgo y se deslizaba como un tren expreso.

La serpiente Cascabel y el caracol Pirilampo, en sus patinetas,

gritaban enardecidos, como pasajeros de una montaa rusa.

Y el mosquito Zumbn, alas y patas abiertas, se contorsionaba,

cerrando los ojos de miedo cuando iba en picada.

76

caracol Pirilampo, en sus patinetas,

pasajeros de una montaa rusa.

patas abiertas, se contorsionaba, cerrando los ojos de miedo cuando

77

Curur y Renata se pusieron sus zapatos rodantes y con las manos enlazadas desembocaron en una explanada, evitando tropezar con los dems patinadores, lo que resultaba casi imposible. Poco a poco sus movimientos se fueron aligerando. Sus pasos, al principio torpes, se hicieron cada vez ms giles. Al rato, su patinata era casi una sinfona.

Trucutn, bam buuuum!

Hubo un tremendo choque con un tanque de guerra. No, era la tortuga Conchita,

quien tambin empatinada se les haba atravesado! Renata se fue al suelo.

Conchita, aparentemente sin dao alguno, trat de disculparse.

Son cosas que ocurren le contest Curur, mientras consolaba a la

adolorida ranita.

Ay, ay, requeteay! gema y lloraba Renata.

Dnde fue el golpe, mi amor? quiso saber Curur.

78

Aqu! y le mostr un chichn. Sbame, por favor! Ay, que me duele!

Con mucho cuidado, Curur acarici la cabeza de Renata.No!, ah no sigui lamentndose la pobre rana. Aqu!

Curur prob entonces en otro lugar.

En el hombro no! se quejaba Renata. Me duele aqu! Y le mostr, sin lugar a dudas, la parte lastimada. Curur se sonroj: Pues si era la colita!

El sapo sudaba, pero las lgrimas de Renata se desbordaban. El sapo temblaba, pero los sollozos de Renata se envalentonaban. El sapo titubeaba, pero el dolor de Renata se armaba.

7979

Curur no tuvo ms remedio que sobar el sitio del golpe, sin atreverse a mirar. Se le ocurri decir unas palabras, sin dejar de frotar el chichn, a ver si resultaban efectivas contra el dolor.

Sana, sana culito de rana, si no sana hoy, sanar maana.

Aaaah! suspir Renata. Qu alivio! Tus palabras parecen milagrosas. Estoy totalmente curada.

Se acerc a Curur y le dio un beso en la mejilla. Luego se incorporaron nuevamente a caminar.

Dicen que fue as como naci ese quitadolores prodigioso, infalible cuando los pequeos se golpean:

Sana, sana, culito de rana, si no sana hoy, sanar maana.

80

Fbula de la ratoncita presumidaAquiles Nazoa

Hace ya bastantes aos, doscientos aos tal vez,por escapar de los gatos y de las trampas tambin,unos buenos ratoncitos se colaron en un treny a los campos se marcharon para nunca ms volver.

Andando, andando y andando llegaron por n al pie de una montaa llamada La Montaa Yo-No-S, y entonces dijo el ms grande: Lo que debemos hacer es abrir aqu una cueva y quedarnos de una vez, porque como aqu no hay gatos, aqu viviremos bien.aqu viviremos bien.

Trabaja que te trabaja, tras de roer y roer,agujereando las piedras se pasaron ms de un mes

hasta que una hermosa cueva lograron por n hacercon quiosco, jardn y gradas como si fuera un chalet.

81

Haba entre los ratones que all nacieron despus una ratica ms linda que la rosa y que el clavel.Su nombre no era ratona como tal vez supondris,pues la llamaban Hortensia que es un nombre de mujer.Y era tan linda, tan linda que pareca ms bienuna violeta pintada por un nio japons:

pareca hecha de plata por el color de su piely su colita una hebra de lana para tejer.

Pero era muy orgullosa.Y as ocurri que una vez se le acerc un ratoncito

que all viva tambin y que alzndose en dos patas,temblando como un papel, le pidi a la ratoncita

que se casara con l.

Qu ratn tan parejero! dijo ella con altivez. Vaya a casarse con una que est a su mismo nivel,

pues yo para novio aspiro, aqu donde usted me ve, un personaje que sea ms importante que usted.

pareca hecha de plata por el color de su piel

pues yo para novio aspiro, aqu donde usted me ve,

82

Mas la nube al escucharla, habl y le dijo a su vez:Ms importante es el viento que al soplar me hace correr.Entonces dijo la rata, entonces ya s qu hacer;

si el viento es ms importante voy a casarme con l.

Ms importante es el viento que al soplar me hace correr.

Y saliendo a la pradera le habl al Sol gritando:

Jeey! Usted que es tan importante porque del mundo es el rey, venga a casarse conmigo, pues yo soy digna de ser la esposa de un personaje de la importancia de usted.

Ms importante es la nube dijo el Sol con sencillez, pues me tapa en el verano y en el invierno tambin.

Y contest la ratica:Pues qu le vamos a hacer...

Si es mejor que usted la nube, con ella me casar.

Mas la voz ronca del viento se escuch poco despusdicindole a la ratona:

Ay, Hortensia, sabe usted?, mejor que yo es la montaa aquella que all se ve

porque detiene mi paso lo mismo que una pared.

83

Si mejor es la montaa con ella me casarcontest la ratoncita, y a la montaa se fue.Mas la montaa le dijo:

Yo importante? Je, je, je!Mejores son los ratones los que viven a mis pies,aquellos que entre mis rocas, tras de roer y roer,construyeron la cuevita, de donde ha salido usted.

Entonces la ratoncita volvi a su casa otra vez,y avergonzada y llorando busc al ratoncito aquelal que un da despreciara por ser tan chiquito l.

construyeron la cuevita, de donde ha salido usted.

Entonces la ratoncita volvi a su casa otra vez,y avergonzada y llorando busc al ratoncito aquel

Oh, perdname, Alfredito gimi cayendo a sus pies, si me quieres todava, contigo me casar.

Por pequeo y por humilde un da te despreci, pero ahora he comprendido y lo he comprendido bien que

en el mundo los pequeos son importantes tambin!

84

Uus, el cazador de pjaros Cuento tradicional maya

Nuevamente, Uus se acerc con cuidado para matarlo. El ave volvi a volar y se pos ms adelante. Por tercera vez se acerc Uus al pajarito, y cuando iba a tirar, el ave vol y se pos ms adelante.

De esta forma fue siguiendo al pjaro,alejndose del pueblo. Finalmente, el pjaro no volvi a posarse y Uus ya no pudo verlo.

Me salv!

Al llegar al monte vio un hermoso pjaro con plumas de varios colores. Se acerc con cuidado; cuando lleg a una distancia desde donde poda alcanzarlo con su china, el pjaro vol y se pos ms adelante.

Al llegar al monte vio un hermoso pjaro con plumas de varios colores. Se acerc con cuidado; cuando lleg a una distancia desde donde poda alcanzarlo con su china, el pjaro vol y se pos ms adelante.

Haba una vez un nio llamado Uus al que le gustaba mucho cazar pjaros. Una maana, en vez de ir a la escuela, se fue a tirar a los pjaros. Se escap sin que lo vieran y lleg hasta la salida del pueblo.

85

Un hombre que pasaba por all oy los gritosdel nio y fue a buscarlo. Lo llev a su casa. Al llegar,tambin sus padres lloraban porque lo haban buscado en vano. Por esto, Uus ya no volvi a matar pjaros.

Al contrario, aprendi a quererlos. A todos les decaque no mataran pjaros, porque son muy bonitos,

porque son inofensivos.

Al verse perdido, comenz a llorar; y ms cuando empez a

ocultarse el Sol y a caer la noche. Sinti mucho miedo, lloraba a gritos.

Cuando quiso regresar, Uus no encontr el camino a su casa. Estaba perdido, pues haba caminado sin rumbo. No saba ni dnde estaba.

86

La cucarachita MartinaAnnimo

Martina era una cucarachita muy trabajadora y muy aseada. Un da,

barriendo en la puerta de su casa, se encontr un centavo.

Qu me comprar? Qu me comprar? Me comprar caramelos?

Ay, no, no; que me dirn golosa!

Me comprar una prenda? Ay, no, no; que me dirn vanidosa!

Me comprar una caja de polvos.

Y la cucarachita se compr polvos de olor y, muy empolvadita,

se sent a la puerta de su casa.

87

Y pas por all un torito:

Cucarachita Martina, qu linda ests!Como no soy bonita, te lo agradezco ms.Te quieres casar conmigo?A ver, qu haces de noche?Muuu, muuu!Ay, no, no; que me asustars!

Y pas por all un perrito:

Cucarachita Martina, qu linda ests!Como no soy bonita, te lo agradezco ms.

Te quieres casar conmigo?A ver, qu haces de noche?

Guau, guau, guau!Ay, no, no; que me asustars!

Como no soy bonita, te lo agradezco ms.


88

Y pas por all un gallito:

Cucarachita Martina, qu linda ests!Como no soy bonita, te lo agradezco ms.Te quieres casar conmigo?A ver, qu haces de noche? Quiquiriquii!Ay, no, no; que me asustars!

Y pas por all un chivito:

Cucarachita Martina, qu linda ests!Como no soy bonita, te lo agradezco ms.

Te quieres casar conmigo?A ver, qu haces de noche?

Bee, beee!Ay, no, no; que me asustars!


89

Ya era muy tarde cuando pas el ratoncito Prez:

Cucarachita Martina, qu linda ests!Como no soy bonita, te lo agradezco ms.Te quieres casar conmigo?A ver, qu haces de noche?Dormir y callar, dormir y callar!

Y la cucarachita Martina y Ratoncito Prez se casaron. Al otro da, la cucarachita, al salir para el mercado, le dijo a su marido:

Ratoncito Prez, cuida bien la sopa de la olla. Pero no te la tomes hasta que yo vuelva.

Slo scale la espuma con el cucharn.

El ratoncito Prez era muy goloso y, enseguida que la cucarachita se fue, sinti hambre. Se encaram en la olla y trat de

coger una cebolla doradita que asomaba en el caldo, pero, ay!, se cay dentro.

olla. Pero no te la tomes hasta que yo vuelva.

90

Cuando volvi la pobre Cucarachita Martina, busc al ratoncito por toda la casa y lo encontr completamente pelado, otando entre los deos.

Sali la cucarachita a la puerta de la casa, y lloraba desconsolada:

El ratoncito Prezse cay en la ollapor la golosinade la cebolla!

Y la cucarachita le canta y lo llora!

En El Cardenalito 2 hay un cuento donde Ratn Prez...LANLO Y AVERIGEN QU PAS CON RATN PREZ.

91

El patito feoHans Christian Andersen (Adaptacin)

Como todos los veranos, la seora Pata empoll sus huevos. Un da los patitos comenzaron a salir poco a poco y todos se juntaron ante el nido. Eran seis preciosos patitos; pero el huevo ms grande de todos an no se haba abierto. Al rato, el huevo comenz a romperse y sali un sonriente patito muy diferente a los otros seis.

La seora Pata lo apart de ella con el ala. El patito se qued tristsimo porque se empez a dar

cuenta de que all no le queran. Pasaron los das y su aspecto no mejoraba; creca muy rpido y era aco

y desgarbado. Sus hermanos le jugaban bromas pesadas y se rean de l llamndole feo y torpe.

El patito decidi que deba buscar un lugar donde lo quisieran y una maana muy temprano huy por un agujero de la cerca. Lleg a otra granja, donde una anciana le recogi y el patito feo crey que haba encontrado un sitio donde por n le querran y cuidaran, pero se equivoc tambin, porque la vieja era mala y quera al pobre patito para comrselo. Y sali de all corriendo.

92

El patito se introdujo incrdulo en el agua transparente y lo que vio le dej maravillado. Durante el largo invierno se haba transformado en un precioso cisne! Aquel patito feo y desgarbado era ahora el cisne ms bello y elegante de todos cuantos haba en el estanque.

As fue como el patito feo se uni a los suyos y vivi feliz para siempre.

El patito se introdujo incrdulo en el agua transparente y lo que vio le dej maravillado. Durante el largo invierno se haba transformado en un precioso cisne! Aquel patito feo y desgarbado era ahora el cisne ms bello y elegante de todos cuantos haba en

As fue como el patito feo se uni a los

Lleg el invierno, y el patito feo casi se muere de hambre,pues tuvo que buscar comida entre el hielo y la nieve, y tuvo que huir de cazadores que queran dispararle.

Al n lleg la primavera y el patito pas por un estanque donde encontr las aves ms bellas que jams haba visto. Eran elegantes y se movan con tanta distincin que se sinti totalmente acomplejado porque l era muy torpe. De todas formas, como no tena nada que perder, se acerc a ellas y les pregunt si poda baarse tambin.

Los cisnes le respondieron:

Claro que s, eres uno de los nuestros!

A lo que el patito respondi: No se burlen de m! Ya s que soy feo y aco, pero no se deberan rer por eso...

Mira tu reejo en el estanque le dijeron ellos

y vers que no te mentimos.

93

El zapatero y los duendesHermanos Grimm (Adaptacin)

Haba una vez un zapatero que lleg a ser tan pobre, tan pobre, que, al n, no le qued ms que el trozo de cuero necesario para hacer un par de zapatos. Los cort una noche, pensando coserlos a la maana siguiente.

Al otro da fue a buscar el trabajo que haba preparado y encontr hecho el par de zapatos. El hombre no poda creer lo que vean sus ojos, los zapatos eran verdaderamente perfectos; a leguas se vea que estaban hechos por manos de un maestro en el ocio.

Poco despus entr en la tienda un comprador que quiso probarse los zapatos, y, como le ajustaban de maravilla, pag por ellos ms del precio acostumbrado, de modo que el zapatero tuvo bastante dinero para adquirir el cuero necesario para dos pares ms.

Igual que la noche anterior, dej cortado el cuero para hacer los zapatos al da siguiente. Pero cuando se levant, los encontr terminados, y tampoco le falt nuevo comprador y as pudo comprar cuero para cuatro pares. A primera hora de la maana siguiente estaban acabados tambin, y lo mismo sucedi siempre.

94

Era algo maravilloso! Los zapatos que cortaba por la noche aparecan cosidos al da siguiente por la maana con el mayor primor y perfeccin. Total, que pronto pudo vivir bien el pobre zapatero y lleg a convertirse en un hombre acomodado.

Una noche faltaba poco para la Navidad, cuando el zapatero se iba a descansar concluido su trabajo, dijo a su mujer: Qu te parece si no nos acostamos esta noche para ver quin nos prodiga tantos favores? Ojal pudiramos pagrselos algn da! La mujer estuvo de acuerdo y encendi una lmpara. Se ocultaron detrs de una cortina, dispuestos a vigilar.

Al sonar la medianoche, vieron entrar en la zapatera a dos hombrecillos desnudos que se sentaron delante de la mesa del zapatero y comenzaron a coser, agujerear y clavetear, moviendo sus deditos tan hbil y velozmente que el zapatero, maravillado, apenas poda seguirlos con la vista. Los hombrecillos no pararon ni un momento hasta que terminaron su trabajo. Despus, se levantaron de

un salto y salieron corriendo a la calle.

Al da siguiente por la maana, la mujer del

zapatero dijo a su marido: Esos hombrecillos nos han

hecho ricos y debemos agradecerles. Como andan

desnuditos por el mundo, deben tener mucho fro. Mira, voy a hacerles

camisas, chaquetas, chalecos

un salto y salieron corriendo a la calle.

Al da siguiente por la

zapatero dijo a su marido: Esos hombrecillos nos han

95

y pantalones, un par de calcetines y un par de guantes para cada uno. T, naturalmente, te encargars de hacerles los zapatos. El zapatero accedi con gusto a la proposicin de su mujer. Enseguida, los dos, muy ilusionados, pusieron manos a la obra y no abandonaron su trabajo hasta que lo tuvieron terminado del todo al anochecer. Entonces, se fueron a cenar, y cuando lleg la hora de acostarse dejaron los regalos sobre la mesa, en lugar de los zapatos cortados de cada da, y se colocaron de modo que pudieran observar lo que hacan los duendecillos. Al sonar las doce, entraron los duendes dispuestos a ponerse a trabajar, pero, al ver las prendas de ropa, se quedaron perplejos. Sin embargo, reaccionaron enseguida: cogieron las camisas, chaquetas y pantalones y se los pusieron, mientras cantaban alegremente:

Oh, oh! Qu trajes tan elegantes! Hasta llevamos zapatos y guantes!

Danzaron y cantaron dando vueltas por la zapatera y, por n, sin dejar de danzar, salieron a la calle.

El zapatero no volvi a verlos jams, pero pudo vivir feliz el resto de sus das.

Danzaron y cantaron dando vueltas por la zapatera y, por n, sin dejar de danzar, salieron

El zapatero no volvi a verlos jams, pero pudo vivir feliz el resto

PoesasBarcos de papel / Manuel Felipe Rugeles

Cultivo una rosa blanca / Jos Mart

Pregn / Rafael Alberti

Cumpleaos / Jess Rosas Marcano

Mueca de trapo / Magaly Muoz-Pimentel

Papelillo / Neida Atencio

El lagarto est llorando / Federico Garca Lorca

Caen del cielo / Annimo

Por el alto ro / Nicols Guilln

Yo en el fondo del mar / Alfonsina Storni

El burro enfermo / Annimo

Abuelito se muri / Neida Atencio

A dormir / Annimo

El patio / Annimo

Las canciones de Natasha / Juana de Ibarbourou

Animalitos del jardn / Neida Atencio

La mariposa / Germn Berdiales

Las mil mentiras / Federico Garca Lorca

Las lombricitas / Aquiles Nazoa

98

99

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

108

109

109

110

111

112

113113

98

Barcos de papelManuel Felipe Rugeles

El nio de la montaalejos, muy lejos del mar,

hizo barcos de papely el agua los puso a andar.

Por los caminos del agualos barcos de papel van.

Salieron de un mismo puertoQuin sabe hasta dnde irn!

Sopla los barcos el nioy navegan al azar.

El nio de la montaa,nacido lejos del mar!

99

Cultivo una rosa blancaJos Mart

Cultivo una rosa blanca,en julio como en enero,para el amigo sinceroque me da su mano franca.

Y para el cruel que me arrancael corazn con que vivo,cardo ni ortiga cultivo:cultivo una rosa blanca.

PregnRafael Alberti

Vendo nubes de colores: las redondas, coloradas,para endulzar los calores!

Vendo los cirros moradosy rosas, las alboradas,los crepsculos dorados!

El amarillo lucero,cogido a la verde ramadel celeste duraznero!

Vendo la nieve, la llamay el canto de pregonero!

100

CumpleaosJess Rosas Marcano

Tengo un relojitocon un ritmo extraoque se para el dade mi cumpleaos.

Y las dos agujasse detienen juntaspara que mi estano se acabe nunca.

El reloj me dicecon su voz de cuentofeliz cumpleaosa cada momento.

Cuntos aos cumplo?Eso no me abruma.Yo cumplo los aos,mi mam los suma.

Quien quiera saber,si mi edad le importa,que cuente las velasque tiene la torta.

Cada ao les digo,y sa es la verdad,prendo otra velitade felicidad.

101

Mueca de trapoMagaly Muoz-Pimentel

Mueca de trapo en ese rincnnadie la mira, nadie la desea.Sus ropitas de retazosradas todas estn.

Ya llegaron las araasa tejerle un traje nuevopara llevarla a pasear

por la Luna y ms all.

Le pusieron lazos rojosen sus dos grandes crinejasy le pintaron la bocade rosazul celestial.

102

PapelilloNeida Atencio

El trompo y la zarandamaana se casarny las muecas de trapole decoran el altar.

En retazos de coloresme llevas a cabalgar,tras las nubes, entre orescaballito de San Juan.

Los soldaditos de plomoel da lo pasarnvigilando, custodiandoel cuartel de mazapn.

Cometas y gurrufosbailarn el cha, cha, chaque metras y perinolasen el piano tocarn.

Para atender a los nios

llegarn cuatro payasoscargados con caramelos,galletitas y guarapo.

103

El lagarto est llorandoFederico Garca Lorca

El lagarto est llorando.La lagarta est llorando.El lagarto y la lagartacon delantalitos blancos.

Han perdido sin querersu anillo de desposados.Ay, su anillito de plomo,ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gentemonta en su globo a los pjaros.El sol, capitn redondo,lleva un chaleco de raso.

Miradlos qu viejos son!Qu viejos son los lagartos!Ay, cmo lloran y lloran!Ay, ay, cmo estn llorando!

monta en su globo a los pjaros.

104

Caen del cieloAnnimo

Del cielo caencopos de plata,rayos de Luna,luz escarlata,cristales de agua,vientos suaves,nubes de plomo,bandas de aves,cae la noche,la sombra crece,nacen estrellas.

Cuando amanecetodos admiran,maravillados,ores posadassobre los prados.

maravillados,ores posadas

Del cielo caencopos de plata,rayos de Luna,luz escarlata,cristales de agua,vientos suaves,nubes de plomo,bandas de aves,

ores posadassobre los prados.ores posadassobre los prados.

105

Por el alto roNicols Guilln

Por el alto ro,por la bajamar,Sapito y Sapnse han ido a jugar.

En una barquitade plata y cristal,ayer por la tardelos vieron pasarcon Pedro Gorgojo,con Pancho Pulgar,con Juan Ropaviejay Aurora Real.

Qu suave era el viento,qu azul era el mar,

qu blancas las nubesen lento vagar,

qu alegres las islasde rojo coral!

Por el alto ro,por la bajamar,Sapito y Sapn

se han ido a jugar.

106

Yo en el fondo del marAlfonsina Storni

En el fondo del mar hay una casa de cristal. A una avenida de madrporas da. Un gran pez de oro, a las cinco, me viene a saludar. Me trae un rojo ramo de ores de coral. Duermo en una cama un poco ms azul que el mar.

Un pulpo me hace guios

a travs del cristal. En el bosque verde

que me circunda, din don... din dan,

se balancean y cantan las sirenas de ncar verdemar.

Y sobre mi cabeza arden, en el crepsculo,

las erizadas puntas del mar.

me viene a saludar.

un rojo ramo de ores de coral. Duermo en una cama un poco ms azul que el mar.

arden, en el crepsculo, las erizadas puntas del mar.

107

El burro enfermoPopular

A mi burro, a mi burrole duele la cabeza.El mdico le ha puestouna corbata gruesa.

A mi burro, a mi burrole duele la garganta.El mdico le ha puestouna corbata blanca.

A mi burro, a mi burrole duelen las orejas.El mdico le ha puestouna gorrita negra.

A mi burro, a mi burrole duelen las pezuas.

El mdico le ha puestoemplasto de lechugas.

A mi burro, a mi burro

le duele el corazn.El mdico le ha dado

jarabe de limn.

A mi burro, a mi burroya no le duele nada.

El mdico le ha dadojarabe de manzana.

108

Abuelito se muriNeida Atencio

Mi abuelito se murinunca ms despertar,se fue tranquilo hasta el cieloen las alas de un turpial.

Cada vez que veo una estrellao cuando brilla un luceroyo me siento muy feliz

est sonriendo mi abuelo!

A dormir Popular

A dormir va la rosade los rosales.

A dormir va mi nioporque ya es tarde.

Mi nio se va a dormircon los ojitos cerrados

como duermen los jilguerosencima de los tejados.

109

El patio Popular

El patio de mi casa es muy particular;cuando llueve se mojacomo los dems.

Agchate, vulvete a agacharque las agachaditass saben bailar.Hache, i, jota, ka,ele, elle, eme, a,que si t no me quieres,otro me querr.

Las canciones de Natasha Juana de Ibarbourou

La seora Lunale pidi al naranjo

un vestido verdey un velillo blanco.

La seora Lunase quiere casar

con un pajecitode la casa real.

Durmete, Natasha,e irs a la boda

peinada de mooy traje de cola.

110

Animalitos del jardnNeida Atencio

Con gran cuidadoy da tras dala araa tejesu fantasa.

La abeja de oroa cada orle toma el nctarle da color.

Muy despacito,muy calladita,dulces caminoshace la hormiga.

Cocuyo quiereser un lucero

pero no puedellegar al cielo.

La Luna muestratodo su brillo

pues ha escuchadocantar al grillo.

muy calladita,dulces caminoshace la hormiga.

111

La mariposaGermn Berdiales

La mariposadeja que el viento

la traiga y llevecomo un papel.

Liba en la rosaslo un momento

pero se bebe toda la miel.

Y en ese instante,quieta se quedasobre las ores,como brillante

lazo de sedade mil colores.

112

Las mil mentirasFederico Garca Lorca

Ahora que estamos despaciovamos a contar mentiras:por el mar corren las liebres,por el monte las sardinas.

Yo sal del campamentocon hambre de seis semanas:me encontr con un ciruelocargadito de manzanas.

Empec a tirarle piedrasy caan avellanas.Con el ruido de las nueces, sali el amo del peral.

Nios, no tiris ms piedras, que no es mo el melonar, que es de una pobre seora que me lo mand a cuidar.

hora que estamos despacio

por el mar corren las liebres,

con hambre de seis semanas:

113

Las lombricitasAquiles Nazoa

Mientras se oadesde una rosala deliciosamarcha nupcialque con sus notascreaba un ambientecompletamentematrimonial dos lombricitasde edad tempranacierta maanadel mes de abrilsolicitaron en la praderaal grillo, que erajefe civil.

Al punto el grillocon dos plumazosat los lazosde aquel amor.

Las lombricitasse apechugarony se mudaronpara una or.

Tras una vidadulce y risueacon la cigealas premi Dios.Y cuando abrieronlas margaritaslas lombricitasya no eran dos.

La primorosarecin nacidapas la vidasin novedad.

Y al cuarto dade primaveraya casi eramayor de edad.

Quiso ir entoncesa una visitay su mamitale dijo: No!Mas de poradasali a la esquinay una gallinase la comi.

Adivinanzas

Coplas

Trabalenguas

Adivinanzas

Coplas

TrabalenguasDamerosDameros

Para jugar con palabras

Adivinanzas

Coplas

Trabalenguas

Dameros

116

121

123

125

116

Adivinanzas

En los dibujos estn las respuestas.

Alas de muchos colores, se pierden entre las ores.

Nac de padres cantores aunque yo no soy cantor, llevo los hbitos blancos y amarillo el corazn.

Perlitas sobre las plantas todas que en el campo son; lagrimitas de la noche que seca un beso del sol.

Alto como un pino y pesa menos que un comino.

Puadito de algodn, que brinca sin ton ni son.

amarillo el corazn.

117

En medio del mar me encuentro, a orillas del agua estoy; pero en ro, jams me hallarn.

Hermano y hermana son y jams juntos estn: cuando l viene, ella se marcha; y si ella llega, l se va.

Durante el da gira y mira hacia el Sol; tiene rayos amarillos y no da calor.

Estudiante que estudias, dime:

Qu animal tiene alas pero no plumas?

Paseo de noche y duermo de da.Me gusta la leche y la carne fra.

118

Cantando olvido mis penas mientras voy hacia la mar,las personas van y vuelven, y yo no vuelvo jams.

Quin es aquella que espera y que es tan verde por fuera?

Verde como el campocampo no es; habla como el hombre, hombre no es.

Mil rubes encerrados llevo en esta caja roja: si la rompes y se salen, ya no habr quien los recoja.

Por un caminito van ms de cien damas; ni levantan polvo ni se desparraman.

119

Pica y no es animal

avispa cuchillo mosquito

Tiene hojas y no es rbol

libro or papel

Tiene puertas y no es casa

caja carro bote

Tiene raz y no es rbol

rama rbol diente

Vuela y no es pjaro

canario pavo avin

Tiene patas y no es animal

perro nio mesa

Sirve para comer y no es alimento

arroz boca agua

...y no es...

Selecciona la respuesta...

120

Tiene corona y no es reina

nia pia naranja

Tiene ojo y no ve

aguja hombre ventana

Entra en el agua y no se moja

pez sombra agua

Pica y no es zancudo

aj zancudo perro

Come y no es animal

caballo lima alimento

Est en todas partes y no se ve

tierra agua aire

Est en lluvia y no se moja, en suelo y no la pisan

paraguas agua la U

121

Coplas

Debajo de los laureles tiene mi nia la cama,y cuando se va a dormirtiende su ropa en las ramas.

All arriba en aquel cerrotengo un palo coloradodonde pongo mi sombrerocuando estoy enamorado.

Paloma blanca, piquito de oro,que con tus alas volando vas, pasas los montes, pasas los ros,pasas las olas del ancho mar.

Corra una carrera un sapo con una tortuga vieja,y el sapo se la ganapenas por una oreja.

122

Hoy amaneci llorando la muchachita Beatrizporque se encontr la bocadebajo de la nariz.

Un lpiz sin punta no puede escribir y yo sin tu amor no puedo vivir.

Pajarillo, pajarillo, pajarillo bandolero, con ese cantar que tieneste pareces al jilguero.

Estaba la guacamaya parada en un riachuelo, sacudindose las alas para levantar el vuelo.

123

Trabalenguas

Por la calle de carretaspasaba un perrito;pas una carretale parti el rabito.Pobre perrito,cmo lloraba por su rabito!

Tengo un piso enladrillado.quin lo desenladrillar?El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador ser.

El que compra pocas capas,pocas capas paga.Como yo compr pocas capas,pocas capas pago.

124

Me han dicho que he dicho un dichoy ese dicho no lo he dicho yo;porque si yo lo hubiera dicho,estara muy bien dichopor haberlo dicho yo.

El cielo est encapotado.quin lo desencapotar?El que lo desencapotare,buen desencapotador ser.

Erre con erre, cigarra;erre con erre, barril,rpido corren los carros,igual que las ruedas del ferrocarril.

Tres tristes tigrestragaron tres tazas de trigo.Tragaron tres tazas de trigo,tres tristes tigres.

e han dicho que he dicho un dicho

125

Dameros

A B C D E F G H I J K L M N O

P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

5 12 3 1 19 4 5 14 1 12 9 21 16

14 5 23 1 4 16 26 17 1 12 16 13 16

1 18 22 9 12 5 20 14 1 27 16 1

5 12 1 19 1 7 22 1 14 5 26

23 9 3 5 14 21 5 20 1 12 9 1 20

Solucin: Nombre de un ave venezolana en peligro de desaparecer.

Solucin: El perro y el caballo de Simn Bolvar.

Solucin: Autor de la poesa Las lombricitas .

Solucin: rbol Nacional de Venezuela.

Solucin: Autor de la letra del himno nacional Gloria al Bravo Pueblo.

Para resolver en una hoja

CancionesMare-Mare

La perica

El nio Simn Bolvar

Palomita blanca

Los pollos de mi cazuela

Con real y medio

Hoy es tu da

Viva Venezuela

Himno al rbol

128

129

130

131

132

133

135

136

137137

128

Mare-Mare se muri en camino de Angostura,yo no lo vide morirpero vi su sepultura.

Mare-Mare se murien camino a Cuman,yo no lo vide morirpero vi la zamur.

Cuando muri Mare-Mare los indios bailaron tura,y despus que lo bailaronles peg la calentura.

Mare-Mare

Dicen que era muy traviesoel nombrado Mare-Mare,

siempre regalaba besosy beba agua en manares.

Los indios de Mare-Maredicen que son duraderos,

caminan de par en par,se baan en aguacero.

Mare-Mare de los indiosno se puede comprender,

el que lo baila, lo bailay el que no, lo ha de aprender.

Canto Karia

129

La perica

Cuando la perica quiereque el perico vaya a misase levanta muy tempranoy le plancha la camisa. (Bis)

Ay, mi perico, dame la pata,para ponerte las alpargatas!Ay, mi perico, ven ac, dame la pata,para ponerte las alpargatas!

Cuando la perica quiereque el perico la enamore,se acomoda en la pechugaun collar de cundeamores. (Bis)

Ay, mi perico, dame la pata,

Cuando la perica quiere que la bese su perico,coquetona abre las alas,se adormece y abre el pico. (Bis) Ay, mi perico, dame la pata,

130

El nio Simn Bolvar Letra: Manuel Felipe Rugeles / Msica: Hernn Gamboa

El nio Simn Bolvar tocaba alegre tambor,en un patio de granadosque siempre estaban en or.

Mont despus a caballo,dicen que en potro veloz,por campos de San Mateoera el jinete mejor.

Pero un da se hizo grandeel que fue nio Simn,y a caballo sigui andandosin fatiga el soador.

De Angostura hasta Boliviafue guerrero y vencedor,por el llano y por la sierra,con la lluvia y con el sol.

A caballo anda en la historiaeste nio don Simn,como anduvo por Amricacuando era el Libertador.

era el jinete mejor.

Letra: Manuel Felipe Rugeles / Msica: Hernn Gamboa

Pero un da se hizo grande

131

Palomita blanca

Palomita blanca,copetico azul,llvame en tus alasa ver a Jess.

Ay, mi palomita,a quien yo ador,vindose con alas,me dej y se fue.

Me encontr un pastory le pregunt:

A mi palomitano la ha visto usted?

l me contest,con mucho dolor,

a su palomita,no la he visto yo.

Me sub a una torre,a verla pasar,

como no pasaba,me puse a llorar.

132

Los pollos de mi cazuela

Los pollos de mi cazuelanos sirven para comer,y son para la viudita que los sabe componer.

Se le echa a

lenguaje3

Documents