lenguaje y derecho

8/17/2019 Lenguaje y Derecho

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Lenguaje y derecho

• Nociones básicas:• La importancia del tema: nace del hecho que el derecho

es un conjunto de normas que se construyen a partir deoraciones con sentido, cuya función es motivar la

conducta de otro.• Lenguaje: conjunto de símbolo que usamos para

comunicarnos – ablamos de lenguaje

• !estual• "ral• #scrito


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• #l fin del lenguaje es transmitir: $deas, %entimientos,$nformación, "rdenes.

• #s la comunicación de alg&n significado por medio desímbolos.

• #n todo mensaje ling'ístico, se presentan diferentesactores: – #misor: – (ódigo – mensaje – (anal – )eceptor


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• #l lenguaje es el sistema de signos que los hablantesaprenden y retienen en su memoria.• %irve a la comunicación y permite la creación de diferentescomunidades ling'ísticas.

-ctividad social, que adquirimos en el proceso de sociali ación,y nos inserta dentro de la comunidad ling'ística.La ling'ística se ocupar/ del an/lisis del lenguaje naturales.•La semiótica estudia los elementos representativos en elproceso de la comunicación•que a su ve se divide en:

•%em/ntica

•%int/ctica•1ragm/tica


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•%#2$*"*$(-: – #s el estudio general de los signos en el

seno de la vida social

– Un signo: es aquello que nuestra menterelaciona con otra cosa o acontecimiento.

– Clases de signos• Signos naturales• Signos arbitrarios: signo lingüístico


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•Los signos naturales son aquellos producidos por unagente o sin un agente

– #l humo3 fuego 0iebre3enfermedad• los signos artificiales son producidos intencionalmentecon el propósito de remitir la mente a otra cosa. 4e estanaturale a son los signos ling'ísticos

–el signo ling'ístico consta de una parte material osignificante y de otra inmaterial o significado, ambasest/n recíprocamente unidas.

– el significante esta constituido por la sucesióninmutable de sonidos 5fonemas6 que lo constituyen

5o de letras en la escritura6. – #l significado es lo que el significante evoca en

nuestra mente 5el concepto6 cuando lo oímos oleemos.


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•(aracterísticas del signo ling'ístico•La arbitrariedad : #l signo ling'ístico es arbitrario,inmotivado. La relación que e7iste entre el significante y elsignificado no es necesaria si no convencional. -sí elconcepto que e7presa la palabra casa 5significado6 no tieneninguna relación natural con la secuencia de sonidos8 9/sa 5significante6;•Carácter lineal del significante : #l significante se desarrollaen el tiempo y en el espacio•La mutabilidad e inmutabilidad del signo : #l signo desdeun punto de vista diacrónico 5estudio de la evolución atrav s del tiempo6 puede cambiar o incluso desaparecer,

por eso puede ser mutable. -hora bien, desde el punto devista sincrónico 5estado en un momento determinado6 elsigno no puede cambiar, no puede modificarse, esinmutable


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•Lengua; es el sistema de signos – %istema de significantes y de reglas de uso

• abla: es el acto individual que pone en marcha ellenguaje, el la facultad de usar una lengua.

– #s la responsable de los cambios del significado

•+$=#L#% 4#L L#+!>-?#: se plantean cuando el objetode conocimiento es lenguaje

– Lenguaje objeto – 2eta lenguaje


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•%#2$*"*$(-: %us partes: – Sintáctica o sintaxis se ocupa de los signos con

independencia de su significado

• -firma que el lenguaje esta formado por tres clasesde elementos – (onjunto de signos primitivos @las palabrasA queenla adas forman secuencias portadoras desentido. #ntre ellos los otros signos como el punto,la coma

– 1or las reglas de formación que establece cómose unir/n los signos primitivos para formar unaoración con sentido

– )eglas de derivación, permiten modificar lasoraciones sin modificar el sentido.

– Los lenguajes formales no son susceptibles dean/lisis sint/ctico


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– %em/ntica es el estudio del significadobusca dar cuenta de cómo se

construyen los significados, cu/l es suorigen

• )ealista

• (onvencionalista

• 4istinción entre nombres propios ypalabras de clase.


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•#l significado de la palabras esta compuesto por dospartes, en función reciproca

– 4enotación clase – 4esignación propiedades

•Los nombres propios denotan pero no designan niconnotan porque no e7isten propiedades para designa elobjeto @?os A•Las palabras de clase son aquellas que suponen unaclasificación de la realidad, para lo cual se requiereanali ar las propiedades que pueden ser:

– 4efinitorias – (oncomitantes – (ontingentes


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•La acción y el resultado de establecer el significado sellama definición

– 4istintos modos de definir • 1or la finalidad:

– $nformativa – #stipulativa

• 1or el metodo – 4enotación – 4esignación

– "stensiblemente – =erbales


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• -l significado lo afectan: – La ambig'edad

• 1roceso producto• )elacionada con el uso científico• >so metafórico de la e7presión @arteriaA

– La imprecisión sem/ntica

• =aguedad• *e7tura abierta @lapiceraA

•1ragm/tica: usos del lenguaje

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