LenguajeMaterial semanal 3°básico.

Profesoras:-Michelle Cabello-Yessenia Ibarra

Colegio Aurora de ChileRancagua

¡Iniciemos la clase!

¿Qué observas en ésta imagen?

¿Dónde podemos encontrar textos

como éstos?

¿Para qué sirven?

¿Podrías confeccionar uno tú?

¿Qué podemos

observar en éstas

imágenes?

¿Qué tienen en común?

¿Qué tienen de diferente?

Objetivo:

Comprender qué son los afiches y la información que aportan las ilustraciones y los símbolos en ellos, confeccionando uno.

Ruta de aprendizaje

Comprender lo que es un afiche.

Leer un afiche y comprenderlo.

Confeccionar un afiche con su estructura.

AficheEs un texto a través del cual se difunde un mensaje con la intención depromover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo. Elobjetivo es convencer al lector.

Estructura:

1. Imagen y/o gráfica: Ilustración o dibujo que ayudará a optimizar el propósito del afiche.

2. Slogan: Frase breve con las características del producto y/o servicio; es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje.

3. Datos: Elementos para que el lector sepa donde será el lugar o cuánto cuesta el producto.

Lee y comprende

Escribe esta actividad en tu cuaderno

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Muestra a quien esté junto a ti las respuestas encontradas.NO LAS ESCRIBAS EN TU CUADERNO.

Escribe esta actividad realízala en tu cuaderno

Recreo Mental

Actividad:

Crea un afiche en tu cuaderno donde invites a los estudiantes del Colegio Aurora de Chile a leer cuentos en la biblioteca. El propósito es que los niños aumenten su lectura y su vocabulario. Por ejemplo:

¡Cerremos la clase!

El propósito del afiche es:

a) Informar sobre un hecho ocurrido.

b) Narrar una historia.

c) Expresar sentimientos.

d) Difundir un mensaje.

¡Cerremos la clase!

El slogan del afiche sirve para:

a) Entregar el mensaje.

b) Hacer funcionar a la imagen.

c) Expresar sentimientos sobre el afiche.

d) Entregar un mensaje erróneo para que la gente se equivoque de lugar.

Revisemos la ruta de aprendizaje… ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos?

Comprender lo que es un afiche.

Leer un afiche y comprenderlo.

Confeccionar un afiche con su estructura.