EL LENGUAJE EN EDUCACIÓN ESPECIAL

CARÁCTERÍSTICAS DEL LENGUAJE EN EL ALUMNO CON

SINDROME DE DOWN

Vocabulario reducido. Balbuceo limitado.

Verborrea.

Los órganos de la fonación y respiración deficiente.

DEBEMOS CONSIDERAR QUE……..

El niño Down tiene dificultades para comprender y

retener la relación entre las palabras y su

referente.

Dificultades para producir los sonidos de una palabra.

RECOMENDACIONES

Hablar claro y lentamente , para que el niño

pueda reconocer las palabras e imitarlas.

Usar siempre la misma palabra para designar al

objeto trabajado.

Es necesario que manipulen los objetos y

trabajar con imágenes.

¡GRACIAS!