COLEGIO MARQUEL PROF: Daniela España / Alicia Mariani 2º básicos

Objetivo: - Aplicar contenidos adquiridos durante el semestre - Comprender lectura e identificar el tipo de texto al que pertenece.

I. Lee el siguiente texto y responde las

preguntas de la 1 a la 6 . (1 punto c/u)

1. ¿Qué tipo de texto es “Vamos al baile”?a) Una carta. b) Una receta. c) Un poema.

2. ¿A quién quería invitar el ratón?a) Al fraile. b) Al sapo. c) Al león.

3. ¿De quién fue la idea de ir al baile?a) Del ratón. b) De la rana. c) Del fraile.

4. ¿Cuántos son los personajes que hablan en éste poema?a) 3. b) 4. c) 5.

5.- Cuantas estrofas hay en total?a) 4 b) 2 c) 3

6.- ¿Cuantos versos en total hay?

Evaluación Coeficiente 2 de Lenguaje:

Diferentes Tipos de TextosNombre: ______________________________________________________________________

Curso 2º ___ Fecha:___/___/___ Puntaje obtenido: ______ Puntaje total: ____

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a) 6 b) 2 c) 8

II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de 11 a la 15. (1 punto c/u)

1. ¿Qué texto acabas de leer?a) Un poema.b) Un cuento.c) Un artículo informativo.

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

1.- _____ padre de Tania tiene ____ regalos de

navidad.

2.- _____ niñas juegan con ____ cordel.

3.- _____ familias salen de vacaciones en _____

veranos.

1.- _______ Muñeca de trapo se compró _____

niña.

2.- ______ autos de juguete tiene en _____ mueble

de madera.

3.- ______ gato se sube a un árbol asustado por

_____ perro.

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a) Informar sobre el colibrí.b) Enseñar a cuidar al colibrí.c) Contar la historia de un colibrí.

3. ¿Con qué puedes comparar al colibrí más pequeño?a) Con un insecto pequeño.b) Con un dedo de tu mano.c) Con el tamaño de tu cabeza.

4-. La lengua del colibrí es:a) gruesa.b) ancha.c) larga.

5-. ¿Cómo es el plumaje del colibrí?a). De un solo color.b) Del color del metal.c) De muchos colores.

6-. ¿Cuál es el principal alimento de los colibríes?a). Néctar de las flores.b) Gusanos de tierra.c) Huevos.

7. ¿Qué significa que los colibríes se “reproducen por huevos”?a) Que comen huevos.b) Que nacen de huevos.c) Que atrapan huevos.

8. ¿Para qué usa el colibrí su lengua con forma de paja?a) Para cazar gusanos.b) Para alimentar mejor a sus hijos.c) Para chupar el néctar de las flores.

III. Completa el texto con las palabras de los recuadros. ( 6 ptos)

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IV.- Clasifica las siguiente palabras en sustantivos comunes y sustantivos propios. (6 ptos)

planta Paula Francisco cordero Carlota

Ana manzana Santiago campo Argentina

mesa tía

Sustantivos Propios Sustantivos Comunes

1.-____________________________________ 1.- ________________________________

2.-____________________________________ 2.- ________________________________

3.- ____________________________________ 3.- ________________________________

4.- ____________________________________ 4.- ________________________________

5.- ____________________________________ 5.- ________________________________

6.-_____________________________________ 6.-________________________________

V.- Marca los signos de Interrogación (¿ ?) con ROJO (¡ !) y los signos de Exclamación con AZUL.

a) ___ Mmmm… que rico helado ____

b) ___ Me podrías entregar la pelota____

c) ___ Mañana iras al partido de fútbol ____

d) ___ Qué sucedió aquí ___

e) ___ Cuál es tu nombre ___

VI .- Ordena del 1 al 3 etapas que suceden en un cuento.

a) Se soluciona el problema.

b) Se presentan los personajes.

c) Se produce un problema y se busca una solución.

f) ___ Dame esa polera roja, es mía ___

g) ___ No puede ser ___

h) ____ Nooo, No puedes saltar en ese lugar ____

i) ____ Mamá puedo ir a la plaza ____

j) ____ Qué hora es ____