"AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

MONOGRAFÍA:

“Conductismo”Integrantes : Prado Vidal, Yuliana

Profesora : Mg. Gisella Flores Mejia

Huacho – Perú2012

Lección de Honor

LECCIÓN DE HONOR 2012

omienza un nuevo año escolar en el prestigioso colegio St. Benedict’s. El señor William Hundert, profesor de historia antigua, respetuoso de las normas morales y muy

organizadas, se prepara para recibir a sus alumnos.En el acto inaugural se les recuerda que la sabiduría adquirida es para el bien común y que el lema del colegio es que ‘’el final depende del principio’’. Sabemos   por experiencia que estos objetivos no solo se logran con estudio y orden sino que ciertos factores socioeconómicos y la educación que emerge del núcleo familiar tiene mucha influencia.Las clases transcurren en armonía, en un clima de respeto y de interés en donde queda claro que la conquista sin el bien común no tiene valor. Se los incentiva al estudio con la competencia en un torneo. Pero esta tranquilidad se ve alterada cuando ingresa Bell Segdewich. Bell es hijo de un Senador, con una conducta arrogante, irrespetuosa, rebelde, que rompe el clima de concentración con que se dictan las clases. ¿Se puede permitir que un solo alumno altere el orden y se vean afectados todo un grupo? ¿Hay que separarlo o ayudarlo? No solo con mostrar el camino es suficiente.Bell contagia a sus compañeros su mala educación y falta de respeto a la institución escolar y a los profesores, tal cual pasa hoy en día con los grupos de jóvenes que contaminan a otros seduciéndoles con el alcohol, la droga, la pornografía y la pérdida de valores. Esto obliga a Hundert concretar una cita con el senador para plantearle la conducta de su hijo, pero es ahí donde el maestro descubre la raíz del problema. Bell no tiene contención afectiva ni moral, habiendo su padre moldeado su forma de ser y

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truncado la posibilidad de valorar el estudio como herramienta para el futuro sino que para ellos el logro es en base al dinero y al capricho. La cita termina con la falta de colaboración del padre y la desautorización hacia el profesor. Este maestro intento cambiar el comportamiento de Bell tratando de acercarse a Bell para aconsejarlo y ayudarlo para que pueda mejorar en la clase. Bell al principio parecía haber cambiado hasta se volvió uno de los mejores de la clases dándose así el respeto del maestro Hundert. Pero un día al momento de calificar unos exámenes cometió un grave error al mejorar la calificación de Bell y haciendo así que califique para las finales de un concurso muy importante, pero el maestro no se dio cuenta que le estaría quitando el puesto a otro alumno que si se esforzaba. El maestro lo hiso porque quería recompensar a Bell al creer que había cambiado y mejorado pero no era así.El maestro no se dio cuenta pero esto traería muchas hacia Bell, al mismo y hasta otros alumnos.

La escena pasa posteriormente a 25 años después cuando los ex-alumnos han pasado

a ser orgullosos miembros de la industria.

El profesor Hundert es desterrado del puesto de director pues se le considera poco

preparado para la recaudación de los fondos necesarios para la supervivencia de la

escuela.

Con posterioridad, el ya adulto Sr. Bell pide hacer una revancha del concurso a

cambio de una sustanciosa aportación a Saint Benedict  con la única condición de

que sea el profesor Hundert quien lidere la prueba nuevamente, la escuela acepto de

inmediato.

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En la reedición del concurso los tres participantes siguen en su papel preliminar: el

espontáneo Sr. Mashouri que pierde rápidamente por despiste, el sabelotodo indio

Deepak Mehta y, por último, el demagogo engañador profesional Sr. Bell que

vuelve a hacer de las suyas, en este caso utilizando las nuevas tecnologías de

comunicación inalámbrica para obtener los resultados de las respuestas. El profesor

se percata de ello, y le hace una pregunta fuera de la temática usual y, de esta forma,

el sr. Bell tiene que aceptar la derrota.

La charla posterior entre ambos declara definitivamente el carácter “inhumano” de

este último, quien le dijo a señor Hundert “¿A quién de ahí afuera le importan sus

virtudes? Yo vivo en el mundo de los que consiguen cosas”. Y es en ese mismo

momento, cuando comunica que se presentará como futurible senador del congreso

americano.

Culmina la película con la vuelta del profesor Hundert a las aulas, y con una frase

que sí es aplicable a todos nosotros como profesores:

“POR MUCHO QUE TROPIECE, UN PROFESOR DEBE SEGUIR

INTENTÁNDOLO”.

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