leccion 4 y seminario 2

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PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DENTAL I Lec c ión Historia y exploración clínica denta l. Exploración radiológica. Seminario 2 Diagnóstico radiológico. Anatomía radiológica

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Page 1: Leccion 4 y seminario 2

PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DENTAL I

Lección 4ªHistoria y exploración clínica dental.

Exploración radiológica.Seminario 2

Diagnóstico radiológico. Anatomíaradiológica

Page 2: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

Registro de los datos aportados por el paciente (síntomas), obtenidos mediante la exploración clínica (signos), o bien mediante exploraciones

complementarias, así como del diagnóstico, tratamiento y controles efectuados.

Page 3: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

tratamiento

SobretratamientoInfratratamiento

Ausencia deError diagnóstico

MALA HISTORIA CLÍNICA

Tratamiento erróneo

Page 4: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica-Apartados-

• 1.- Anamnesis.

• 2.- Exploración clínica.

• 3.- Exploraciones complementarias.

• 4.- Diagnóstico y pronóstico.

• 5.- Plan de tratamiento.

• 6.- Controles, seguimiento y evaluación.

Page 5: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica-Importancia-

IMPORTANCIA E INTERÉS DE LA HISTORIA CLÍNICA:

1.-2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

Clínico-Sanitario.Epidemiológico.

Investigador.

Docente.

Control de calidad.

Económico-Administrativo.

Page 6: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

-Anamnesis-Interrogatorio

dirigido que trata de obtener del paciente

la máxima información posible sobre sus síntomas

actuales y sus antecedentes

médicos y odontológicos.

PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

DIAGNÓSTICO DEFINITIVO

DIAGNÓSTICO DE PRESUNCIÓN

ANAMNESIS EXPLORACIÓNCLÍNICA

Page 7: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

-Anamnesis-

DATOS DE FILIACIÓN Y ADMINISTRATIVOS.

1.-

2.- MOTIVO DE LA CONSULTA.

3.- HISTORIA MÉDICA GENERAL.

4.- HISTORIA BUCO-DENTAL.

Page 8: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

-Anamnesis-DATOS DE FILIACIÓN Y ADMINISTRATIVOS.

- Los recoge el personal auxiliar.

MOTIVO DE LA CONSULTA:

1.-

2.-

* ¿Qué le pasa?:

- Dolor: síntoma más frecuente.

- Tumefacción.

Con las propias palabras del paciente.

Según la sintomatología y la ansiedad:

- Seguimos con historia médica y odontológica.

- Seguimos con interrogatorio sobre dolor.

*

*

Page 9: Leccion 4 y seminario 2

ÉDICA GENERAL

Historia clínica

-Anamnesis-3.- HISTORIA

*

*

*

*

Estado de salud actual.

Tratamientos recibidos (adultos

Antecedentes familiares.

mayores).

Cuestionario de salud (lo rellena el paciente; se revisa).

4.- HISTORIA BUCAL:

*

*

*

Antecedentes odontológicos: tratamientos recibidos...

Traumatismos previos.

Episodios de dolor buco-dental / oro-facial.

Page 10: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS

EL SÍNTOMA DOLOR DENTAL

Page 11: Leccion 4 y seminario 2

Dentina

ANAMNESISFisiología del dolor pulpar --

Plexo nervioso subodontoblástico de Raschkow:* Fibras A-delta (mielínicas): dolor dentinario.

- Mecano-nociceptoras: teoría hidrodinámica.- Dolor rápido.

* Fibras C (amielínicas): dolor pulpar.

- Preso-termo-nociceptoras:Aumento de presión en la inflamación.Aumento de temperatura en la

inflamación.- Dolor lento.- Mas resistentes a la presión y a

la hipoxia.

Predentina

Odontoblast os

Plexo nervioso de Raschkow

Page 12: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Fisiología del dolor pulpar -

Teoría hidrodinámica de Brännström sobre eldolor dentinario:

1.- El fluido dentinario transmite sus movimientosal fuido intersticial pulpar.

Estos movimientos activan las fibras nerviosas A-delta: dolor rápido a través del nervio trigémino.

Los cambios de temperatura, los estímulos mecánicos directos sobre la dentina expuesta oel efecto de sustancias hiperosmóticas, provocanel movimiento del fluido dentinario.

Predentina2.-

3.-

Túbulo dentinarioabierto al exterior

Dentina

Fibra A-delta

Plexo deRaschkow

Page 13: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Fisiología del dolor pulpar -

Page 14: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Fisiología del dolor pulpar -

NervioTrigémi

no

Núcleos del

Page 15: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Características del dolor

A) INICIO Y DURACIÓN:

pulpar -

* DOLOR DENTINARIO:- Dolor provocado por diversos estímulos (tª, presión,intenso, breve; desaparece con el estímulo.

ósmosis), agudo,

- Estado pulpar: hiperemia pulpar; pulpitis reversible. Fibras A-delta.- Tratamiento: eliminar irritantes; protección dentino-pulpar.

* DOLOR PULPAR:1) Dolor agudo, provocado por estímulos leves; persiste tras el estímulo.

- Estado pulpar: Edema. Microabscesos. Fibras C (Sustancia P). Pulpitis ¿reversible?.

2) Dolor agudo que aparece espontáneamente, continuo o intermitente.- Estado pulpar: pulpitis irreversible.- Tratamiento: pulpectomía total.

Page 16: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Características del dolor

B) INTENSIDAD:

pulpar -

* FACTORES:

- Grado de edema intrapulpar.

- Posibilidad de drenaje: túbulos dentinarios, cavidad de caries….

- Mediadores inflamatorios: inflamación neurogénica (SP, GABA).

- Viabilidad de las fibras nerviosas.

- Paciente: umbral del dolor; subjetividad.* ASPECTOS CLÍNICOS:

- Dolor intenso suele ser intermitente (pulpitis irreversible).

- Dolor sordo suele ser continuo (pulpitis irreversible).

- Ha tomado AINES: pulpitis irreversible.

- Dolor continuo y/o pulsátil que se alivia con el frío (botella): supuración.

Page 17: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Características del dolor

C) LOCALIZACIÓN:

pulpar -

* PULPITIS:

- Dolor mal localizado, difuso, referido.

- Axones de diferentes dientes convergen en el ganglio de Gasser.- Ausencia de receptores propioceptivos en la pulpa.

- Dolor peor localizado en posteriores.

- Irradiaciones: indica irreversibilidad.

Anterosuperiores frontal; suborbitaria.

Anteroinferiores: mentoniana.

Molares superiores temporal.

Molares inferiores auricular.

- Pulpitis purulenta: localiza mejor.

Page 18: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Características del

dolor pulpar -C) LOCALIZACIÓN:* NECROSIS PULPAR PERIODONTITIS APICAL AGUDA:

- El dolor se localiza mejor: el paciente indica el diente que le duele.

- Receptores propioceptivos en periodonto.

- Inicial: el dolor mejora al ocluir (descongestión transitoria del periapice).

- Establecida: el dolor espontáneo aumenta al ocluir.

* PERIODONTITIS CRÓNICA:

- Asintomática.

- Reactivaciones (absceso Fenix).

Page 19: Leccion 4 y seminario 2

ANAMNESIS- Características del

dolor pulpar -D) VARIOS:* Inflamación pulpar: decúbito y la flexión anterior aumentan el

dolor.

- Aumenta la presión sanguínea cefálica e intrapulpar.

- Dolor pulsatil en decúbito: latidos cardíacos.

- Dolor aumenta por la noche: decúbito; utilizar almohada.* El 60% de los casos de dolor oral son de origen endodóncico

(Tronstad).

DIAGNOSTICO DIFERENCIAL:*****

Enf. Periodontal.Cefalea en racimos. Sinusitis maxilar. Neuralgia del trigémino.Infarto de iocardio.

Page 20: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

-Exploración-Conjunto de procedimientos que

realiza el odóntologo sobre el paciente para obtener los datos objetivos o

signos relativos a la enfermedad que éste padece.

1.- INSPECCIÓN.

2.- PALPACIÓN.

3.- PERCUSIÓN.

4.- PRUEBAS DE VITALIDAD PULPAR.

5.- OTRAS TÉCNICAS EXPLORATORIAS.

Page 21: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Inspección -

* Se realiza por medio del sentido de la vista.

* Objetivo: recoger todas las modificaciones que pueden apreciarse en la superficie del cuerpo o de la región que va a explorar.

se

* Comienza desde el primer contacto con el paciente, siguedurante el interrogatorio, después de este y hasta laexploración.

FASES:

1.- EXTRAORAL.

2.- INTRAORAL.

Page 22: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Inspección -

1.- EXTRAORAL:

*

*

*

*

*

*

Aspecto general.

Simetría.

Tumefacción.

Cicatrices.

Coloración piel.

Sinus cutáneos (fistulas).

Sinus fistuloso extraoral

Page 23: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Inspección -

2.- INTRAORAL:

* Tejidos blandos: mucosa alveolar, encía, paladar, labios, lengua, yugal.Tumefacción, fístulas, supuración, enrojecimiento, palidez…

* Dientes: caries, fractura, restauraciones, coloraciones, anomalíasdentarias, displasias…

Page 24: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Inspección intraoral -

Mancha rosa porreabsorción

Sinus fistuloso

interna

Tinción hemorrágica de ladentina por lesión pulpar

tras untallado

TumefacciónExposición

Page 25: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación -

* Se realiza por medio del sentido del tacto.

* Objetivo: detectar las modificaciones que puedan apreciarse

enla consistencia normal de los diferentes elementos anatómicos.

FASES:

1.- PERIAPICAL.

2.- DENTARIA.

3.- CADENAS GANGLIONARES.

Page 26: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación periapical -

**

*

Importante en sospechas de patología periapical.Valorar el contralateral y los adyacentes.

Tumefacción: dureza, fluctuación, crepitación…

Page 27: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación dentaria -

* Movilidad: escala de Miller.* Lesiones endo-periodontales.

ESCALA DE MILLER

0

1

2

3

Sin movilidad.

más - menos 1 mm.

mayor de 1 mm vestíbulo-lingual.

movilidad vertical.

Page 28: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación dentaria -

**

*

Mango del

Dedos.

Pinzas.

espejo.

Page 29: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación de los ganglios

regionales -

- Incisivos inferiores: submentonianos.

- Cordales: yugulo-digástricos.

- Resto dientes: submandibulares.

Page 30: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Palpación de los ganglios

regionales -

Page 31: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Percusión -

**

*

Sospecha de patología periapical.

Comparar con adyacentes y contralateral.

Técnica:--

-

Mango del espejo.

Con el dedo si hay dolor a la masticación.

Hacia oclusal, vestibular y lingual.

* Valoración:

--

-

Positiva: periodontitis apical + pulpitis irreversible.Negativa: no excluye la patología periapical.

Diente fisurado: + en una cúspide y – en la otra.

Page 32: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas de vitalidad pulpar -

* Asociación Americana de Endodoncistas (1998): procedimientos de diagnóstico que determinan la respuesta de la pulpa dental al ser aplicado un estímulo eléctrico, térmico o mecánico.* Informan sobre la capacidad de respuesta de las fibraspulpares.

- No informan sobre el estado pulpar.

- Los nervios son el último tejido en destruirse.

Periodo silente post-traumático: esperar 2 semanas.

nerviosas

**

*Mayor fiabilidad en dientes unirradiculares.Técnica:

--

-

Diente limpio y seco.

Comparar con adyacentes.

Comparar con contralateral.

Page 33: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas de vitalidad pulpar -

Tipos de pruebas de vitalidad pulpar:

**

Eléctricas.Térmicas.

- Calor.

- Frío.

Prueba de la cavidad.

*

Page 34: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas eléctricas de vitalidad

pulpar -Evalúan las

fibras A-delta (dolor

rápido) y menos la C

(dolor lento).

Factores: edad, fibrosis pulpar, grosor dentinario, restauraciones…

Pulpómetros:

**

*

--

-

-

Proporcionan corriente de alto voltaje y baja intensidad.

Monopolares (sin gancho) o bipolares (con gancho labial).

Electrodo sobre el diente con/sin conductor.

Reostato para aumentar la intensidad de corriente.

Page 35: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas eléctricas de vitalidad

pulpar -- Información e instrucciones al paciente.- Aislamiento relativo.---

Superficie coronal vestibular seca.Colocación del conductor (flúor en gel o pasta dentífrica).Colocación de la punta en el tercio medio de la superficie vestibular.

Page 36: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas eléctricas de vitalidad

pulpar -* Valoración:

- Positiva: hay estructuras vitales en la pulpa.

- Negativa: ?

* No usar en portadores de marcapasos.

Page 37: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas eléctricas de vitalidad

pulpar -Falsos Posítivos:*

--

-

-

Restauraciones metálicas proximales

Contacto con la encía.

Paciente ansioso.

en contacto.

Superficie húmeda con saliva.

* Falsos Negativos:

--

-

-

Premedicación analgésica.Mal contacto con el esmalte.

Diente recién traumatizado.

Ápice inmaduro.

Page 38: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas térmicas de

vitalidad pulpar:frío -*

*

*

Estimulan el movimiento del fluido dentinario

Se estimulan las fibras A-delta.

Como aplicar el frío:

(Teoría de Brännström).

--

-

-

Barras de hielo.Hielo seco.

Diclorofluormetano en vaporizador (-40º C) (Endo

Ice). Cloruro de etilo (líquido volátil).

Page 39: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas térmicas de

frío -vitalidad pulpar:

Prueba de vitalidad pulpar aplicando Endo Ice (Diclorofluormetano)

Prueba de vitalidad pulparDiclorofluormetano

Prueba de vitalidadpulpar

Hielo seco

Prueba de vitalidad pulparAplicación de barra de

hielo

Page 40: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas térmicas de vitalidad

pulpar:frío -

Mas fiable en dientes anteriores que en posteriores.

Valoración:

- Aparece dolor con el estímulo y desaparece tras eliminar el estímulo: hay vitalidad pulpar, pulpa sana, pulpitis reversible.

**

--

-

-

Respuesta aumentada: pulpitis reversible.Dolor que se mantiene tras eliminar el estímulo: pulpitis irreversible.

El frío calma el dolor: pulpitis irreversible periodontitis apical.Ausencia de dolor (negativa):

Pulpitis irreversible, pulpa necrótica.

Fibrosis pulpar (pulpa vieja).

Masa gruesa de dentina reactiva.

Page 41: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas térmicas de vitalidad

calor -pulpar:

**

*

*

Estimulan tanto las fibras A-delta comoNo sobrepasar 65º C.

Respuesta más lenta y sostenida.

Como aplicar el calor:

las fibras C.

--

-

Gutapercha caliente.Fricción con una copa de goma.Instrumento calentado a la llama.

Prueba de vitalidadpulpar Fricción con

copa

Prueba de vitalidadpulpar con gutapercha

Túbulo dentinarioabierto al exterior

Dentina

Predentina

Fibra A-delta

Plexo de Raschkow

Page 42: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Pruebas térmicas de vitalidad

calor -pulpar:

* Valoración:

--

-

-

Similar a la prueba de aplicación de frío.

Menos sensible que las pruebas con frío.

Peor correlación clínico-patológica.

Falsos positivos en pulpas necróticas.

Page 43: Leccion 4 y seminario 2

alización de una pequeña cavidad hasta dentina, sin anestesia, en la

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Prueba de vitalidad pulpar:

cavidad -test de la

* Rezona donde se realizaría la apertura cameral.* Indicación:

- Sospecha de necrosis pulpar y otras pruebas no concluyentes.

- Identificación del diente entre varios muy atricionados.

Fresa nº 330 de tungsteno a alta velocidad con/sin refrigeración por agua.

Respuesta:

- Pulpa vital: dolor al alcanzar el límite A-D o la dentina superficial.

- Pulpa no vital: no aparece respuesta dolorosa; se sigue para endodoncia.

**

Page 44: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Otras técnicasexploratorias -

*

*

*

*

PRUEBA DE LA ANESTESIA.

TRASNSILUMINACIÓN.

PRUEBA DE LA MORDIDA.

EXAMEN PERIODONTAL.

Page 45: Leccion 4 y seminario 2

Inyección

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Otras técnicas: prueba de

selectiva -* Indicación:

la anestesia

--

-

Dolor difuso en un lado de la cara.Dolor irradiado.

Duda entre varios dientes.

* Técnica:- Anestesia

- Anestesia

- Anestesia

* Valoración:

troncular del n. dentario inferior.

infiltrativa en maxilar superior;intraligamentaria.

empieza en distal.

- El dolor cede: confirma.- El dolor persiste: descarta.

intraligamentaria con el

Page 46: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Otras técnicas exploratorias:

transiluminación -* Indicación:

- Diente fisurado.

- Fracturas coronales.

* Técnica:

- Se aplica un haz de luz sobre la superficie dentaria.

* Valoración:

- La transmisión de la luz se interrumpe en la fractura, evidenciándola.

La transiluminaciónevidencia la línea de

Fisura en proximal

Page 47: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Otras técnicas: prueba de

lamordida -* Indicación:

- Diagnóstico de diente fisurado cuando la percusión no es definitiva.

* Técnica:

- Se coloca una pequeña cuña de madera entre las cúspides y se pide al paciente que muerda.

* Valoración:

- Aparece dolor: la fisura tiende a abrirse; positiva.

* Puede complementarse con la aplicación de colorantes.

Page 48: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN CLÍNICA- Otras técnicas: examen periodontal -

* Indicación:- Síndrome endo-periodontal; D/D endo-perio.

- Fístulas.

* Técnica:

- Sondaje periodontal.- Fístulas: radiografía de trazado con gutapercha.

* Valoración:

- Bolsa profunda y estrecha en paciente no periodontal: endodóncica.

- Bolsa amplia; paciente periodontal: origen periodontal.

Page 49: Leccion 4 y seminario 2

DIAGNÓSTICO PUPAR Y PERIAPICAL

- Historia clínica pulpo-periapical -

1.-2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

Anamnesis.Exploración clínica.

EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS.

Diagnóstico y pronóstico.

Plan de tratamiento.

Controles, seguimiento y evaluación.

Page 50: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓNES COMPLEMENTARIAS

EXPLORACIÓN CLÍNICA

DIAGNÓSTICO DEFINITIVO

PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

DIAGNÓSTICOINICIAL PRESUNTIVO

SignosSíntomas

ANAMNESIS

Page 51: Leccion 4 y seminario 2

Historia clínica

-Exploraciones complementari

as-

1.-DIAGNÓSTICO POR LA IMAGEN.

2.-BIOPSIA

Page 52: Leccion 4 y seminario 2

EXPLORACIÓN COMPLEMENTARIAS- Biopsia -

1.-2.-

Pulpar.Periapical.

Sin interés como prueba diagnóstica

Utilidad en lesiones extirpadas quirúrgicamente.

previa.

Page 53: Leccion 4 y seminario 2

TECNICAS RADIOGRAFICASODONTOLOGIA

EN

INTRAORALES

Técnica periapical- Bisectriz

- Paralela Técnica de aleta de Técnica oclusal

mordida

- Superior (estándar y oblicua)

- Inferior (estándar y oblicua)EXTRAORALES Ortopantomografía Lateral de cráneoCBCT (Cone Beam Computed Tomography).

Page 54: Leccion 4 y seminario 2

EL EQUIPO DE RADIOLOGIA DENTAL

Page 55: Leccion 4 y seminario 2

EL ORTOPANTOMOGRAFO

Page 56: Leccion 4 y seminario 2

CBCT

Page 57: Leccion 4 y seminario 2

TRANSFORMACIONES DE LAEN RADIOLOGIA

Energía eléctrica

ENERGÍA

Energía electromagnética

- Rayos X -

Energía química

Película radiográfica

Tubo de Rayos X

Page 58: Leccion 4 y seminario 2

PROYECCION RADIOGRAFICA IDEAL- Factores que intervienen -

-Distancia foco-objetodistorsión de la imagen.

máxima, para disminuir la

-Distancia objeto-película mínima.

-Película paralela al objeto.

-Rayo perpendicular al plano de la película.

-Tamaño del foco lo más pequeño posible.

Page 59: Leccion 4 y seminario 2

EL PROCESADO DE RADIOGRAFIAS

Revelador Lavado intermedio Fijador Lavado final

Page 60: Leccion 4 y seminario 2

EL PROCESADO DE RADIOGRAFIAS- Reveladoras manuales -

Page 61: Leccion 4 y seminario 2

adio

REVELADO DE LA RADIOGRAFIA

Radiotransparencia

RadiolucidezAparecen zonas “oscuras” allí donde llegaron losrayos X: zonas radiotransparentes o radiolúcidas.

Aparecen zonas “claras” allí donde no llegaron ollegaron pocos rayos X: zonas radiopacas.

R pacidad

Page 62: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

Page 63: Leccion 4 y seminario 2

Diagnóstico periodontal.

RADIOGRAFIAPERIAPICAL

Con ella se estudia:El

ElEl

diente (especialmente

espacio periodontal.la porción radicular).

tejido óseo peridentario.

Sus indicaciones son:

Patología periapical.

Endodoncia.

Page 64: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Indicaciones: Endodoncia -

Page 65: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Indicaciones: Diagnóstico periodontal -

Page 66: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

Posicionamiento del paciente -

-

El paciente debe colocarse sentado en el sillón, erguido mirando de frente.

y

Para radiografías del maxilar superior la cabeza se colocará de modo que la línea que une el trago con el ala de la naríz sea paralela al suelo.

Con soporte de Pasler

Periapical de incisivos superiores

Page 67: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Posicionamiento del paciente -

Para radiografías de maxilar inferior la línea trago-comisura labial debe ser paralela al suelo.El plano sagital de la cabezaperpendicular al suelo.

será

Con soporte de Pasler

Periapical de incisivos inferiores

Page 68: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica paralela -

El plano del eje del diente y el de la placa son paralelos, pues laplaca se pone en la boca separada del diente mediante algúnsistema de sujeción especial.

El foco se separa a una distancia de 40 cm (cono largo), dirigiéndose el haz perpendicular al centro del diente.

Page 69: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica paralela -

Page 70: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica paralela: soportes -

Pinza Emmenix Soporte de Klauser

Page 71: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica paralela -

Pinza Emmenix Soporte de Pasler

Page 72: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica de la bisectriz -

Es la que se usa en distancias foco-objeto cortas.

Puede hacerse con aparatos de cono corto y también

de cono largo.

El haz de rayos se proyecta perpendicular a la bisectriz del ánguloformado por ambos planos.

Page 73: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica de la bisectriz -

El error que se produce entre el plano del eje del diente y labisectriz se compensa por el error producido entre la bisectrizy el plano de la placa.

El haz se enfoca al ápice del diente.

Page 74: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica de la bisectriz -

El propio paciente sujeta la radiografía con su dedo.

Page 75: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica paralela -

RADIOGRAFIA PERIAPICAL

- Técnica de la bisectriz -

Page 76: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL (Bisectriz)

- Angulaciones en la arcada superior -

Page 77: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL (Bisectriz)

- Angulaciones en la arcada superior -

Incisivos

40º

Caninos

45º

Premolares

30º

Molares

20º

Page 78: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL (Bisectriz)

- Angulaciones en la arcada inferior -

Page 79: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA PERIAPICAL (Bisectriz)

- Angulaciones en la arcada inferior -

Incisivos

- 15º

Caninos

-20º

Premolares

-10º

Molares

-5º

Page 80: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIAS PERIAPICALES

Page 81: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA

DEALETA

DE MORDIDA

Page 82: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

Permite estudiar:Porción coronal del dienteEspacio interproximalLímite amelocementarioCámara pulpar

Se utilizan para:Diagnóstico de caries proximalesDiagnóstico de caries oclusales (caries oculta)Control de restauraciones clase II (proximales)Control de prótesis fijas (coronas, fundas...)Diagnóstico de alteraciones pulpares (pulpolito...)Valoración del cálculo dental proximal

Page 83: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

- Comparación periapical y aleta de mordida -

Page 84: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

-Placas radiográficas de 2 x 3 cm –

(Preescolares)

Page 85: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

- Placas radiográficas de 3 x 4 cm -

(Niños en dentición mixta)

Page 86: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

- Pegatinas para placas de 3 x 4 cm -

Page 87: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA

- Placas radiográficas de

(Bite-wing marca Kodak

DE MORDIDA

2,5 x 5,5 cm -

para adultos)

Page 88: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

- Posición del paciente -

Paciente:

*

**

Sentado erguido.

Cabeza centrada.Plano oclusal horizontal.

Page 89: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

Page 90: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA DE ALETA DE MORDIDA

- Enfoque rayo -del

Desde arriba y mesial.

Inclinación de 7º . Perpendicular a la película.

Page 91: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIAOCLUSAL

Page 92: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL

Permite estudiar:

Los dientes de una arcadaLos procesos alveolaresEl paladarGlándulas salivales

completa

Indicada para:

Localizar estructuras en el

planoanteroposterior (dientes incluidos,restos radiculares, quistes…)

Diagnóstico de tumores y fracturas

Sialolitiasis de la gl. submaxilar

Page 93: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL

Películade7,5 x

5,5 cm

Page 94: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MAXILAR

- Técnica -

Paciente con el plano oclusalhorizontal (línea trago-ala)

Película de 7,5 x 5,5 cm (adultos)

Película de 3 x 4 cm (niños)

Rayo oblícuo y centrado en la líneahueso nasal – seisesHaz en ángulo de 75º con la placa

75º

Page 95: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MAXILAR

- Colocación del paciente y enfoque -

Incorrecta Correcta

Page 96: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MAXILAR

Page 97: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL HEMIMAXILAR

Canino incluido

Page 98: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MANDIBULAR

- Técnica -

Pacienteatrás

con la cabeza hacia

Rayo centrado eninterproximal del 5 y el 6

Rayo perpendicular a lapelícula (90º)

Page 99: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MANDIBULAR

- Colocación del paciente y enfoque -

Page 100: Leccion 4 y seminario 2

RADIOGRAFIA OCLUSAL MANDIBULAR

Page 101: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA

DENTAL

Page 102: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

Page 103: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Veladura cervical o efecto quemado -

Page 104: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

Page 105: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Veladura cervical o efecto quemado -

Page 106: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Ápice abierto y ápice cerrado -

Page 107: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Ápice abierto y ápice cerrado -

Page 108: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL- Espacio del ligamento periodontal -

Page 109: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL- Espacio del ligamento periodontal -

Page 110: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Lámina dura o cortical alveolar -

Page 111: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Lámina dura o cortical alveolar -

Page 112: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Cresta alveolar -

Page 113: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Cresta alveolar -

Page 114: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Hueso alveolar -

Page 115: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Hueso alveolar -

Page 116: Leccion 4 y seminario 2

ANATOMÍA RADIOGRÁFICA DENTAL

- Estructuras anejas -

Page 117: Leccion 4 y seminario 2

DIAGNÓSTICO PUPAR Y PERIAPICAL

- Historia clínica pulpo-periapical -

1.-2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

Anamnesis.Exploración clínica.

Exploraciones complementarias.

DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICO.

Plan de tratamiento.

Controles, seguimiento yevaluación.

Page 118: Leccion 4 y seminario 2

DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICOEXPLORACIÓN CLÍNICA

DIAGNÓSTICO - PRONÓSTICO

PRUEBAS COMPLEMENTARIAS

DIAGNÓSTICOINICIAL

SignosSíntomas

ANAMNESIS

Page 119: Leccion 4 y seminario 2

DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICO

Page 120: Leccion 4 y seminario 2

DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICO

*

*

*

No precipitarse en los diagnósticos.

El tratamiento de elección puede ser erróneo (e irreversible).

En caso de duda:

-

-

-

Tratamiento sintomático.

Esperar; los síntomas suelen ir localizándose mejor.

Si persiste la duda: tratamiento conservador y advertir laposibilidad de que sea preciso un tratamiento más agresivo.

* Recurrir a especialistas: endodoncista, periodoncista, neurólogo…