Curso de Japonés Intermedio – Lección 2 1

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Curso de Japonés Intermedio

LECCIÓN 2 Comenzamos a estudiar las estructuras gramaticales correspondientes al nivel 3 que se derivan de la forma TE del verbo. Presta atención al “matiz” que estas distintas formas te añaden al significado de la frase u oración. En muchos casos, no encontrarás una traducción exacta al español de estas frases, y quizás para poder expresar lo que está “contenido” en la expresión japonesa, debas acudir a una elipsis para poder traducirlas. Intenta comprenderlas en japonés, y así, poco a poco podremos ir internalizando el pensamiento japonés y su forma de expresión. En esta lección comprenderemos 4 estructuras: 1. ～て ある (-te aru) 2. ～て みる(-te miru) 3. ～て しまう(-te shimau) 4. ～て おく (-te oku)

Esquema de las lecciones anteriores:

Lección1: 1.1 VERBO (forma MASU) + KATA (la forma/manera de …) 1.2 VERBO (forma MASU) + YASUI / NIKUI (fácil de / difícil de) 1.3 VERBO (forma MASU) + HAJIMERU / OWARU (empezar a / terminar de)

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SECCIÓN DE GRAMÁTICA 1.1 La forma TE ARU（～て ある） La forma te arimasu es aplicable a verbos transitivos (acciones que yo o alguien ejecuta). Te arimasu indica “intencionalidad” del hablante, es decir, realizar una acción teniendo en mente una intención u objetivo particular. Comparemos las siguientes expresiones:

“いれる (poner o meter algo dentro de algo)”

れいぞうこ に にく を いれます (pongo la carne en el refrigerador/nevera)

En esta expresión enunciamos, con un verbo transitivo (tadoushi, en japonés) el simple hecho de guardar la carne en el refrigerador.

Ahora bien, podemos enunciar la misma frase poniendo el verbo en forma te y añadiéndole arimasu (la partícula wo del verbo transitivo pasa a ser GA).

れいぞうこ に にく が いれて あります

En este caso la frase la traduciremos como la carne está puesta (guardada) en el refrigerador, añadiéndole el “matiz” enunciado en la forma te arimasu, una intencionalidad (por ej., que no se eche a perder por el calor, etc).

En otras palabras, esta forma representa una acción que fue realizada previamente por un sujeto con determinada intención.

Veamos otros ejemplos:

“あける” まど を あけます / abro la ventana

まど が あけて あります / la ventana está abierta

“つける” 電気 （でんき）を つけます / enciendo la luz

電気 が つけて あります / la luz está encendida

“かく” ノート に 名前 を かきます / escribo el nombre en el cuaderno

ノート に 名前 が かいて あります / el nombre está escrito en el cuaderno

Para usar て あります entonces se usa un verbo transitivo たどうし y se lo pasa a su forma て y se le agrega あります. Esta forma siempre se usa con が en vez del を tradicional.

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練習問題 (ejercicios)

練習 1 1. A:「レポートはあしたまでですよ。」 B: 「だいじようぶです。もう ありますから。」

1.書いて 2，害く 3，害さて 4，書くて 2.ヤンさんのへやにはきれいなえが あります。

1.かざる 2，かざリ 3，かざって 4，かざりて 3. A:「電車のきっぷを買いましたか。」 B:「はい。でもホテルのよやくはまだ あリません。」

１．し 2，して 3，する 4，しって

練習 2. Transforma las siguientes oraciones en la forma –te arimasu.

Ejemplo: まどを あけます

まどがあけてあります

１．電気（でんき）を消（け）します。

２．部屋を片付（かたづ）けます。

３．掃除（そうじ）をします。

４．枝（えだ）を折（お）れます。

５．本に名前を書きました。

６．とけいを置（お）きました。

７．スケジュールをはりました。

８．花をかざりました。

９．プレゼントを買いました。

１０．おさらを洗いました。

練習 3. Traduce al español las oraciones arriba hechas en la forma –te arimasu.

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1.2. La forma -TE MIRU（～て みる） Vて+みます Probar hacer algo 日本のおさけ を 飲んでみます。 Voy a probar sake japonés Este tipo de frases expresa una acción que se hace en sentido de prueba, para intentar algo. En el caso de arriba, el que habla no tomó nunca sake y expresa su deseo de "intentar tomar" sake, en castellano decimos directamente "probar" sake. Para formar esta expresión, sólo ponemos el verbo de la acción en la forma て y luego le agregamos el verbo みる, conjugado según el tiempo que corresponda. En el caso de arriba, expresamos presente/futuro inmediato, por lo que se conjuga みます. Más ejemplos: ぶちょう に いけん を 聞いて みます。 Trataré de preguntarle su opinión al jefe 日本 へ 行って みたいです。 Me gustaría ir a Japón おいしい かどうか、ちょっと 食べて みてください。 Esté rico o no, por favor pruebe comer un poco. この ふく を きて みて も いいですか。 ¿Podría probarme esta ropa? 練習問題 (ejercicios)

練習 1. 1〉このこどばの意味がわかりませんから、じしょで みます。

1，しらべ 2.1らベて 3，しらベる ４ しらべって

2〉まだ富士山にのぼったこどがありません。ぜひ、 みたいです。

1.のぼる 2，のぼリて 3，のぼり ４ のぼって

3〉このシャツ、ちょっと みてもいいですか。

1.着る 2，着た 3，着て ４ 着ない

練習 2. Utiliza la forma –te mimasu en las siguientes oraciones. １．着物（きもの）を着ました。

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２．わしょくを作（つく）りました。 ３．おみあいをします。 ４．富士山（ふじさん）にのぼりませんか。 ５．交番（こうばん）で聞きませんか。

練習 3. Traduce las oraciones arriba realizadas con –te miru. 1.3. La forma -TE SHIMAU（～て しまう） Vて しまいました Lamentándose por una acción realizada La forma てしまいました se utiliza cuando se quiere expresar tristeza o pena por una acción que se realizó. Aquí hay algunos ejemplos: かばん を わすれて しまいました。 Olvidé mi mochila... パスポート を なくして しまいました。 Perdí mi pasaporte... En el primer ejemplo uno podría decir simplemente: かばん を わすれました。 En este caso solo se estaría relatando el hecho de haberse olvidado la mochila. Pero, si usamos わすれて しまいましたagregamos a la frase el sentido de que estamos apenados, preocupados o arrepentidos por habernos olvidado la mochila. Para usar esta forma solo hay que poner el verbo en la forma TE y agregarle しまいました. Ej: さいふ を おとして しまいました。 Se me cayó la billetera おとす (infinitivo) transformandolo a forma TE: おとして y se le agrega しまいました: おとして しまいました Más Ejemplos コップ が われて しまいました。 Se me rompió el vaso... あたらしい くつ が よごれて しまいました。 Se me ensuciaron los zapatos nuevos

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También puede usarse la expresión en la forma informal, en tal caso se usa así: どうしたん です か Que te pasa? かりた かさ を わすれて しまったんです Es que perdí el paraguas prestado... 練習問題 (ejercicios)

練習 1. １．ポケットにさいふを入れましたが、 しまいました。

1.おとす 2，おどして 3，おどした 4，おどし ２．けさへやをきれいにしましたが、もう しまいました。

1.よごれて 2，よごれる 3，よごれるて 4，よごれた ３．すみません。きのう借りたかさを持ってくるのを しまいました。

1.わすれる 2，わすれって 3，わすれて 4，わすれ ４．あしたまでのしゅくだいはもう しまいました。

1.やった 2，やる 3，やりて ４ やって

練習 2. Ejemplo: 私はちがうバスにのりました。 ➡ 私はちがうバスにのってしまいました。 １. タイヤが パンクしました。 ２. あのかどでおおきなじこがおこりました。 ３. しゅうりやさんは パンクを五分でなおしました。 ４. 雨がふっている時に、ワイパーがこわれました。 ５. はじめてなので、道をまちがえました。 ６. 子供はことばをどんどんおぼえました。 ７. いもうとは 友達を むかえに行きました。

練習 3. Traduce al español las oraciones arribas hechas.

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1.4. La forma -TE OKU（～て おく）

Vたどうし+ Vて おきます Preparación/Mantener/ Esta forma de frase tiene 2 usos Uso 1: Preparación りょこう に いく まえに きっぷ を かっておきます Tendré comprado el boleto antes de viajar Este uso se aplica cuando se tiene que hacer algo previo a realizar la acción. En este caso antes de viajar hay que tener el boleto comprado, de ahí su uso きっぷ を かって おきます Para formar la frase solo hay poner el verbo de la acción a realizar previamente en la forma TE. En el ejemplo de arriba: かう (comprar, infinitivo) かって (comprar, forma TE) かって おきます También se puede usar este tipo de frases para solicitarle a alguien que tenga tal o cual cosa hecha ANTES de realizar una acción(de ahí que este uso se denomine PREPARACION). Cuando usamos esta frase para solicitarle a alguien que haga algo, usamos la siguiente forma: りょこう に いく まえに きっぷ を かって おいてください Antes del viaje, ten el boleto comprado por favor. Más Ejemplos しけん の まえに べんきょう して おきます Antes del exámen tendré todo estudiado しけん の まえ に べんきょう して おいて ください Estudie antes del examen por favor. Uso 2: Realizar una acción que prepare algo para su uso posterior しょくじ が おわったら テーブル の 上 を かたづけて おいてください Al terminar de comer, deje la mesa ordenada por favor La manera de conjugar no cambia aquí, aunque el uso sea otro, se sigue conjugando el verbo en TE y se le agrega て おきます. El contexto en que se aplica la frase SI es diferente. La frase expresa que cuando se termine de comer (しょくじ が おわったら) se deje ordenada la mesa, para que luego se pueda volver a usar en el mismo estado en que se encontraba antes (テブル の 上 を かたづけて おいてください).

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しごと が おわったら へや を そうじ して おいて ください Al terminar de trabajar, deje limpia la oficina. En estas frases hay que prestar atención al contexto principalmente, sobretodo al intentar hacer una traducción. Muchas de estas frases no tienen una traducción "literal", pero viendo el contexto se ve cual es el sentido de las mismas. El próximo uso es bastante más simple. Uso 3: Mantener el estado actual de algo さむい です から ヒーター を つけて おきます Como hace frío dejaré encendido el calefactor さむい です から ヒーター を つけて おいて ください Hace frío, por favor deje encendido el calefactor En esta forma de uso, se conjuga exactamente igual: el verbo se pone en la forma TE y se le agrega て おきます. Lo que cambia el sentido de la frase en sí es el contexto. La frase primera expresa que "porque hace frio" (さむい です から) se pide dejar encendido el calefactor (つけて おいて ください). Este uso entonces, implica mantener el estado en el que está una cosa o situación actualmente. En el ejemplo, ahora el calefactor esta encendido, y se pide que se deje en el mismo estado, o sea que siga encendido. 練習問題 (ejercicios)

練習 1. 1〉さとうさん、かいぎの前に、このレポ一トを20まいコピー おいてください。

１．する ２．し ３．しって ４．して 2〉旅行の前に、電車のきっぷを おかなければなリません。

1.買う 2，買って 3，買い 4，買いて 3〉なくさないように、テキス卜に名前を おいたほうがいいですよ。

1.書いた ２．書く 3，書いて ４．書けば

練習 2. Pasa las siguientes oraciones usando la forma –te oku. １．パスポートを作ります。 ２．ヴィザをとります。 ３．ガイドブックを買います。 ４．英語（えいご）を勉強（べんきょう）します。 ５．ちょきんします。 ６．チケットを予約（よやく）します。

練習 3. Traduce al español las oraciones hechas con –te oku.

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練習 4. Pasa las siguientes oraciones usando la forma –te oite kudasai. １．コップを並（なら）べます。 ２．おさらをもどします。 ３．プレゼントをおきます。 ４．ドアを閉（し）めます。 ５．ジュースをれいぞうこに入れます。

練習 5. Traduce las oraciones hechas con –te oite kudasai. 2 SECCIÓN DE KANJIS Hoy te traemos los siguientes Kanjis . Como en la anterior lección, 10 kanjis del nivel 4, y 5 del nivel 3.

Kanji LecturaKun LecturaOn Significado

百 お, ど, どう, なり, ひゃっ, ひゅく, も, もも, もんど, ゆ ヒャク、ビャク、 cien

千 かず, セン, ち, ゆき セン mil

万 かず, ま, ゆる, よろず バン, マン diez mil

円 つぶら, のぶ, まど, まど.か, まどか, まる, まる.い, まろ.やか, みつ circulo, redondo, yen

年 とし、ね ネン año

時 と, とき, とぎ, -どき ジ tiempo, hora

分 いた, わ.かつ, わ.かる, わ.かれる, わ.け, わ.ける, わけ ブ、フン、ブン parte, minuto, segmento, deber, dividir 今 いま, な キン、コン Ahora

員 イン Empleado, miembro.

会社員 かいしゃいん Empleado 銀行員 ぎんこういん Empleado de banco 全員 ぜんいん Todos 会員 かいいん Miembros 

飲 のむ イン オン Bebida, humo, tomar

飲み物 のみもの Bebida 飲む のむ Beber 飲み屋 のみや Bar 飲食 いんしょく Comida y bebida 

院 イン Institución, templo, mansión

病院 びょういん Hospital 入院する にゅういんする Hospitalizarse 退院する たいいんする Dar de alta  

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映 うつる, うつす, はえる エイ Reflejo, proyección

映画 えいが Pelicula 映る うつる Reflejar 映す うつす Copiar 映像 えいぞう Reflejo 

英 はなぶさ エイ Inglaterra, inglés

英語 えいご Ingles 育英 いくえい Educacion 英国 えいこく Inglaterra 英雄 えいゆう Heroe 

3 SECCIÓN DE VOCABULARIO

Palabra/Expresión Escritura Significado あまり 余り demasiado, en exceso

あやまる 謝る pedir perdón, presentar disculpas a uno

ある 或る un, cierto, algún (día, mañana, vez)

ある 有る haber, existir

アルバイト trabajo a tiempo parcial

あんしん 安心 tranquilidad, [vs] tranquilizarse, perder cuidado, sentir alivio

あんぜん 安全 [na] seguridad, ausencia de riesgos

あんない 案内 orientación, guía, [vs] guiar, orientar, informar

いか 以下 menos que, de ahí para abajo

いがい 以外 fuera de, a excepción de, aparte de

いがい 意外 [na] inesperado, sorprendente, imprevisto

いかが cómo (más fino que 'dou'), qué tal

いがく 医学 medicina (estudios)

いきる 生きる vivir (estar vivo)

いくつ 幾つ cuántos

いくら 幾ら cuánto (cuesta)

いけん 意見 opinión, consejo

いし 石 piedra

いし 医師 médico, doctor

いし 意志, 意思 voluntad, albedrío

いじめる perseguir, atormentar, meterse con, hacer pasar un mal rato

Dentro de poco en www.nokendo.es/descargas tendrás disponible las listas de vocabulario para importarlas al software NokenDo y aprenderlas.

Hasta la próxima lección

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Respuestas a los ejercicios de la lección 1: 練習問題 (ejercicios) – forma KATA １．すみません、この料理（りょうり）。。。。。。かたを説明（せつめい）してくださいませんか。 １．つくり ２．ヤンさんが日本のお風呂（ふろ）の。。。。。かたはむずかしいといっていました。 ３．入り ３．山田さんは。。。。。。かたはとてもわかりやすいです。 ４．はなし 練習問題(ejercicios) forma –YASUI/NIKUI １．山田さんの辞書（じしょ）は字（じ）が大きくて、。。。。やすいです。 ４．み ２．この歌（うた）はゆっくりなので、。。。。やすいです。 ３．歌い ３．夏は食べ物（もの）が悪（わる）く。。。。やすいですから、気（き）をつけてください。 ２．なり ４．私（わたし）の部屋（へや）はものが多（おお）くて、。。。。にくいです。 １．そうじし

練習２

Transforma las oraciones como en el ejemplo usando yasui / nikui.

Ej: この コップは すぐに われます このコップはわれやすいです。 １．この コップは なかなかわれません。このコップはわれにくいです。 ２．この ふくろは すぐに やぶれます。 このふくろはやぶれやすいです。 ３．この ふくろは なかなか やぶれません。 このふきろはやぶれにくいです。 ４．この きずは すぐに なおります。ここきずはなおりやすいです。 ５．この きずは なかなか なおりません。このきずはなおりにくいです。 ６．じゅぎょうは すぐに わかります。じゅぎょうはわかりやすいです。 ７．じゅぎょうは なかなか わかりません。じゅぎょうはわかりにくいです。 ８．やまの てんきは すぐに かわります。やまのてんきはかわりやすいです。 ９．ここの ゆかは なかなか すべりません。ここのゆかはすべりにくいです。

練習３

Dadas las dos siguientes oraciones, únelas como en el ejemplo usando yasui / nikui.

Ej: この パソコンは つかいます ・ かんたんです このぱそこんはつかいやすいです。

１．この パソコンは つかいます ・ むずかしいです このパソコンはつかいにくいです。 ２．この じしょは しらべます ・ かんたんです このじしょはしらべやすいです。 ３．この じしょは しらべます ・ むずかしいです このじしょはしらべにくいです。 ４．ちいさい くるまは うんてんします ・ かんたんです ちいさいくるまはうんてんしやすいです。 ５．トラックは うんてんします ・ むずかしいです トラックは うんてんしにきういです。 ６．この くつは あるきます ・ かんたんです このくつはあるきやすいです。 ７．この くつは あるきます ・ むずかしいです このくつはあるきにくいです。

練習問題(ejercicios) forma –hajimeru / -owaru １．「あのう…」ど言って、田中さんは… … … … … …はじめました。 4 . 話 し ２ ．クラスの人かぜんぶ。。。。。まで待（ま）ちます。

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１．答えおわる ３．昼ご飯（ひるごはん）を。。。。。。はじめたら、犮（とも）だちがあそびに来（き）ました。 １ ．食（た）べ