latÍn clase martes 12 y jueves 14

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LENGUA Y CULTURA LATINAS II Equipo de cátedra: Profesora Titular: Griselda Esther Alonso Profesora J.T.P.: Estela Di Lorenzo Ayudante Alumno: Federico Barreira

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Page 1: LATÍN CLASE MARTES 12 Y JUEVES 14

LENGUA Y CULTURA

LATINAS IIEquipo de cátedra:

Profesora Titular: Griselda Esther Alonso

Profesora J.T.P.: Estela Di Lorenzo

Ayudante Alumno: Federico Barreira

Page 2: LATÍN CLASE MARTES 12 Y JUEVES 14

CONCEPTOS SINTÁCTICOS DE PARTIDA:

ORACIÓN:

Unidad lingüística formada por dos componentes solidarios:

Una palabra o sintagma

Un componente suprasintáctico

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Endocéntrica: Tiene un núcleo.• Nominal: domus alba (La casa branca)• Verbal: servit humiliter (/él/sirve humildemente)• Adverbial: nimium breviter (demasiado

brevemente)• Verboidal: habere sententiam (tener juicio

Exocéntricas: dos constituyentes interdependientes, carecen

de núcleo.Ej.: ad portum (K. exocéntrica = hacia el

puerto)

Sbte. Término

Adjuntivas: carecen de centro y no están en estado de

interdependencia.

Ej.: O, uae tibi! (los constituyentes son interjecciones)

¡Oh!, ¡hay de ti!

K

CONSTRUCCIÓN: GRUPO DE PALABRAS CON UNA RELACIÓN SINTAGMÁTICA

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PROPOSICIÓN INCLUIDA: Estructura ubicada dentro de una oración

que remite a al primer grado de análisis (S/P). Puede cumplir la función de sustantivo, adjetivo o adverbio.

Ej.: Duas uias occupauit, (quae ad portum ferebant).

Ocupó los dos caminos (que llevaban al puerto).(Proposición adjetiva que funciona como

modificador directo de UIAS).

Predicado Verbal Simple (S. Desinencial: Ille)

Objeto Directo

N.

Objeto Directo Núcleo Verbal

M. d.

M. d.

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SUBORACIÓN: estructuras que forman una oración compleja y requiere un nivel

sintáctico previo al de Sujeto/Predicado. A este grado se lo denomina “grado 0”.

Ej.: Longa via est; propera.

Oración compleja por coordinación

Coordinado 1 Coordinado 2Grado 0

Trad.: “El camino es largo; apresúrate”

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I. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA

RELACIÓN DE SUS CONSTITUYENTES.

Oración

Simples

Compleja

Construcción coordinativa

Núcleo suboracionales más modificador

Construcción adjuntiva Con mod. del modus

Con mod. del dictum

No incluyente

Incluyente con proposición

Unimembres

Bimembres Sujeto/Predicado

Paralelas

Sustantivas

Adjetivas

Adverbiales

1)-Tiempo 2)-Lugar 3)-Modo 4)-Cantidad 5)-Comparativas 6)-Consecutivas c/

antecedente 7)-Finales 8)-Causales c/ant

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I.I. ORACIÓN SIMPLE I.I.I. Oración simple no incluyente. Su estructura y

constituyentes inmediatos. Primer nivel de análisis Bimembración o

unimembración

Oración Simple

Unimembres

Bimembres Sujeto/Predicado Paralelas

Presenta una sola actitud del hablante:

De acuerdo a sus constituyentes inmediatos se clasifica en:

1). Aseverativa 2)- Interrogativa

5)- Etc.

4)- Dubitativa

3)- Desiderativa

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I.I.I.I. ORACIONES UNIMEMBRES No admite partición en dos miembros.

Cualquier clase de palabras, excepto los relacionantes, pueden funcionar como oración unimembre.

En latín, pueden estar formadas por:

Interjecciones: funciona como adjunto expresivo.

Ej.: Vae victis! Núcleo Dat. Reg.

O.U.

¡Ay de los vencidos!

Edepol, tacete!

O. Comp. por Adj.

Adj. C. Prim.

¡ Por Polux, calláos!

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Sustantivos: en los siguientes casos:

A)- Vocativo: en K. adjuntiva funciona como adjunto apelativo.

B)- Nominativo exclamativo: en K. adjuntiva funciona como adjunto expresivo.

Ej.: Cives Romani, amate patriam Núcleo M.d.

Adj. O.U. Const. primario

Ciudadanos romanos, amad a

la patria.

Ej.: O, festus dies!

Const. Prim. (O.U.)Adj.

M.d. N. ¡Oh, día festivo!

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B)- Acusativo exclamativo: en K. adjuntiva funciona como adjunto expresivo.

Ej.: O multas et graves offensiones!Cte.1 Cte.2 Cte.

M.d. Núcleo

O.U.

¡Oh, numerosas y penosas molestias!

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Verbos impersonales: a)- Verbos que expresan fenómenos de la naturaleza:

Incescit

Verperascit

Pluit

Tonat

Nivit- Ninguit

Grandinat Graniza

Nieva

Truena

Llueve

Anochece

Amanece

Ej.: Pluit in agris.O.U.

Llueve en los campos.

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b)- Verbos que expresan estados de ánimo:

Taedet

Pudet

Paenitet

Miseret

Piget Apenarse - contrariar

Avergonzarse

Apiadarse

Hastiarse - aburrirse

Arrepentirse

Estos verbos en latín son impersonales y se construyen con:

Un acusativo (experimentante) que designa a la persona que experimenta el sentimiento

Un genitivo adverbal que expresa la causa del sentimiento experimentado. Sintácticamente se llama: genitivo de relación.

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Ej.: Me paenitet meorum verborum

La traducción literal al español resulta agramatical; por lo tanto hay que traducir:

El acusativo como sujeto del verbo. El verbo como pronominal (concordando con la

persona del acusativo). El genitivo como un comp. régimen precedido

de la preposición “de”.

Exp.

O.U.

Núcleo Genitivo Régimen

Trad.: “Yo me arrepiento de mis palabras”

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A veces estos verbos, en lugar de construirse con un genitivo se construye con un infinitivo. En estos casos, el infinitivo

funciona como sujeto y el verbo ya no s impersonal. También puede traducirse como si fuera personal:

A)- El O.D. como sujeto.

B)- El verbo como reflexivo.

C)- El infinitivo antecedido por la preposición “de”.

Ej.: Servos taedet vivere.

O.B.

S.S. PVS

N. O.D.

“Vivir cansa a los esclavos” o “Los esclavos se cansan de vivir

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c)- Verbos en tercera persona de la voz pasiva y de la conjunción perifrástica pasiva.

La tercera persona singular de la voz pasiva o de la perifrástica pasiva cuando no tienen sujeto, expreso ni tácito, se consideran impersonales y se traducen por la impersonal con “se”.

Ej.: Acriter pugnatum est.

Se peleó ferozmente. O.U. (K. verbal).

CCM Núcleo

Ej.: In via discitur cito En la calle se aprende

rápidamente

Ej.: Audendum est nunc

O.U. (K. verbal).

Núcleo CCM CCL

CCT Núcleo

O.U. (K. verbal).

Ahora hay que atreverse

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Muchos verbos que en los diccionarios o gramáticas figuran como impersonales (por ejemplo: licet,

decet, evenit, accinit, constat, etc.) no lo son pues si bien no admiten como sujeto un sustantivo

referido a persona, sí admiten un pronombre, un infinitivo o una proposición sustantiva como

sujeto. Ej.: Hoc

decet.O.B.

PVS SS Esto conviene.

Ej.: Amare decet.

O.B.

SS PVS Amar conviene.

Ej.: Ut tu ames decet.

O.B.

SS PVS Que tu me ames conviene.

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ORACIONES BIMEMBRES

A)-Oración bimembre predicativa o construcción sujeto-predicado.

Admiten partición en

dos miembros

Constitu-yentes:

Sujeto

Predicado

Expreso / Tácito

Simple / Compuesto

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Sujeto

Sustantivo

Pronombre

Infinitivo

Proposición sustantiva

El núcleo puede ser:

Ej.: Vita est difficilis.

Ej.: La vida es difícil.

Ej.: Illa est difficilis.

Ej.: Ella es difícil.

Ej.: Vivere est difficilis.

Ej.: Vivir es difícil.

Ej.: Illum est difficilis.

Ej.: Que el viva es difícil.

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Predicado

Verbal

El núcleo es un verbo que concuerda en género y n° con el sujeto

Ej.: Pueri audiunt magistrum

Los niños escuchan al maestro

Nominal

El núcleo es un sust. o adj. separado del sujeto por coma. Permite la catálisis por un verbo copulativo

Ej.: Homo, lupus homini

El hombre (es) un lobo para el hombre

Adverbial

El núcleo es un adverbio. Permite la catálisis de un verbo copulativo.

Ej.: Ibi (in bello), mors.

Allí (en la guerra), la muerte.

Verboidal

Infinitivo

Participio

En la proposición sustantiva de acusativo más infinitivo

En la construcción de ablativo absoluto

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B)- Oraciones bimembre paralelas

Se divide en dos miembros: A y B

Ninguno de ellos puede interpretarse como sujeto, pues no son ni pronombres, ni sustantivos en nominativos, sino adverbios o K. equivalentes.

Trad.: En la duda, a favor del reo

O.B. Paralela

A B

S.S. T. T.

Ej.: In dubio, pro reo.

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ORACIÓN SIMPLE II

Modificador periférico + Núcleo oracional

Modificador periférico

Obligatorio

Optativo

Índice de modalidad interrogativa, desiderativa o dubitativa

Ej.: Utinam veritatem dicas.M.M. N.O.

Trad.: Ojalá digas la verdad

Adverbios, algunos refuerzan la actitud aseverativa (indudablemente); y locuciones equivalente: certe, profecto, quidem, equidem, scilet, haud dubio, sine dubio…

Ej.: Certe in bello militum virtus multum iuvat

M.M. N.O.

Ciertamente en la guerra vale mucho el valor de los soldados

Admite la paráfrasis: “Es cierto que en la guerra…”

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Otros cualifican el acto de decir especificando el carácter que le otorga el hablante: francamente, sinceramente, honradamente, decididamente, categóricamente, claramente; y locuciones equivalentes: con sinceridad, en confianza, etc. En latín: sincere, libere, honeste, etc.

Ej.: Sincere non te credo.

M.M. N.O.Sinceramente, no te creo.

Admite la paráfrasis: “Digo sinceramente que no te creo” o

“Soy sincero y digo que no te creo.”