las tic en la educaciÓn superior
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Definición Antecedentes internacionales y locales Su importancia en la Educación
Superior Sus Ventajas y Desventajas Clasificación Incidencia en las modalidades de
enseñanza Papel del Docente y retos en su
entorno
INTRODUCCIONINTRODUCCIONLa adaptación de la educación superior al potencial y la adecuada utilización didáctica de los recursos supone un reto sin precedentes para ellas. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación que surge de ellas así como sus consecuencias.
LEYES DEL APRENDIZAJELEYES DEL APRENDIZAJE
TIC:TIC: es el término abreviado con que se denomina atecnologías de información y comunicación.
TecnologíaTecnología:: Conjunto de ordenado de conocimientos y procesos que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios.
Información: Información: Conjunto de datos sobre algún suceso, hecho o fenómeno, que organizados en el marco de un contexto determinado tienen un significado y tiene su propio fin que puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.
Comunicación: Comunicación: Es la trasmisión o intercambio de datos o mensajes entre personas o entre dos partes cuando existe una interacción entre ambos. Es cuando existe una interacción entre dos partes: Emisor y Receptor.
¿QUÉ SON LAS TIC?¿QUÉ SON LAS TIC?
• 1. Organizar y dirigir situaciones de aprendizaje. • 2. Administrar el progreso de los aprendizajes.• 3. Concebir y hacer evolucionar los dispositivos de
diferenciación.• 4. Involucrar a los alumnos en sus aprendizajes y en
su trabajo (capacidad para aprender a aprender). • 5. Trabajar en equipo. • 6. Participar de la administración de la institución • 7. Utilizar las nuevas tecnologías. • 8. Enfrentar los deberes y los dilemas éticos de la
profesión. • 9. Administrar la propia formación continua.
¿Cuáles tendrían que ser las competencias de los docentes? ¿Cuáles tendrían que ser las competencias de los docentes? Perrenoud EN EL ENTORNO DE LAS TIC (2002) Perrenoud EN EL ENTORNO DE LAS TIC (2002)
