19 UNIDADES = 7 DE INFANTIL Y 12 DE PRIMARIA

397 ALUMNOS-AS 30 MAESTROS/AS. Casi todos

definitivos 9% DE ALUMNOS EXTRANJERO. NIVEL SOCIOCULTURAL MEDIO- BAJO.

LAS TIC EN EL CEIP SANTA MARINA DE MAGÁN

MUCHOS PROYECTOS

EN EL CENTRO

CEIP SANTA MARINA DE MAGÁN

TIC

EL EQUIPO DIRECTIVO

CLAUSTROY

PROFESORADO

PROYECTOS

•ECOESCUELA•PAPIROFLEXIA•CINE•EL HUERTO ESCOLAR•LA BIBLIOTECA•EL FESTIVAL DE NAVIDAD•EL CARNAVAL•COMENIUS REGIO

ALGUNOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES DEL CENTRO

EQUIPO TIC : 2 profesores TIC 1 profesor encargado del Althia. Apoyo del Equipo Directivo.

RECURSOS PERSONALES

•Se ha realizado un seminario de formación del profesorado en la utilización de la PDI

•Los diferentes profesionales han realizado cursos de formación y son ponentes de manera individual de los diferentes campos de actuación.

•A comienzo de curso los responsables de TIC asesoran al resto de profesorado sobre la utilización de los medios digitales

FORMACION DEL PROFESORADO

Pizarras digitales en 1º, 2º, 5º y 6º. Una pizarra digital en el Aula Althia. 6 ordenadores de sobremesa en el

Rincón del Ordenador en Infantil. 75 mini-portales. Escuela 2.0 28 portátiles de profesor. 7 puestos informáticos y ordenadores de

sobremesa. AULA ALTHIA 15 mini-portátiles AULA ALTHIA

RECURSOS MATERIALES.

No contamos con un plan como tal, se van incorporando a los diferentes documentos los aspectos que se van trabajando

DOCUMENTOS:

- PGA . Objetivos.

- PD En la programaciones de aula se encuentra como un área transversal. (Documento común. Metodología).

Competencia en el tratamiento de la informática y la competencia digital.

Indicadores de la Oficina de Evaluación de JCCM NC. Normas de uso del Aula de Informática. PRESUPUESTO. (Partida para informática. Este año nos gustaría ir

instalando las PDI en 3º y 4º de primaria).

Nivel de implicación en el plan, todo el profesor es consciente de la importancia de la nuevas tecnologías, pero es cierto que dependiendo de los recursos de los que dispone el aula y su interés es mayor o menor su dedicación.

PLAN TIC DE CENTRO

De 1º a 4º Horario: Dos horas semanales fijas el

resto de horario libre Aprovechamos desdobles Seguimiento del uso mediante

registro de actividades Net-books dentro y fuera del Althia Problemas de conectividad -

Actividades sin conexión

ORGANIZACIÓN DEL AULA ATHIA .

Existe un rincón destinado al ordenador en el que se tra-

bajan diferentes actividades:- Dibujar con programas. Uso y manejo del ratón- Diversos juegos… (lógico-matemáticas, lecto-escritura…)

Todo esto respetando un tiempo de un parte del alumnado• Se lleva a cabo además el visionado de videos en español

e inglés semanalmente utilizando el ordenador en 3 años y

el proyector en 4 y 5 años. En 4 y 5 años de forma quincenal se utiliza la pizarra

Digital para llevar a cabo diferentes actividades.

EDUCACIÓN INFANTIL

Trabajo con las TIC: Alfabetización audivisuales. Uso de TIC en el aula. E twinning Netbooks PDI

1º CICLO

Trabajo 2º ciclo:

Semanalmente se utilizan los ordenadores para enseñar el manejo básico de word (crear documentos, justificar, subrayar cursiva, tipo y tamaño de letra,…)

Búsqueda de información e imágenes en internet. Uso de programas educativos, con los que se repasan los

contenidos aprendidos.

2º CICLO

Tres tipos de actividades

1. Actividades ya diseñadas

2. Actividades de elaboración propia

3. Actividades de investigación y difusión sobre un tema elegido.

(Conocimiento de Medio)

3º CICLO

Programas informáticos. Página- Web. Correo electrónico del Centro con los profesores. Correo electrónico profesorado con alumnos, entre ellos y con

otros Centros. Blog. Wikis. Dropbox. Banco de recursos del profesor.

HERRAMIENTAS 2.0

Biblioteca y las TIC: Informatización de los fondos

bibliográficos. Web de la biblioteca. Blog de la biblioteca. E-Twinning: Linked by Reading

BIBLIOTECA

Dinámica ,tipo blog para favorecer visitas Publicaciones

WEB DEL CENTRO

.

CINE

Contamos con los escasos recursos de mantenimiento de la Consejería de Educación.

Mantenimiento Wifi de telefónica. Reparaciones llevada a cabo por los

profesores y los coordinadores TIC, y en otros casos pagando a un técnico.

CONECTIVIDAD Y SOPORTE TÉCNICO

•Talleres de formación para llevar a cabo la cumplimentación de tramites administrativos.

•Utilización de los medios digitales por parte de las familias para tramites administrativos.

•Charlas formativas por parte de la guardia civil sobre los peligros de internet y las redes sociales.

FAMILIAS Y TIC

Mejorar el Plan TIC. Organización y coordinación.

Instalación de PDI en 2º ciclo e infantil Utilización de Papas para comunicación

con las familias. Mejorar el mantenimiento de los medios

digitales. Crear partida de presupuesto

PROPUESTAS DE MEJORA

PREMIOS

Premio nacional de educación para el desarrollo en la Agencia de Cooperación Española en Madrid.

Vicente Ferrer 2013

Premio en el concurso escolar a nivel nacional ¡Cuida a los animales!¡Protege el medio ambiente!

organizado por Madagascar 3 e Imedio.

Premios del Día del Consumidor en Castilla La Mancha durante varios años.

Participación en varios festivales de cine con las producciones realizadas

PAN CON SABOR A KETCHUP

http://www.festivalojoalpiojo.gob.ar/page/secciones_competitivas/id/196/title/PAN-CON-SABOR-A-KETCHUP

http://plasenciaencorto.com/

Festival Ojo al Piojo de cortometrajes Infantiles. Argentina

2013

Festival Plasencia en CortoInternational Youth Film Fest 2014

Utilizamos las TIC para la concienciación ecológica de nuestro alumnado.

CONCESIÓN DE BANDERA VERDE