LAS TECNOLOGÍAS.

UN RETO PARA MAESTROS Y ESTUDIANTES

EL MOMENTO ES HOY

MAESTROS Y ESTUDIANTES SE VEN ABOCADOS AL USO DE LAS TIC

¿Contribuirán realmente a la adquisición y transformación de conocimientos?

EL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE

• MAESTRO

• DISEÑA Y ORIENTA SITUACIONES

• GUÍA – FACILITA

• REGULA – MOTIVA

• EVALÚA

• ESTUDIANTE

• SUJETO ACTIVO DE SU APRENDIZAJE

• APLICA ACTIVIDADES

• APRENDE

• APLICA HABILIDADES

• REFLEXIONA

• EVALÚA CRITICAMENTE

• IDENTIFICA LA NECESIDAD

• VALIDA

• COMUNICA

PARA IMPLEMENTAR

• MAESTRO• DEBE CONOCER PROGRAMAS• ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS• TODO LO REFERENTE AL

CURRICULO• REFLEXIONA SOBRE LA PRÁCTICA

ACTUAL• INFLUENCIA SOBRE LA MANERA

DE ADQUIRIR REFLEXIVAMENTE CONOCIMIENTOS

• PROMUEVE EL TRABAJO EN EQUIPO

• MUESTRA POSIBILIDADES EN EL USO DE LAS TIC

• ESTUDIANTE• SE VUELVE UN SUJETO

COLABORATIVO.• SU PARTICIPACIÓN ES ACTIVA• ACCEDE A LA INFORMACIÓN• HACE USO ÉTICO DE LA

INFORMACIÓN• EVALUA SU PROCESO DE

APRENDIZAJE• CONFRONTA – ARGUMENTA• SUGIERE Y APLICA TECNICAS Y

HABILIDADES PARA MEJORAR SU PROCESO DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO

IMPLICACIONES

• DEBEMOS REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA LABOR• ACTUALIZARNOS Y CAPACITARNOS EN EL USO DE LAS TIC• REALIZAR CAMBIOS QUE PERMITAN INVOLUCRAR LAS TICS

EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE• TRANSFORMAR PATRONES E IMPLEMENTAR NUEVOS

RECURSOS• IDENTIFICAR LOS CAMBIOS QUE DESEAMOS EN NUESTROS

ESTUDIANTES.• PLANIFICAR CONTENIDOS – COMPETENCIAS – EVALUACION

Y USO DE TECNOLOGÍAS• MOTIVARNOS EN EL RETO QUE IMPLICA UN NUEVO ROL

TANTO EN EL MAESTRO COMO EN EL ESTUDIANTE.