Alumnas: Daniela Galarce PérezIsabel Garrido InzunzaBetzabé Paredes Puga

Profesora: Patricia Gómez

La evaluación de un contenido debe tener ciertos instrumentos de los cuales el profesor debe manejar

a cabalidad. Su estructura debe estar acorde al curso y en general al

contexto del alumno.

Fortalezas

Excelente ortografía y puntuación

Guía; colorida y

motivadora

Letra clara (tamaño y

tipo)

No es extensa

Lista de cotejo, acorde

con los objetivos

DebilidadesFalta mayor

desarrollo del vocabulario

Link de ayuda poco claro e incompleto

Ítem n°3: la instrucción para el alumno no tiene

parámetros o puntos clave para que opine

Hay 4 objetivos y se piden 3

Mas del 50% de las respuestas de la guía se

debió buscar en la web

Falta información

para completar la

guía