las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora

7/24/2019 Las Estrategias Metacognitivas y La Comprensin Lectora

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Las estrategiasmetacognitivas y la

comprensin lectora

Que otros se jacten de las pginas que han

escrito; a m me enorgullecen las que he ledoJorge Luis Borges


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Actividad en clase

1. Entrega del material.. !igue las instrucciones.". #i$i%rtete&

'(n no lo leas&


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)Qu% cosas se pueden leer*


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)+ar que quieres leerlo o para q

te puede ser$ir*

PROPSITO


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Activar los conocimientos

previos en la lectura )#e qu% tipo de te,to se trata*

)-ules pueden ser los propsitos ms adecuados*

)Qu% sa/es del tema*

)-mo puedes sa/er ms*


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0e,to !eis cla$es para ser eli

seg(n la 4ni$ersidad de 5ar$ar )#e qu% tipo de te,to se trata*

)-ules pueden ser los propsitos msadecuados*

)Qu% sa/es del tema* )-mo puedessa/er ms*

) Qu% predicciones puedes hacer* )#equ% tratar*


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Tipo de difcultad Estrategia para resolverla

* El lector no sabe lo suficiente del tema.

* El texto incluye vocabulario poco conocido.

* El lector no identifica las ideas principales y

secundarias.

* Distraccin o falta de atencin

* Contenido poco interesante

* Texto desorganizado

* Conseguir mas conocimientos, pensar

conocer.

* _________________________________

* Subrayar, hacer esquemas, resumir, p

* __________________________________

* __________________________________

* __________________________________


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0e,to !eis cla$es para ser eli

seg(n la 4ni$ersidad de 5ar$ar Instruccin:

Lectura compartida en voz alta.

Individual: Autopreguntas.

En grupo: Realicen preguntas sobre lo ledo, teniendo en cu

propsito planteado anteriormente.


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Mi plan de comprensin

lectora


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Materiales

5ojas de Bloc6.

7arcadores.

-inta.

las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora

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