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© Fundación para el Estudio, Prevención y Asistencia a las DrogodependenciasEdita y distribuye: Fundación para el Estudio, Prevención y Asistencia a las Drogodependencias
Autores del texto: Aguilar, J.; Hernández, M.; Aguilar, R.; Choren, S.; Luque, Y.; Vidal, T.Coordinadores: Torrijo, MJ.; Tomas, S.
Imprime: Martín Impresores, S.L. I.S.S.N.: 0000-0000 Dep. Legal: V-0000-0000
Las drogas desde un enfoque preventivo (I)
1. Introducción: características actuales de los patrones de consumo de drogas 7
2. ¿De qué estamos hablando?: algunos conceptos clave 9
3. ¿Cómo actúan las drogas en el cerebro? 15
4. La clasificación de las drogas 19
5. Un primer paso hacia la prevención 23
6. ¿Cómo podemos hacer prevención? 27
Bibliografía 31
8 El consumo de drogas, lejos de desaparecer, ha adquirido en la última década unas
características propias que obligan a la constante reformulación de las estrategias
a diseñar. Desde los inicios de los 90, aparecen nuevos patrones de consumo de
drogas definidos básicamente por:
patrones de uso fundamentalmente recreativos, en los que pocas veces las
motivaciones se relacionan con actos reivindicativo o como salida a situaciones
de enorme deterioro personal y social. Sustancias que cumplen con las
expectativas del consumidor de, alargar los tiempos de diversión y conseguir
un estado anímico positivo inmediato.
extensión del consumo a las clases medias de jóvenes relativamente
“normalizados”. Se producen aumentos del consumo en poblaciones muy
jóvenes (14 – 22 años) y lo que es más importante a nivel preventivo, por
adolescentes y jóvenes integrados socialmente.
la sustancia pierde protagonismo frente al contexto. Se trata de patrones
de ocio que llevan al desplazamiento constante en una misma noche y al
consumo de diferentes sustancias en función del lugar en el que se esté.
disminución de la percepción de riesgo sobre las sustancias y aumento de la
percepción de disponibilidad o acceso a la misma.
PATRONES DEL CONSUMO RECREATIVO
Extensión del consumo a las clases medias Consumo ligado a funciones socialmente positivas
El contexto cobra importancia sobre la sustancia (Policonsumo)
Baja percepción de riesgo
Alta disponibilidad de las sustancias
NORMALIZACIÓN MAYOR VULNERABILIDAD
Todo esto son elementos presentes en los consumos actuales y a los que la prevención
está obligada a responder desde criterios científicos.
1 Introducción
10 El consumo de drogas y las drogodependencias que de el se derivan, son un
fenómeno social que interesa al conjunto de la sociedad y sobre el que existe una
determinada opinión pública. Al igual que ocurre con otras muchas problemáticas
sociales (prostitución, inmigración, etc.…), existe todo un discurso social configurado
en base a informaciones cargadas de esteriotipos, simbolismos y graves errores.
Propiciados en la mayoría de los casos por el desconocimiento, la alarma o por la
desfiguración que el propio consumidor realiza.
Es por ello necesario, que previamente a cualquier incursión (charla, debate,
docencia...) en el tema de las drogas, se aclaren una serie de conceptos relacionados
con las drogas, para situar el tema en los parámetros de objetividad que esta
problemática requiere.
a) Droga y Trastorno Adictivo
La Organización Mundial de la Salud define
Droga como “toda sustancia que introducida en un organismo vivo,
puede modificar una o más de sus funciones, pudiendo producir un
estado de dependencia física, psíquica o de ambos tipos”.
Trastorno adictivo o drogodependencia como “patrón desadaptativo
de comportamiento que provoca una dependencia psíquica, física o de
ambos tipos, a una sustancia o conducta determinada, repercutiendo
negativamente en las esferas psicológica, física y/o social de la persona
y su entorno”.
En relación a estas definiciones resaltar dos ideas que podrían tener su
incidencia a nivel preventivo:
El concepto de dependencia física y/o psíquica se establece en términos
de probabilidades.
Pueden desacollarase trastornos adictivos sin mediar una sustancia:
adición al juego, a las compras, al sexo, etc.…
b) Patrones de consumo: uso y abuso
Se puede hablar de un patrón de uso de una droga cuando se trata de
un consumo intermitente, sin una periocidad fija y con largos periodos de
abstinencia, así como las situaciones de contacto inicial con una o varias
2 De qué estamos hablando?: algunos conceptos clave
11
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
sustancias. Hace referencia a aquel consumo que no produce consecuencias
inmediatas en el consumidor. Se trata de los consumos esporádicos,
excepcionales, experimentales y ocasionales, que no repercuten en la vida
social ni familiar del sujeto, además suelen ser consumos de pequeñas
cantidades ya que no se ha desarrollado tolerancia porque no existe una
continuidad.
Se habla de patrón de abuso en el momento en el que este consumo
manifiesta consecuencias negativas para el propio individuo y/o para su
entorno, y por tanto ya existen evidencias de dependencia, tolerancia y/o
síndrome de abstinencia.
Entre estos conceptos son difíciles establecer los límites en los que termina
uno y empieza el otro, ya que, dependerá en gran medida de las características
psicológicas y sociales del individuo.
c) Tolerancia
Decimos que existe tolerancia a una droga cuando su uso repetitivo provoca
que el consumidor tenga que aumentar las dosis para conseguir los mismos
efectos. El grado de tolerancia varía en función del tipo de droga (muy alta,
alta, moderada o baja) y de la frecuencia de consumo básicamente.
Del mismo modo, existe lo que se conoce como tolerancia inversa (aumento
de los efectos de la droga con la misma dosis) y tolerancia cruzada (tolerancia
entre drogas pertenecientes a la misma familia farmacológica), necesarias tener
en cuenta cuando el consumidor mezcla diferentes drogas (policonsumo).
Ejemplo de tolerancia inversa: alcohólicos que con pequeñas dosis de
alcohol experimentan efectos muy fuertes.
Ejemplo de tolerancia cruzada: un heroinómano que se auto-administrase
morfina debería utilizar las mismas dosis de esta droga para conseguir
los mismos efectos que con la heroína.
d) Dependencia: enganche físico y psicológico
Una vez desarrollada la tolerancia, puede o no aparecer una dependencia
física en función de la droga. Ésta se manifiesta por signos y molestias
12 cuando no se consume o cuando se reduce la dosis de la sustancia en dicho
consumo. Este tipo de dependencia se caracteriza por un “efecto rebote”, es
decir, cuando es retirada, el consumidor manifiesta los síntomas contrarios a
los que experimentaba con esa droga (Ejemplo: consumidor de cocaína que
cuando no consume se siente apático, depresivo…)
Por su parte, la dependencia psicológica supone un “deseo psíquico intenso o
craving” de consumir, pudiendo aparecer o no junto con la dependencia física.
Es la necesidad de consumir periódicamente la sustancia para experimentar
un estado afectivo agradable o librarse de un estado afectivo desagradable.
En este punto resaltar dos ideas desde un planteamiento preventivo:
El hecho de que la dependecia psicológica dependa fundamentalmente
de proceos mentales no deber llevar a subestImala. La dependencia
psicológica es más larga y dificil de superar en comparación con la
dependecia física, siendo un elemento crucial en el mantenimiento y
prevención de recaídas .
Dados que, los actuales patrones recreativos de consumo, deberá
tenerse en cuenta la denominada
dependencia de contexto, la primera
en manifestarse en los consumidores
abusivos de fin de semana. El hecho
de asociar determinados contextos
de ocio (bien sean discotecas, bares
o fiestas en casa) con el consumo
de determinadas drogas, ya debería
ser indicador suficiente para poner al
consumidor en un estado de alerta.
e) Síndrome de Abstinencia
Cuando el organismo se acostumbra a una sustancia (dependencia física) y
ésta es retirada bruscamente, el cuerpo responde con todo un conjunto de
síntomas y signos de tipo físico y psíquico, peculiares para cada droga. Es
lo que se conoce como síndrome de abstinencia, el cual se alivia cuando se
consume una droga con la misma acción farmacológica.
2 De qué estamos hablando?: algunos conceptos clave
En todo caso, el desarrollo o no de dependencia estará en
función del tipo de sustancia, de la cantidad consumida, la vía de
administración o forma de consumo, la personalidad del individuo
y el ambiente social que rodea el consumo de la droga.
13
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
f) Del consumidor experimental al drogodependiente
Otra de las consideraciones a tener en cuenta en cualquier trabajo preventivo,
es que dentro de la clasificación de los consumidores, en función del patrón de
uso/ abuso de una droga, existe todo un continium hasta llegar a la situación
de drogodependiente. Una de las clasificaciones que mejor se adapta a la
práctica preventiva es la siguiente:
Consumidor experimental: persona que guiada por su curiosidad o
imitación se anima probar una droga.
Consumidor esporádico - ocasional: consume ocasionalmente en
reuniones sociales sin uso regular. Los factores que determinan su
consumo se relaciona con factores sociales asociados a la presión de
grupo y disponibilidad de la sustancia.
Consumidor abusivo: existe una regularidad muy marcada en el consumo
(Ejemplo: todos los fines de semana), su consumo se caracteriza por
un aumento progresivo en las dosis (tolerancia), aparición de algunos
síntomas o signos de dependencia, y presencia de consecuencias
adversas a nivel personal o social derivadas de su consumo.
Drogodependiente: consumidor que ya ha desarrollado un trastorno
adictivo expresado por tres o más de los siguientes ítems ( DSM-IV-TR):
Tolerancia.
Abstinencia.
Consumo de la sustancia con frecuencia o cantidades mayores de
la droga o durante un periodo más largo de lo que inicialmente se
pretendía.
Existencia de un deseo persistente o esfuerzos infructuosos de
controlar o interrumpir el consumo.
Empleo de gran cantidad de tiempo en actividades relacionadas
con la obtención de las sustancias, en el consumo de la misma o
en la recuperación.
Reducción de importantes actividades sociales, laborales o
recreativas debido al consumo de la sustancia.
14 Se continua tomando la sustancia a pesar de tener conciencia de
los problemas psicológicos o físicos persistentes.
A nivel preventivo esta clasificación permite:
Diferenciar entre aquellos grupos que serían población diana de las
estrategias preventivas a desarrollar (consumidor experimental, ocasional
y en ocasiones abusivo) de aquellos que, como los consumidores
abusivos y drogodependientes, requieren de una atención asistencial
más especializada.
Reservar el término de drogodependiente para aquellos casos que
realmente cumplan con los requisitos científicos establecidos para tal
caso.
En este punto matizar que, desde la fase de prevención del consumo de drogas, la población
diana de la intervención la constituyen el conjunto de la población no consumidora, los grupos
de consumidores experimentales y esporádico-ocasionales y en determinadas circunstancias los
abusivos, remitiendo al colectivo de drogodependientes a la estructura asistencial para el inicio de
su proceso terapéutico.
2 De qué estamos hablando?: algunos conceptos clave
16 El Sistema Nervioso, localizado en el cerebro, es el responsable de la organización,
coordinación y jerarquización del funcionamiento de nuestro organismo. Se divide en:
Sistema Nervioso Central ( S.N.C)
Sistema Nervioso Periférico ( S.N P)
Este complejo órgano, cuenta con uno de los elementos más importantes que
permite al hombre desarrollar su capacidad de pensar y reflexionar, las neuronas.
Las neuronas, conectadas entre si a través de impulsos químico-eléctricos, son las
encargadas de trasmitir información de unos lugares del cerebro a otro, a través de
unas “sustancias químicas” denominadas neurotransmisores.
El proceso de paso de información de una neurona a otra se produce a través de la
“sinpasis neuronal”, de forma que, una neurona libera un neurotransmisor y otra lo
reconoce. Es como una cerradura a la que solo se le acopla su llave.
Así, cuando se ingieren drogas, éstas actúan sobre estos neurotransmisores que
contiene nuestro propio cuerpo, bloqueando su formación (Ejemplo: fármacos para
la tensión arterial), impidiendo su almacenamiento, liberando neurotransmisores
(Ejemplo: anfetaminas), aumentando los niveles del neurotransmisor (Ejemplo:
antidepresivo) o influyendo en el receptor del neurotransmisor (Ejemplo: drogas con
utilidad terapéutica), y en función del tipo de neurotransmisor sobre el que actúen se
producen los diferentes efectos de las drogas.
Los neurotransmisores cerebrales más importantes son:
Norandrelina: interviene en la aceleración del corazón,
aumento de la presión arterial y dilatación de los bronquios
Dopamina: relacionado con la motivación para realizar
determinados comportamientos (refuerzo positivo) y con las
emociones
Serotonina: relacionados con las acciones de regulación
del humor.
(Ejemplo-. Drogas psicodélicas)
3 ¿Cómo actúan las drogas en el cerebro?
17
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
Endorfinas/Encefalinas: sustancias que actúan sobre los
receptores opiáceos, imitando sus efectos. Relacionados con
la regulación del dolor y aprendizaje.
Ácido glutámico: neurotransmisor excitador
Histamina: se encuentra en áreas del cerebro que regulan la
conducta emocional
En definitiva, el proceso de consumo de una droga podría dividirse en los siguientes
pasos:
Absorción: antes de poder actuar sobre su sitio de acción, las drogas
tienen que pasar diferentes membranas biológicas del sistema circulatorio y
el sistema nervioso. En función de la vía de administración (oral, inyectada,
fumada, inhalada, vía rectal), la concentración en sangra variará, y por tanto su
acción.
Distribución: una vez la droga ha entrado en el organismo, se distribuye
por todo el cuerpo, llegando al cerebro donde produce sus efectos y
acumulándose en otros tejidos y órganos (hígado, riñones, etc.…) que actúan
como depósitos.
Metabolización: mientras las drogas se distribuyen por el organismo y antes
de ser eliminadas, sufren una serie de cambios, principalmente en el hígado,
riñones e intestino. Se metabolizan provocando la aparición de sustancias
más activas, menos activas, o que no sufran ninguna alteración.
Excreción: la eliminación de las drogas se realiza fundamentalmente por los
riñones y a través de la orina, eliminándose también una pequeña proporción
por el sudor y la respiración.
En todo este recorrido tendrán una influencia directa la edad, el sexo, el
estado de nutrición y salud del cuerpo, pero sobre todo, la droga que se vaya
a consumir.
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
20 Las drogas pueden clasificarse básicamente en función de tres criterios:
Criterios sanitarios: se trata de la división más clásica de las drogas. Éstas,
se agrupan en dos categorías básicas: drogas duras y drogas blandas, según
se considere que poseen una mayor o menor capacidad (potencia) para
producir un efecto dado, y por tanto para generar dependencia, tolerancia y
síndrome de abstinencia (efectos adversos).
Según esta clasificaron se incluirían en:
drogas blandas: alcohol, tabaco, xantinas, fármacos, cannabis, etc.…
drogas duras: heroína, cocaína, anfetaminas, drogas de diseño,
alucinógenos, etc...
Nada más lejos de la realidad, los estudios e investigaciones científicos dejan
de manifiesto que, las denominadas drogas blandas son las que actualmente
están causando mayores problemas sanitarios y sociales. Baste con echar un
vistazo al número de accidentes de tráfico o episodios de violencia doméstica
en lo que se esconde un consumo abusivo de alcohol. Así mismo, el tabaco
está considerado como una de las primeras causas de enfermedades
cancerígenas, ocultándose dentro del concepto de “dura o blanda” una
percepción de riesgo errónea y manipulada por intereses económicos.
Criterios de legalidad: por su parte, la agrupación de las drogas según su
consumo sea sancionado o no por las autoridades del orden, aunque más
objetiva que la clasificación anterior, no deja de tener sus inconvenientes para
su uso desde un punto de vista preventivo.
La división de las sustancias adictivas en drogas legales (alcohol, tabaco,
fármacos, cafeína, etc.…) y drogas ilegales (resto de drogas) puede tener
su utilidad a nivel de organización social, pero a nivel preventivo carece de
importancia, dado que tan sólo indica si el consumo de una determinada
sustancia conlleva un riesgo de sanción administrativa o penal.
Desde el punto de vista de la reducción de la oferta (medidas encaminadas
a evitar el tráfico de drogas y los consumos en la vía pública) resulta una
estrategia efectiva, pero, desde un enfoque de reducción de la demanda
(evitar los consumos) tan sólo muestra el riesgo que el consumidor acepta
4 La clasificación de las drogas
21
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
cuando realiza cualquier consumo y la “ocultación” que deber realzar para no
ser sancionado.
Criterios medico-fisiológicos: por último, la clasificación que mejor se
adapta a nuestra finalidad preventiva, es aquella que agrupa a la drogas según
su acción o efectos sobre el Sistema Nervioso Central. Esta división no solo
permite manejarse con criterios objetivos y científicos sobre los beneficios y
riesgos que se asumen al ingerir una determinada sustancia, sino que permite
desarrollar uno de los objetivos del trabajo preventivo: reducir las consecuencias
adversas derivadas del consumo.
Como se ha tratado anteriormente, las drogas actúan sobre el Sistema
Nervioso Central (S.N.C), sobre los neurotransmisores cerebrales, para causar
sus efectos. Desde esta perspectiva podemos agrupar a las drogas en:
Depresoras del S.N.C: sustancias con capacidad para enlentecer el
funcionamiento orgánico y psíquico habitual del cerebro. Las funciones
se vuelven más lentas y los efectos pueden ir desde la desinhibición al
coma. En este grupo se incluyen:
Alcohol.
Opiáceos: morfina, heroína, codeína, metadona.
Hipnóticos y tranquilizantes: benzodiacepinas y barbitúricos.
GHB.
Estimulantes del S.N.C: aceleran el funcionamiento habitual del cerebro,
provocando un estado de activación que puede llegar a la hiperactividad.
Aceleran el funcionamiento psíquico y orgánico. Se incluyen:
Estimulantes menores: xantinas y tabaco.
Estimulantes mayores: anfetaminas y cocaína.
Perturbadoras del S.N.C: modifican la forma de percibir el mundo.
Trastocan el funcionamiento cerebral dando lugar a distorsiones
perceptivas y alucinaciones. Se incluyen:
Alucinógenos: LSD, ketamina, hongos alucinógenos, setas,
mescalina.
Cannabis: marihuana, hachís, aceite de hachís.
Inhalantes: solventes, gases, nitritos.
22 Estimulantes - Perturbadoras del S.N.C: recogería aquellas drogas
con un “efecto mixto” que combinan una estimulación del S.N.C a la vez
que desarrollan efectos perturbadores. Se incluyen:
Drogas de síntesis: éxtasis y crystal.
4 La clasificación de las drogas
24 Dentro de lo que se considera el trabajo directo en el campo de las drogodependencias
se podrían considerar tres áreas que, aunque complementarias, se definirían por
criterios y funcionamientos diferentes. Estas son: prevención (dirigida a evitar
consumos y reducir las consecuencias derivados de los mismos), asistencia
(tratamiento físico-psicológico de las drogodependencias) y reinserción (facilitar su
incorporación a la sociedad en calidad de miembros activos de la misma).
CONSUM
CONSUMO DE DROGAS
REINSERCIÓN ASISTENCIA
PREVENCIÓN
Desde un enfoque bio-psico-social, la explicación al fenómeno del consumo de drogas
se deriva de la interacción que tiene lugar entre: individuo, contexto y sustancia/droga.
De manera que, para entender las causas de un consumo de drogas o de la aparición
de un trastorno adictivo se deberá considerar siempre la combinación entre:
• una sustancia con determinadas características farmacodinámicas.
• unas características personales del sujeto que las utiliza.
• un contexto sociocultural en el que se produce ese consumo.
5 Un primer paso hacia la prevención
25
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
CONSUMO DE DROGAS(Modelo Bio-Psico-Social)
ENTORNO
SUSTANCIA
INDIVIDUO
Desde un planteamiento preventivo esto implica que, para entender la lógica de
consumo de una determinada droga, debemos definir como mínimo:
1. Las características básicas de la sustancia a la que nos referimos (efectos
sobre el S.N.C).
2. Los efectos que el consumidor busca y experimenta con dicha sustancia
(expectativas, motivaciones, tipo de consumo/consumidor).
3. Aspectos relativos al micro-contexto (familia, grupo de iguales) y macro-
contexto (comunidad, sociedad) en el que el sujeto desarrolla ese consumo.
Una de las mayores aportaciones de dicho modelo teórico en el ámbito preventivo,
son los conceptos de “factores de riesgo y de protección”, para delimitar aquellos
elementos, circunstancias o hechos que pueden facilitar o dificultar un consumo.
La teoría de los factores de riesgo y de protección para el consumo de
drogas, aportan a la prevención su finalidad última:
• reducir aquellos factores que aumentan la probabilidad de que un
sujeto se inicie o mantenga en un consumo de drogas
• aumentar/afianzar en el individuo aquellos elementos que reducen su
vulnerabilidad (factores protectores)
26 Los factores de riesgo y de protección se pueden dividir en:
• factores de riesgo/protección vinculados a las drogas: efectos, dosis
efectivas, potencia, eficacia, capacidad para generar toleran, dependencia, etc.
• factores de riesgo/protección individuales: edad, personalidad,
autoestima, etc.
• factores de riesgo/protección sociales.
• relacionales o micro-sociales: familia, escuela, grupo de iguales.
• macro-sociales: disponibilidad e las drogas, valores sociales, publicidad
de las sustancias, etc.
FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN
MICRO
MACRO
SOCIALES
EdadAutoestima
Personalidad
PERSONALES
SUSTANCIA
Efectos
Dosis Efectivas
Dependencia
Pote
ncia
En función de la información extraída de cada uno de estos grupos se realizará el
trabajo preventivo. Se trata de localizar y determinar como influyen cada uno de
estos factores para pode diseñar y planificar el modo en que se abordarán desde
el punto de vista de la prevención, teniendo en cuenta que, cuando se habla de
factores de riesgo y de protección se hace referencia a probabilidades y no a
circunstancias inmodificables.
5 Un primer paso hacia la prevención
27
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
¿Cómo podemos hacer prevención?
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
28 La prevención no sólo es cuestión de las instituciones y del personal dedicado al
ámbito de las drogodependencias, sino que implica a cualquier agente social que por
su cercanía (amigos, jóvenes, trabajadores comunitarios, etc.), características (familia,
vecinos, etc.) o por sus funciones (profesores, monitores, técnicos, etc.) pueden
desempeñar un trabajo en relación al consumo de drogas de:
• Manera específica: abordando
el tema de las drogas de manera
directa y objetiva. Es lo que
se conoce como Prevención
Específica
➮ Ejemplo: hablar con los hijos
acerca de; que piensan de las
drogas, que información es la que
tienen, que necesitan o les gustaría
saber.
• Manera inespecífica: poniendo
en marcha estrategias dirigidas a
localizar los factores de riesgo y
desarrollar factores de protección
(Prevención Inespecífica).
➮ Ejemplo: potenciar en los hijos
todas aquellas capacidades
y habilidades (de relación, de
comunicación, de asertividad, de
cumplimiento de normas, etc.…),
que le van as servir para hacer
frente a momentos conflictivos,
no solo en relación a las drogas,
sino en relación a todos los temas
relacionados con la Educación
para la salud y demás riesgos
sociales.
Por su parte, los profesionales dedicados a la prevención del consumo de drogas,
deberán decidir que modalidad preventiva a utilizar en función del grupo de
población al que se dirijan el trabajo preventivo: población no consumidora o a los
consumidores esporádicos- ocasionales y abusivos. Hay que definir el nivel de
prevención.
Dichos niveles, al igual que las modalidades preventivas pueden y deben
complementarse siempre en función de los objetos de la actuación prevista. La
utilización de unas u otras variedades vendrán determinadas fundamentalmente por
el diseño y planificación de la intervención, la cual estará en función del análisis o
evaluación de necesidades efectuadas para un contexto y población determinada, tal
6 ¿Cómo podemos hacer prevención?
29
LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
y como se vio en el I Cuaderno Práctico de Prevención.
MODALIDADES » Específica
» Inespecífica
NIVELES » Universal
» Selectivo
» Indicado
ESTRATEGIAS » Sensibilización-Informativa
» Formativa
» Generación de Alternativas
En relación a las estrategias a desarrollar dentro de una planificación preventiva,
se deberá considerar que, aunque todas las estrategias son complementarias y se
pueden utilizar de manera conjunta, para su mayor eficacia y eficiencia deberían
aplicarse con un orden coherente. Las tres estrategias preventivas pueden y
deben funcionar en progresión, constituyendo distintos momentos de una misma
intervención preventiva:
• Estrategias informativas: Son una de las primeras estrategias utilizadas en
prevención, cuyo uso indiscriminado ha propiciado algunos errores. Algunas
pautas básicas para su utilización son:
• Deben ofrecer datos objetivos y veraces.
• Deben huir del lenguaje alarmista, sensacionalista.
• Adaptar la información al contexto y población diana.
Los contenidos informativos, por sí solos, no constituyen elementos
preventivos, debiendo necesariamente complementarse con estrategias
formativas que permitan consolidar intervenciones preventivas integrales.
30• Estrategias formativas: acciones formativas y educativas en relación con
las drogas, así como la formación de profesionales y mediadores que actúen
como agentes preventivos dentro de su comunidad. Este tipo de estrategias,
metodológicamente, requieren de:
• La participación directa de aquellos a los que se dirige el programa.
• Hacer hincapié en las causas del consumo, por encima de las
consecuencias negativas que de éste se derivan
• Llevar una actuación continua a medio y largo plazo.
• Estrategias de generación de alternativas: pretenden poner al alcance
de los adolescentes y jóvenes una serie de actividades de ocio alternativas al
consumo de drogas, que permitan a sus beneficiarios cubrir las carencias y
necesidades que sirven de motivación para el consumo de drogas (relacionarse
con sus iguales, etc.). Se pretende utilizar las actividades de ocio como espacios
educativos no formales, desde los que fomentar factores de protección
Las últimas tendencias en prevención de drogodependencias se centran en
esta última línea de intervención. Ahora bien, dichas alternativas deben estar
planteadas desde la población a la que se dirigen: son los jóvenes los que
deben determinar qué alternativas quieren o necesitan, reduciéndose el papel
de los orientadores a un proceso de reflexión grupal que les lleve a generar
aficiones perdurables y saludables.
Recuerda, la prevención es cuestión de todos
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6 ¿Cómo podemos hacer prevención?
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LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)
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LAS DROGAS DESDE UN ENFOQUE PREVENTIVO (I)