ELEMENTOS ESTRATÉGICOS PARA LATRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO PARA LA GESTIÓN DECAMBIO, SE ENTIENDE COMO FORMAR YAPRENDER EL PAPEL QUE TIENE LAFORMACIÓN EN UNA ORGANIZACIÓN PROPIA.

AL GRADO DE PROFESIONALIDAD,COMPROMISO Y PARTICIPACIÓN CON TODOSLOS AGENTES INVOLUCRADOS EN ELPROCESO DE GENERACIÓN DECONOCIMIENTOS, BUSCANDO ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE, PROPUESTAS ENCAMINADAA RECREAR ÁMBITOS DE APRENDIZAJE APARTIR DE SU PROPIA PRACTICA YAPROVECHAR EL PROCESO DE APRENDIZAJEDE LA ORGANIZACION.

LOS EMPLEADO PÚBLICOS, EL GOBIERNO Y SUSADMINISTRADORES.

ESTÁN CONSTITUIDAS POR PERSONAS QUEPERTENECEN A LA MISMA ORGANIZACIÓN.

SUS MIEMBROS COMPARTEN UNOS MODOS DEHACER LAS COSAS, UNAS MANERAS DE REFERIRSEA LOS HECHOS Y UNOS VALORES: COMPARTENUNAS PRACTICAS.

EN ESTOS HAY LIDERES QUE IMPULSAN IDEASNUEVAS; Y ORGANIZADORES QUE COORDINANLAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y LASINICIATIVAS PROPUESTAS.

SE CONSIDERA TODO UN PROCESO DEAPRENDIZAJE E INTEGRACIÓN, COMO UNCONJUNTO DE INFORMACIONES YEXPERIENCIAS.

CONSTRUYEN LA ESTRATEGIAS PARADESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PERMITANRESOLVER PROBLEMAS QUE MOTIVAN SUPROCESO DE APRENDIZAJE. COMPARTEN SUSEXPERIENCIAS DE TRABAJO CON OTRASPERSONAS. REALIZA GESTIÓN DEINNOVACION, ORGANIZACIÓNINTELIGENTE, ORGANIZACIONES QUEAPRENDEN, CAPITAL INTELECTUAL YEMPRESAS CREADORAS DE CONOCIMIENTO.