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Boletín informativo 1 Deciembre 2014 El nuevo proyecto TRECVET Nos alegra presentar la primera nota de prensa del proyecto TCC-SCV. Esta abreviatura está constituida por la siglas en inglés de proyecto de currículo base (plan de estudios básico) para patrones profesionales de embarcaciones de recreo (TRECVET Core Curriculum for Skippers of Small Commercial Vessels), aunque quizás esto no lo aclare aún todo. Este proyecto, financiado por la Unión Europea, de 2 años de duración, está enfocado a las dificultades de movilidad para los patrones profesionales entre los distintos miembros de la UE. En esta nota de prensa explicaremos en qué consiste el proyecto, quienes participan, y las activi- dades a realizar en los próximos dos años. Nuestro equipo responderá a sus preguntas, sugerencias y comentarios de manera permanente, para lo que agradeceremos nos remitan un correo electrónico a la dirección [email protected] . ¿Por qué no se reconocen las distintas titulaciones nacionales de patrones profesionales en los países de la UE entre sí? A pesar de la existencia de un mercado interno único y muchos procedimientos administrativos simplificados para que los ciudadanos de la UE puedan vivir y estudiar libremente en cualquier parte de Europa, distintos estados miembros aún no aceptan las titulaciones profesionales para embarcaciones de recreo de otros países. Mientras que los marinos mercantes gozan de movilidad mundial gracias a las Normas de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar (STCW, en sus siglas en inglés) de la Organización Marítima Internacional, no existe un equivalente similar para los patrones profesionales para embarcaciones con esloras de hasta 24m. En 2011, la UE financió el proyecto TRECVET dentro del cual se desarrolló una herramienta de software capaz de proporcionar transparencia y simplicidad para comparar titulaciones similares de países distintos. TRECVET comparó entonces las titulaciones similares de patrones profesionales de embarcaciones de recreo (PPER) de tres países, autorizados para patronear tan sólo embarcaciones de sus respectivas banderas: El aléman “SportSeeSchifferschein” (SSS), El español “Patrón Profesional de Embarcación de Recreo” (PPER) y El Británico “Yachtmaster Offshore Commercial”. Lanzamiento del nuevo proyecto de currículo base TRECVET Patrones profesionales sin fronteras

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Boletín informativo 1 – Deciembre 2014

El nuevo proyecto TRECVET Nos alegra presentar la primera nota de prensa del proyecto TCC-SCV. Esta abreviatura está constituida por la siglas en inglés de proyecto de currículo base (plan de estudios básico) para patrones profesionales de embarcaciones de recreo (TRECVET Core Curriculum for Skippers of Small Commercial Vessels), aunque quizás esto no lo aclare aún todo. Este proyecto, financiado por la Unión Europea, de 2 años de duración, está enfocado a las dificultades de movilidad para los patrones profesionales entre los distintos miembros de la UE. En esta nota de prensa explicaremos en qué consiste el proyecto, quienes participan, y las activi-dades a realizar en los próximos dos años. Nuestro equipo responderá a sus preguntas, sugerencias y comentarios de manera permanente, para lo que agradeceremos nos remitan un correo electrónico a la dirección [email protected].

¿Por qué no se reconocen las distintas titulaciones nacionales de patrones profesionales en los países de la UE entre sí? A pesar de la existencia de un mercado interno único y muchos procedimientos administrativos simplificados para que los ciudadanos de la UE puedan vivir y estudiar libremente en cualquier parte de Europa, distintos estados miembros aún no aceptan las titulaciones profesionales para embarcaciones de recreo de otros países. Mientras que los marinos mercantes gozan de movilidad mundial gracias a las Normas de Formación, Titulación y Guardia para la Gente de Mar (STCW, en sus siglas en inglés) de la Organización Marítima Internacional, no existe un equivalente similar para los patrones profesionales para embarcaciones con esloras de hasta 24m. En 2011, la UE financió el proyecto TRECVET dentro del cual se desarrolló una herramienta de software capaz de proporcionar transparencia y simplicidad para comparar titulaciones similares de países distintos. TRECVET comparó entonces las titulaciones similares de patrones profesionales de embarcaciones de recreo (PPER) de tres países, autorizados para patronear tan sólo embarcaciones de sus respectivas banderas: • El aléman “SportSeeSchifferschein”

(SSS), • El español “Patrón Profesional de

Embarcación de Recreo” (PPER) y • El Británico “Yachtmaster Offshore

Commercial”.

Lanzamiento del nuevo proyecto de currículo base TRECVET

Patrones profesionales sin fronteras

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Socios participantes del proyecto El proyecto TCC-SCV reúne a 10 socios participantes procedentes de 9 países de la UE, en concreto: Alemania, Bélgica, Croacia, Eslovenia, España, Francia, Reino Unido, República Checa y Rumanía. A continuación describimos a cada uno de los socios participantes del Proyecto TCC-SCV.

Sea Teach es el director e impulsor del proyecto TCC-SCV, y fue, a su vez, el líder y

coordinador del anterior proyecto TRECVET. Esta Escuela Náutica y empresa de chárter náutico, que está reconocida para otorgar titulaciones de la Royal Yacht Association (RYA) y está ubicada en Cala d’Or, Mallorca, España y lleva más de quince años de experiencia en el sector náutico, formando patrones de recreo y profesionales. Su experiencia adicional como empresa de chárter explica su profundo conocimiento de las dificultades, trabas y problemáticas con la administración española y las implicaciones de la falta de reconocimiento y aceptación de las titulaciones náuticas europeas por parte las distintas administraciones nacionales de diferentes países europeos. Sea-Teach, como socio director del proyecto tiene la responsabilidad de gestionar el proyecto en su conjunto, así como el desarrollo de la herramienta de software, y actuará como experto en el análisis de cualificaciones (teóricas y prácticas). Su página web es: www.sea-teach.com

European Boating Industry es una asociación con base en Bruselas, Bélgica, que representa a dicho sector ante la UE. Es el líder en las actividades de diseminación que tienen por

objeto dar a conocer las actividades del proyecto en las industrias náuticas de

¿Qué novedades aporta el proyecto? El nuevo proyecto TCC-SCV, que se inicia en septiembre de 2014 seguirá, profundizará y ampliará sobre la base del anterior proyecto TRECVET. Durante los días 13 y 14 de noviembre se reunieron por vez primera (Kick-Off meeting) los actuales diez miembros del nuevo proyecto en Palma de Mallorca (España) para fijar los objetivos y actividades para los próximos dos años.

El proyecto TCC-SCV ampliará la herramienta de software para incorporar las titulaciones profesionales de seis países: Alemania, Croacia, Eslovenia, España, Francia y Reino Unido. La herramienta de software aportará además detalles de las similitudes compartidas y diferencias entre dichas titulaciones. Esta información se utilizará para informar y asistir a las administraciones marítimas de Rumanía y la República Checa que en la actualidad están elaborando sus respectivos marcos legales para esta profesión.

El análisis pormenorizado tanto de los elementos teóricos como de las competencias prácticas de las distintas titulaciones nacionales que permitirá el proyecto TCC-SCV proporcionará la información necesaria para que las distintas administraciones marítimas nacionales puedan comprender las titulaciones de otros países. La herramienta de software y los resultados del proyecto serán presentados en Bruselas (Bélgica) en Junio de 2016 con ocasión de la conferencia final del proyecto en la que participarán instituciones de la UE, representantes de administraciones marítimas nacionales, entidades de formación náutica, capitanes, PPERs y asociaciones de industrias náuticas.

La página web del proyecto es www.tcc-scv.eu. Para contactarnos mande un correo electrónico a [email protected]

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Europa, así como a nivel de entidades reguladores nacionales y a nivel de la Comunidad Europea, constituidos por patrones profesionales, empresas náuticas escuelas náuticas, sus alumnos y las administraciones náuticas y marítimas nacionales en la UE, etc. Su página web es:www.europeanboatingindustry.eu

La Facultad de Estudios Náuticos de la Universidad de Riyeca, Croacia (Faculty of Maritime Studies at the

University of Rijeka) es la institución de formación náutica de la zona del Adriático, con una amplia experiencia en la investigación náutica y formación de estudiantes y marinos mercantes, pesqueros y de recreo, formando actualmente más de 1300 estudiantes al año. Los empleados de dicha Facultad Náutica son miembros del Ministerio de Asuntos Náuticos y Marítimos y del Comité Nacional de transporte e Infraestructuras de Croacia, quienes, a su vez, son los responsables de redactar las regulaciones y normativas para la formación, requisitos de titulación y expedición de titulaciones náuticas tanto profesionales como de recreo en Croacia. La Facultad de Estudios Náuticos de la Universidad de Riyeca, será el experto para las titulaciones croatas en el proyecto TCC-SCV. Su página web es: www.uniri.hr

Los socios de la APL, Asociación Checa de Industrias Náuticas

(Asociace Lodního Průmyslu, APL) los constituyen astilleros, concesionarios náuticos, compañías chárter, escuelas náuticas, proveedores de servicios náuticos, etc. en la República Checa. APL promueve la industria náutica y actividades asociadas tanto en aguas territoriales internas como en el mar. APL constituirá el experto en titulaciones náuticas Checas. Su página web es: www.aplcz.cz

La Federación francesa de Industrias Náuticas FIN, (Fédération des industries nautique)

es miembro fundador del EBI. Sus cerca de 700 miembros representan aprox. el 80% de la facturación conjunta de industrias náuticas en Francia. Trabajando conjuntamente con las Autoridades francesas, FIN da soporte y apoyo en diversos ámbitos a los integrantes de la industria náutica francesa en asuntos tales como: temas legales, sociales, formación, económicos y técnicos, jugando asimismo un papel preponderante en su imagen pública y en medios de comunicación. FIN será el experto en titulaciones náuticas francesas. Su página web www.fin.fr

La Asociación Federal Econó-mica alemana del sector de la Náutica de Recreo, (Bundesverband Wassersport-

wirtschaft, BVWW) constituye la federación de las empresas e industrias de náutica de recreo alemana y es miembro fundador de la de la Asociación Europea de Industrias Náuticas, EBI. Representa y constituye el interlocutor del Gobierno alemán en los temas que conciernen a la totalidad de los actores en el ámbito de la Náutica de Recreo en Alemania. Como tal, está en permanente contacto con los comités y parlamentarios, constituye el órgano consultor privilegiado por el gobierno en los procesos de decisión que abarca la náutica de recreo alemana en su conjunto. BVWW será el experto en titulaciones náuticas alemanas. Su página web es: www.bvww.org

La Universidad Marítima de Constanza, de Rumanía constituye una institución de enseñanza superior con dos Facul-

tades, la Facultad de Náutica y la Facultad de Electromecánica. La universidad se halla ubicada a orillas del Mar Negro y sus

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objetivos incluyen formar a futuros profesionales en actividades relacionadas con el transporte marítimo y desarrollar investigación científica en temas relacionados. Sus equipos proporcionan asimismo apoyo y soporte a la náutica de recreo en CMU será el experto en titulaciones náuticas de recreo de Rumanía. Su página web es: www.cmu-edu.eu/ENG

Spinaker es la mayor institución de formación

náutica en Eslovenia. Ofrece no sólo una amplia variedad de cursos y titulaciones incluyendo la de patrones profesionales de recreo sino que además es proveedora de todo tipo de recursos formativos, tales como publicaciones náuticas, e-books y recursos para enseñanza on-line, amén de una biblioteca de aproximadamente 200 videos. Spinaker será el experto en titulaciones náuticas de recreo eslovenas. Su página web es: www.spinaker.si

La Asociación Nacional de Patrones Profesionales de Embarcaciones de Recreo (ANPPER) ostenta en España la

representación de Patrones Profesionales de Recreo (PPER). Fundada en 2011 tiene un creciente número de PPERs asociados representando una amplia mayoría de quienes ya han alcanzado la titulación de PPER en España. ANPPER será el experto en titulaciones náuticas de recreo de España. Su página web es: www.anpper.com

SEAREGS es una consultora y entidad educativa en temas

náuticos, ubicada en Devon, Reino Unido, que ofrece formación tanto profesional internacional según STCW como en náutica de recreo y que ofrece soporte y apoyo a organizaciones y gobiernos. Sea-Regs será el experto en titulaciones náuticas para el Reino Unido. Su página web es: http://searegs.co.uk/

Nuestro trabajo hasta la fecha de hoy: Informe de la reunión de lanzamiento del proyecto en Palma de Mallorca El proyecto TCC-SCV se inicia formalmente el 1 de septiembre de 2014 tiene una duración de 2 años, hasta agosto 2016. La primera reunión de todos los miembros del equipo, tuvo lugar en Palma de Mallorca (España) los días 13 y 14 de noviembre de 2014, durante la cual se posibilitó que los diez miembros del proyecto se conocieran entre sí y se abordó la planificación del proyecto en su conjunto, asegurando además que todos los participantes tuvieran claros los objetivos a conseguir para los próximos seis meses. Los primeros meses del proyecto estarán destinados a los trabajos de revisión y análisis por parte de los expertos nacionales. Así se procederá a introducir los planes de estudio (Syllabus) de las titulaciones náuticas de recreo de Alemania, Croacia, Eslovenia, España, Francia y Reino Unido en la nueva base de datos de herramienta de software Multifex. En paralelo, el proyecto TCC-SCV desarrollará sus herramientas de comunicación y dará a conocer su nuevo sitio web: www.tcc-scv.eu Nuestra actividad estará disponible asimismo en las redes sociales:

www.twitter.com/TccScv

www.facebook.com/trecvet

El proyecto publicará una Nota de Prensa cada seis meses informando sobre el proyecto y su desarrollo. En 2015 habrá eventos, conferencias y presentaciones. Para mantenerse informado de las actividades del proyecto sugerimos suscribirse a nuestra lista de correo remitiéndonos un correo electrónico a: [email protected] Muchas gracias!

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