laboratorios y talleres para ingenierías
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MISIÓN
“Contribuir a mejorar la calidad de la educación, la investigación, la energía y el medio ambiente”
Somos un grupo de empresas con 30 años de experiencia, dedicadas a desarrollar proyectos en las áreas de
educación, investigación, energía y medio ambiente
Trabajamos en clúster y contamos con más de 400 personas a su servicio entre doctores, maestros, ingenieros, médicos, enfermeras, técnicos y administrativos.
EMPRESAS DE ESTUDIOS, CONSULTORÍA E INNOVACIÓN
EMPRESAS DE ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE
EMPRESAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Siglo XXI
ASISTEC
HI PRO
OBJETIVO CENTRAL
ALINEAR: PROCESOS
PERSONAS
TECNOLOGÍA
INFRAESTRUCTURA
¿PARA QUÉ?
• Elevar la calidad educativa. • Mejorar la pertinencia.
• Obtener recursos financieros (PIFI, FAM, CONACyT, PIFIT,
peso a peso, recursos extraordinarios, etc).
• Lograr la integración a sistemas nacionales y extranjeros (SNEST, SNB, UNAM, etc).
• Consolidar acreditaciones y certificaciones.
Ø Diseñado bajo el esquema “llave en mano” (mobiliario, hardware, software, servicios). Ø Alineado con el nivel educativo y la reforma.
Ø Arquitectura cliente – servidor (ahorro de energía, espacio, mantenimiento y actualización).
Ø Interactividad total (profesor – alumno, alumno – alumno, grupos).
Ø Alta tecnología educativa (interfaces, sensores, software especializado).
Ø Incluye un espacio virtual de aprendizaje. Ø Incluye los servicios de:
§ instalación, § puesta en marcha, § capacitación, § acompañamiento, § mantenimiento y § soporte técnico.
Espacio Virtual y Tecnológico de Aprendizaje CIENCIAS
DIAGNÓSTICO DISEÑO E INGENIERÍA DE DETALLE
REMODELACIÓN E INSTALACIÓN EQUIPAMIENTO Y
PUESTA EN MARCHA CAPACITACIÓN , ACOMPAÑAMIENTO Y SOPORTE TÉCNICO
Ø Diseñado bajo el esquema “llave en mano” (mobiliario, hardware, software, servicios). Ø Personalizado con el nivel de cada alumno. Ø Software especializado en más de 140 idiomas (conversación, gramática, pronunciación y
comprensión).
Ø Arquitectura cliente – servidor (ahorro de energía, espacio, mantenimiento y actualización).
Ø Interactividad total (profesor – alumno, alumno – alumno, grupos).
Ø Incluye un espacio virtual de aprendizaje. Ø Incluye los servicios de:
§ instalación, § puesta en marcha, § capacitación, § acompañamiento, § mantenimiento y § soporte técnico.
Espacio Virtual y Tecnológico de Aprendizaje IDIOMAS
DIAGNÓSTICO DISEÑO E INGENIERIA DE DETALLE
REMODELACIÓN E INSTALACIÓN
PUESTA EN MARCHA Y CAPACITACIÓN
Ø Diseñada bajo el esquema “llave en mano” (mobiliario, hardware, software, servicios). Ø Alineada con las materias de cada nivel educativo (repositorios). Ø Software especializado (de administración y consulta).
Ø Arquitectura cliente – servidor (ahorro de energía, espacio, mantenimiento y actualización).
Ø Interactividad total (tutor – alumno, alumno – alumno, grupos).
Ø Incluye la creación de un portal institucional (cursos en línea, zona de objetos de aprendizaje,
sala de prensa, área de apoyos) Ø Incluye los servicios de:
§ instalación, § puesta en marcha, § capacitación, § acompañamiento, § mantenimiento y § soporte técnico.
Espacio Virtual y Tecnológico de Aprendizaje BIBLIOTECA DIGITAL
DIAGNÓSTICO DISEÑO E INGENIERÍA DE DETALLE
INSTALACIÓN,
PUESTA EN MARCHA
Y CAPACITACIÓN
DESTREZAS CLÍNICAS
Espacios Virtuales y Tecnológicos de Aprendizaje SALUD
Skills Proficiency (Habilidades Especificadas de Equipos)
DESTREZAS CLÍNICAS
Resusci Anne Simulator
SimBaby
ALS Simulator
Simulation in Team (Simulación en Grupo)
SimMan3G
DESTREZAS CLÍNICAS
De clic en la imagen con texto subrayado para ver el video
PROYECTOS Y SOLUCIONES
LLAVE EN MANO EN
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO
PARA INGENIERÍAS
INGENIERÍAS
Ø Química y Petrolera
Ø Ambiental
Ø Alimentaría y Biotecnología
Ø Energética
Ø Eléctrica y Electrónica
Ø Aeronáutica
Ø Mecánica y Mecatrónica
Ø Industrial
Ø Civil
Ø Biomédica
Ø Sistemas
Ø Otras
EQUIPOS DIDÁCTICOS E INDUSTRIALES
QUÍMICA
MINI PLANTA DE • BIOETANOL • VINO • CERVEZA Y • GEL ANTISÉPTICO
PETROQUÍMICA
JUGOS Y CONSERVAS
TRATAMIENTO Y POTABILIZACIÓN DE AGUA
ENERGÍAS RENOVABLES
• DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA
• APLICACIONES “INDUSTRIA”
• APLICACIONES “EDIFICIO & DOMÓTICA”
• ELECTROTÉCNICA
MECÁNICA
MECATRÓNICA
ELECTRÓNICA
ELÉCTRICA
PUESTA EN MARCHA
INSTALACIÓN
P R O Y E C T O T A A C
Las Tecnologías Aplicadas al Aprendizaje de las Ciencias
Antecedentes El proyecto ICT for IST* (Tecnologías de la Información y la Comunicación para Maestros Innovadores en Ciencias) fue financiado por la comunidad Europea y tiene como objetivo central: q Introducir a los maestros de ciencias en el uso de las nuevas tecnologías y
formarlos en ellas. Nuestra empresa adapto el proyecto a las necesidades de la reforma educativa de nuestro país, y desarrolló un método para implementarlo en las escuelas de los diferentes niveles educativos. El TAAC conducirá a los estudiantes a visualizar los planteamientos con una visión muy cercana a los problemas que se necesitan resolver e interpretar en la realidad de su contexto.
• http://ictforist.oeiizk.waw.pl/index.php?lang=pl
Propósitos
1. Contribuir a mejorar los resultados de las evaluaciones de PISA y ENLACE.
2. Fomentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) en docentes y alumnos (cultura tecnológica).
3. Contribuir a desarrollar en los docentes las competencias relacionadas con
el diseño educativo.
4. Contribuir a desarrollar en los jóvenes el gusto de aprender a aprender
interactuando en grupos de aprendizaje colaborativos.
5. Ayudar a formar en los alumnos el pensamiento científico.
6. Impulsar el desarrollo de material didáctico tratado tecnológicamente en
situaciones de la vida real (conocimiento significativo).
7. Crear un centro virtual de conocimientos (tesauro digital) abierto a toda la
comunidad educativa.
8. Contribuir a la utilización efectiva de toda la tecnología existente en el
plantel.
9. Propiciar a la popularización de la ciencia y la tecnología entre los docentes
y alumnos.
10. Contribuir en la formación de jóvenes de “clase mundial”.
Propósitos
Tecnología
Labokit XXI
Tecnología Software del Labokit XXI
El software para la tutoría y aprendizaje. Es un ambiente único que integra todas las herramientas que se necesitan para: Ø Recolección de datos. Ø Control de sistemas. Ø Captura de video. Ø Medición en videos e imágenes. Ø Modelación de sistemas dinámicos. Ø Análisis y procesamiento de datos. Ø Creación de reportes de estudiantes Compatibilidad con los dispositivos periféricos actuales para la captura de video
Tecnología Ejemplos de prácticas del software del Labokit XXI
q Valoración de ácido - base q Oscilación del resorte q Movimiento de péndulo q Caída libre q Fuerza y aceleración q Contenido de energía en la comida q Viaje a la astronomía q Electricidad – Conceptos y circuitos q Análisis de video
Otros ejemplos: http://ictforist.oeiizk.waw.pl/index.php?a=93
PROPUESTA
Proyecto de Ahorro Energético
¿ En qué consiste el proyecto?
Nuestra propuesta de ahorro energético para la Secretaría, se explica a continuación a grandes rasgos. • Ahorro energético
FASE I. Ahorro energético
Grupo Edutecno BIOEnergy realizará un análisis de consumos para ejecutar acciones que impactarán en la reducción por factor de potencia, el cual arrojará ahorros energéticos de hasta un 15%.
¿ De qué manera se lleva la reducción de energía ?
La reducción de consumo energético se realizará mediante la sustitución de focos convencionales por LED’s, aires acondicionados, aprovechando las actuales instalaciones eléctricas en interiores y exteriores implementando procesos automatizados de eficiencia energética, entre otras acciones.
¿ Cuál es el impacto?
Reducción de energía = menos costos ($). Uso eficiente de energía. Impacto social (visual):
– Intercambio de focos por unos más óptimos y novedosos.
– Alumbrado en áreas vitales. – Modernización. – Cultura de energía sustentable.
FASE I. Ahorro energético
A partir del análisis de consumos, se identificará cual es la oportunidad que tiene la Secretaría para disminuir los consumos de electricidad y así abatir los costos de instalaciones e infraestructura.
FASE I. Ahorro energético
• Mejora en la iluminación en los salones mejorando la visibilidad de los alumnos.
• Mejora de la seguridad en las escuelas al alumbrar
los patios.
Grupo EDUTECNO BIOenergy
Atención: Lic. Erick Zacapo
[email protected] [email protected]
www.edutecno.com.mx
http://www.slideshare.net/grupoedutecno
Facebook: Grupo Edutecno Twitter: GrupoEdutecno Skype: grupo.edutecno
Tel: 01 (55) 9151 - 5376
Tel: 01 (55) 2789 4105 / 06 Cel: 045 (55) 1406 7037