(Revisado agosto 2015_LWB/RS)

Laboratorio 2: Manejo de datos Grficos I

Planes de muestreo

Para cada uno de los siguientes planes de muestreo, identifique el nombre del plan de muestreo que se est usando e indique cul es la unidad (o unidades) de muestreo.

1. Se desea estimar el dao por roya (una enfermedad) de caf en una finca. Para ello se lleva a cabo el siguiente plan de muestreo: Caminando a lo largo de la primera hilera en la finca, se elige aleatoriamente un rbol entre los primeros 20 rboles. Luego de realizar esta evaluacin se contina caminando y se evala cada rbol ubicado en la posicin nmero 20 (es decir, se cuentan los rboles a partir del que se ha evaluado y se evala cada 20 rboles). Como hay aproximadamente 600 rboles en la finca, se espera muestrear alrededor de 30 rboles. A cada rbol se le realiza una evaluacin visual del dao por roya en las hojas (escala 1 a 5, con 1 representando sin dao y 5 representando mayora de hojas completamente daadas).

2. Para estudiar la prevalencia de mastitis en Puerto Rico (definida aproximadamente como el porcentaje de animales enfermos) se eligen 15 vaqueras aleatoriamente de la lista de vaqueras registradas en el Departamento de Agricultura. En cada vaquera se examinan 12 vacas aleatoriamente elegidas.

3. Se interesa realizar un estudio de capacidad de secuestro de carbono por bosques secundarios del rea central de Puerto Rico. La regin de inters consiste de tres zonas ecolgicas: (1) zona 1 que cubre el rea ms extensiva (70% del rea total), (2) zona 2 que cubre menos rea (20% del rea total), y (3) zona 3 que cubre un rea limitado (10% del rea total). En cada una de las tres zonas identificadas se elegirn al azar varias parcelas de 0.5 hectreas, y se registrarn las variables de inters: altura y dimetro de todos los rboles de la parcela. La cantidad de parcelas a elegir en cada zona ecolgica es proporcional al rea que esa zona representa respecto al rea total de la zona central de Puerto Rico.

Manejo de datos en Infostat

Para manejar datos en Infostat se puede trabajar con el men Datos. Este men permite crear nuevas filas, insertar o eliminar filas, activar/desactivar casos (filas), crear/insertar/eliminar columnas, poner etiquetas (nombres a las columnas), definir el tipo de datos en una columna, la cantidad de decimales a mostrar, ordenar, crear categoras, transformar y aplicar frmulas. En este laboratorio vamos a trabajar con los datos de caf entrados en la ltima clase y con otros conjuntos de datos que ya estn en Infostat. Los archivos que ya estn en Infostat se acceden con el men Archivo, abrir datos de prueba.

Para usar el men de grficos debemos tener la tabla de datos abierta. Hay dos ventanas relacionadas: Herramientas grficas y Grficos. Vamos a preparar distintos grficos con los datos provistos y aprenderemos las herramientas bsicas sobre los ejemplos. Es muy importante que practiquen distintas alternativas, opciones, etc. hasta lograr el grfico deseado. Una vez que est el grfico completo podemos hacer copia del mismo para ponerlo, por ejemplo, en Word o PowerPoint. En el manual de Infostat (men Ayuda>Manual) se describen todas las opciones grficas disponibles.

Es importante recordar que Infostat solamente guarda los cambios efectuados en la tabla de datos abierta, es decir, no guarda ni grficos ni la salida mostrada en la ventana Resultados. Si queremos guardar los grficos tenemos dos opciones: o los copiamos en un documento (por ejemplo en Word), o los guardamos como grficos de Infostat. La ltima opcin nos permitir cambiarlos en el futuro, mientras que si queremos cambiar un grfico que ya est pegado en Word debemos rehacerlo en Infostat.

4. Realice un grfico de barras para ver la altura promedio de rboles sanos y enfermos (datos de caf usados en el laboratorio 1). Use como variable a graficar la altura (en metros), y como criterio de clasificacin la variable enfermo. Las opciones que puede usar son media, medidas de confianza, ninguna.

a. Considere la salida original (sin arreglar las escales, etc.,):

i. Qu estadstica est representada por la altura de las barras?

ii. Parece haber una diferencia en la altura promedio de rboles enfermos y no enfermos?

b. Cambie la escala de Y a un mnimo de 0 y un mximo de 3.5. Arregle los ticks (divisiones en la escala) y los decimales. Haga los otros arreglos necesarios para que se pueda apreciar bien lo que se quiere mostrar.

i. Despus de realizar los cambios, Parece haber una diferencia en la altura promedio de rboles enfermos y no enfermos?

5. Grafique los siguientes datos, referidos a la distribucin porcentual del gasto de alimento anual en distintas categoras. (% = porcentaje de los gastos anuales en alimentos). Realice un grfico de barras y luego un grfico de sectores. Para el grfico de barras, la variable a graficar es % y el criterio de clasificacin es alimento (las categoras en el eje X). Para el grfico de sectores entramos alimento en la ventanilla de clases (sectores de la torta) y % en frecuencia. Haga los otros arreglos necesarios para que se pueda apreciar bien lo que se quiere mostrar. Para arreglar las barras en orden de mayor a menor: en el eje X selecciona la categora que desea mover, y utilice Ctrl + flecha para mover la categora al lugar deseado. Qu grfico le gusta ms?

Categora %

Productos lcteos13.4

Cereal y panificados12.6

Bebidas sin alcohol 8.9

Pescados y aves 7.5

Frutas y vegetales15.6

Carne24.5

Otras17.5

6. Los siguientes datos representan los gastos (en dlares/mes) de familias urbanas y rurales en distintos rubros.

Familia

alimentacin

serv. e imp.

educacin

otros

Urbana

300

90

120

100

Rural

500

50

50

100

a. Para las familias rurales y urbanas, calcule (a mano) el porcentaje de los gastos mensuales (totales) por categora de gastos.

b. A mano y en InfoStat, haga un grfico de sectores para las familias urbanas mostrando los gastos proporcionales en las distintas categoras. Haga otro grfico para familias rurales. Compare sus grficos con grficos de sectores hechos con InfoStat (ayuda: las categoras estn en columnas, familia en criterios de clasificacin)

c. Realice un grfico de barras apiladas (con familia en criterios de clasificacin), seleccionando la opcin de apilar proporciones. Como compara la informacin presentada en este grfico con la de la parte b?

Los archivos para los siguientes ejercicios se encuentran en el men Archivo, abrir datos de prueba:

7. Con el objetivo de estudiar la relacin entre el peso (Y) y el permetro (X) de cabezas de ajo, prepare los diagramas de dispersin indicados utilizando los datos de Ajoblanc (datos del permetro (cm) y el peso (g) de la cabeza de 1600 ajos de cosechas de 1998 y 1999 [Fuente: Software InfoStat]).

a. Haga un grfico con ambos aos juntos. Hay una relacin entre el permetro y el peso? Si su respuesta es s, describa la relacin.

b. Utilizando la opcin de particiones, haga un grfico que identifique el ao con colores diferentes. Hay diferencias entre aos?

8. Utilizando el conjunto de datos CapacidadRespiratoria (un estudio realizado por una compaa farmacutica para examinar los efectos de tres drogas sobre la capacidad respiratoria de pacientes de asma [Fuente: Software InfoStat]), prepare un grfico de barras de manera que pueda comparar cmo cambia con el tiempo la capacidad respiratoria promedio bajo los distintas drogas. Hora = nmero de horas despus de administrar la droga [Ayuda: Querremos hora en el eje X (criterios de clasificacin), y droga en particiones (para tener barras adyacentes). Luego de aceptar por 1era vez, seleccione la opcin de particiones en el mismo grfico y medidas de confianza, ninguna, seguido por aceptar de nuevo).

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