lab 03 - simulacion con multisim

7
 Alumn o ( s ) N o t a  L e i d y F iorela A p az a C h o q u e  R o y R i de r Guti e rr e z O l g u in G r upo B Ci c l o 2 - C5 El e c t r o ni c a y Aut omati z ac i on Ci rcui t os  D i g i t a l e s  F e c h a d e e n t r e ga ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR ELEC TR Ó N I CA LA BO R ATO RIO N ° 0 3 P AR ÁMETROS D ELACOR R I EN T E  AL T ERNA

Upload: fiorelaac

Post on 22-Feb-2018

247 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 1/7

Alumno(s) Nota

Leidy Fiorela Apaza Choque

Roy Rider Gutierrez Olguin

Grupo B

Ciclo 2 - C5 Electronica y Automatizacion – Circuitos

Digitales

Fecha de entrega

ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

ELECTRÓNICA

LABORATORIO N° 03

PARÁMETROS DE LA CORRIENTE

ALTERNA

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 2/7

I.Introducción

La corriente alterna es producida por los alternadores y es la que que genera en

las centrales eléctricas. La corriente que usamos en las viviendas es corriente

alterna (enchufes). La corriente alterna también mantiene una diferencia de

potencial constante, pero su polaridad varía con el tiempo. Se la suele

denominar C.A. o A.C.

Estos son algunos parámetros que vamos a ver en el informe, en este tipo de

corriente la intensidad varia con el tiempo (número de electrones), además

cambia de sentido de circulación a razón de 50 veces por segundo (frecuencia

50Hz). Según esto también la tensión generada entre los dos bornes (polos)

varía con el tiempo en forma de onda senoidal (ver gráfica), no es constante como

la corriente continua.

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 3/7

II.Objetivos

Adquirir los conocimientos básicos de los parámetros de la corriente alterna.• Implementar circuitos en base a los conocimientos de los parámetros de la

corriente alterna con los materiales necesarios.

III.Analisis de Trabajo Seguro

IV.Material y Equipo

• Multimetro

PASOS DE LATAREA

OTROSRIESGOS(Especifcar paracadapaso)

MEDIDAS DECONTROL

1.

Ingreso allaboratorio

Ingresarordenadamente allaboratorio

2.

Encendidode lascomputadoras.

Dañar lasmáquinasy anosotros.

Seguir lasindicacionesdadas por eldocenteantes delproceso.

3. Recojo demateriales le!ar solo loque podamos

".

Ingresar alprogramaabSo#t ytomar datos

Seguir laspautas quenos da elprograma

$.

%ontar lose&perimentos dados

'onectaradecuadamente los equiposa utili(ar

).

Reali(ar lascone&ionesa los

equipos

Reali(ar lacone&i*n con#uente des

energi(ada

+.

Energi(ar elm*dulo deprueba

Si el pro#esorlo autori(a

,.

De!oluci*ndemateriales

-osobrecargarnos.

.

Salida dellaboratorio

Salirordenadamente.

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 4/7

• Resistencia 1kΩ

• Conectores

• Protoboar

• Conectores USB

• Jamper

• Computadora personal

V.Fundamento Teórico

Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés,

de alternating current) a lacorriente eléctrica en la que la magnitud y el

sentido varían cíclicamente.

La forma de oscilación de la corriente alterna más comúnmente utilizada es la

oscilaciónsenoidal con la que se consigue una transmisión más eficiente de la

energía, a tal punto que al hablar de corriente alterna se sobrentiende que se

refiere a la corriente alterna senoidal.

Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de

oscilaciónperiódicas, tales como la triangular o la cuadrada.

Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad

llega a los hogares y a las industrias.

ParámetrosFrecuencia: Número de veces que una corriente alterna cambia de polaridad en

1 segundo. La unidad de medida es el Hertz (Hz) y se la designa con la letra F. e

esta !orma si en nuestro "ogar tenemos una tensi#n de $$% & '% Hz signi!ica que

dic"a tensi#n "abr de cambiar su polaridad '% veces por segundo.*na

de!inici#n ms rigurosa para la !recuencia: Número de ciclos completos de +.,.

que ocurren en la unidad de tiempo.

Fase: -s la !racci#n de ciclo transcurrido desde el inicio del mismo su smboloes la letra griega q.

Período: -s el tiempo que tarda en producirse un ciclo de +.,. completo se

denomina /. -n nuestro e0emplo de una tensi#n de $$% & '% Hz su perodo es de

$% mseg. La relaci#n entre la !recuencia y el perodo es F12/

Valor instantáneo: &alor que toma la tensi#n en cada instante de tiempo.

Valor máximo: &alor de la tensi#n en cada 3cresta3 o 3valle3 de la se4al.

Valor medio: 5edia aritm6tica de todos los valores instantneos de la se4al en

un perodo dado.7u clculo matemtico se "ace con la !#rmula:

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 5/7

Valor eficaz: &alor que produce el mismo e!ecto que la se4al +.+. equivalente.

7e calcula mediante:

&alor pico a pico: &alor de tensi#n que va desde el m8imo al mnimo o de una

3cresta3 a un 3valle3.-n las siguientes !iguras vemos una se4al alterna donde se

"an especi!icado algunos de estos parmetros la !igura a) muestra una onda

alterna donde se ven tanto el valor e!icaz el valor m8imo el valor pico a pico y el

perodo. -n la !igura b) vemos dos ondas alternas de igual !recuencia pero

des!asadas 9%.

-n la !igura a) si la !recuencia es de '% Hz entonces el perodo es /$% mseg y

abarcar desde el origen "asta el punto . -n ella tambi6n se puede ver la !ase laque es medida en unidades angulares ya sea en grados o radianes. /ambi6n

podemos ver los distintos puntos donde la se4al corta al e0e del tiempo graduado

en radianes.-n la !igura b) como ya lo di0imos se ven dos se4ales alternas

des!asadas 9% (p2$ radianes) esto es cuando la primera se4al arranca del punto

, la segunda lo "ace desde el punto ; siendo el des!asa0e entre los puntos , y ;

de 9%. <or lo tanto se dice que tenemos dos se4ales de igual !recuencia y

amplitud pero des!asadas entre s por 9%.+on lo visto "asta a"ora estamos en

condiciones de presentar a una se4al senoidal en su representaci#n tpica:

* *ma8 sen ($p!t = q)

onde:

• *ma8: tensi#n m8ima

• !: !recuencia de la onda

• t: tiempo

• q: !ase

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 6/7

Otros tipos de corriente alterna:

-n electr#nica se utilizan in!inidad de tipos de se4ales por lo cual se "ace

prcticamente imposible enumerarlas a todas pero "aremos re!erencia a las ms

comunes luego de senoidal y la continua pura.*na de ellas es la pulsatoria

(tambi6n llamada onda cuadrada). -sta onda se ve en la !igura siguiente:

>tra onda !recuentemente utilizada en electr#nica es la onda triangular:

y tambi6n est la onda diente de sierra:

+abe aclarar que las de!iniciones de los parmetros que se "icieron para una

onda senoidal se mantienen vlidos para estos tipos de ondas.

Comportamiento de los componentes pasivos en C.A:

Los componentes pasivos tienen distinto comportamiento cuando se les aplican

dos corrientes de distinta naturaleza una alterna y la otra continua. La respuestaen +.+. ya la analizamos nos resta analizar la respuesta de estos elementos en

+.,.

Resistencias y C.A:

-stos son los únicos elementos pasivos para los cuales la respuesta es la misma

tanto para +. ,. como para +.+.

7e dice que en una resistencia la tensi#n y la corriente estn en !ase.

7/24/2019 Lab 03 - Simulacion Con Multisim

http://slidepdf.com/reader/full/lab-03-simulacion-con-multisim 7/7

VI.Procedimiento

1.Di

OBSERVACIONES:

La tensión de la corriente alterna varia.

La•

CONCLUSIONES: