la web 2.o

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Web 2.0 Instituto: Colegio de Educación Profesional Técnica Plantel: Tlalnepantla 1 Tema: web 2.0 Elaborado por: Cristian Rogelio Velázquez Robles Fecha: agosto 2013-09-30

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Page 1: La web 2.o

Web 2.0

Instituto: Colegio de Educación

Profesional Técnica

Plantel: Tlalnepantla 1

Tema: web 2.0

Elaborado por: Cristian Rogelio

Velázquez Robles

Fecha: agosto 2013-09-30

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Web 2.0

Índice

web 2.0 ...........................................................................................1

Ventajas y desventajas .......................................................2

Recursos de la Web 2.0 ...........................................................3

Blogs...............................................................................................3

Wikis ..............................................................................................4

Podcast y vodcast ...........................................................................4

Redes sociales y mundos virtuales .................................................5

Slideshare, Scribd y mapas conceptuales. ......................................5

Flickr o Picasa .................................................................................6

Yotube, Ustream... herramientas de vídeo. ...................................6

Mapas colaborativos. .....................................................................7

Plataformas virtuales (Moodle) y foros. .........................................7

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Trabajo elaborado por: Cristian Rogelio Velázquez Robles

Web2.0 1

web 2.0 Bueno este tema de la web 2.0 habla de que hace aproximadamente 9 años se introdujo el

termino web 2.0, y por lo que fue pasando el transcurso del tiempo. Fue creado por tim y dale

dougherty. El en 2006 una revista publico un cambio que evolucionaria la web y generarían unos

muy buenos servicios. Que la información la puedes tener a cualquier hora cualquier lugar desde

un dispositivo móvil. Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de

contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos

donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para

ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web,

los servicios de red social, losservicios de alojamiento de videos,

las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado estrechamente

con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2Aunque el

término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las

especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la

que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es

cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador

de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"-

precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer

lugar.

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Ventajas y desventajas Ventajas desventajas 1-El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo. 2-No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0 3-Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente. 4-Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación. 5-En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas. 6-Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios. 7-Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma. 8-Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

1-La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible. 2-El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas Web 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo en el proceso de enseñanza – aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos puede llevar al rechazo de su uso. 3-Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad.

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Trabajo elaborado por: Cristian Rogelio Velázquez Robles

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Recursos de la Web 2.0 Para ser considerado un recurso web 2.0 debe tener presente una serie de aspectos que son

fundamentales: publicar, mezclar, compartir, relacionarse y cooperar (Fernández, E.). Si falla

alguno de estos elementos no podemos considerarlos como herramientas Web 2.0

Blogs Es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs también se

conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y,de la

misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente

escrita.

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Trabajo elaborado por: Cristian Rogelio Velázquez Robles

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Wikis Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki

pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma

interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la

escritura colaborativa.

Podcast y vodcast Consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir

texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y

usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en loca que quiera,

generalmente en su tiempo libre.

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Trabajo elaborado por: Cristian Rogelio Velázquez Robles

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Redes sociales y mundos virtuales Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados

entre sí. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios finacieros, amistad,

relaciones sexuales, entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre diferentes

como chats, foros,juegos en línea, blogs, etcétera.

Slideshare, Scribd y mapas conceptuales. Son un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u

OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una

opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de

peso, sin transiciones entre diapositivas

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Flickr o Picasa Es un sitio web de almacenamiento de fotos y videos. Además, provee servicios web y una

plataforma de comunidades en línea. Es un sitio muy popular por permitir compartir fotografías de

una manera organizada. Millones de personas en el mundo lo utilizan, especialmente los usuarios

de blogs ya que sirve como depósito fotográfico desde donde se pueden incrustar las imágenes en

la bitácora o sitio web. Otras atracciones son la posibilidad de etiquetar las fotos y la publicación

de las mejores fotos de cada semana.

Yotube, Ustream... herramientas de vídeo. Ofrece un servicio gratuito para compartir videos. Entre el contenido que se pueden encontrar

están clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de

filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los

cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales.

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Mapas colaborativos. Son mapas en los que participa una amplia audiencia y trabajan en colaboración directa. El

objetivo de estos mapas es recoger el saber popular de una manera más completa por medio de

cartografía especializada e interfases muy sencillas de utilizar. En estos mapas, usted plantea un

tema, invita a otras personas a participar y entre todos generan un producto de acuerdo a su

conocimiento, experiencia, o simplemente por mitos. Por ejemplo, usted puede proponer un

mapa colaborativo de sitios en donde se ha visto la Danta en en el Amazonas, sitios de salados,

etc.

Plataformas virtuales (Moodle) y foros. Se refieren a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en

la Web (sibal) que se usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de la comunicación

aprendizaje y enseñanza.

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Conclusión web 2.0 es una web social. Esto es así porque la base de esta web es el usuario. Sin los usuarios no

podría existir un sistema como este. En donde se puede compartir todo tipo de información, desde

vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-

line. Además de simplemente compartir esta información, se puede opinar, votarla, ponerla en

una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el caso de las wikis) modificarla. Los

mayores exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis: Los blogs (o bitácoras) son espacios en

donde uno puede poner la información que uno desee, y sus visitantes pueden dar más ideas, mas

información o una opinión mediante los comentarios. Las wikis, en cambio, son paginas en la que

se puede editar la información ya disponible en una página, o crear una nueva página con un tema

no existente, y al final, entre todo los usuarios tratar de completarla lo más posible.