la voz de los estudiantes

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REVISTA LA VOZ DE LOS ESTUDIANTES EDICIONES MIRREY NO.1

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Page 1: La voz de los estudiantes

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Page 2: La voz de los estudiantes

¿Como se dice? ……………... 3-5

¿Sabias que? …………………… 6-8

Ecología …………………………… 9-11

Deportes …………………………. 12-14

Índice

Page 3: La voz de los estudiantes

¿Cómo se dice?

Page 4: La voz de los estudiantes

• La palabra "hubieron" no existe. Se dice "hubo".

• Quitémosle la "s" a palabras como "fuistes", "trajistes", "pensastes", "dijistes", etc..

• Lo correcto es decir "la nariz", no "las narices" al igual que "café" en lugar de "cafeces".

¿Cómo se dice?

Page 5: La voz de los estudiantes

•La palabra veniste no existe, lo correcto es viniste.

•Lo correcto es decir trastorno, no transtorno

•Nota: La mahonesa y la mayonesa son dos términos totalmente correctos.

•Algunas personas confunden la posición de la ‘r’ en la palabra prejuicios y dicen perjuicios.

Page 6: La voz de los estudiantes

¿Sabias que?

Page 7: La voz de los estudiantes

Sabias que cuando estamos tristes escuchamos música triste esto es porque el cerebro lo que busca es comprensión.

Sabias que no

puedes crear una

carpeta con el

nombre (con) en el

escritorio.

Sabias que las

cucarachas pueden vivir

9 días sin cabeza se

morirían antes de

hambre.

Sabias que un caracol pude tener hasta 25.000 dientes.

Page 8: La voz de los estudiantes

Sabias que en el siglo 18, las sangre menstrual de las mujeres se añadía como como afrodisiaco en comida y bebidas.

Sabias que en Bangladesh

los niños mayores de 15

años pueden ser

encarcelados por hacer

trampa en sus exámenes

finales.

Sabias que la

jirafa puede

limpiar su

orejas con la

lengua.

Sabias que el ojo de un avestruz es mas grande que su cerebro.

Page 9: La voz de los estudiantes

Ecología

Page 10: La voz de los estudiantes

La ecología en el instituto D'Amicis Como ya se sabrá nosotros en instituto el instituto D'Amicis buscamos ser una escuela ecologista, amiga del medio ambiente por lo cual juntó con la materia de biología se creo un programa de ecología que no sólo incluye un fase analítica si no otra dé práctica en la que comienza toda la acción. A continuación una entrevista exclusiva con la maestra Marcela de bachillerato quien esta a cargo de este proyecto.

Page 11: La voz de los estudiantes

Entrevista con Miss Marcela

Nosotros entrevistamos a la maestra y preguntamos es que consistía todo este proyecto y ella nos contesto lo siguiente: "se analizan todos los ecosistemas y sus partes sus niveles trópicos y en que manera afectan esos niveles trópicos tanto a los ecosistemas como al desarrollo de los humanos, también se estudian lo ciclos biogeoquimicos de elementos como el carbono y el agua y como interactúan con los niveles trópicos y en impacto humano en estos. "Como se pudieron percatar lo anterior solo fue la parte analítica pero aquí vine lo más importante que es el proyecto la Miss nos platico que han hecho diferentes tipos de proyectos como el de hacer pisó con llantas, reciclar en papel de las libretas con un proceso químico o hacer botes de basura de plástico ecológico en los cuales se separé la basura etc.

Page 12: La voz de los estudiantes

Deportes

Page 13: La voz de los estudiantes

Deportes en la escuela

La escuela cubre varios deportes pero los principales son basquetbol, voleibol, y futbol ya que son los deportes mas jugados en la escuela. También tiene gimnasia y taekwondo.

Page 14: La voz de los estudiantes

Premios que ha ganado la escuela

En el transcurso del instituto, la escuela ha ganado ya varios premios en la participación de eventos deportivos y ha ganado premios como: la estatal de basquetbol en 1°, 2°, 3°En futbol gano la ULAMA al igual que voleibol.

Page 15: La voz de los estudiantes

Esta revista contiene muchas cosa de interés para aquellos que son aficionados a saber más sobre algo o alguien.También encontraras información y fotografías que te sorprenderá, pero también podrás saber formas para ser ecológico en tu propia escuela esto y mucho más aquí

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