la voz de la escuela 2011

COLEGIODEEDUCACION INFANTILYPRIMARIA

NUESTRASEÑORADELA FUENSANTA BENIAJAN(MURCIA)

LA VOZ DE LA ESCUELA 2011

C.E.I.P. NUESTRA SEÑORA DE LA FUENSANTA. BENIAJÁN

2

Junio 2011__________________________________________15ª Etapa/Número 1

EDITORIALEDITORIAL El curso 2010/11 se inició con planes de mejora e innovación, entre otros destacamos:

“Programa de Escuelas Verdes”, “Educación Para la Salud” (EpS), “Proyecto de Biblioteca Escolar”, “Plan

de Riesgos Laborales”, “Plan de Consumo de Fruta y Verdura en las Escuelas de la Región de Murcia”,

“Proyecto de PDI” (pizarras digitales interactivas), “Plan de Fomento de la Lectura”, “Plan de Igualdad entre

Hombres y Mujeres”, “Proyecto Plumier” (ordenadores), “Huerto Escolar”, “Planes de Refuerzo Educativo” I

(Asociación COLUMBARES) y II (CEPAIM).

Destacamos la licitación del proyecto de ampliación del Centro, construcción de las aulas de Infantil.

La adjudicación definitiva fue el día 14 de junio de 2011 a la empresa “UTE Componentes Eléctrico Bachi-

ller”, de Mazarrón. Esperamos realizar el traslado de los alumnos de 3 y 4 años durante el próximo curso

escolar.

Como viene siendo habitual, rendimos un homenaje a los alumnos de 6º de Educación Primaria, a

los que deseamos lo mejor.

Especial mención a D. Manuel Félix Lamarca Gandía, profesor de Lengua Extranjera: Inglés, al que

le han adjudicado otro centro educativo. Ha sido el coordinador de los recursos informáticos, R.M.I., duran-

te los 8 años de permanencia en el Centro. Le agradecemos su dedicación y enseñanzas. ¡Muchas gra-

cias, Maestro!

Finalmente, queremos agradecer a toda la Comunidad Educativa, padres, alumnos y profesores, el

esfuerzo realizado y el clima de confianza que impera en nuestro Colegio.

PUBLICA: El Centro. COORDINA: Isabel Fdez. Zamorano (Educación Física) y Equipo directivo. DISEÑO, MAQUETACIÓN Y REALIZACIÓN: Isabel Fernández Zamorano.

Editorial Bienvenida Consejo Escolar Proyectos Halloween La radio en el cole Día del niño Día del maestro Constitución Navidad

Día de la Paz Carnaval Semana Cultural Por los pasillos Día a día en las aulas Experiencias educativas Deportes Actividades complementarias y extraescolares AMPA Miscelánea

Pienso y me divierto

Colaboraciones



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BIENVENIDA DEL CURSO

2010-2011

Siguiendo con la tradición, el primer día de clase se inició con el

acto de bienvenida a toda la comunidad educativa. Acto simbólico

y emotivo, acompañado con el izado de banderas .



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VOTACIONES CONSEJO ESCOLAR

El Consejo Escolar, es el órgano de participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa. Su

finalidad esencial es crear y mantener una colaboración eficaz con el equipo directivo del colegio, los profesores y los

alumnos. Es interesante participar en él, permite conocer mejor las actividades del centro, llevar propuestas de los

representados e informarles de las decisiones tomadas, contribuir a la mejora de su funcionamiento, intervenir en la

toma de decisiones, aportar ideas y opiniones.

Representa a alumnos, profesores, padres de alumnos, personal administrativo y servicios, ayuntamiento,

personal de atención educativa complementaria en centros con Educación Especial, organizaciones empresariales en

los institutos con familias profesionales.

Las competencias del Consejo Escolar vienen recogidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educa-

ción (LOE), título V, capítulo III, artículo 127. Algunas de ellas serían: aprobar y evaluar el proyecto educativo, el pro-

yecto de gestión, las normas de organización y funcionamiento del centro y la programación general anual; conocer las

candidaturas a la dirección y sus proyectos; participar en la selección del director del centro; ser informado del nombra-

miento y cese de los demás miembros del equipo directivo; participar en la admisión de alumnos; conocer la resolución

de los conflictos disciplinarios y velar para que su resolución se atenga a la normativa vigente; proponer medidas e

iniciativas que favorezcan la convivencia; promover la conservación y renovación de las instalaciones; fijar las directri-

ces para la colaboración con otras Administraciones y entidades; analizar y valorar el funcionamiento general del cen-

tro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas; elaborar propuestas

e informes sobre el funcionamiento del centro para la mejora de la calidad de la gestión.

Cada cuatro años se procede, de manera democrática, en los centros educativos, a seleccionar a los candi-

datos presentados para representar a todos los miembros de la comunidad educativa a través de votaciones.

La composición del Consejo Escolar, en nuestro centro escolar, quedó establecida de la siguiente manera:

- Como miembros no electos: Francisco J. Noguera Mellado, Fulgencio Garijo Prior, Mª Dolores Valera Galián,

Monserrat Giménez López y Antonio Pelegrín Griñán.

- Como miembros electos: Isabel Fernández Zamorano, Marisa Albadalejo Olmos, Juan García Collado, Pe-

pa Martínez Corbalán y David Moreno López (representantes de maestros); Bárbara Avilés López, Rosa Marina Molina

Monserrate, Carmen Tomás Martínez, Mª Dolores Vidal Sánchez y Monserrat Giménez López (representantes de pa-

dres y madres); Sergio Ruiz Gimeno (representante de alumnos); Carmen Hernández Planes (representante del perso-

nal de administración y servicios).



5

PR

OY

EC

TO

S

PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS EN LAS ESCUELAS

DISFRUTA CON ALEGRÍA

Durante este curso escolar 2010-2011, nuestro centro educativo ha participado, por

segundo año consecutivo, en el “Plan de Consumo de Fruta y Verdura en las Escuelas

de la Región de Murcia”, organizado y financiado por las Consejerías de Educación, For-

mación y Empleo, Agricultura y Agua, Sanidad y Consumo y PROEXPORT. Además, con-

tando con la ayuda financiera de la Comunidad Europea.

Dicho Plan, para la promoción del consumo de frutas y hortalizas, contribuye a fo-

mentar la alimentación saludable entre niños y niñas y a prevenir y luchar contra la obesi-

dad infantil.

Este curso se ha hecho más extensivo, además del primer ciclo, va dirigido también

a los alumnos de 3º de primaria.

Por diversos motivos, se ha llevado a cabo durante el tercer trimestre, siendo su

reparto en tiempo más concentrado.

A pesar de las escasas fechas disponibles hasta fin de curso, la Consejería de Agri-

cultura y Agua y PROEXPORT han diseñado unas originales acciones de acompañamien-

to, para reforzar los objetivos del Plan. Una de ellas es el juego de mesa “El Come-fruta”,

para todos los niños participantes. Promueve la interactuación entre niños y padres,

además de diversión, aportando información nutricional de interés.

Siguiendo en esta línea y con independencia del Plan, desde principio de curso, se

ha desarrollado, en todos los ciclos, el “Día de la Fruta” una vez a la semana.

Además, en nuestro centro educativo, hemos realizado algunas actividades, de

manera lúdica, para potenciar el consumo de frutas y hortalizas.

Estimamos la colaboración de los tutores de los nueve cursos por su implicación:

Loli, Mª Dolores B., Juan Francisco, Trini, Gema, Paco, Mª Carmen, Juan y Pepe. Haciendo

mención especial, por su ayuda en la recepción de los productos y reparto de los mismos a

Carmen, Patricio, Mª Dolores Valera y Fulgencio. Agradeciendo también la colaboración de

las familias y, por supuesto, de los alumnos, verdaderos protagonistas, por su participación

en su recepción y consumo.

La coordinadora, Isabel Fernández Zamorano.

CEIP “NUESTRA SEÑORA DE LA FUENSANTA”. BENIAJÁN. MURCIA.

¡Disfruta con tu ensalada!

¡No olvides aliñarla!

Échale un poco de aceite

Y sal, para agradarla.



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Para desarrollar los objetivos que propone nuestro Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres

en Educación , se han propuesto diversas actividades llevadas a cabo en los diferentes ciclos. Aquí pre-

sentamos una muestra de algunos de los trabajos, realizados por los alumnos y dirigido por sus correspon-

dientes tutores.

PLAN DE IGUALDAD



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LA BIBLIOTECA ESCOLAR

SE RENUEVA Durante este curso, se ha renovado el mobiliario de la biblioteca de nuestro cole

con sillas de atractivos colores, cortinas y amplias mesas, dando también un nuevo enfo-

que en su distribución.

La asistencia a la biblioteca escolar es multitudinaria, habitualmente durante el

tiempo de recreo. Además, cada clase, tiene asignada una sesión semanal en ella para

uso exclusivo.



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EDUCACIÓN PARA LA SALUD

En este curso se han elaborado los objetivos del Plan de EpS y se han desarrollado gran número de

actividades que han modificado en la mayoría de los casos la actitud de los alumnos/as en el cuidado y

limpieza de los aseos. Por tanto se ha mejorado considerablemente el aspecto y la limpieza de los mis-

mos.

El centro ha hecho un gran esfuerzo en conseguir unas mejoras estéticas, que han mejorado tam-

bién su higiene. Se han colocado encimeras de granito en todos los aseos, espejos perfilados que cubren

toda la pared, dispensadores nuevos de jabón, señalizaciones de normas de uso etc. En general, ha habi-

do una actitud positiva de los alumnos a un mejor uso de los mismos.

Queremos hacer un llamamiento, desde aquí, a todos los padres/madres, para que, desde su casa,

colaboren también con el centro en la concienciación de que el Colegio es de todos, y su buen estado de-

pende de la actitud de cada uno.

Para el próximo curso se tiene proyectado continuar con las mejoras. Por lo que consideramos indis-

pensable la colaboración de todos los implicados en la comunidad educativa. Muchas gracias.

Un cordial saludo de la coordinadora del Plan de EpS, Mari Carmen Martínez Pérez

EpS

Todos hemos aprendido.

ANTES DESPUÉS



9

PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Siguiendo las instrucciones de la Conse-

jería de Educación y Cultura, hemos realizado

un simulacro de emergencias (en este caso,

anuncio de bomba), para conseguir que:

- Los alumnos aprendan a conducirse

adecuadamente en casos de emergencia.

- Tanto profesores como alumnos, conoz-

can las condiciones de los edificios.

- Evitar la improvisación ante una emer-

gencia real.

El simulacro se realizó en los dos edifi-

cios sin previo aviso.

Colaboración de los profesores

Los profesores, con antelación al simula-

cro, informaron a los alumnos de los pormeno-

res y objetivos de este ejercicio ,y se les explicó

las instrucciones que deberán seguir.

Cada profesor, en su aula, organizó la

estrategia de su grupo designando a los alum-

nos responsables para realizar funciones con-

cretas como:

- Cerrar ventanas, la luz, la puerta, etc.

- Contar a los alumnos.

- Controlar que no lleven objetos persona-

les, etc.

Los profesores controlan los movimientos

de los alumnos a su cargo y comprueban que

las aulas y recintos que tiene asignados queden

vacíos, dejando las puertas y ventanas cerra-

das, y que ningún alumno quede en los servi-

cios. Todo ello, de acuerdo con unas instruccio-

nes facilitadas previamente.



10

HUERTO ESCOLAR



11

En inglés hicimos una fiesta con nuestra señorita Pilar. Íbamos vestidos de muchos disfraces

geniales de monstruos, brujas, calaveras, momias y señores esqueletos.

Nuestra señorita nos hizo fotos, pasamos por las clases de 3º y de 2º a, b y c. También hicimos

dibujos de brujas, arañas, murciélagos, casi todas las chicas escogieron brujas y los chicos murciélagos

y arañas. Lourdes y Álvaro



12

LA RADIO EN EL COLE



13

DÍA DEL NIÑO

20 de noviembre



14

DÍA DEL MAESTRO 27 de noviembre

Con motivo de la festividad de San José de Calasanz, “Día del maestro”, viernes 27 de noviembre,

hemos desarrollado las siguientes actividades:



15

LA CONSTITUCIÓN



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El belén de nuestro cole que, año tras año, viene realizando D. Fulgencio, con la inestimable ayuda de Patricio, el conserje, y la decoración a cargo de Dña. Conchita, dan un color, en estas entrañables fechas, de calidez y alegría al centro.



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18

Para navidad hicimos un teatro El Abuelo, trataba de un abuelo que roncaba, su nieto lo des-

pertó y por la ventana vieron una luz de que Jesús había nacido. Lo representamos toda la clase de

3ºC .

También en navidad cantamos unos villancicos de navidad con las clases de 3º B y 3º A. Los

villancicos de “Los peces en el río” y “Ya vienen los reyes magos”.

Los reyes magos vinieron en bicicleta y nos regalaron juegos para la clase el parchís, el do-

minó y el juego de las tres en raya.

Elisabeth ,Juan Manuel, Cristian y Laura.



19

Día

de la P

az

La clase de 3º C hemos hecho el cartel de la paz, con palomas todo el

colegio. Lo hemos pintado, y nos costó mucho tiempo y trabajo, por lo menos

dos días. Pero al final lo acabamos todo. Y trajimos un trabajo de Gandhi, el

inventor de la paz, e hicimos poemas de la paz. Claudia P. y Saif



20

CARNAVAL FIESTA DEL CARNAVAL DE LOS ALUMNOS DE INFANTIL

El tema de este año ha sido “La evolución del hombre”, desde la Prehistoria pasan-

do por los egipcios, los romanos, la Edad Media, hasta llegar a los años 80 y terminando

con el futuro.



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XV SEMANA CULTURAL COLABORAN: COMERCIAL GÁLVEZ, S.L. CATERING ANTONIA MOYA, S.L. ASOCIACIÓN COLUMBARES

ASOCIACION DE MADRES Y

PADRES DE ALUMNOS

AYUNTAMIENTO DE MURCIA Alcaldía de Beniaján

2011 AÑO INTERNACIONAL

DE LOS BOSQUES



22



23

En el cole escolar de La

Fuensanta, la clase de 3ºC

hemos hecho un trabajo de

los árboles e hicimos el árbol

del patio que más nos gustó.

Luego, lo pintamos con acua-

relas y aprendimos que no se

tenían que mezclar los colo-

res.

Estefanía, Alexander y Qui-

que.



24



25

POR LOS PASILLOS...

- ¡No se lo digas a nadie!



26

DÍA A DÍA… aulas

SALA PLUMIER



27

Experiencias, visitas...

Mec, m

ec...

Los alumnos de 2º rea-

lizan actividades con mate-

rial reciclado, colaborando

con el medio ambiente.

BIO

DIV

ER

SID

AD

El G

arr

uch

al



28

El teatro de los vikingos fue muy divertido. Es la historia de un rey que buscaba a su

sucesor. Se presentaron muchos candidatos pero solo Trim, Trom y Trum llegaron a la final.

Los tres dijeron sus azañas y Trim tomó la palabra. Los alumnos de 3º C representaron un per-

sonaje de los vikingos. Muchas clases vinieron a vernos. Juan Antonio y Claudia R.

Este curso, los niños de la clase de 5 años B de la señorita Sheila han rendido tributo a los gran-

des pintores: Sorolla, Dalí, Miró y Van Gogh, entre otros.

Hemos elegido el cuadro más representativo de cada uno de ellos y lo hemos reproducido con

nuestra particular visión y utilizando diferentes técnicas.

Desde aquí, os invitamos a mancharos con pintura y a pegaros los dedos con pegamento, todo

sea por fomentar la creatividad. Esperamos que os guste.



29

DEPORTES Fomentando la actividad física como hábito de vida y recurso para el tiempo libre y

de ocio, se disputó, en nuestro cole, un partido de fútbol amistoso entre profesores y

alumnos, y la “1ª Carrera Popular de Maestros”.



30

Una temporada más llega a su fin el deporte escolar y este año han sido

tres las modalidades practicadas en el presente curso.

En diciembre, llego el cross en la

universidad de espinardo en Murcia,

donde los nuestros hicieron una

más que digna aportación y pese a

no conseguir medalla, dejaron pa-

tente el espíritu deportivo que se

respira en el centro. Cabe destacar

la actuación de Delia, Somaia y Chaimaa, las cuales quedaron cerca de medalla.

Con el año nuevo, llegó la temporada de fútbol, donde nuestro equipo,

hizo una más que digna campaña, alcanzando los cuartos de final, con un blo-

que compacto.

Los encuentros fueron

muy emocionantes, plasmando

remontadas épicas, marcando

goles antológicos y sobre todo,

disfrutando.

El equipo llegó invicto a

los cuartos de final, donde nos

toco en suerte el campeón del

torneo, ante el que nada pudimos hacer, pero pese a todo, Antonio Pedrosa

quedó entre los máximos anotadores, dejando alto el nombre de nuestro colegio,

gracias a la inestimable colaboración de todo el equipo.

La temporada de baloncesto de nuestro equipo femenino dejó claro que

estas chicas no se arrugan ante nadie, y compitieron por un puesto en la siguien-

te ronda, pero alguna mala decisión arbitral y la mala suerte de la que a veces

carecen los grandes equipos, nos apeó en la liguilla, de poder disputar la fase

final. Aún así es para sentirse or-

gulloso de este equipo, que prome-

te emociones fuertes de cara al

año que viene. Jugadoras como

Karina, Carmen, María, Alicia,

Jhazmin, Celia o Mirilla prometen

seguir dando guerra.

David Palacio.

(Educación Física, ciclo 3º de Primaria) DE

PO

RT

E E

SC

OL

AR



31

Un mañana con… EL POZO

En clase de E.F.

FRISBEE

El juego del frisbee se inventó en una em-

presa de tartas y con el plato que la sujetaba juga-

ban y se divertían jugando al juego. También juga-

ban los militares y se divertían mucho, un montón,

y se divertían jugando. Se recortan dos trozos re-

dondos de cartón, después lo juntas, lo pegas con

cinta aislante y ya tienes hecho tu frisbee.

Rubén Martínez Jara (P2ºA)

COSAS DEL FRISBEE

En casa hacemos un frisbee y luego lo

llevamos a la escuela y jugamos con él.

Moisés Cánovas Aráez (P2ºA)



32

Los alumnos de Infantil 5 años A han trabajado este curso la uni-

dad de los deportes, han realizado actividades muy divertidas y se lo

han pasado genial.

Aquí están preparados

con la equipación para ju-

gar un partido de fútbol.

En el estadio

de fútbol Nueva

Condomina.

El día de la bici fue un éxi-

to, terminamos la actividad

con un almuerzo muy sa-

ludable.

Señorita Mª Carmen (I5A)



33

PRIMER CICLO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

ACUARIO

EL VALLE



34

EL

TO

RO

FE

RN

AN

DIN

O

– B

iblio

teca d

e B

en

iajá

n –

EXCURSIÓN A CEMACAM

CARLA Mª JUMBO (P2ºB)



35

SEGUNDO CICLO

EXCURSIÓN A LA ZEPA (Octubre)

Subimos al monte del Garruchal los tres terceros al principio de curso. Vimos

cacas de conejos, en el cielo vimos águilas. Vimos huesos de animales, un nido de

pájaros.

Fuimos en autobús. Dos profesores nos explicaron las cosas que hacían los ani-

males, y las cosas de la naturaleza.

Recogimos la basura y almorzamos en el monte.

Samuel y Jhulissa

SANTUARIO DE LA LUZ

Y ERMITA DE

SAN ANTONIO EL POBRE



36

Alumnos de P3ºA



37

TERCER CICLO

Viaje de estudios GRANADA

Estábamos todos ilusionados y nerviosos esperando la fecha del viaje. Mereció la pena el tiempo

de espera pues el viaje ha sido precioso, nos lo hemos pasado muy bien, hemos visto y aprendido muchas

cosas, pero donde mejor nos lo pasamos fue en el Parque de las Ciencias y en el hotel que era muy

“chuli”, con unas habitaciones grandes y espaciosas y con buffet libre.

Muchas gracias a nuestros padres y, en especial, a nuestras profesoras por darnos la oportunidad

de hacer este viaje.



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Asociación de madres y padres del colegio

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio Público Nuestra Señora de la Fuen-

santa de Beniaján, realiza periódicamente reuniones en el Centro. Colabora activamente con éste en los

temas que lo requieren, tanto en el trabajo pedagógico como en el económico.

La integran las madres, padres y tutores de los alumnos del Centro siendo su órgano de representación la Junta Directiva com-

puesta por las siguientes personas:

Cargo Nombre y Apellidos

Presidente: Hilario Meroño Domenech

Vicepresidente Ramón Fernández Ros

Secretaria: Montserrat Jiménez López

Tesorero: Antonio Vicente Carrión

Vocales: Kabbour-Ejjin

Mª José Sánchez Jara

Mercedes Gálvez López

José Nicolás Ortiz

Mª Ángeles Sánchez Jover

Mónica Lloret Baños.

El A.M.P.A. del Colegio P.

Ntra. Sra. de la Fuensanta está pre-

sente en la organización del Centro,

colaborando activamente con el equi-

po directivo y con el resto de profeso-

res.

Está presente en el Consejo

Escolar, con su representante la Sra.

Montserrat Jiménez López, teniendo

copia y acceso a las Actas del Conse-

jo Escolar.

La Asamblea General Ordina-

ria se celebra durante el primer trimes-

tre del Curso. En ella se aprueba el

balance del curso anterior y el presu-

puesto correspondiente al curso que

corresponda. También se renuevan

los miembros de la Junta Directiva,

(Secretario/a y los Vocales), cuando

éstos causan baja o la Asamblea lo

decide.

Durante el Curso 2010/2011 se han solicitado

subvenciones al Ayuntamiento y la Consejería de Educa-

ción, Formación y Empleo, con ellas se ha colaborado

económicamente y participando en las actividades de

Navidad (Desfile de Reyes Magos, entrega de regalos),

charlas de Orientación a los padres, fiesta fin de curso,

etc…

Se ha organizado para este curso actividades

extraescolares de Inglés y Kárate.

Seguir apoyando, en la medida de lo posible, a

conseguir lo antes posible la construcción del nuevo pa-

bellón de Infantil para el traslado de las 4 aulas de Edu-

cación Infantil al edificio principal de este Colegio.

Se ha apoyado a la FAPA en la recogida de fir-

mas contra la ley de recortes escolares.

Programa de recogida y entrega de libros recicla-

dos para otros cursos.

Agradecer la colaboración de todos y las suge-

rencias que puedan ayudar a esta A.M.P.A. a mejorar.



39

miscelánea Cristina Tapia

Infantil 4 años B

cu

rio

sid

ad

es

Mirta Ramos Nicolás.

Esta alumna diseña sus propias camisetas

con mensajes solidarios.

DÍA DE COMUNIÓN



40

Tarjetas postales



41

Cuento Comics

Periódico

AL

UM

NO

S

DE

P

3ºA



42

pienso y me divierto

¿Estas vacaciones no piensas hacer nada con tus neuronas…? Hay niños y ni-

ñas que no dejarán los libros muy lejos de su mesita de noche y pienso que es una op-

ción muy inteligente. Pero, claro, apetece otro tipo de libro (más allá de los textos del

“cole”). Aquí os propongo dos que espero os hagan pensar y divertiros, por lo menos ese

es el propósito de los autores.

El primer libro es para desarrollar la inteligencia de las emociones. Y vosotros os

preguntaréis: “¿Qué qué…?” (si os hacéis esta pregunta es porque estáis más perdido

que un elefante en el supermercado de la esquina…ejem…). Os diré que este volumen

os propone una serie de juegos, cuentos y acertijos para dar repuesta a cuestiones como

“¿Soy feliz?”, “¿Sé divertirme con mis amigos?” o “¿Cómo me siento cuando surge un

problema difícil?... El texto se titula Actividades para el Desarrollo de la Inteligencia Emo-

cional y es de la editorial Parramón.

Otra opción la encontramos en un libro de reciente aparición (y si digo “aparición”

es que es una verdadera “aparición”) ya que se trata de la historia de un diablillo…je, je.

Bueno, el verdadero protagonista es un chico de vuestra edad. Se llama Robert y no le

gustan las matemáticas porque no las acaba de entender (Un chico raro, ¿verdad?). Pe-

ro una noche sueña con un diablillo que pretende iniciarle en las ciencias de los núme-

ros. En realidad, es el comienzo de un apasionante recorrido a través del mundo de las

Matemáticas. Es super…pero superinteresante, de verdad. Su título es El Diablo de los

Números y su autor es Hans Magnus Enzensberger (Editorial Siruela).

Ambos libros están destina-

dos a chicos y chicas a partir

de los diez años.

José Gracia Teruel. (Tutor P5ºA)



43

AYUNTAMIENTO DE MURCIA Alcaldía de Beniaján

ASOCIACION DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS

COLABORAN

COMERCIAL GÁVEZ, S.L. CATERING ANTONIA MOYA, S.L.

Este periódico ha sido posible gracias al trabajo y participación de todos los alum-nos, padres, personal no docente y todo el claustro de profesores. Dicho órgano colegia-do de gobierno, en este centro educativo público, está compuesto por: MARISA, LOLI, Mª ROCÍO, ESPERANZA, Mª DOLORES, MARINA, MARINA MARTA, FRANCISCO, MERCEDES, ALICIA, ISABEL, SONIA, SANTIAGO, JUAN, FULGENCIO, JOSÉ, SUSA-NA, JOSEFA Mª, Mª DOLORES, MANUEL FÉLIX, GEMA, ROCÍO, JUAN FRANCISCO, Mª TERESA, PEPA, JOSÉ MANUEL, Mª CARMEN, Mª CARMEN, JUAN FRANCISCO, BEATRIZ, DAVID, FRANCISCO JOSÉ, AMADEO, DAVID, JOSE, SHEILA, BEATRIZ, BEGOÑA, Mª JESÚS, FINA, PILAR, TRINIDAD, JOSE, Mª DOLORES, ENCARNA, PE-PA, Mª DOLORES, CONCHA.

VOZ DE LA ESCUELA LA VOZ DE LA ESCUELA LA

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