El idioma español como instrumento de creación de un espacio educativo transnacional

Lilia Moiseenko

La Universidad Estatal Linguística de Moscú

27 de junio 2014 Cuenca

inglés 80% alemán 16% francés 4% otras lenguas 11%

La suma supera 100%, porque algunos hablan 2 y más lenguas extranjeras

Encuesta nacional de la población

05

101520253035404550556065707580

ingles aleman frances otraslenguas

inglés 95,8% alemán 2,1% francés 1,0% español 0,5% italiano 0,2% chino 0,2% japonés 0,1% árabe 0,01%

0

510

1520

25

3035

4045

50

5560

6570

75

8085

9095

ingles aleman frances espanol italiano chino japones arabe

NIVEL DEL CONOCIMIENTO DE INGLÉS

Intermediate 55%Advanced

Elementary

Upper Interm.16%Pre Interm.

55%

19%

16%

5%

5%

LA MÁS CORRIENTE ES INGLÉS – ALEMÁN

FUENTE: O. Titkova. Deutschlernen als Zusatzqualifikation in Russland. Ulrich Ammon, Dirk Kemper Die deutsche Sprache in Russland. Geschichte, Gegenwart, Zukunftsperspektiven. IUDICIUM Verlag, München, 2011, S. 200-211

idioma Censo de población

2002

Censo de población

2010

Increm./decrem.

alemán 2.895.147 2.069.949 - 28,5%

francés 705.217 616.394 -12,6%

español 111.900 152.147 + 36%

ROSSTAT 2012

ESPAÑA

Referente histórico y

cultural

Destino turístico

Destino educativo

Turismo residencial

Turismo playa

Turismo idiomático y cultural

La lengua española se enseña en Rusia en los centros siguientes:

escuelas/colegios bilingüescon español como 1 lengua extranjera

universidades con laenseñanza de español como 1y 2 lengua extranjera

escuelas secundarias con español como 2 lengua extranjera

En 1961 empezó la enseñanza de la lengua española en las escuelas secundarias

Escuelas y colegios bilingües: Moscú– 5; San Petersburgo – 7.

(a partir de los 8 años de edad)

se utilizan libros de textos hechos conjuntamente con los profesores de España.

«Ave» «Chicos, chicas» «Español por destrezas» «Ven»

materiales didácticos para el examen DELE

Escuela bilingue M.Cervantes № 1252 asociada con la UNESCO, patrocinada por la Embajada de España en Rusiacentro básico para la enseñanza de español a nivel medio

Escuela bilingue № 168. Se empieza a estudiar español a los 8 años (2 grado) 3 veces a la semana, después 5 horas semanales. Además de la lengua española se estudian en español los cursos siguientes (los grados 7 – 11):

El inglés como 2 lengua se estudia a partir del 5 grado (2 veces a la semana)

La cultura artística de España y Latinoamérica

La civilización

Economía de España y Latinoamérica

Introducción a la carrera de guía- intérprete

español como primera lengua:

№148 -700 alumnos

№43 - 1000 alumnos

№67- 500 alumnos

№205 -700 alumnos

№539- 700 alumnos

español como segunda lengua

№399 - 400 alumnos

№513 - 400 alumnos

Exámen de selectividad (junto con inglés, alemán, francés)

Olimpiadas nacionales y regionales

ACADEMIAS DE LA LENGUA CURSOS DE IDIOMAS EXTRANGEROS INSTITUTO CERVANTES (MOSCÚ): 5200 ALUMNOS (2012)

más que en cualquier otro país del mundo.

Voronezh; Ekaterinburgo; Izhevsk; Irkutsk; Kazán Kursk Moscú (La “Lomonosov”, La Linguística de Moscú, Pedagógica de Moscú;

MGIMO; RUDN;) Nizhny Novgorod Oriol; Piatigorsk; Riazan San Petersburgo (la Universidad Estatal; Pedagógica “Guertzen”; Instituto de

Lenguas Extranjeras) Taganrog Universidad Federal del Extremo Oriente Universidad Federal de Siberia Universidad Federal del Sur, etc.

SAN PETERSBURGO

VLADIVOSTOK

ОOMSKMOSCÚ

IZHEVSK• BELGOROD• VORONEZH• KURSK• ORIOL

• ASTRAKHAN• PIATIGORSK• ROSTOV• TAGANROG• VOLGOGRAD

EKATERINBURG

NOVOSIBISK

KRASNOYARSK

IRKUTSKKAZAN

NIZHNY NOVGOROD

EL ESPAÑOL se estudia como lengua de primera especialidad en:

TRADUCTOLOGÍA LINGUÍSTICA ESPAÑOLA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL METÓDICA DE LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS Y CULTURAS

EXTRANJERAS

Los estudios están organizados a través de las CÁTEDRAS DE LENGUA ESPAÑOLA o CÁTEDRAS DE IDIOMAS ROMÁNICOS.

Además la lengua española se estudia como 1 /2 LENGUA EXTRANJERA en las especialidades: FILOLOGÍA RUSA, FILOLOGÍA INGLESA, LINGUÍSTICA GENERAL, RELACIONES INTERNACIONALES, MANAGEMENT, MARKETING, ECONOMÍA MUNDIAL, LENGUAS ORIENTALES, PERIODISMO, PUBLIC RELATIONS, HISTORIA Y FILOSOFÍA, DERECHO.

Relaciones Internacionales Relaciones Públicas Sociología Derecho Empresariales Economía Ciencias Políticas Psicología Historia Periodismo

La AHR nace el 9 de febrero de 1994 más de 300 miembros IV Congreso de Hispanistas

en septiembre de 2013

Tenemos la página web www.hispanismoruso.ru y www.hispanismoruso.com

Minsk

Ukrania

Armenia

Uzbekistan

Moldova

Azerbaidjan

Kazakhstan

1. Movilidad estudiantil y académica (del profesorado)

2. Movilidad del producto educativo

3. Movilidad institucional, formación de alianzasinternacionales educativas.

4. Estándares internacionales: certificación, convalidacióny reconocimiento de diplomas, de sistema de créditos,evaluación de la calidad de la educación y su garantía(OECD).

A nivel escolar

los contactos entre las escuelas rusas, las escuelas de idiomas y los

centros internacionales de español en España y Latinoamérica

los cursos de español para los períodos vacacionales (enero y junio –

agosto)

el niche está a nivel regional

(en las ciudades del sur: Rostov, Piatigorsk, Volgograd;

en las ciudades de Siberia: Irkutsk, Krasnoyarsk;

en las ciudades del centro de país: Oriol, Kursk, Taganrog, etc.).

nivel universitario

una doble titulación (dos titulaciones) combinando la formación en

dos carreras, una de una universidad rusa, y la otra de una

universidad europea.

la formación integrada (los llamados stay abroad, estancia en el

extranjero).

La educación a distancia transfronteriza (incluido el

ciberaprendizaje) se realiza sólo para algunas Business Schools

(IESE).

!GRACIAS POR SU ATENCIÓN!