la tecnologia se anex@ al servicio del medio ambiente
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Presentacin de PowerPoint
La tecnologa se Anex@ al servicio del Medio Ambiente
LUZ AMRICA LOAIZACARMEN O. FRANCOMARCO F. SUAREZLa tecnologa seAnex@ al servicio delMedio Ambiente
ORIGEN DEL PROYECTO
La idea surgi cuando observamos que la humanidad no se preocupa por ayudar a conservar el espacio donde vivimos, partimos de cuidar nuestro espacio inmediato que es nuestro segundo hogar, la escuela Anexa Joaqun de Caicedo y Cuero.
La tecnologa se Anex@ al servicio del Medio Ambiente se relaciona con el rea de CIENCIAS NATURALES, Transversalizando cada Una de las dems reas, por serUn proyecto integral
Preguntas orientadoras del ProyectoDe qu manera podemos hacer un aporte significativo en la preservacin del medio ambiente?
Qu puedo hacer para que el medio ambiente donde vivo sea un mejor lugar cada da?
De qu manera mis quehaceres y acciones beneficiaron el medio ambiente de mi escuela Anexa Joaqun de Caicedo y Cuero ?
DESCRIPCIN DEL PROYECTO tiene como propsito, dotar a los estudiantes de la bsica primaria de la escuela Anexa de una serie de herramientas que ayuden a remediar la problemtica ambiental, se da inicio a este proyecto de aula orientado hacia estudiantes y docentes a travs de las acciones ambientales favorables que contribuyan a resolver los problemas de contaminacin por el mal uso de las basuras en la escuela.
Aplicabilidad al proyectoGrados terceros3-1, 3-2, 3-3
Los grupos que aplican el Proyecto lo socializan con todaLa escuela Anexa.
Competencias del Siglo XXI
Creatividad e innovacinPensamiento crtico yResolucin de problemas Alfabetismo en TICHabilidades sociales e Interculturales.
Logros e impacto
Son significativos los logrosYa que permite la sensibilizacin De los estudiantes frente al cuidado del medio ambiente.El impato se evidencia enLa aplicabilidad del mismo.
Innovacin del proyecto
Es evidente que el proyecto en marchaInnova, cambia, transforma, no solo el Espacio fisico , en este caso nuestraEscuela Anexa, sino que transforma lasMentes, las actitudes, los pensamientosReundando lo anterior en la articulacin De lo pedaggico, tecnolgico y disciplinar.
Evaluacin del proyecto
Por ser la evaluacin de Carcter permanente e Integral, el proyecto seEvala de igual manera, es constante y en la evidencia de la aplicabilidad , Seguimiento y observacin del Proyecto , esta la respuesta deLa evaluacin.
Qu aprend?Aprend a: InnovarCrearFormularOrganizarCompartirTodo a travs de las herramientasQue el Diplomado Tit@ nos comparti,Ya que en su mayora las desconoca.
reas de exploracin que Se abrieron
Se abrieron varias, entre ellasEst ,el trabajo colaborativo,El trabajo cooperativo y el ABP.
He llegado dnde esperaba?
Falta mucho camino por Recorrer, a parte que el da aDa avanza de manera significativaY con ella actualizaciones, pero esMucho el aporte que hizo esteDiplomado para sumergirnosEl mundo tecnolgico y sus avatares.
Enlace
http://profeamericapedagogia.blogspot.com
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