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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA LA SILABA Caracterización y tipos EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales LA SILABA Caracterización y tipos EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales. Tipos de tonemas

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ESQUEMA. LA SILABA Caracterización y tipos EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales. LA SILABA Caracterización y tipos EL ACENTO Definición - PowerPoint PPT Presentation

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LA SILABA Caracterización y tipos

EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático

LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales

LA SILABA Caracterización y tipos

EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático

LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales. Tipos de

tonemas

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

La SÍLABA es una unidad de la cadena hablada, constituida por un sonido o grupo de sonidos → NO es una unidad lingüística

FASES MARGEN SILÁBICO EXPLOSIVO O

PRENUCLEAR: es la fase inicial NÚCLEO SILÁBICO: fase central; es la más

importante y en español sólo puede estar ocupada por sonidos vocálicos

MARGEN SILÁBICO IMPLOSIVO O POSTNUCLEAR: es la fase final

Si una sílaba consta de un solo sonido, las tres fases se dan en él; si consta de más de un sonido, las tres fases estarán repartidas entre ellos

sílaba tel (en cartel)

tMARGEN EXPLOSIVO

O PRENUCLEAR

eNÚCLEOSILÁBICO

lMARGEN IMPLOSIVO

O POSTNUCLEAR

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

TIPOS ABIERTAS / CERRADAS

ABIERTAS: cuando terminan en vocalEjemplo: so-fá

CERRADAS: cuando terminan en una o más consonantesEjemplo: cons-pi-rar

TÓNICAS / ÁTONASTÓNICAS o ACENTUADAS: su núcleo silábico soporta la

intensidad de la palabra o grupo en que se encuentran situadas

ÁTONAS o INACENTUADAS: sobre su núcleo silábico no recae la intensidad del acento

Ejemplo: ca-mi-sa (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)

de-se-da (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

El acento destaca una sílaba con respecto a las restantes sílabas de una palabra o un grupo acentual En español, el acento es fundamentalmente de intensidad, es decir, se obtiene produciendo un aumento de la fuerza espiratoria en la unidad acentuada

PALABRAS ACENTUADAS E INACENTUADAS

En español, algunas palabras llevan una sílaba tónica y otras no

No suele haber más de una sílaba acentuada

Excepción: adverbios en -mente: finamente /fínaméNte/. Palabras que en español siempre llevan una sílaba acentuada: sustantivos, adjetivos, pronombres tónicos, indefinidos, posesivos en su forma plena, demostrativos, numerales, verbos, adverbios, pronombre y adverbios interrogativos.

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA

En ocasiones, para destacar una palabra, o en ciertas pronunciaciones afectadas, se acentúa más de una sílaba en una palabra o se acentúa una palabra normalmente inacentuada: /sáka tú libro/, /íNpresionáNte/, /kóNsolidaθióN/

Otras veces remarcamos especialmente el acento de una palabra por encima del resto de los acentos de su grupo fónico, para ponerlo de relieve

Por ejemplo:

- ¿Has pedido ya mi café?- He pedido MÍ café, no el tuyo

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA: EJEMPLO

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LAS PAUSASLas pausas son detenciones que realizamos en la pronunciación de las palabras. Su función es señalar el final de una unidad expresiva. Tienen una importancia fundamental, puesto que contribuyen de forma esencial al significado de las construcciones lingüísticas.

- ¿Muere el malvado o sobrevive?- No muere el malvado

- No; muere el malvado

TIPOS DE PAUSAS

FINAL ABSOLUTA Señala el final de una oración. Se representa, en la escritura, mediante un punto.

Era una persona encantadora.

ENUMERATIVA Es la que se realiza después de cada uno de los miembros de una enumeración. Se representa mediante una coma, excepto delante de la conjunción y.

Era una persona encantadora, dulce, agradable y muy bella

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

EXPLICATIVA Se realiza antes y después de un enunciado explicativo que interrumpe momentáneamente un enunciado más amplio

No sabíamos – dijo su amigo – cuándo pensabais venirSu cuñado, el marido de su hermana, era médico

HIPERBÁTICA Se realiza antes del complemento circunstancial, de una oración subordinada o cualquier otro constituyente que aparezca antepuesto a la oración principal. Se representa mediante una coma

Hoy, en un pequeño pueblo, ha ocurrido un suceso curioso

EXPRESIVA Se produce a veces, con fines expresivos, entre el sujeto y el predicado o en otros contextos. Es voluntaria y no se representa en la escritura. Por lo tanto, nunca se pone coma entre el sujeto y el verbo o el verbo y el objeto directo (salvo que la coma sea independiente, para delimitar un inciso)

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

PAUSAS LARGAS Y BREVES

Las pausas se dividen en largas y breves por su duración relativa. La duración relativa es estable: la pausa larga es siempre más amplia que la breve

Las pausas largas son las que indican el final de las oraciones; las pausas breves son todas las demás. La pausa larga se representa fonéticamente como una barra; la pausa larga, como dos barras

PAUSAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓNNo siempre que se produce una pausa debe aparecer un signo de puntuación en la escritura.

Ejemplo: *El alcalde, apareció en el balcón (lo correcto es: El alcalde apareció en el balcón)

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LOS GRUPOS FÓNICOS

DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS

Los grupos fónicos son las agrupaciones de palabras comprendidas entre dos pausas sucesivas

Los grupos fónicos pueden asociarse a: Unidad gramatical: se corresponden con un constituyente sintáctico

No siempre se marcan gráficamente con un signo de puntuación

Unidad de significado Unidad de entonación

Suelen estar marcadas gráficamente con un signo de puntuación (coma, punto, signos de exclamación...)

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

LA ENTONACIÓN

La entonación está marcada por la variedad de tonos con que se pronuncian los mensajes y se manifiesta como una curva melódica con distintas fasesLa parte más importante es la parte final, que recibe el nombre de TONEMALa unidad entonativa es el grupo fónico (conjunto comprendido entre dos pausas)

FUNCIONES DE LA ENTONACIÓN La entonación tiene una función lingüística: contribuye al significado de las oraciones. Una misma oración puede cambiar de sentido dependiendo de la entonación con que se pronuncie. Refleja la modalidad oracional

Por ejemplo:Ha aparecido el bolso

¿Ha aparecido el bolso?¡Ha aparecido el bolso!

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

La entonación tiene una función sociolingüística: ofrece información sobre características individuales del individuo, del grupo al que pertenece o de su origen geográfico o sociocultural

Ejemplo: • entonación propia del dialecto canario, frente a la del castellano septentrional

• entonación de los adolescentes de distintos grupos sociales

La entonación tiene una función expresiva: sirve para comunicar sentimientos del hablante, o para marcar la cortesía

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TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

CADENCIA Tonema descendente; indica el final de un enunciado asertivo, interrogativo parcial o exclamativo

Ha aparecido el bolso

¿Quién lo ha encontrado?¡Ha aparecido el bolso!

ANTICADENCIA Tonema ascendente; indica el final de un enunciado interrogativo total

¿Ha aparecido el bolso?

SUSPENSIÓN No hay inflexión ascendente ni descendente en la parte final del enunciado. Es la entonación propia de enunciados incompletos o incisos

Si apareciera el bolso...