la realidad es una ilusión, aunque una muy consistente einstein bloque iii. controversias en torno...
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La realidad es una ilusión, aunque una muy consistente
Einstein
Bloque III. Controversias en torno a lo público y la privacidad
Sesión 24. DEL PÚBLICO MEDIDO A LO/S PÚBLICO/S MEDIADO/S
#SCOP
Bloque III. Controversias en torno a lo público y la privacidad
Carácter mediado del público y lo públicoinstitucionestecnologíaslenguajescuerpos
redes….
controversias
opinión pública
Sesión 24: Del público medido a lo/s
público/s mediado/sSesión 25. Lo/s
público/s en la nueva ecología mediática
Sesión 26. Periodismo ciudadano y
ciudadanía digital
Sociología de la Comunicación y la Opinión Pública
BII. Cómo imputamos sentido a/desde lo cotidiano
BIII. Interpretaciones de lo público (sentidos y prácticas)
Lo público registrado / circulación pública Contar (cantidades o historias) / conversar
Cualquiera universalizado / otros significativosExpertos / profanos
Visual / auditivoConsenso / controversias…
Recursos de la sesiónBlummerBourdieuDelgado
Dewey/LippmanIbáñez
Habermas [Arendt] /LuhmannLakoff
Thompson
Ciudadanía como logro significativo
PÚBLICO
ACTOR ESCENA
Público medido
Público atento
Público testigo
Instituciones públicas
Esfera pública
CUALIDAD
El público como actor
Multitudes: miedo elitista y justificación de su control autoritario
Para contar como tal ha de registrarse y mostrarse; al tiempo que ser testigo de un evento es cada vez más vicario
De carácter local a deslocalización: de multitudes a públicos (y enjambres)
El público que se ve a sí mismo: realidad aumentada y nuevas formas de reflexividad
El público medidoEl público atentoEl público testigo
[Mediaciones públicas y de lo/s público/s]
• Emergencia sociohistórica– Control de multitudes en contextos democráticos– Desarrollo de técnicas cuantitativas Gallup: encuestas como “pulso de la democracia”
• Su medición goza de mayor legtimidad que sus intentos de hablar por sí mismo– Aportaciones (Verba) y límites (Blumer, Bourdieu, Tilly)– Encuestas): quién las hace, cuándo, qué temas
abordan… Encuestas electorales como pájaro en la mina
El público medido
Alternativas ¿Capturar una realidad preexistente o ver cómo se produce en lo cotidiano?
– Mass Observation research movement (Madge, Harrison & Jennings, UK, ’40): “anthropology of ourselves” para producir “weather maps of popular feelings”
– 15M…
De multitud medible a receptor activo. – Ecos ilustrados: racionalidad, emancipación, “iluminación”…– Ambivalencia: Impersonalidad y espacio social compartido:
• Performatividad, interpelación, subjetivación• Expectativas y fracasos (promiscuidad)
El público atento
Análisis de audiencias / encuestas electorales atención / resultado esperado
de la atención
Del público ontológico a circulación pública: presencia mediada en constante rearticulación
• La potencia del “testigo”, más hoy con la mediatización y la compresión del tiempo y el espacio
• Mediatización de la experiencia– Multiplicación y dispersión del “nosotros”– Nuevas formas de reflexividad y vínculo social
El público testigo
Problematización de la noción de experiencia (Scott)
[pdf]
¿Qué es lo público? Y
¿quién puede representarlo?
Young, “La democracia y el otro” [pdf]
PÚBLICO
ACTOR ESCENA
Público medido
Público atento
Público testigo
Instituciones públicas
Esfera pública
CUALIDAD
Recursos de la sesión
Tres rasgos básicos del espacio público:– Accesibilidad– Universalidad– Visibilidad
No sólo topológica (relaciones e interacciones) aunque con el “giro espacial”…
– Espacio, vigilancia y control (Foucault y el panóptico)
– Pero también emancipación: lo personal es político
– Público/privado: demarcación relacional controvertida en contante rearticulación
Lo público como escena
• Esfera pública burguesa (Habermas): público como entidad homogénea– Facilitado por la crisis del absolutismo y por el mercado capitalista– Racionalidad pública: “voluntad general” como ficción reguladora– Críticas, exclusiones y crisis: exclusión y “refeudalización”
• Educación (BBC): tutelaje normativo con forma de servicio público– Paternalismo: promover conocimiento y normasaudiencia pasiva, maleable– Del público como multitud (“para todos”, producción masiva) al reconocimiento
de la recepción doméstica (inclusión de cuestiones ordinarias y de “interés humano)
• Ciudadanía activa y esfera pública participativa– Contexto:
• Demanda de nuevos “contratos” entre autoridades (políticas, económicas, mediáticas) y gobernados y redefinición de fronteras entre producción y recepción
• Demandas de mayor inclusión y diversidad (empoderamiento) (UNESCO 1980)• De los efectos de los media a la recepción activa y práctica (usos y gratificaciones)• Nuevas formas de producción (radios libres y locales)
– Participación y reciprocidad (Dewey)
Espacios públicos: Tres concepciones en relación con los media
• Relación media-público concebida en términos espaciales con papeles y expectativas distintas para unos y otros (Magu Duarte)
• Media:– Producen normas, tabúes, destrezas, rutinas, seguridad… (ej. la
preocupación por los menores)– Simultaneidad desespacializada, acción a distancia, experiencia
mediatizada, dificultades para el control (Thompson)– Distancia entre la producción del público y la recepción privada
(Sálvame y los ambientes domésticos)
• Tres formas de manejar esa relación:– Marginar o excluir ciertas voces en el proceso de selección de fuentes – Desarrollar formas de participación (cartas, llamadas, público en plató)
que lo mantienen en su lugar (participación y democracia no son sinónimos)
– “Realismo mediático”: nuevos formatos
La gestión del público
• Públicos y contra-públicos: clase, género, etnia…• No son nuevos (panfletos, etc.) y se han intentado “regular”• Conjunto de prácticas fluidas, complejas y cambiantes de
producción cultural alternativa (o complementaria) a la hegemónica– Prensa “de calle”– Fanzines– Radios y televisiones comunitarias o libres– Medios de mujeres (o feministas)…
Medios y públicos alternativos
Manuel Delgado, “El espacio público como ideología”, Arquine
Lo público como escena
