La Quinta Disciplina

La Quinta DisciplinaComo impulsar el aprendizaje en la organizacin inteligentePETER SENGEDADME UNA PALANCA Y MOVERE EL MUNDOEnseanza analticaOrganizaciones Inteligentes ???Son organizaciones donde la gente crea los resultados que desea,se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento,la aspiracin colectiva queda en libertad y la gente aprende a aprender en conjunto.

PARA QUE MOLESTARSE ?INGREDIENTES PARA EL XITOPERSPECTIVAS DE LA GERENCIA

1920-1990

1990-EL FUTUROMANUFACTURACION EFICIENTEMARKETING MASIVORAPIDA ADOPCION DE TECNOLOGIAPERICIA FINANCIERATEORIA YDISTRIBUCION DEL PODER Y AUMENTO DE LA AUTODISCIPLINAPENSAMIENTO SISTEMICO ADEMAS DE APTITUDES REDUCCIONISTASMEJORAMIENTO DEL DIALOGOSEGUIMIENTO VOLUNTARIOLA ESENCIA DE LA ORGANIZACIN INTELIGENTE

CAMBIO DURADERO (APRENDIZAJE PROFUNDO)LA ARQUITECTURA DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTESACCION(ARQUITECTURAORGANIZACIONAL)

INNOVACION EN INFRAESTRUCTURA TEORIAS, METODOS Y HERRAMIENTASIDEAS RECTORASPRIMACIA DEL TODOINDOLE COMUNITARIA DEL YOEL PODER GENERADOR DEL LENGUAJEUNIENDO TODOS LOS ELEMENTOSCONCIENCIA Y SENSIBILIDADACTITUDES Y CREENCIASAPTITUDES Y CAPACIDADESIDEAS RECTORASTEORIAS, METODOS Y HERRAMIENTASINNOVACIONES EN INFRAESTRUCTURAACCION (ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL)CAMBIO DURADERO (APRENDIZAJE PROFUNDO)RESULTADOS=PACIENCIA Y CUANTIFICACIONPrisioneros Del Sistema, o Prisioneros De Nuestro Propio Pensamiento?La perspectiva sistmica muestra los siguientes niveles de explicacin:Estructura sistmica (generativa)

Patrones de conducta (reflexiva)

Hechos (reactiva)

La nueva funcin del lderQu se requiere para liderar una organizacin inteligente?Son responsables de construir organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para comprender la complejidad, clarificar la visin y mejorar los modelos mentales compartidos, es decir, son responsable de aprender.Que esperar del Pensamiento Sistmico?No hay respuestas correctas: puede haber cambios profundos o superficiales que pueden tener resultados deseados y siempre algunos no deseado en otro sector del sistema. El PS nos ayuda a evaluar las consecuencias.No se puede dividir un elefante en dos: los buenos resultados necesitan de la > cantidad de perspectivas para que todas las funciones estn representadas y poder proponer soluciones interfuncionales. Too conviene incluir estilos de aprendizajeQue esperar del Pensamiento Sistmico?Las causas y efectos no estn estrechamente relacionados en el tiempo y en el espacio: hay que partir de la raz del problema y no del sntoma. A veces conviene no hacer nada y el sist se corrige solo,Es posible tenerlo todo, pero no al mismo tiempo: tener en cuenta las demoras. Compromtase a examinar continuamente el funcionamiento del sistema.Que esperar del Pensamiento SistmicoLas salidas fciles no son salidas: el mayor potencial para el cambio se encuentra en las creencias y actitudes de la gente. Ellos permiten comprender pq las normas, las estructura fsica y los procesos laborales han cobrado su forma actual.La conducta empeora antes de mejorar: la gente nota q los problemas q antes eran indiscutibles afloran a la superficie. Comprende q sus actitudes tradicionales han producido sus problemas actuales . Su nueva conciencia refuerza su esperanza de lograr el cambio, de lo contrario el sist sabotear nuestras buenas intenciones

Pensamiento Sistmico-Un Cambio De EnfoqueEl cambio de enfoque es ver la totalidad en vez de las parteEn vez de reaccionar ante el presente se crea el futuro En vez de ver a las personas como seres que se limitan a reaccionar con impotencia, las vemos como en la modelacin de la realidad.

Pensamiento Sistmico-Un Cambio De EnfoqueNo hay ej. ms agudo de la necesidad de un pensamiento sistmico que la carrera armamentista de las EEUU y URSS

Armas URSSAMENAZA A EEUUArmas URSSArmas EEUUArmas EEUUAMENAZA A URSSPensamiento Sistmico-Un Cambio De Enfoque

Armas URSS

Armas EEUUAMENAZA PARA URSSNECESIDAD DE CONSTRUIR ARMAS URSSNECESIDAD DE CONSTRUIR ARMAS EEUUAMENAZA PARA EEUUPensamiento Sistmico-Un Cambio De EnfoqueComienza con la comprensin del concepto de feedback o realimentacin q muestra cmo los actos pueden reforzarse o contrarrestarse (equilibrarse) entre s.

Se trata de aprender a reconocer las estructuras recurrentes

El lenguaje del pensamiento sistmico: eslabones y ciclosCiclos reforzadores: los cambios pequeos se vuelven grandes= crculos viciosos y virtuosos.Ciclos compensadores: estabilidad, resistencia, lmites.Demoras : cuando las cosas ocurren al finPensamiento Sistmico-Un Cambio De Enfoque

Ejemplo de sistema: Estoy llenando un vaso de aguaPensamiento Sistmico-Un Cambio De Enfoque

Es un sistema de regulacin de agua con 5 variablesInfluenciaInfluenciaPROCESO DE REALIMENTACINPensamiento Sistmico-Un Cambio De Enfoque

Pensamiento Sistmico-Un Cambio De Enfoque

Pensamiento Sistmico-Un Cambio De EnfoqueLa realimentacin reforzadora, la compensadora y las demoras son los ladrillos de los arquetipos sistmicos, estructuras ms complejas q se repiten una y otra vez en nuestra vida personal.

Arquetipo 1: soluciones contrproducente

ARQUETIPO N 1 SOLUCIONES CONTRAPRODUCENTES

Configuraciones naturales: patrones que controlan acontecimientosArquetipo n 2: Estructura lmite de crecimiento

Configuraciones naturales: patrones que controlan acontecimientosComprensin y uso de la estructura

Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan AcontecimientosArquetipo 3: desplazamiento de la carga

Ej: llamado a especialistas de RRHH,

El principio de la palanca

El principio de la palancaContinua tensin financiera por la subinversin.Inversin puede ser aumento o mejora de capacidad fsica, adiestramiento del personal, mejora de los procesos laborales o mejoras de las estructuras organizacionales.Los clientes insatisfechos se largan.. Tambin reduce los recursos financieros para invertir en ms capacidad.Todo ocurre con el sndrome de la rana hervida

Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan AcontecimientosArquetipo 4: Tragedia del terreno comn

Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan AcontecimientosArquetipo 5: Adversarios accidentales

El arte de ver los rboles sin dejar de ver el bosqueEl dominio de arquetipos bsicos como el crecimiento y la subinversin es el 1 paso para desarrollar la aptitud de ver los rboles y el bosque. Slo viendo ambas cosas podemos responder al desafo del cambio y la complejidad.El pensamiento sistmico tambin necesita de las otras disciplinas para abandonar la perspectiva lineal y dominar el arte de ver y actuar sistmicamente. DADME UNA PALANCA Y MOVERE EL MUNDODominio PersonalModelos mentalesConstruccin de una visin compartidaAprendizaje en equipo