LA PUBLICACIÓ DE LA LLISTA DELS REPRESALIATS PEL FRANQUISME

Com ha encarat Espanya la memòria de la Guerra Civil i el franquisme? El paper dels arxius en preservar i difondre la

Memòria Històrica

Imatge que acompanyava la publicació, el 7 de juliol de 2017, de l’Arxiu Nacional de Catalunya de la llista de processos i resolucions dictades pels tribunals militars (sumaríssims) franquistes a la IV regió militar entre 1938 i 1978.

2

Nom alumne/a:

Grup / Matèria:

Data:

1. INTRODUCCIÓ A L'ACTIVITAT Darrerament han aparegut diferents notícies als mitjans relacionades amb la memòria històrica. Què és la Memòria Històrica? Quin és el marc legal que existeix al nostre país per tal de garantir la seva recuperació? Quin rol hi juguen els arxius?. Quina transcendència té la publicació del llistat dels represaliats pel franquisme? En aquesta activitat aprofundirem en aquestes qüestions amb dos objectius fonamentals:

- Entendre el rol dels arxius en relació a la preservació de la memòria i com a garants de drets individuals i col·lectius.

- Conèixer quin és el marc legal en relació a la recuperació de la memòria de la Guerra Civil i el Franquisme.

Treballarem de manera cooperativa, alternant el treball individual amb el treball en grup i, a partir de la consulta i contrastació de diverses fonts, per tal de donar resposta a aquestes preguntes.

3

2. ENS SITUEM EN EL TEMA

2.1. Llegeix aquesta recopilació de piulades de les xarxes socials:

http://www.ccma.cat/324/record-emocionat-a-la-xarxa-dels-familiars-dels-represaliats-pel-franquisme/noticia/2798680/

De què ens informa el document?

A què fan referència les piulades?

Qui les fa?

Quines són les paraules o frases més utilitzades? Què signifiquen? Completa el quadre. Paraules: Nombre de

vegades que apareixen:

Classificació de les més

utilitzades (1a, 2a...):

Significat:

-

-

-

-

-

-

-

-

4

2.2. Què en sabem?

La llista de represaliats del franquisme es va publicar al web de l’Arxiu Nacional de Catalunya el 7 de juliol de 2017. Havies sentit aquesta notícia? On? (mitjans de comunicació, família, amics...)

Sabries explicar què és la llista? Prova-ho.

Creus que és important que és publiqui? Per què?

5

3. QUÈ ÉS LA LLISTA DE REPRESALIATS PEL FRANQUISME? 3.1. Consulta la notícia de la publicació de la llista de represaliats pel franquisme del dia 7 de juliol de

2017 i la de la publicació en dades obertes del 12 de juliol de la web de l’Arxiu Nacional de Catalunya:

Defineix la llista en una o dues frases (què és i quines dades, dates i espai abracen).

En quina llei es basa?

Per quins motius es jutjava les persones presents a la llista?

Quin tipus de justícia i tribunals ho aplicaven?

Quina tasca ha fet l’Arxiu Nacional en referència a la repressió?

La llista està tancada o es pot actualitzar rectificant dades? Com es pot fer?

Quins tràmits es preveu que es puguin dur a terme a partir del setembre de 2017?

6

4. LA HISTÒRIA I LA MEMÒRIA HISTÒRICA

4.1. Definim els termes d’Història i Memòria històrica

Busqueu, en diferents pàgines web que considereu oportunes, les definicions d’Història i Memòria històrica.

Llegiu-les atentament, resumiu-les mirant d’apuntar si hi ha algun element susceptible de polèmica

Compartiu-les amb el grup classe.

Finalment, consensueu amb tot el grup, una definició

Història:

Memòria històrica:

4.2. Comparem els dos termes

Similituds i diferències dels termes:

Similituds:

Diferències:

7

5. L’EVOLUCIÓ DEL MARC INSTITUCIONAL

Hem vist que la publicació de la llista es basa en una llei publicada pel Parlament el 2017. Abans d’aquesta llei, hi ha hagut tot un recorregut legislatiu que ha marcat el tractament de les víctimes del franquisme i la Guerra Civil, així com de la memòria històrica del període. Quina ha estat aquesta evolució? Com ha pogut influir en el tractament de la Memòria? Quins aspectes queden encara per cobrir?

En petits grups, analitzareu les principals lleis o fragments de les mateixes.

Després, compartireu la informació amb els altres grups i la sintetitzareu en un quadre

Si hi ha algun terme que no enteneu, podeu consultar diccionaris genèrics, per exemple: http://dlc.iec.cat/ http://www.enciclopedia.cat/ O específics de terminologia jurídica, com per exemple: http://cit.iec.cat/DJC/default.asp?opcio=0 http://www.termcat.cat/ca/Diccionaris_En_Linia/231/Fitxes/

8

Grup 1: Llei d’amnistia de 1977 i Constitució de 1978

Fonts: https://www.boe.es/boe/dias/1977/10/17/pdfs/A22765-22766.pdf https://www.parlament.cat/document/cataleg/48088.pdf

1. Descriviu breument el context en el que es publiquen.

2. Feu un resum d’una o dues frases que expliqui en què consisteix la llei d’amnistia.

3. A qui s’aplicava l’amnistia? Als republicans? Als franquistes? Als que van combatre la dictadura?

4. Expliqueu amb les vostres paraules l’article 1, apartat 1 del títol preliminar de la Constitució.

5. Resumiu l’apartat 3 de l’article 9, del títol preliminar. Què significa irretroactivitat? Què implica?

6. Què diu l’apartat 2 de l’article 10 del Títol 1?

9

Grup 2: Estatut Catalunya de 2006 i Llei de Memòria històrica (52/2007) (part 1/2)

Fonts: https://www.parlament.cat/document/cataleg/48089.pdf http://leymemoria.mjusticia.gob.es/cs/Satellite/LeyMemoria/ca/memoria-historica-522007#exposicion

a) Estatut Catalunya de 2006

Com s’entén la Memòria històrica a l’Estatut?

Respecte la Memòria històrica, quines mesures han d’adoptar la Generalitat i els altres poderspúblics?

b) Llei de Memòria històrica de 2007

Quin partit va impulsar aquesta llei1? Va tenir oposició? Quina (o quines) i perquè?

Quin és l’objectiu de la llei?

Què és el que, segons es diu en el preàmbul, ha guiat les mesures i drets a favor de les personesque van patir repressió durant la Guerra Civil i del règim franquista?

Aquestes mesures i iniciatives, han donat resposta a les demandes actuals de la societat?

Totes les condemnes, sancions i expressions de violència personal produïdes per motiuspolítics o ideològics, durant la Guerra Civil i el franquisme són qualificades amb dos adjectius.Quins?

1 Podeu buscar informació en les hemeroteques de diferents diaris (http://www.lavanguardia.com/hemeroteca, https://elpais.com/diario/ . La llei es va publicar el 26 de desembre de 2007, però els tràmits per aprovar-la eren

anteriors. Exemple d’un article en què es parla dels debats parlamentaris per aprovar la llei.

10

Grup 3: Llei de Memòria històrica (52/2007) (part 2/2)

Fonts: http://leymemoria.mjusticia.gob.es/cs/Satellite/LeyMemoria/ca/memoria-historica-522007#exposicion

Els qui van patir repressió (persones i els seus familiars o entitats públiques) tenen dret a unadeclaració de ...?

Les persones que haguessin patit privació de llibertat en establiments penitenciaris o enbatallons disciplinaris durant sis anys i hagin complert l’edat de seixanta anys el 31 dedesembre de 1990, tindran dret a percebre per una sola vegada una indemnització de... ?

Pel que fa la localització i identificació de víctimes enterrades en fosses, què han de facilitar lesadministracions públiques?

Les administracions públiques, què hauran de retirar de la via pública? Poden haver-hiexcepcions?

En referència als arxius, què s’ha de garantir?

11

Grup 4: Informe de l’ONU de 2014 sobre la Llei de memòria Històrica i la seva aplicació a Espanya (1/3)

Fonts: https://www.memoriacatalunya.org/assets/pdf/2014_informe_relator_especial.pdf

Qui ha elaborat aquest informe? A quin organisme pertany? A què es dedica aquestorganisme?

Quin discurs ha predominat i què ha suposat a nivell de memòria?

En aquest discurs predominant, què s’ha tendit a tractar de manera simètrica o equivalent iquè s’ha tendit a tractar de manera asimètrica o diferent?

Quina és la principal manera de garantir la no repetició del conflicte?

Quina visió general té el relator respecte els símbols i monuments? Quin és el punt que no veubé?

Pel que fa l’educació, què hi veu de positiu i què de negatiu?

12

Grup 5: Informe de l’ONU de 2014 sobre la Llei de memòria Històrica i la seva aplicació a Espanya (2/3)

Font: https://www.memoriacatalunya.org/assets/pdf/2014_informe_relator_especial.pdf

Què lamenta el relator respecte els esforços de compilació, digitalització i publicació dedocuments?

Hi ha censos oficials sobre el número total de víctimes de la guerra civil i la dictadura?

Ha establert l’Estat una política de promoció de la veritat?

Juguen algun paper els arxivers en la promoció i dret a la veritat?

La Llei 52/2007, el Mapa de fosses i les subvencions destinades a exhumacions, han estatmesures suficients? Per què?

13

Grup 6: Informe de l’ONU de 2014 sobre la Llei de memòria Històrica i la seva aplicació a Espanya (3/3) i Llei 11/2017, de reparació jurídica de les víctimes del franquisme

Fonts: https://www.memoriacatalunya.org/assets/pdf/2014_informe_relator_especial.pdf http://portaldogc.gencat.cat/utilsEADOP/PDF/7406/1623563.pdf

Què és imprescriptible?

Què s’observa en l’àmbit de la justícia respecte el tractament de la Guerra civil i el franquisme?

Llei 11/2017, de reparació jurídica de les víctimes del franquisme aprovada pel Parlament el 29 dejuny i aplicada des del 4 de juliol.

Què declara nul?

Com qualifica l’obra legislativa del franquisme?

Què autoritza?

14

Poseu en comú la informació obtinguda en les diferents fonts i sintetizeu

Síntesi del marc legislatiu

Context elaboració i aplicació

Organisme, partits, persones que l’impulsen

Organismes, Partits persones que s’hi oposen i raons

Resum dels principals punts referents a la Guerra, a la memòria de la Guerra Civil i el franquisme

Llei Amnistia 1977

Constitució 1978

Estatut de Catalunya 2006

Llei memòria històrica 2007

Informe relator especial ONU 2014

Llei 11/2017

15

6. ELS ARXIUS

6.1. Consulta la Declaració Universal d’Arxius (DUA) i responeu: http://www.ica.org/sites/default/files/UDA_2012_press_CAT.pdf

Enumera les funcions que, segons la DUA, ha de desenvolupar un arxiu envers la societat

Com han de ser?

6.2. Consulta la LLEI 10/2001, de 13 de juliol, d'arxius i documents.

Resumeix la funció dels arxius que es recull en el preàmbul de la llei.

Resumeix l’article 27. Quines funcions té l'Arxiu Nacional de Catalunya?

16

7. ALTRES MEMÒRIES

7.1. Llegeix el següent article.

Resumeix com s’ha encarat el nazisme, la Segona Guerra Mundial i els camps d’extermini a Alemanya des de 1945 fins a l’actualitat.

Estableix similituds i diferències amb el tractament de la memòria a Espanya.

7.2. Llegeix aquest article del diari El País del 14/09/2008

Quines similituds i diferències hi ha entre les dictadures del con sud amb la dictadura franquista?

Aquestes diferències, s’han reflectit a nivell de Memòria històrica? Com?

17

8. CONCLUSIONS

8.1. Comenteu en grup i consensueu les respostes:

Resumeix en un text breu què és i què conté la llista de represaliats pel franquisme

Com ha evolucionat el tractament de la Memòria a Espanya?

És important la publicació de la llista de represaliats pel franquisme? Perquè?

8.2. A nivell individual:

Què en penses del tractament de la Memòria històrica al nostre país i la funció que fan els arxius en aquest sentit? Argumenta la teva resposta.