la presentación del estudio bíblico

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IBV Lección 3 1 La Presentación del La Presentación del Estudio Bíblico. Estudio Bíblico. Lección Nº 3 Lección Nº 3

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La Presentación del Estudio Bíblico. Lección Nº 3. COMIENZO DEL ESTUDIO BÍBLICO Inicio. 1. Confraternice y converse con su estudiante antes de iniciar el Estudio Bíblico. 2. Anuncie el comienzo del Estudio: “Bueno, vamos a comenzar nuestro estudio". COMIENZO DEL ESTUDIO BÍBLICO Ubicación. - PowerPoint PPT Presentation

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La Presentación del La Presentación del Estudio Bíblico.Estudio Bíblico.

Lección Nº 3Lección Nº 3

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COMIENZO DEL ESTUDIO COMIENZO DEL ESTUDIO BÍBLICOBÍBLICO

InicioInicio

1. Confraternice y converse con su 1. Confraternice y converse con su estudiante antes de iniciar el Estudio estudiante antes de iniciar el Estudio Bíblico.Bíblico.

2. Anuncie el comienzo del Estudio: “Bueno, vamos a comenzar nuestro estudio".

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COMIENZO DEL ESTUDIO COMIENZO DEL ESTUDIO BÍBLICOBÍBLICOUbicaciónUbicación

Ventajas de sentarse alrededor de Ventajas de sentarse alrededor de una mesauna mesa..

a. Evita la distracciones, ya que la mitad del a. Evita la distracciones, ya que la mitad del cuerpo está cubierto. cuerpo está cubierto.

b. Todos pueden apoyar sus Biblias y b. Todos pueden apoyar sus Biblias y lecciones.lecciones.

c. El Instructor Bíblico Voluntario puede ver c. El Instructor Bíblico Voluntario puede ver a todos.a todos.

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COMIENZO DEL ESTUDIO COMIENZO DEL ESTUDIO BÍBLICOBÍBLICOOraciónOración

La oración debe ser corta y específica.La oración debe ser corta y específica.

“Nunca se debe estudiar la Biblia sin oración. Antes de abrir sus páginas debemos pedir la iluminación del Espíritu Santo, y ésta nos será dada.” El Camino a Cristo, pág. 91.

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MATERIALES MÍNIMOS MATERIALES MÍNIMOS PARA COMENZAR UN PARA COMENZAR UN

ESTUDIO BÍBLICO.ESTUDIO BÍBLICO.

Si es posible, que cada persona tenga:-- Su lección. -- Una Biblia.

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DURACIÓN DE LA DURACIÓN DE LA LECCIÓNLECCIÓN

1. Treinta a cuarenta y cinco 1. Treinta a cuarenta y cinco minutos.2. Sin embargo hay excepciones.

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TERMINACIÓN DEL TERMINACIÓN DEL ESTUDIOESTUDIO

1.1. Hacer el llamado correspondiente Hacer el llamado correspondiente a la lección.a la lección.

Las pequeñas decisiones llevan a Las pequeñas decisiones llevan a decisiones mayores.decisiones mayores.

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TERMINACIÓN DEL TERMINACIÓN DEL ESTUDIOESTUDIO

2.2. Hacer la oración finalHacer la oración final. .

Ore por el interesado mencionándolo Ore por el interesado mencionándolo por nombre y pidiendo por los por nombre y pidiendo por los problemas o dificultades que esté problemas o dificultades que esté atravesando.atravesando.

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TERMINACIÓN DEL TERMINACIÓN DEL ESTUDIOESTUDIO

3.3. Haga el anuncio del próximo Haga el anuncio del próximo estudioestudio..

Muy breve y despierte el interés con Muy breve y despierte el interés con algunas preguntas en el próximo tema algunas preguntas en el próximo tema que estudiarán.que estudiarán.

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TERMINACIÓN DEL TERMINACIÓN DEL ESTUDIOESTUDIO

4. Despídase y márchese inmediatamente.

No aceptar invitaciones de comida.No aceptar invitaciones de comida.

No es tiempo de la No es tiempo de la obra mesonera.obra mesonera.

La gente se sentirá comprometida.La gente se sentirá comprometida.

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ENFRENTANDO ENFRENTANDO PROBLEMASPROBLEMAS

2. 2. NiñosNiños.. Soportarlos sin manifestar Soportarlos sin manifestar

desagrado. desagrado.

““Quien acaricia un niño acaricia el Quien acaricia un niño acaricia el corazón de su madre”corazón de su madre”..

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ENFRENTANDO ENFRENTANDO PROBLEMASPROBLEMAS

1. 1. InterrupcionesInterrupciones.. Si llegan personas

desconocidas, no siga hasta saber quiénes son. Si son familiares o amigos, sugiera dejar el

estudio hasta allí y continuar en otra ocasión. Si las personas quieren integrarse al estudio,

solicite doble sabiduría a Dios y que Él le dirija.

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PARA TENER EN PARA TENER EN CUENTACUENTA

5.5. Cuide los detalles comoCuide los detalles como::a. Ropa limpia y pulcra.a. Ropa limpia y pulcra.bb. . Higiene perfecta: Higiene perfecta:

- uñas limpias. - uñas limpias. - olor a transpiración.- olor a transpiración.- mal aliento.- mal aliento.

c. c. Manera de reír, entrar, salir, etc.Manera de reír, entrar, salir, etc.d. d. Su voz debe ser clara y amable para Su voz debe ser clara y amable para

todos. todos. Tiene mucha influencia.Tiene mucha influencia.

¡Me pase!

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INTERESADOPARTE DEL INTERESADO

1.1. Que cada estudiante tenga una Biblia. Que cada estudiante tenga una Biblia.

Solicitela al Departamento de Ministerio Solicitela al Departamento de Ministerio Personal.Personal.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INTERESADOPARTE DEL INTERESADO

2. 2. Enseñe a usar la BibliaEnseñe a usar la Biblia.. Enseñe a ubicar los textos señalando la Enseñe a ubicar los textos señalando la

página, libro, capítulo y el versículo página, libro, capítulo y el versículo correspondiente. correspondiente.

Dé el tiempo necesario. Dé el tiempo necesario. Si la interesada demora dígale. Si la interesada demora dígale. – “señora Ester,

tranquila no se ponga nerviosa, yo sé que las hojas finas de la Biblia cuestan hojearlas y con tanta letra pequeña y números uno se enreda al principio, pero ya va a tomar más práctica”.

Ayude a buscar los textos bíblicos.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INTERESADOPARTE DEL INTERESADO

3.3. Si hay varias personas Si hay varias personas distribuya los textos bíblicos.distribuya los textos bíblicos.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INTERESADOPARTE DEL INTERESADO

4.4. Tenga cuidado al hacer leer, por si la Tenga cuidado al hacer leer, por si la persona no sabe o lee mal. persona no sabe o lee mal.

No corrija inmediatamente. No corrija inmediatamente. Después que la persona leyó, vuelva a leer Después que la persona leyó, vuelva a leer

usted dando los énfasis correspondientes y usted dando los énfasis correspondientes y con las correcciones necesarias.con las correcciones necesarias.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INSTRUCTOR PARTE DEL INSTRUCTOR

BÍBLICOBÍBLICO

1.1. Maneje bien la Biblia con reverenciaManeje bien la Biblia con reverencia..

Usted es módelo para su estudiante.Usted es módelo para su estudiante.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INSTRUCTOR PARTE DEL INSTRUCTOR

BÍBLICOBÍBLICO

2. 2. Téngala marcadaTéngala marcada. .

Impresiona mejor cuando no se ven Impresiona mejor cuando no se ven papeles ni se caen fotos o tarjetas. papeles ni se caen fotos o tarjetas.

Si puede memorizar algunos textos, mejor.Si puede memorizar algunos textos, mejor.

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MANEJO DE LA BIBLIA POR MANEJO DE LA BIBLIA POR PARTE DEL INSTRUCTOR PARTE DEL INSTRUCTOR

BÍBLICOBÍBLICO

3.3. Domine el estudio bíblico que va Domine el estudio bíblico que va a dara dar..

No se desanime Dios y la práctica le No se desanime Dios y la práctica le van a dar el dominio que necesita.van a dar el dominio que necesita.

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PARA TENER EN PARA TENER EN CUENTACUENTA

1. 1. Modales naturales y nada forzado.Modales naturales y nada forzado.

¡Así no! ¡Así tampoco!

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PARA TENER EN PARA TENER EN CUENTACUENTA

2.2. Que todos se sientan Que todos se sientan cómodos.cómodos.

Incluso él...

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PARA TENER EN PARA TENER EN CUENTACUENTA

3.3. Domine la situación. Domine la situación.

Con diplomacia.Con diplomacia.

Nunca tanto.

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PARA TENER EN PARA TENER EN CUENTACUENTA

4.4. Presente su estudio con Presente su estudio con entusiasmo, pero no demasiado.entusiasmo, pero no demasiado.

Chua, me pasé.